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2025屆山東省招遠(yuǎn)市第一中學(xué)生物高三第一學(xué)期期末聯(lián)考試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下圖是下丘腦-垂體-性腺之間關(guān)系的示意圖(“+”表示促進(jìn),“—”表示抑制),下列有關(guān)說法中,正確的是()A.a(chǎn)既能傳遞神經(jīng)沖動(dòng),也能分泌激素B.c為下丘腦,分泌促性腺激素C.c是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐D.若長(zhǎng)期大量注射外源的性激素會(huì)導(dǎo)致b腺體增大2.科學(xué)家對(duì)某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行了定量分析,得出了下圖數(shù)據(jù)(數(shù)值代表能量值,單位為:J/cm2·a)。下列相關(guān)分析正確的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只有一條食物鏈B.植食魚類與肉食魚類之間的能量傳遞效率約為1.3%C.肉食魚類通過側(cè)線感知水流完成取食說明化學(xué)信息能調(diào)節(jié)種間關(guān)系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D.人類活動(dòng)不利于維持該系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)3.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.通過物質(zhì)多級(jí)利用可以提高能量的利用率B.處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)能量輸入與輸出相對(duì)穩(wěn)定C.太陽能只有通過生產(chǎn)者才能輸入流動(dòng)渠道D.通過兔子的糞便流入分解者體內(nèi)的能量屬于兔子通過同化作用獲得的能量的一部分4.人細(xì)胞內(nèi)的原癌基因可以控制細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂進(jìn)程,下圖是導(dǎo)致正常細(xì)胞成為癌細(xì)胞的三種途徑。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.原癌基因發(fā)生突變或移位均可能導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生癌變B.若圖示的三個(gè)過程發(fā)生在體細(xì)胞中,則癌癥一般不會(huì)遺傳給后代C.圖示三個(gè)過程都會(huì)導(dǎo)致基因表達(dá)發(fā)生改變從而使細(xì)胞無限增殖D.原癌基因需要在致癌因子的誘發(fā)下才能進(jìn)行表達(dá)5.科研人員對(duì)一個(gè)被污染湖泊中某種魚類的出生率(Ⅰ)和死亡率(Ⅱ)進(jìn)行了研究,得到如下曲線。由圖可知,該種魚的數(shù)量達(dá)到最大的時(shí)刻是()A.a(chǎn) B.b C.c D.d6.人類某遺傳病受一對(duì)基因(T、t)控制。3個(gè)復(fù)等位基因ⅠA、ⅠB、i控制ABO血型,位于另一對(duì)染色體上。兩個(gè)家系成員的性狀表現(xiàn)如圖,Ⅱ-3和Ⅱ-5均為AB血型,Ⅱ-4和Ⅱ-6均為O血型。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.該遺傳病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳B.Ⅰ-5個(gè)體有3種可能的血型C.若Ⅲ-1與Ⅲ-2婚配,則后代為AB血型的概率為1/4D.若Ⅲ-1與Ⅲ-2生育一個(gè)正常女孩,則攜帶致病基因的概率為13/277.下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的探索實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A.活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,加熱后的S型菌失去毒性是由于其DNA變性失活B.R型菌的DNA也能使部分S型菌轉(zhuǎn)化為R型菌C.用15N標(biāo)記T2噬菌體,再進(jìn)行侵染實(shí)驗(yàn),也可證明DNA是遺傳物質(zhì)D.用35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染細(xì)菌,若保溫時(shí)間過長(zhǎng),最終放射性主要存在于上清液中8.(10分)為研究光合作用中ATP合成的動(dòng)力,20世紀(jì)60年代,AndreJagendorf等科學(xué)家設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):首先人為創(chuàng)設(shè)類囊體內(nèi)外pH梯度,之后置于黑暗條件下,發(fā)現(xiàn)隨著類囊體內(nèi)外pH梯度的消失有ATP形成。下列相關(guān)說法合理的是A.離體類囊體取自綠色植物根尖分生區(qū)細(xì)胞B.在綠色植物中該過程也是在黑暗中完成的C.ATP的合成需要伴隨H+運(yùn)輸進(jìn)入類囊體腔D.推測(cè)ATP合成的動(dòng)力來自H+濃度梯度勢(shì)能二、非選擇題9.(10分)隨光照強(qiáng)度的變化,玉米和水稻的氣孔導(dǎo)度及葉肉細(xì)胞光合速率的變化如圖所示(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越高)。請(qǐng)回答下列問題:(1)缺少鉀鹽,水稻的光合產(chǎn)物的運(yùn)輸受阻,c點(diǎn)下降,說明無機(jī)鹽的作用_____。(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí),兩種植物體內(nèi)有機(jī)物的凈積累量_____(填大于、小于或等于)0,原因是_____。(3)據(jù)圖分析,在光照強(qiáng)度為4?8×102μmol?m-2?s-1時(shí),玉米和水稻光合速率差異并不顯著,此時(shí),限制光合速率的因素主要是_____;當(dāng)光照強(qiáng)度為14×102μmol?m-2?s-1時(shí)兩種植物的氣孔導(dǎo)度差異很小,而光合速率差異較大,說明_____(填玉米或水稻)利用CO2的效率更高。10.(14分)人們通過基因工程和胚胎工程技術(shù),將人的乳鐵蛋白基因轉(zhuǎn)入山羊細(xì)胞中,并通過乳腺生物反應(yīng)器,從乳汁中獲取人乳鐵蛋白。以下為相關(guān)流程圖,請(qǐng)回答下列問題:(1)構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以_______,同時(shí),使目的基因能夠_______________________。(2)將基因表達(dá)載體導(dǎo)入山羊某細(xì)胞常用的方法是_________,圖中山羊某細(xì)胞通常為_____,該細(xì)胞作為基因表達(dá)載體的受體的原因是_______________________________________。(3)進(jìn)行動(dòng)物早期胚胎體外培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中應(yīng)含有無機(jī)鹽、維生素、氨基酸、激素等營(yíng)養(yǎng)成分和___________等。早期胚胎一般發(fā)育到_________時(shí)期,被移植到受體母羊體內(nèi)。為提高效率,可對(duì)胚胎進(jìn)行性別鑒定,以選取_______(填公或母)羊。11.(14分)某人被困荒野一天,斷水?dāng)嗉Z,在焦慮和恐懼中持續(xù)找路,最終找到出路。分析以下生理過程。(1)此人一天未進(jìn)食,血糖濃度基本穩(wěn)定,其血糖的主要來源是___________。(2)此人焦慮、恐懼和心跳加快的生理過程與___________調(diào)節(jié)機(jī)制有關(guān)。(3)此人缺水導(dǎo)致___________升高,尿量減少,其調(diào)節(jié)過程是:___________。12.某科技小組的同學(xué),欲測(cè)算農(nóng)田中某種農(nóng)作物在晴朗的白天6~9時(shí)有機(jī)物的制造量,進(jìn)行了如下操作:在農(nóng)田中隨機(jī)選取多個(gè)樣方;用透明玻璃罩罩住樣方內(nèi)所有植株形成密閉小室,并與二氧化碳傳感器相連;分成甲、乙兩組,甲組置于自然光下,乙組將玻璃罩用黑布罩??;兩組在該時(shí)間段內(nèi)連續(xù)采集數(shù)據(jù)3小時(shí)。請(qǐng)回答下列問題:(1)6~9時(shí),限制光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素主要是_____________________,此時(shí)間段內(nèi)測(cè)得甲罩內(nèi)CO2濃度先升高后下降,CO2濃度升高的原因是_________________。(2)6~9時(shí),甲組罩內(nèi)CO2濃度最高時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用強(qiáng)度_________________(選填“大于”或“小于”或“等于”)葉肉細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度,原因是__________________________________。(3)若該小組測(cè)得6~9時(shí)甲組罩內(nèi)CO2平均減少量為a,乙組3小時(shí)各罩內(nèi)CO2平均增加量為b,則__________表示6~9時(shí)樣方內(nèi)該農(nóng)作物固定CO2的總量,進(jìn)而可推算有機(jī)物的制造量。有同學(xué)分析后認(rèn)為該結(jié)果與農(nóng)田中該種農(nóng)作物有機(jī)物的實(shí)際制造量會(huì)有較大誤差。請(qǐng)從非生物因素角度分析,造成誤差的原因主要是____________________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
圖示是下丘腦-垂體-性腺之間關(guān)系的示意圖,由圖可知,a應(yīng)是垂體,b應(yīng)是性腺,c應(yīng)是下丘腦,據(jù)此分析?!驹斀狻緼、c是下丘腦,下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌相關(guān)激素,也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng),A錯(cuò)誤;B、c為下丘腦,能分泌促性腺激素釋放激素,B錯(cuò)誤;C、c是下丘腦,是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐,C正確;D、若長(zhǎng)期大量注射外源的性激素,會(huì)通過負(fù)反饋調(diào)節(jié),抑制下丘腦和垂體的活動(dòng),會(huì)造成自身腺體分泌的性激素減少,故會(huì)導(dǎo)致b腺體衰退,D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】
分析題圖:肉食性動(dòng)物同化的能量(5.1+2.1+0.05)×103kJ/m2?y=7.25×103kJ/m2?y,而能量來源是有機(jī)物輸入5和植食性動(dòng)物,則來源于植食性動(dòng)物的能量為2.25×103kJ/m2?y,植食性動(dòng)物同化的能量(9+4+0.5+2.25)×103kJ/m2?y=15.75×103kJ/m2?y,而能量來源是有機(jī)物輸入2和生產(chǎn)者,則來源于植食性動(dòng)物的能量為13.75×103kJ/m2?y,生產(chǎn)者同化的能量(70+23+3+13.75)×103kJ/m2?y=1.975×105kJ/m2?y?!驹斀狻緼、該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的種類有多種,故該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不止一條,A錯(cuò)誤;
B、由以上分析可知:植食魚類同化的能量為(9+4+0.5+2.25)×103kJ/m2?y=15.75×103kJ/m2?y,肉食魚類來源于植食性動(dòng)物的能量為2.25×103kJ/m2?y,故兩者之間的能量傳遞效率為2.25×103÷15.75×103=1.3%,B正確;
C、肉食魚類通過側(cè)線感知水流完成取食說明物理信息能調(diào)節(jié)種間關(guān)系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,C錯(cuò)誤;
D、人類可以通過向生態(tài)系統(tǒng)投入有機(jī)物,故人類活動(dòng)有利于維持該系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),D錯(cuò)誤。
故選B?!军c(diǎn)睛】能量的來源:①生產(chǎn)者的能量主要來自太陽能②其余各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來自上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量;能量去路:①自身呼吸消耗;②流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí);③殘?bào)w、糞便等被分解者分解;④未被利用;消費(fèi)者同化能量=呼吸消耗+分解者分解利用+下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化+未被利用。3、D【解析】
生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng):
1、起點(diǎn):從生產(chǎn)者固定太陽能開始。
2、總能量:生產(chǎn)者固定的全部太陽能。
3、能量的來源:①生產(chǎn)者的能量主要來自太陽能;②其余各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來自上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量。
4、能量去路:①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能;②流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí);③遺體、殘骸、糞便等被分解者分解。
5、能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減。【詳解】A、通過物質(zhì)多級(jí)利用可以提高能量的利用率,A正確;
B、處于穩(wěn)態(tài)時(shí)生態(tài)系統(tǒng)能量輸入與輸出相對(duì)穩(wěn)定,保持動(dòng)態(tài)平衡,B正確;
C、能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從生產(chǎn)者固定太陽能開始,太陽能只有通過生產(chǎn)者才能輸入到生態(tài)系統(tǒng)之中,C正確;
D、兔子的糞便中的能量不屬于兔子同化的能量,而是屬于生產(chǎn)者同化的能量,D錯(cuò)誤。
故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的理解能量流動(dòng)的起點(diǎn)和去路。4、D【解析】
基因突變是原癌基因和抑癌基因基因突變累積的結(jié)果,圖中顯示正常細(xì)胞成為癌細(xì)胞的三種途徑?!驹斀狻緼、從圖中看出無論原癌基因發(fā)生突變或移位導(dǎo)致蛋白質(zhì)異?;钚曰蛘5鞍踪|(zhì)量特別多,造成細(xì)胞癌變,A正確;B、原癌基因發(fā)生的變化發(fā)生在體細(xì)胞一般是不遺傳給后代的,可通過生殖細(xì)胞遺傳給后代;B正確;C、從圖看出三個(gè)過程都會(huì)導(dǎo)致基因表達(dá)發(fā)生改變引起細(xì)胞癌變,癌細(xì)胞無限增殖,C正確;D、在致癌因子的作用下,原癌基因可能會(huì)發(fā)生突變,但原癌基因在正常細(xì)胞的表達(dá)不需要致癌因子的誘發(fā),D錯(cuò)誤。故選D。5、C【解析】
由圖可知,湖泊被污染后,該種魚類的出生率下降,死亡率上升;種群的增長(zhǎng)率=出生率?死亡率?!驹斀狻坑捎诜N群的增長(zhǎng)率=出生率?死亡率,增長(zhǎng)率>0時(shí),種群數(shù)量一直在增長(zhǎng),當(dāng)增長(zhǎng)率=0時(shí)(c點(diǎn)),種群數(shù)量達(dá)到最大,增長(zhǎng)率<0時(shí),種群數(shù)量減少,C正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的分析和理解能力。種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用。6、C【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:人類某遺傳病受一對(duì)基因(T、t)控制,控制ABO血型的基因位于另一對(duì)染色體上,說明遵循基因的自由組合定律。由于Ⅱ-1患該遺傳病,而其父母正常,所以可判斷該遺傳病為常染色體隱性遺傳病。【詳解】A、Ⅰ-1、Ⅰ-2正常,而Ⅱ-1(女性)患病,可判斷該遺傳病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳,A正確;B、由于Ⅱ-5為AB血型(IAIB),則Ⅰ-5基因型可能為IAIA、IAIB、IAi、IBIB、IBi,血型共3種:A型、B型、AB型,B正確;C、就血型而言,Ⅲ-1基因型為1/2IAi和1/2IBi,由于Ⅱ-5為AB型(IAIB),Ⅱ-6為O型(ii),則Ⅲ-2基因型為1/2IAi和1/2IBi,Ⅲ-1與Ⅲ-2產(chǎn)生的配子均為IA:IB:i=1:1:2,二者婚配,則后代為AB型(IAIB)的概率為1/4×1/4×2=1/8,C錯(cuò)誤;D、就該病而言,Ⅲ-1基因型為2/5TT、3/5Tt,產(chǎn)生的配子為7/10T、3/10t,由于Ⅲ-3患病,則Ⅱ-5、Ⅱ-6基因型均為Tt,則正常Ⅲ-2(T_)基因型為1/3TT、2/3Tt,產(chǎn)生的配子為2/3T、1/3t,Ⅲ-1和Ⅲ-2婚配,正常女兒(T_)中TT和Tt的比例為14:13,其中攜帶致病基因(Tt)的概率為13/27,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】題主要考查人類遺傳病的相關(guān)知識(shí),要求正確判斷人類遺傳病的遺傳方式,寫出各個(gè)體的基因型,判斷后代患病的概率。7、D【解析】
1.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì);2.T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?!驹斀狻緼、活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,加熱后的S型菌失去毒性是由于其中對(duì)小鼠有毒的物質(zhì)被高溫破壞而失去毒性,A錯(cuò)誤;B、沒有試驗(yàn)證明R型菌的DNA也能使部分S型菌轉(zhuǎn)化為R型菌,B錯(cuò)誤;C、N元素是噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)共有的元素,故用15N標(biāo)記T2噬菌體進(jìn)行侵染實(shí)驗(yàn),不能證明DNA是遺傳物質(zhì),C錯(cuò)誤;D、用35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染細(xì)菌,保溫時(shí)間過長(zhǎng)或過短放射性都主要存在于上清液中,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)等,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。8、D【解析】
本題考查必修1中植物光合作用中ATP的產(chǎn)生機(jī)理。由實(shí)驗(yàn)可知,ATP的生成依賴葉綠體類囊體膜兩側(cè)的H+濃度差,通過H+的跨膜運(yùn)輸促使葉綠體合成ATP。【詳解】A、類囊體存在于葉綠體中,而綠色植物根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有葉綠體,錯(cuò)誤;B、在綠色植物中合成ATP是在光反應(yīng)階段進(jìn)行的,自然環(huán)境下此過程需要光照,錯(cuò)誤;C、ATP的合成需要伴隨H+運(yùn)輸進(jìn)出類囊體腔,錯(cuò)誤;D、把懸浮液的pH迅速上升為8,類囊體內(nèi)外產(chǎn)生了濃度差,此時(shí),在有ADP和Pi存在的情況下類囊體生成了ATP,因此可以推測(cè):ATP合成的動(dòng)力來自H+濃度梯度勢(shì)能,正確。故選D?!军c(diǎn)睛】光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較:二、非選擇題9、維持生物體正常的生命活動(dòng)小于光強(qiáng)為b時(shí),葉肉細(xì)胞光合速率等于呼吸速率,而其他不含葉綠體的細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用光照強(qiáng)度玉米【解析】
解答本題的關(guān)鍵是掌握植物的光合作用過程和影響光合作用的因素。據(jù)圖分析,圖1中,實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度和植物的種類,因變量是氣孔導(dǎo)度,兩種植物的氣孔導(dǎo)度隨著光照強(qiáng)度的增加都表現(xiàn)為先增加后降低;圖2中,實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度和植物的種類,因變量是凈光合速率,a點(diǎn)表示葉肉細(xì)胞的呼吸速率,b點(diǎn)表示葉肉細(xì)胞的光合速率與呼吸速率相等?!驹斀狻浚?)許多無機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要作用,如缺少鉀鹽,水稻的光合產(chǎn)物的合成與運(yùn)輸受阻,c點(diǎn)下降。(2)根據(jù)以上分析已知,圖中b點(diǎn)表示葉肉細(xì)胞的光合速率與呼吸速率相等,而植物的其他沒有葉綠體的細(xì)胞只能進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,因此兩種植物體內(nèi)有機(jī)物的凈積累量都小于0。(3)據(jù)圖分析,當(dāng)光照強(qiáng)度低于8×102μmol?m-2?s-1時(shí),隨光照強(qiáng)度增加,玉米和水稻光合作用速率不斷增大,說明光照強(qiáng)度低于8×102μmol?m-2?s-1時(shí)限制玉米和水稻光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度;當(dāng)光照強(qiáng)度為14×102μmol?m-2?s-1時(shí)兩種植物的氣孔導(dǎo)度差異很小,而玉米光合速率明顯大于水稻,說明玉米對(duì)二氧化碳的利用率更高。10、遺傳給下一代表達(dá)和發(fā)揮作用顯微注射法受精卵受精卵的全能性最高,能發(fā)育成個(gè)體動(dòng)物血清桑椹胚或囊胚母【解析】
1、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲??;②基因表達(dá)載體的構(gòu)建(核心);③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④目的基因的檢測(cè)與表達(dá)。2、體外受精過程包括卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、體外受精。3、受精過程為:頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應(yīng))→卵細(xì)胞膜反應(yīng)(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失,雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。【詳解】(1)基因工程中,不能將目的基因直接導(dǎo)入受體細(xì)胞,而是先要構(gòu)建基因表達(dá)載體,其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代,同時(shí),使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用。(2)將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞,常用的方法是顯微注射法;由于動(dòng)物細(xì)胞的全能性受到限制,只有細(xì)胞核具有全能性,而受精卵的全能性最高,能發(fā)育成個(gè)體,故常選用受精卵作為受體細(xì)胞。(3)進(jìn)行動(dòng)物早期胚胎體外培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中需添加的營(yíng)養(yǎng)成分有各種有機(jī)鹽、無機(jī)鹽、維生素、氨基酸、激素、核苷酸和動(dòng)物血清等。由于桑椹胚或囊胚的胚胎還沒有和母體建立聯(lián)系,故早期胚胎一般發(fā)育到桑椹胚或囊胚時(shí)期進(jìn)行移植。乳腺生物反應(yīng)器應(yīng)選取母羊?!军c(diǎn)睛】本題考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程等知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的基本操作步驟;識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件;識(shí)記胚胎工程的相關(guān)技術(shù)及操作,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查。11、肝糖原分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)細(xì)胞外液滲透壓人體缺水時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器興奮,下丘腦控制垂體釋放抗利尿激素增多,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水分,尿量減少【解析】
1、血糖調(diào)節(jié):(1)血糖來源:食物中糖類的消化吸收;肝糖原分解;脂肪等非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化;(2)血糖去向:氧化分解;合成糖原;轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸等;2、體內(nèi)水少或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少。同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(飲水)。【詳解】(1)血糖的來源有食物中糖類消化吸收、肝糖原分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,一天未進(jìn)食,則血糖來源于肝糖原分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。(2)人體焦慮、恐懼時(shí),腎上腺素分泌增加,呼吸頻率加快,心率加快,神經(jīng)系統(tǒng)也可直接調(diào)節(jié)使心跳加快,因此該過程與神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)密切相關(guān)。(3)人體缺水時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器興奮,下丘腦控制垂體釋放抗利尿激素增多,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水分,尿量減少。【
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