陜西省長安區(qū)第一中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末達標檢測試題含解析

陜西省長安區(qū)第一中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末達標檢測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．我國古代的思想家孟子、莊子等，曾提出“天人合一”的哲學(xué)觀念，體現(xiàn)出追求人與自然協(xié)調(diào)一致的美好理想。下列不利于實現(xiàn)這一理想的是（）A.圍湖造田 B.退牧還草C.建立自然保護區(qū) D.建立瀕危動物繁育中心2．下列有關(guān)DNA的敘述，不正確的是（）A.染色體中，每個DNA分子都有兩個游離的磷酸基B.DNA一條鏈中A+T/G+C的值，與整個DNA分子中A+T/G+C的值相等C.DNA分子的多樣性是指不同的DNA分子中的基因不同D.一個四分體中有8條脫氧核苷酸鏈3．某成年男子智力正常，但身高只有88cm，其身材矮小的最可能原因是幼年時缺乏（）A.促甲狀腺激素釋放激素 B.促甲狀腺激素C.甲狀腺激素 D.生長激素4．孟德爾利用豌豆進行的雜交實驗，成功揭示了遺傳的分離定律和自由組合定律。他使用的科學(xué)研究方法是A.數(shù)學(xué)統(tǒng)計法 B.假說一推理法C.類比推理法 D.假說一演繹法5．生態(tài)位寬度是指放一個生物所利用的各種不同資源的總和。下列敘述錯誤的是（）A.研究某種動物的生態(tài)位通常要研究它的棲息地、食物、天敵及與其他物種的關(guān)系B.群落中每種生物都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位C.確定某種生物的生態(tài)位，一般要以調(diào)查為基礎(chǔ)D.生態(tài)位寬度大的種群遇到外來物種入侵時，一般容易被淘汰6．科學(xué)家用b～f五種不同濃度的生長素處理插條（a為空白對照），一段時間后，插條的生根情況如下圖所示。圖中對插條生根具有抑制作用的濃度是（）A.bB.dC.eD.f二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）這幾年，市場上銷售的有些豆芽在生產(chǎn)時添加了植物激素或其類似物，如生長素類、乙烯利（乙烯類）等物質(zhì)，如果處理得當(dāng)，對人體危害并不大。請回答：（1）在植物體內(nèi)，生長素主要的合成部位是芽、幼嫩的葉和__________。（2）植物激素類似物屬于植物生長調(diào)節(jié)劑。下列關(guān)于植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑的說法，錯誤的有________。A.與植物生長調(diào)節(jié)劑相比，植物激素具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點B.在植物生長發(fā)育過程中，不同種激素的調(diào)節(jié)常常表現(xiàn)出一定的順序性C.乙烯可以催化果實成熟，脫落酸促進果實的衰老和脫落D.由于人體沒有相應(yīng)受體，所以植物生長調(diào)節(jié)劑的使用對人體健康沒有任何不良影響（3）某興趣小組用不同濃度的生長素類似物（實驗一）、乙烯利（實驗二）分別處理剛開始發(fā)芽的大豆芽（初始長度為8mm），三天后觀察到的胚軸生長情況依次如表所示（“-”表示未用植物生長調(diào)節(jié)劑處理，“+”表示用相應(yīng)植物生長調(diào)節(jié)劑處理，“+”越多，植物生長調(diào)節(jié)劑濃度就越高）。實驗一實驗二組別生長素類似物的量大豆芽長度組別乙烯利的量大豆芽長度A-16mma-16mmB+24mmb+14mmC++33mmc++12mmD+++23mmd++10mm從實驗一的_________組結(jié)果來看，植物自身也產(chǎn)生生長素，促進了胚軸的伸長。通過實驗一_________（填“能”或“不能”）得出該生長素類似物既能促進胚軸生長也能抑制胚軸生長的結(jié)論。由實驗二可以得出的結(jié)論是_________。（4）興趣小組又探究了生長素類似物2，4-D對某種植物生長的影響。第一次實驗繪出了圖甲，兩條曲線分別表示對莖和根生長的影響：第二次實驗，通過處理扦插的枝條繪制出圖乙。圖甲中曲線①表示2，4-D對__________（填“根”或“莖”）生長的影響，判斷的依據(jù)是__________。據(jù)圖乙分析，該小組的同學(xué)認為2，4-D濃度為12ppm時為促進該植物生根的最適濃度，你認為是否合理，__________，理由是__________。8．（10分）人乳頭瘤病毒（HPV）是引發(fā)機體患子宮頸癌的主要病原體之一，我國研制的九價HPV疫苗能預(yù)防9種高危型HPV引發(fā)的子宮頸癌，對年齡為16~26歲的人群效果最佳，半年內(nèi)完成3劑接種后，能大大增強對子宮頸癌的預(yù)防作用。如圖表示首次注射HPV疫苗引起機體發(fā)生免疫反應(yīng)的過程示意圖，請回答下列問題：（1）注射多“價”疫苗可預(yù)防多種HPV亞型引發(fā)的子宮頸癌，原因是________________。（2）細胞②是________，其分泌的物質(zhì)A是________。當(dāng)再次注射HPV疫苗時，疫苗能直接刺激圖中的細胞________（填數(shù)字序號）。細胞免疫________（填“能”或“不能”）清除HPV。（3）HPV二價疫苗主要成分是HPV的主要衣殼蛋白（L1）、次要衣殼蛋白（L2），既安全又有效，原因是________。（4）目前，針對HPV已經(jīng)研制出預(yù)防效果較好的四價疫苗和九價疫苗，HPV疫苗價數(shù)越多，可以預(yù)防的HPV類型越多。我國普遍使用四價疫苗，為得到較好的預(yù)防效果，醫(yī)生建議半年內(nèi)三次注射疫苗，原因是：________________。但是某些患者在注射過程中或以后出現(xiàn)了皮膚蕁麻疹、氣管痙攣、嘔吐等癥狀，醫(yī)生判斷其出現(xiàn)了________。（5）每個人的細胞表面都帶有一組與別人不同的蛋白質(zhì)——人類白細胞抗原，簡稱HLA，正常情況下，每個人的白細胞都會識別自身細胞表面的HLA而不攻擊自身的細胞。研究發(fā)現(xiàn)，受HPV侵染的細胞表面的HLA分子（人類白細胞杭原）表達水平往往下降。據(jù)此分析，感染HPV會使人患子宮頸癌的概率增加的原因可能是________________________。9．（10分）甲型流感病毒（IAV）是一種會感染人和動物并引發(fā)嚴重呼吸道疾病的病毒。為尋找防控IAV的新思路，科研人員以小鼠為實驗對象，研究了高脂肪低糖類（KD）的飲食對抵御IAV感染的效果。請回答問題：（1）IAV必須在_____內(nèi)增殖，侵入人體后，一部分能被吞噬細胞吞噬，這屬于免疫防衛(wèi)的第_____道防線。除此防衛(wèi)功能之外，免疫系統(tǒng)還具有_____功能。（2）研究人員用不同的飼料喂養(yǎng)小鼠，7天后再用一定濃度的IAV感染小鼠。統(tǒng)計小鼠的生存率，以及效應(yīng)T細胞和γT細胞（一種新型T細胞）的相對數(shù)量，結(jié)果并別如圖1和圖2所示。①實驗組小鼠應(yīng)用_____飼料飼喂。②分析圖1結(jié)果顯示_____，說明實驗組飲食方案可以增強小鼠抵御IAV感染的能力。③由圖2可知，與對照組相比，實驗組的效應(yīng)T細胞的數(shù)量_____，而γT細胞的數(shù)量_____。研究人員推測，_____細胞在KD飲食增強小鼠抵御IAV感染能力方面發(fā)揮主要作用。10．（10分）大麥種子胚乳中貯存著大量淀粉，胚乳外邊被糊粉層細胞所包裹。種子吸水萌發(fā)時，糊粉層細胞合成α—淀粉酶并將其釋放到胚乳中，促進淀粉分解。為探究植物激素在種子萌發(fā)過程中發(fā)揮的作用，研究人員利用赤霉素（GA）、GA合成抑制劑溶液浸種（以水浸種作為對照），檢測了浸種后糊粉層（圖A、B）和胚乳細胞（圖C）中a—淀粉酶含量變化過程。隨后利用含有脫落酸（ABA）、GA或ABA＋GA的溶液浸種，檢測處理36h后糊粉層和胚乳細胞中α—淀粉酶含量，結(jié)果如圖D?；卮鹣铝袉栴}：（1）依據(jù)圖A結(jié)果推斷，對照組種子吸水后內(nèi)源GA水平呈逐漸__________的趨勢，這對于糊粉層細胞中α—淀粉酶合成具有重要的誘導(dǎo)作用。圖B結(jié)果顯示，外加GA處理后，α—淀粉酶出現(xiàn)的時間提前了__________小時。（2）研究發(fā)現(xiàn)，GA合成抑制劑處理后在72h內(nèi)未能在胚乳中檢測到α—淀粉酶。這一結(jié)果和圖C結(jié)果都顯示，GA對于__________過程具有促進作用。（3）圖D結(jié)果顯示，ABA對于α—淀粉酶的__________和__________都有抑制作用。GA處理可以__________（填“增強”或“削弱”）ABA的作用效果。（4）生產(chǎn)中為促進大麥種子萌發(fā)，可以選擇流水沖洗種子，其目的是減少__________。依據(jù)本研究結(jié)果，__________也可以顯著促進種子萌發(fā)。11．（15分）下圖為人體細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過程的示意圖。請據(jù)圖回答：（1）圖中甲的名稱是________，其功能為________________。（2）圖中乙結(jié)構(gòu)是核糖體，它在細胞中有些是游離在細胞質(zhì)中；有些是附著在________上，參與分泌蛋白的合成。（3）圖中丙分子的名稱為________，遺傳學(xué)上把丙分子鏈上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基（如ACU）稱為一個________。（4）合成丙的模板是________。丙與甲之間遵循的堿基配對原則為________，________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】人類活動對環(huán)境的影響日益突出，已威脅到生物圈，如人類的亂砍亂伐、過度放牧、亂捕亂殺等行為造成了嚴重的后果，保護植被刻不容緩，治理環(huán)境污染迫在眉睫?！驹斀狻緼、人類干預(yù)生態(tài)系統(tǒng)，如圍湖造田，開墾草原，會破壞生態(tài)環(huán)境，不利于實現(xiàn)人與自然協(xié)調(diào)一致的美好理想，A符合題意；BCD、退牧還草、退耕還林還草、建立自然保護區(qū)、建立瀕危動物繁育中心，是人類改善、保護環(huán)境，保護生物多樣性的做法，有利于實現(xiàn)人與自然協(xié)調(diào)一致的美好理想，BCD不符合題意。故選A。2、C【解析】1、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的。②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)。③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補配對原則。2、堿基互補配對原則的規(guī)律：（1）在雙鏈DNA分子中，互補堿基兩兩相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)。（2）DNA分子的一條單鏈中（A+T）與（G+C）的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值；（3）DNA分子一條鏈中（A+G）與（T+C）的比值與互補鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù)，在整個雙鏈中該比值等于1；（4）不同生物的DNA分子中互補配對的堿基之和的比值不同，即（A+T）與（C+G）的比值不同。該比值體現(xiàn)了不同生物DNA分子的特異性。（5）雙鏈DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他堿基同理。【詳解】A、每個雙鏈DNA分子都含有2個游離磷酸基團，染色體中的DNA分子都是雙鏈結(jié)構(gòu)，A正確；B、根據(jù)堿基互補配對原則可知，A+T/G+C的比值在雙鏈DNA的一條鏈上及在整個DNA上均相等，B正確；C、DNA分子多樣性的原因是DNA中脫氧核苷酸的排列順序具有多樣性，C錯誤；D、一個四分體中含有一對同源染色體，兩條染色體，4個DNA，8條脫氧核苷酸鏈，D正確。故選C。3、D【解析】1、垂體分泌的生長激素可促進蛋白質(zhì)合成，促進骨的生長；年幼時缺少，會引起侏儒癥。2、甲狀腺分泌甲狀腺激素可促進代謝活動；促進生長發(fā)育(包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育)，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；年幼時缺少時，會引起呆小癥?！驹斀狻緼、缺乏促甲狀腺激素釋放激素，會引起促甲狀腺激素減少，進而甲狀激素的分泌減少，引起呆小癥，A錯誤；B、缺乏促甲狀腺激素作用會引起甲狀腺激素分泌減少，引起呆小癥，B錯誤；C、年幼時缺少甲狀腺激素時，會引起呆小癥，患者不但個子小，而且智力低下，C錯誤；D、年幼時缺少生長激素，會引起侏儒癥，智力正常但身材矮小，根據(jù)試題信息“某成年男子，智力正常，但身高只有88cm”該病為侏儒癥，是幼年期缺少生長激素導(dǎo)致的，D正確。故選D。4、D【解析】孟德爾利用假說一演繹法，成功揭示了遺傳的分離定律和自由組合定律。5、D【解析】生態(tài)位是指一個種群在生態(tài)系統(tǒng)中，在時間空間上所占據(jù)的位置及其與相關(guān)種群之間的功能關(guān)系與作用。所謂“生態(tài)位寬度”是指被一個生物所利用的各種不同資源的總和。在沒有任何競爭或其它敵害情況下，被利用的整組資源稱為“原始”生態(tài)位。因種間競爭，一種生物不可能利用其全部原始生態(tài)位，所占據(jù)的只是現(xiàn)實生態(tài)位。【詳解】A、某種動物在生態(tài)系統(tǒng)中生存，需要資源、空間，因此研究某種動物的生態(tài)位通常要研究它的棲息地、食物、天敵及與其他物種的關(guān)系，A正確；B、群落是生物種群的集合體，它們彼此關(guān)聯(lián)又獨立，因此群落中每種生物都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位，B正確；C、調(diào)查才有數(shù)據(jù)，才知道某種生物在時間空間上所占據(jù)的位置及其與相關(guān)種群之間的功能關(guān)系與作用，C正確；D、生態(tài)位寬度大的種群說明其在生態(tài)系統(tǒng)中相對更厲害，遇到外來物種入侵時，一般不容易被淘汰，D錯誤。故選D。6、D【解析】1、生長素的生理作用：（1）不同器官生長素促進生長的最適濃度不同，不同器官對生長素敏感性不同，根最敏感，芽居中，莖最不敏感，同一濃度的生長素作用于不同器官上，引起的生理功效不同；（2）不同濃度的生長素對同一器官所起作用不同：低濃度促進，高濃度抑制。2、生長素的作用特點：兩重性：既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。分析圖解可知，隨著生長素類似物的逐漸升高，側(cè)根平均數(shù)值逐漸增多，c濃度下側(cè)根平均數(shù)值最大，后逐漸減少，體現(xiàn)生長素具有兩重性?！驹斀狻可L素作用的兩重性體現(xiàn)在：既能促進生根，也能抑制生根；由圖可知：a為空白對照組，bcd組平均生根數(shù)均大于a組；e組平均生根數(shù)等于a組；f組與a組相比，f組的平均生根數(shù)少于a組，故f濃度對插條生根具有抑制作用，ABC錯誤，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）發(fā)育中的種子（2）AD（3）①.A②.不能③.乙烯利能夠抑制胚軸生長（4）①.根②.隨著2，4-D濃度的升高，對曲線①發(fā)揮抑制作用時，對曲線②仍然發(fā)揮促進作用③.否④.未測定2，4-D濃度為12ppm左右時對該植物生根的影響【解析】1、分析實驗一：該實驗的自變量是生長素的濃度，因變量是大豆芽的長度，生長素濃度為0的是空白對照組，由表格信息可知，和空白對照組相比，B、C、D實驗中大豆芽生長速率大，說明生長素促進大豆芽生長，促進作用隨生長素濃度逐漸升高，先增大后減小。2、分析實驗二：該實驗的自變量是乙烯利的濃度，因變量是大豆芽的長度，a乙烯利濃度是0，屬于空白對照組，與a相比，b、c、d大豆芽長度減小，因此乙烯利對大豆芽生長具有抑制作用，且隨乙烯利濃度升高，抑制作用增強。【小問1詳解】生長素主要合成的部位在芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子。【小問2詳解】A、與植物激素相比，植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點，A錯誤；B、在植物生長發(fā)育過程中，不同種激素的調(diào)節(jié)常常表現(xiàn)出一定的順序性，如植物生長發(fā)育早期主要是生長素、細胞分裂素赤霉素起作用，而后期主要是脫落酸和乙烯起作用，B正確；C、乙烯能促進果實的成熟，脫落酸能促進葉和果實的衰老和脫落，C正確；D、植物生長調(diào)節(jié)劑使用不當(dāng)，也會對人體健康造成危害，D錯誤。故選AD?！拘?詳解】據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，A組未加生長素類似物，但大豆芽長度從初始長度為8mm變?yōu)?6mm，故推測植物自身也產(chǎn)生生長素，促進了胚軸伸長；植物體內(nèi)，生長素的合成部位主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子；由表格信息可知，B、C、D三組實驗可知，與對照組相比，三組實驗的生長素都具有促進作用，因不能得出該生長素類似物的作用具有兩重性；由實驗二數(shù)據(jù)可知，與空白對照相比，加入乙烯利的實驗組的大豆芽長度都減小，因此乙烯利能夠抑制胚軸生長?！拘?詳解】根對生長素的敏感性強，據(jù)圖可知，隨著2，4-D濃度的升高，對曲線①發(fā)揮抑制作用時，對曲線②仍然發(fā)揮促進作用，故①表示2，4-D對根的影響；由于未測定2，4-D濃度為12ppm左右時對該植物生根的影響，故不能認為12ppm為促進該植物生根的最適濃度?！军c睛】本題考查植物激素的作用，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題干信息進行推理、綜合解答問。8、（1）不同亞型HPV具有不同的抗原，多價疫苗可以刺激機體產(chǎn)生多種抗體和記憶細胞，可抵御多種HPV亞型（2）①.輔助性T細胞②.細胞因子③.④④.不能（3）疫苗中不包含病毒的核酸，無法在人體內(nèi)進行復(fù)制增殖，對人體安全L1、L2衣殼蛋白作為抗原，刺激免疫系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細胞（4）①.初次免疫可以產(chǎn)生記憶細胞和漿細胞，再次免疫會刺激記憶細胞迅速增殖分化為漿細胞，產(chǎn)生大量抗體②.過敏反應(yīng)（5）受HPV侵染的細胞表面的HLA分子表達水平下降，會導(dǎo)致癌細胞無法有效地向T細胞（或白細胞）呈遞抗原信息，可能會使癌細胞逃避免疫系統(tǒng)的監(jiān)視，增加患子宮頸癌的概率【解析】分析圖示可知，細胞①是抗原呈遞細胞，細胞②是輔助性T細胞，細胞③是B細胞，細胞④是記憶B細胞，細胞⑤是漿細胞，物質(zhì)A是細胞因子，物質(zhì)B是抗體?！拘?詳解】（1）注射HPV疫苗能抵御HPV感染的原理是HPV疫苗含有與HPV相似的抗原結(jié)構(gòu)，可以刺激機體產(chǎn)生記憶細胞和抗體，抵御HPV感染。不同亞型HPV具有不同的抗原，多價疫苗可以刺激機體產(chǎn)生多種抗體和記憶細胞，可抵御多種HPV亞型。【小問2詳解】根據(jù)分析可知，細胞②是輔助性T細胞，物質(zhì)A為輔助性T細胞分泌的細胞因子。當(dāng)再次注射HPV疫苗時，由于記憶B細胞保留有抗原的記憶，因此能夠被抗原直接刺激，并迅速增殖分化，分化后的漿細胞快速產(chǎn)生大量抗體，抗體可與HPV結(jié)合，阻止HPV的傳播。細胞免疫不能清除病原體，還要借助體液免疫和吞噬細胞的作用才可以?！拘?詳解】疫苗通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制劑，該HPV疫苗中不包含病毒的核酸，無法在人體內(nèi)進行復(fù)制增殖，對人體安全L1、L2衣殼蛋白作為抗原，刺激免疫系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細胞，故HPV二價疫苗既安全又有效?！拘?詳解】由于初次免疫可以產(chǎn)生記憶細胞和漿細胞，再次免疫會刺激記憶細胞迅速增殖分化為漿細胞，產(chǎn)生大量抗體，所以為了得到較好的預(yù)防效果，醫(yī)生建議半年內(nèi)三次注射疫苗。但是某些患者在注射過程中或以后出現(xiàn)了皮膚蕁麻疹、氣管痙攣、嘔吐等癥狀這是出現(xiàn)了過敏反應(yīng)?！拘?詳解】每個人的細胞表面都帶有一組與別人不同的蛋白質(zhì)——人類白細胞抗原，簡稱HLA，正常情況下，每個人的白細胞都會識別自身細胞表面的HLA而不攻擊自身的細胞。若受HPV侵染的細胞表面的HLA分子表達水平下降，會導(dǎo)致癌細胞無法有效地向T細胞（或白細胞）呈遞抗原信息，可能會使癌細胞逃避免疫系統(tǒng)的監(jiān)控，增加患子宮頸癌的概率。【點睛】本題以HPV疫苗的作用過程為情境，考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生的理解能力，獲取信息能力和綜合運用能力，以及生命觀念、科學(xué)思維和社會責(zé)任的核心素養(yǎng)。9、(1).活細胞(2).二(3).監(jiān)控和清除(4).高脂肪低糖類（KD）(5).IAV感染3天后，實驗組的生存率明顯高于對照組(6).無明顯變化(7).顯著增加(8).γT細胞【解析】分析題圖可知，該實驗是研究高脂肪低糖類（KD）的飲食對抵御IAV感染的效果，實驗的自變量是否用高脂肪低糖類（KD）飼料飼喂，因變量是小鼠的生存率。分析圖1結(jié)果可知，IAV感染3天后，實驗組的生存率顯著高于對照組，說明實驗組飲食方案可以增強小鼠抵御IAV感染的能力。分析圖2結(jié)果可知，與對照組相比，實驗組的效應(yīng)T細胞的數(shù)量無明顯變化，而γT細胞的數(shù)量顯著增加?！驹斀狻浚?）病毒無細胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細胞中。IAV必須在活的動物細胞內(nèi)增殖，侵入人體后，一部分能被吞噬細胞吞噬，這屬于免疫防衛(wèi)功能的第二道防線，除防衛(wèi)功能外，免疫系統(tǒng)還具有監(jiān)控和清除功能。（2）①實驗?zāi)康氖茄芯扛咧镜吞穷悾↘D）的飲食對抵御IAV感染的效果，因此實驗組小鼠應(yīng)用高脂肪低糖類（KD）飼料飼喂。②由圖1分析可知，IAV感染3天后，實驗組的生存率顯著高于對照組，說明實驗組飲食方案可以增強小鼠抵御IAV感染的能力。③由圖2分析可知，與對照組相比，實驗組的效應(yīng)T細胞的數(shù)量無明顯變化，而γT細胞的數(shù)量顯著增加，據(jù)此推測γT細胞在KD飲食增強小鼠抵御IAV感染能力方面發(fā)揮主要作用?！军c睛】本題結(jié)合圖文信息，考查高脂肪低糖類（KD）的飲食對抵御IAV感染效果的實驗，要求考生掌握實驗設(shè)計的原則（對照原則和單一變量原則），根據(jù)圖表信息判斷該實驗的自變量和因變量，再進一步設(shè)計實驗、分析實驗，能運用所學(xué)知識和觀點，對實驗作出準確判斷和得出正確結(jié)論的能力。10、（1）①.升高（或增加）②.12（2）糊粉層細胞α—淀粉酶的釋放（3）①.合成②.釋放③.削弱（4）①.ABA②.利用GA處理【解析】分析題意可知，本實驗?zāi)康氖翘骄恐参锛に卦诜N子萌發(fā)過程中發(fā)揮的作用，實驗的自變量是植物激素的種類及處理時間，因變量是a—淀粉酶含量變化過程，據(jù)此分析作答。【小問1詳解】分析圖A可知，與GA合成抑制劑相比，對照組種子吸水后內(nèi)源GA水平呈逐漸升高；圖B分析可知，與對照組18h出現(xiàn)α—淀粉酶相比，外加GA處理后，6h后即可測得α—淀粉酶，故α—淀粉酶出現(xiàn)的時間提前了12h。【小問2詳解】研究發(fā)現(xiàn)，GA合成抑制劑處理后在72h內(nèi)未能在胚乳中檢測到α—淀粉酶，圖C表明，與對照相比，GA組α—淀粉酶出現(xiàn)時間早，含量高，故上述現(xiàn)象表明GA對于糊粉層細胞α—淀粉酶的釋放過程具有促進作用。【小問3詳解】分析圖D，與對照相比，GA組的糊粉層和胚乳中α—淀粉酶增多，ABA均降低，而ABA＋GA組與對照幾乎