
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文檔簡介
安徽省《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》科目2023年教師資格證真題上半年A卷一、【單選題】1.小學(xué)生高某在學(xué)校組織的校外活動中不慎受傷。經(jīng)教育行政部門調(diào)解,高某父母與學(xué)校就事故處理達成了協(xié)議。但事后學(xué)校拒不履行協(xié)議。對此,高某父母可以采取的措施是()A、依法提起訴訟B、依法申請行政復(fù)議C、依法提出申訴D、依法申請行政仲裁2.在Windows系統(tǒng)中,某些菜單項顯示為灰色。下列關(guān)于這些菜單項的表述,正確的是()A、該菜單項當(dāng)前不能選用B、該菜單項當(dāng)前正被使用C、該菜單項已從注冊表刪除D、該菜單項含有下一級菜單3.某節(jié)數(shù)學(xué)課上,教師張某在講解三角形內(nèi)角和的內(nèi)容,講了兩遍,小明仍然不明白為何內(nèi)角和為180度,張某不耐煩地說:“你怎么比豬還笨呢!”同學(xué)們都笑了,小明再也不敢說話了。張某的做法()A、侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)B、侵犯了學(xué)生的人格尊嚴權(quán)C、侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán)D、侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)正確答案:B4.某小學(xué)老師在談起“終身學(xué)習(xí)”時這樣說道:我之前參加過很多次學(xué)校組織的培訓(xùn)活動,所學(xué)的內(nèi)容完全夠用了,所以不必再投資時間和精力去學(xué)其他知識了。該教師的說法()。A、正確,學(xué)校教育是終身教育的重要組成部分B、不正確,終身學(xué)習(xí)不應(yīng)只局限在學(xué)校內(nèi)C、不正確,教師終身學(xué)習(xí)完全是為了今后能更好地教授學(xué)生D、正確,教師在在職培訓(xùn)中學(xué)到的東西完全夠用正確答案:B5.下列不屬于Internet功能的是()A、實時監(jiān)測B、遠程登錄C、電子郵件D、文件傳輸6.李老師盡管從教多年,但每次備課已然一絲不茍,同一節(jié)課在不同的班級往往采取不同的授課方式。下列對李老師的行為的評析,不恰當(dāng)?shù)氖牵??)。A、因材施教B、嚴謹治學(xué)C、嚴慈相濟D、潛心鉆研正確答案:C7.某班主任在填寫期末成績單時,為了節(jié)約時間,僅憑自己的主觀喜惡快速填寫成績單。該教師的做法()A、正確,教師有評定學(xué)生成績的權(quán)利B、正確,體現(xiàn)了教師的教育教學(xué)管理權(quán)C、錯誤,侵犯了學(xué)生的人格權(quán)D、錯誤,侵犯了學(xué)生在學(xué)業(yè)成績上獲得公正評價的權(quán)利正確答案:D8.三國時期為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是()。A、官渡之戰(zhàn)B、赤壁之戰(zhàn)C、夷陵之戰(zhàn)D、江陵之戰(zhàn)9.期末考試前,某小學(xué)班主任李某,擔(dān)心班級中幾個成績差的學(xué)生會拖班級整體后腿,遂對其中三人宣布“可以提前回家”,這三人便高高興興地回家了。該教師侵犯了這三名學(xué)生的(??)。A、受教育權(quán)B、著作權(quán)C、人身權(quán)D、人格尊嚴權(quán)10.小文是一個很內(nèi)向的孩子,課堂很少發(fā)言,但某天上課她舉手的時候,語文老師王老師并沒有點她回答問題。小文突然站起來說:“老師,您為什么不點我回答問題呢?”王老師應(yīng)當(dāng)如何回應(yīng)()A、我沒看到,你舉得太低了B、這樣吧,現(xiàn)在你談?wù)勀銓@個問題的看法C、老師很難注意到每一個學(xué)生D、你今天能舉手太好了,我以后多關(guān)注你11.某縣小學(xué)校長為了提高學(xué)生的成績以及小升初的競爭力,提出連續(xù)兩個月成績排名倒數(shù)的班級,扣除其班主任的工資,連續(xù)三個月成績排名倒數(shù)的,則解聘該班的班主任。被解聘的班主任不服,希望向相關(guān)部門提出申訴,可以向下列選項中哪個部門進行申訴?(??)。A、當(dāng)?shù)乜h教育局B、當(dāng)?shù)乜h人民政府C、縣監(jiān)察委員會D、學(xué)校紀檢監(jiān)察室12.依次填入句中橫線處的詞語,正確的一項是()。
①文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)造來源于生活,作家塑造的人物形象__________,往往是以現(xiàn)實生活中的真實人物為創(chuàng)作而形成的。
②一輛運載鹽酸的貨車在高速公路上發(fā)生側(cè)翻事故,交通、消防部門的人員迅速趕赴出事現(xiàn)場,并做出了緊急__________。
③保險絲是電路安全的報警器,當(dāng)電路里的電流超過允許值時,保險絲就會__________,從而切斷電源,保障線路和電器的安全。A、原形處治熔化B、原形處置融化C、原型處治融化D、原型處置熔化正確答案:D13.某學(xué)校一年級語文教師鄧老師發(fā)現(xiàn)所教學(xué)生錯別字偏多,于是他在識字教學(xué)中嘗試運用字理教學(xué)法,之后他設(shè)計申報“低年級小學(xué)生產(chǎn)生錯別字的心理機制與對策研究”課題。就課題產(chǎn)生而言,鄧老師設(shè)計的課題來源于()A、文獻的梳理B、教育改革的實踐C、各級課題指南D、他人課題的啟示正確答案:B14.中國少年先鋒隊是一個少年兒童的群眾組織,其隊旗上的圖案是()。A、火炬加斧頭B、鐮刀加斧C、五角星加鐮刀D、火炬加五角星正確答案:D15.小王老師剛從師范學(xué)校畢業(yè)參加工作,由于經(jīng)驗不足,所帶班級的數(shù)學(xué)課在期末考試中成績不理想;學(xué)校以學(xué)生成績下降為由,不讓小王老師繼續(xù)帶班授課,讓其在接下來的一學(xué)期觀摩學(xué)習(xí)。該學(xué)校的做法()。A、正確,有利于提高教師的教育教學(xué)能力B、正確,學(xué)校的做法體現(xiàn)了以學(xué)生為本C、錯誤,學(xué)校的做法侵犯了教師的教育教學(xué)權(quán)D、錯誤,學(xué)校的做法不利于同事間建立和諧的人際關(guān)系正確答案:C16.認為教育起源于動物的本能活動,不僅在脊椎動物中存在教育,甚至在非脊椎動物中也存在教育。這種觀點被稱為()。A、神話起源論B、心理起源論C、生物起源論D、勞動起源論正確答案:C17.《四時田園雜興》由60首七言絕句組成,描繪了四季不同的田園景色,展現(xiàn)了當(dāng)時江南農(nóng)村的環(huán)境、風(fēng)土、民俗和農(nóng)家的生活情景。這首詩的作者是()。A、陶淵明B、王績C、王維D、范成大正確答案:D18.小剛自習(xí)課與同學(xué)說話,被學(xué)??哿朔?,班主任王老師把小剛叫到辦公室訓(xùn)斥了一頓、小剛解釋說,老師,今天主要是因為…….王老師更生氣了,“每次你都有理由,再這樣叫你家長來!”王老師的做法()。A、恰當(dāng),制定了校規(guī)就應(yīng)該嚴格執(zhí)行B、恰當(dāng),對屢教不改的學(xué)生就要批評C、不恰當(dāng),應(yīng)該聽小剛解釋清楚再處理D、不恰當(dāng),應(yīng)該殺一儆百在教室里處理正確答案:C19.下列說法中,不符合《中華人民共和國教育法》中關(guān)于受教育者權(quán)利義務(wù)的是(??)。A、法律明確指明女子與男子在入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面享有平等的權(quán)利B、針對違法犯罪的未成年人不必再提供教育C、學(xué)生有權(quán)獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金D、學(xué)生需努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)正確答案:B20.媽媽懷疑上初三的女兒瑩瑩早戀,進入了瑩瑩的房間,將瑩瑩的日記、信件和所有E-mil都翻看了一遍并銷毀。其做法()A、正確,有效阻止了女兒早戀行為的發(fā)生B、不正確,侵犯了女兒的財產(chǎn)權(quán)C、正確,負責(zé)任地行使監(jiān)護人的職責(zé)D、不正確,侵犯了女兒的隱私權(quán)21.課程資源的核心和主要組成部分是()。A、學(xué)生B、教師C、教材D、知識正確答案:C22.良好的師生關(guān)系首先取決于()。A、教師B、學(xué)生C、環(huán)境D、教學(xué)過程23.現(xiàn)代學(xué)生觀倡導(dǎo)()
①學(xué)生是發(fā)展的人②學(xué)生是獨特的人
③學(xué)生是單純抽象的學(xué)習(xí)者④學(xué)生是具有獨立意義的人A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④正確答案:D24.中山陵的設(shè)計者是我國的()A、呂彥直B、貝聿銘C、梁思成D、林徽因25.為了督促學(xué)生完成作業(yè),班主任將下午最后一節(jié)課延長了半小時來寫作業(yè),寫完作業(yè)的學(xué)生才可以回家,沒有做完的還要繼續(xù)留下來。班主任的做法(A、侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán)B、侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)C、侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)D、侵犯了學(xué)生的人格尊嚴26.11歲的陳某參加了當(dāng)?shù)氐囊粋€團伙,學(xué)校發(fā)現(xiàn)有違法行為,依據(jù)華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法,學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時報告的部門是()A、教育行政部門B、人民法院C、當(dāng)?shù)厝嗣裾瓺、公安機關(guān)正確答案:D27.公元1206年,在召開的貴族大會上被推舉為全蒙古大汗,尊號“成吉思汗”的是()A、鐵木真B、窩闊臺C、忽必烈D、術(shù)赤28.蘇格拉底產(chǎn)婆術(shù)的教學(xué)原則與()思想相一致。A、學(xué)不躐等B、長善救失C、不憤不啟,不悱不發(fā)D、不陵節(jié)而施正確答案:C29.以往,學(xué)生認為“60分”就是及格線,考試成績只要超過這個分數(shù)線,這門考試就及格了。上述表述的這種考試評價屬于()A、形成性評價B、相對性評價C、個體內(nèi)差異評價D、絕對性評價正確答案:D30.下列關(guān)于素質(zhì)教育的表述中,正確的是()。A、素質(zhì)教育包括社會實踐B、素質(zhì)教育不包括家庭教育C、素質(zhì)教育就是學(xué)校教育D、素質(zhì)教育不包括社會教育31.()是教師處理其與國家社會的關(guān)系時所應(yīng)遵循的原則要求。A、愛崗敬業(yè)B、教書育人C、愛國守法D、為人師表32.放映幻燈片時,如果要從第2張幻燈片跳到第5張,應(yīng)使用(A、自定義幻燈片放映B、從當(dāng)前幻燈片開始C、自定義動畫D、隱藏幻燈片33.黃老師平時經(jīng)常與學(xué)生交流學(xué)習(xí),主動與同事分享經(jīng)驗和資源,而且鼓勵家長參與學(xué)校的各種活動。學(xué)生、同事們和家長都很喜歡她。這說明黃老師已經(jīng)具備了()A、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用能力B、教學(xué)設(shè)計與教學(xué)管理的能力C、溝通與合作的能力D、教育活動的計劃與實施能力正確答案:C34.某小煤窯雇用李力(13歲)下井挖煤,每天工作12小時。對此,下列說法正確的是A、應(yīng)由公安機關(guān)查封小煤窯B、李力與小煤窯雙方自愿,這是合法的勞動關(guān)系C、應(yīng)由主管部門責(zé)令小煤窯改正,并處以罰款D、應(yīng)由教育部門對小煤窯處以罰款正確答案:C35.有、B、C、D外表一樣、重量不同的四個小球。已知:+B=C+D;+D>B+C;+CA、D>B>>CB、>C>D>C、B>>D>D、>B>C>36.下列選項中描述正確的是()。A、開齋節(jié)——苗族B、臘日——喝菊花酒C、教育界——杏壇D、雨水——夏季正確答案:C37.中國是瓷器的故鄉(xiāng),被世界稱為“東方瓷園”。江西省()是中國的“瓷都”。A、烏鎮(zhèn)B、石灣鎮(zhèn)C、宏村D、景德鎮(zhèn)38.由教育行政部門規(guī)定的課程計劃、課程標準屬于()。A、理想的課程B、正式的課程C、領(lǐng)悟的課程D、運作的課程正確答案:B39.心理活動的準備狀態(tài)有時有助于問題的解決,有時又會妨礙問題的解決,這種影響問題解決的心理活動準備狀態(tài)屬于()。A、情緒B、定勢C、動機D、醞釀效應(yīng)正確答案:B40.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定,(??)應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要設(shè)立未成年人救助保護機構(gòu)、兒童福利機構(gòu),負責(zé)收留、撫養(yǎng)由民政部門監(jiān)護的未成年人。A、居民委員會、村民委員會B、縣級以上人民政府及其教育部C、縣級以上人民政府及其民政部門D、公安機關(guān)正確答案:C41.學(xué)生集體是否形成了(),這是集體成熟的重要標志。A、健康的輿論B、共同的目標C、干部隊伍D、良好的秩序42.新入職的小張老師發(fā)現(xiàn)教師工作不似想象中的輕松,而且工資平平。所以小張老師決定除了上課之外,其余事情都不參加,不備課,不布置作業(yè),也不批改作業(yè)。小張老師的做法()。A、正確,教師可以自由安排課余時間B、正確,已經(jīng)完成了教師的本職工作C、錯誤,應(yīng)該運用課余時間出去兼職D、錯誤,違背了愛崗敬業(yè)的師德規(guī)范43.不屬于在學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)上進行知識綜合的課程形式是()。A、關(guān)聯(lián)課程B、融合課程C、廣域課程D、活動課程正確答案:D44.下列成語典故不是發(fā)生在秦朝的是()。A、背水一戰(zhàn)B、焚書坑儒C、鑿壁借光D、破釜沉舟45.一家珠寶店的珠寶被盜,經(jīng)查可以肯定是甲、乙、丙、丁四人中的某一個人所為。審訊中,他們四人各自說了一句話。甲說:“我不是罪犯?!币艺f:“丁是罪犯?!北f:“乙是罪犯。”丁說:“我不是罪犯?!苯?jīng)調(diào)查證實,四人中只有一個人說的是真話。根據(jù)以上條件,下列哪個判斷為真?()A、甲說的是假話,因此,甲是罪犯B、乙說的是真話,丁是罪犯C、丙說的是真話,乙是罪犯D、丁說的是假話,丁是罪犯46.小白鼠通過不斷嘗試錯誤進行的“迷宮”問題解決模式屬于()。A、獨立的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B、有指導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C、有意義學(xué)習(xí)D、接受學(xué)習(xí)47.下列情形中,違反依法執(zhí)教要求的是(??)A、甲教育局要求轄區(qū)所有的學(xué)生在播放國歌和升國旗時都要止步行注目禮B、乙學(xué)校要求本校所有的學(xué)生在上課期間都穿著校服C、教師丙在教師節(jié)期間收取學(xué)生家長贈送的購物卡D、教師丁在課堂上教授學(xué)生識別低俗、詐騙網(wǎng)站的方法正確答案:C48.依據(jù)教師專業(yè)發(fā)展階段理論,主要關(guān)注“我怎樣上好一節(jié)課”的教師,處于專業(yè)發(fā)展的()A、“非關(guān)注”階段B、“關(guān)注學(xué)生”階段C、“關(guān)注生存”階段D、“關(guān)注情境”階段正確答案:D49.下列各句中,畫橫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A、年輕人的一個優(yōu)點就是不會由于世俗的約束而畏葸不前,而這種約束對于大多數(shù)成年人而言通常似乎又很難超越。B、后來幼兒開始學(xué)走路、說話和認識世界,這時同母親的關(guān)系就失去了一部分息息相關(guān)的重要性,而同父親的關(guān)系開始重要起來了。C、動物的游戲,究竟是為了“演習(xí)”,為了“自娛”,為了“學(xué)習(xí)”,還是為了“鍛煉”?研究者們固執(zhí)己見,眾說紛紜。D、我夢想有一天,這個國家會站立起來,真正實現(xiàn)其信條的真諦:“我們認為這些真理是不可理喻的:人人生而平等?!?0.“開辟荊榛,千秋功業(yè);驅(qū)逐荷虜,一代英雄?!痹娭械摹耙淮⑿邸笔侵?662年從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺灣的()A、鄭成功B、施瑯C、康熙帝D、林則徐51.教師通過研究本班級教育教學(xué)中的實際情況,解決日常教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,從而不斷地改進教育教學(xué)工作的方法屬于教學(xué)反思的()的方法。A、行動研究B、教學(xué)診斷C、閱讀新知D、自我提問52.“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉”出自艾青的()。A、《大堰河——我的保姆》B、《向太陽》C、《我愛這土地》D、《火把》53.王老師在大西北的窮僻山村當(dāng)小學(xué)校長。這個學(xué)校30多年來分來幾十位老師,只留下了5位,最長的干了兩年,最短的只待了半年。而王老師卻一直守著這個山村。他甘守清貧,為山村教育事業(yè)默默奉獻自己的一切。王老師的做法符合教師職業(yè)道德()的要求。A、愛崗敬業(yè)B、關(guān)愛學(xué)生C、愛國守法D、為人師表54.下列關(guān)于諸子百家的代表人物,闡述錯誤的是()。A、儒家的代表人物是孔子、孟子、荀子B、道家的代表人物是老子、莊子C、法家的代表人物是墨子、商鞅D、兵家的代表人物是孫武55.“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,這一歷史事件對后世產(chǎn)生了深遠的影響,該事件發(fā)生的朝代是()A、秦B、漢C、隋D、唐正確答案:B56.學(xué)生小李在放學(xué)期間,因闖紅燈被汽車刮傷,學(xué)校()。A、承擔(dān)主要責(zé)任B、承擔(dān)次要責(zé)任C、不承擔(dān)責(zé)任D、承擔(dān)部分責(zé)任正確答案:C57.西點軍校第一任校長、著名政治家和科學(xué)家喬納森威廉斯曾說:“不管你有多么偉大,你依然需要提升自己,如果你停滯在現(xiàn)有的水平上,事實上你正在倒退?!蔽鼽c學(xué)員們都知道,只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地積累知識。才有取得成功的可能。在西點畢業(yè)的人知識都很豐富,無論是在哪個行業(yè)的,都具有渾厚的文化底蘊。這說明作為一名教師,需要具備()的理念。A、敢為人先B、終身學(xué)習(xí)C、愛崗敬業(yè)D、好為人師58.陸老師是一名剛?cè)肼毜臄?shù)學(xué)教師。他為了上課更加生動有趣,常常準備很多直觀教具和張貼畫等,結(jié)果經(jīng)常導(dǎo)致下課時課還沒講完。針對這種情況,陸老師應(yīng)該反思()。A、教學(xué)態(tài)度B、教學(xué)方式C、教學(xué)目的D、教學(xué)條件59.孔子提出“君子和而不同”的思想,“和而不同”反映了中華文化具有的()特點。A、階級性B、民族性C、妥協(xié)性D、包容性60.為適應(yīng)科學(xué)知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱為(A、終身教育B、普通教育C、職業(yè)教育D、義務(wù)教育61.某校學(xué)生張曉經(jīng)常參與毆打、恐嚇其他同學(xué),學(xué)校可以()A、向教育行政部門申請,開除學(xué)籍B、向公安機關(guān)部門申請,送少管所進行監(jiān)管C、向教育行政部門申請,送專門學(xué)校接受教育D、向人民政府申請,送勞動教養(yǎng)管理局進行勞動教養(yǎng)正確答案:C62.19世紀晚期和20世紀早期,物理學(xué)發(fā)生的革命性變化,不包括(A、倫琴發(fā)現(xiàn)放射現(xiàn)象B、居里夫人發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳C、電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)D、愛因斯坦提出相對論63.隨著時代的進步,新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成,但隨孩子的自我意識發(fā)展,很多孩子對父母的教誨聽不進或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”,家長感到家庭教育力不從心。為此,教師應(yīng)該()。A、降低或放棄對家長配合自己工作的期望B、督促家長,讓家長成為自己的“助教”C、尊重家長,樹立家長的威信,從而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑這些家長正確答案:C64.《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出了教育發(fā)展的“兩基”“兩全”“兩重”目標,其中“兩全”指()。A、全面普及九年義務(wù)教育,全面掃除青壯年文盲B、全面進行教育改革,全面發(fā)展職業(yè)教育C、全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量D、全面改革政府包攬辦學(xué)的格局,全面深化教育體制改革正確答案:C65.記憶信息的三級加工模型包括()、短時記憶和長時記憶。A、形象記憶B、情景記憶C、感覺記憶D、符號記憶正確答案:C66.如Excel所示,C3:C8區(qū)域內(nèi)每個單元格都保存著一個數(shù)值,則C9單元格函數(shù)“=COUNT(C3:C8)”的數(shù)值為()。A、33B、32C、8D、6正確答案:D67.傳統(tǒng)觀點認為,盡管用于制造貧鈾彈所使用的貧鈾放射性低,仍會導(dǎo)致人類染色體受損,從而引發(fā)腫瘤或癌癥。但是,在最近的一項研究中,研究人員對接觸過貧鈾彈的退伍老兵的血細胞進行研究,到目前為止,還沒有檢測到任何染色體斷裂和重復(fù),并沒有發(fā)現(xiàn)任何由于接觸貧鈾彈而造成的負面健康影響。因此相關(guān)研究人員認為,放射性低的貧鈾彈不會對人類的健康造成影響。
以下哪項如果為真,最能削弱研究人員的結(jié)論?()A、世界上很多國家的專家都在致力于解決貧鈾彈的放射性問題B、某地居民向法院起訴,聲稱該國軍隊試驗貧鈾彈,已影響該地居民健康C、有數(shù)據(jù)顯示,這些退伍老兵的后代患有先天性缺陷的比率高于正常值D、沒有接觸過貧鈾彈的人也會患有腫瘤或癌癥正確答案:C68.本能可以使生物對刺激做出復(fù)雜的反應(yīng)。相對非本能反應(yīng),本能反應(yīng)只需要很少的神經(jīng)細胞。具有非本能反應(yīng)能力的大腦一定有大量的神經(jīng)細胞,而沒有哪種昆蟲的大腦具有如此數(shù)量的神經(jīng)細胞。根據(jù)這段文字,可以知道()。A、昆蟲的反應(yīng)一般是本能反應(yīng)B、擁有高級大腦的生物做出的反應(yīng)一般不是本能反應(yīng)C、大腦小于或等于昆蟲大腦的生物只能做出本能反應(yīng)D、大腦大于昆蟲大腦的生物都有能力做出非本能反應(yīng)69.“焚書坑儒”是發(fā)生在()朝。A、周B、秦C、漢D、商70.中國繪畫歷史悠久,源遠流長,下列畫家時代最早的是()。A、閻立本B、唐寅C、鄭板橋D、文征明71.智育目標包括三個方面:陳述性知識、認知策略和()。A、心智技能B、特殊技能C、元認知D、程序知識72.完整的計算機系統(tǒng)由(A、應(yīng)用軟件和系統(tǒng)軟件B、隨機存儲器和只讀存儲器C、硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)D、中央處理器和外部設(shè)備73.是否具備()是衡量教師職業(yè)道德素質(zhì)高低的重要指標。A、堅定的職業(yè)道德信念B、真誠的職業(yè)道德情感C、良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣D、堅強的職業(yè)道德意志正確答案:D74.小學(xué)生孫某經(jīng)常違反班規(guī),班主任向他收取“違紀金”,并予以公布,該班主任的做法()A、不合法,侵犯了學(xué)生的榮譽權(quán)B、不合法,侵犯了學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)C、合法,教師有訓(xùn)誡學(xué)生的權(quán)利D、合法,教師有管理學(xué)生的權(quán)利正確答案:B75.霍金于1988年出版了一部在世界上廣為流傳的科普小說,該著作是()A、《物理世界奇遇記》B、《時間簡史》C、《大爆炸探秘》D、《自然的終結(jié)》正確答案:B76.下列外國作家、作品、國別對應(yīng)錯誤的是()。A、但丁—《神曲》—意大利B、司湯達—《紅與黑》—法國C、屠格涅夫—《復(fù)活》—俄國D、肖洛霍夫—《靜靜的頓河》—蘇聯(lián)77.教師的()決定教育教學(xué)改革創(chuàng)新的成效。A、知識B、技能C、視野D、創(chuàng)新素質(zhì)正確答案:D78.下列屬于教師申訴制度范圍的是()A、政府行政部門侵犯其合法權(quán)益B、企業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益C、事業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益D、其他個人侵犯其合法權(quán)益79.學(xué)生小勇沉迷游戲,班主任教育他要好好學(xué)習(xí),而他卻說:“學(xué)習(xí)是我自己的事,別人管不著?!睂Υ吮硎稣_的是()A、正確,受教育是學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生可以放棄B、正確,玩游戲可以鍛煉大腦,不妨礙學(xué)習(xí)C、錯誤,努力學(xué)習(xí)是學(xué)生的義務(wù)D、錯誤,學(xué)生必須尊重教師,必須對教師惟命是從80.對于很多學(xué)生來說,家長會歷來被認為是“優(yōu)生的天堂,差生的地獄”,而對于三年級二班的學(xué)生家長老王來說,前日剛剛經(jīng)歷的一場家長會則是這句話的最佳體現(xiàn)。家長會上,班主任張老師對待優(yōu)等生的家長猶如春風(fēng),對待后進生的態(tài)度卻冷若冰霜。張老師的做法()。A、可行,讓家長感受到態(tài)度落差,回家后對孩子加以管教B、不可行,教師的做法違背了依法從教的職業(yè)道德C、可行,老師的態(tài)度從側(cè)面上也反映出了學(xué)生在校的表現(xiàn)D、不可行,教師應(yīng)該以真誠與平等的態(tài)度對待學(xué)生家長81.班上有人遺失了財物,孔老師未經(jīng)調(diào)查就懷疑是學(xué)生熊某偷拿了,盡管熊某一再否認,但孔老師還是要求他當(dāng)著全班同學(xué)的面承認“罪行”??桌蠋煹男袨?)。A、侵犯了熊某的人身自由B、侵犯了熊某的人格尊嚴C、侵犯了熊某的隱私權(quán)D、侵犯了熊某的榮譽權(quán)正確答案:B82.研究發(fā)現(xiàn),人類利用嬰兒和成人之間形態(tài)上的典型差異作為重要的行為線索。幼年的特征可以喚起成年人的慈愛和養(yǎng)育之心,許多動物的外形和行為具有人類嬰兒的特征。人們被這樣的動物所吸引,把它們培養(yǎng)成寵物。這一結(jié)論最適宜用來解釋的現(xiàn)象是()A、某些對童年時代過分留戀的人會在穿衣打扮方面表現(xiàn)出明顯幼稚化的傾向B、子女長大成人離開家庭后,老人們喜歡養(yǎng)寵物,寄托撫愛之情,打發(fā)寂寞時光C、長期以來,迪斯尼的藝術(shù)家賦予溫良可愛的卡通形象米老鼠越來越年輕化的外形D、在生活方面被過度照顧的孩子,心理成長會受到一定影響,往往表現(xiàn)得比較脆弱83.法家是戰(zhàn)國時期的重要學(xué)派之一,主張以法治國,強調(diào)“不別親疏,不殊貴賤,一斷于法”。下列歷史人物,不屬于法家的是()。A、韓非B、李斯C、蘇秦D、李悝正確答案:C84.課外活動的主體部分是()。A、科技活動B、學(xué)科活動C、社會活動D、體育活動正確答案:B85.有教師提出,小學(xué)數(shù)學(xué)教師要跳出數(shù)學(xué)看數(shù)學(xué),要上有文化味道的數(shù)學(xué)課,這一觀點符合的教學(xué)規(guī)律是()。A、教與學(xué)的辯證統(tǒng)一B、直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相結(jié)合C、掌握知識與提高能力相統(tǒng)一D、掌握知識與提高思想覺悟相統(tǒng)一正確答案:D86.劉老師家庭負擔(dān)重,父母體弱多病,妻子下崗在家,孩子要讀書。于是用假名在培訓(xùn)機構(gòu)上課,掙點錢補貼生活。這種行為()。A、可以,不影響正常教育教學(xué)工作即可B、可以,劉老師可以在業(yè)余時間做任何事C、不可以,劉老師無權(quán)到培訓(xùn)機構(gòu)上課D、不可以,劉老師的這種行為違反了教師職業(yè)道德87.“不合宜者,漸漸澌滅,其合宜者,得以永存,此謂天道自然之理。但其說與耶穌之旨相反,故各國儒士,均不服其言。初時辯駁蜂起,今佩服者漸多,而格致之學(xué)從此大為改變?!边@段話最有可能是對哪一科學(xué)成就的評論?()A、達爾文的進化論B、哥白尼的日心說C、牛頓的運動三定律D、愛因斯坦的相對論88.“讀萬卷書,行萬里路”體現(xiàn)的是()教學(xué)原則。A、科學(xué)性與教育性相結(jié)合B、理論聯(lián)系實際C、啟發(fā)性D、量力性正確答案:B89.下列選項中,與“馬一白馬”的邏輯關(guān)系相同的是()。A、“籃球”和“球鞋”B、“炊具”和“電飯鍋”C、“蘋果”和“香蕉”D、“彩電”和“手機”正確答案:B90.王老師依法檢舉某縣拖欠教師工資的問題后,被威脅調(diào)到偏遠地區(qū),不準參加晉升和評優(yōu),該縣的相關(guān)人員對依法檢舉的王老師進行打擊報復(fù),情節(jié)較嚴重,應(yīng)被給予()A、紀律處分B、行政處分C、經(jīng)濟處罰D、警告處分正確答案:B91.被西方稱為“物理學(xué)之父”,并提出“給我一個支點,我就能撬動地球”的名言的物理學(xué)家是()。A、亞里士多德B、阿基米德C、伽利略D、開普勒92.艾賓浩斯提出的“遺忘曲線”表明,遺忘的規(guī)律是()A、等速B、先快后慢C、先慢后快D、勻加速正確答案:B93.帕克赫斯特創(chuàng)立的學(xué)制是()。A、個別教學(xué)制B、特朗普制C、班級授課制D、道爾頓制正確答案:D94.一位教師在教授《圓明園的毀滅》一課時,不但用多媒體播放了圓明園的景觀,讓學(xué)生結(jié)合課文談了一下各自的感受,還要求同學(xué)們在課下收集一些有關(guān)圓明園的資料或圖片以便于活動課上做展覽。對于這種教學(xué)方法,下列說法不正確的一項是(??)。A、運用多媒體的形式播放風(fēng)光片,使學(xué)習(xí)者有親臨其境的感受,可以加深他們對課文的理解和體會B、觀看圖片后讓學(xué)生談感受,不但能加深學(xué)生對課文的理解,還能鍛煉學(xué)生的口語交際能力C、課堂內(nèi)外相結(jié)合,可以提高學(xué)生的語文綜合能力D、這種教學(xué)方法既發(fā)揮了教師的主體作用,也兼顧了學(xué)生對課文的獨特感受正確答案:D95.小莉同學(xué)認識到拿人家的東西不對,也為此感到羞愧,但還是抵擋不住一些好東西的誘惑,從而出現(xiàn)了偷竊行為。對小莉同學(xué)應(yīng)加強培養(yǎng)的是()。A、道德認識B、道德信念C、道德情感D、道德意志正確答案:D96.Word中,以下哪種操作可以使下層的圖片移置于上層?()A、“繪圖”菜單中的“旋轉(zhuǎn)與翻轉(zhuǎn)”B、“繪圖”菜單中的“微移”C、“繪圖”菜單中的“組合”D、“繪圖”菜單中的“疊放次序”97.下列不屬于綜合實踐活動內(nèi)容的是()。A、信息技術(shù)教育B、德育C、研究性學(xué)習(xí)D、社區(qū)服務(wù)與社會實踐正確答案:B98.汽車銷售員喬·吉拉德的推銷方式有點與眾不同,他會做一些在別人看來費力不討好的事。例如,他的1萬多名顧客每個月都會收到他寄來的問候卡,上面永遠只有這樣一句話:“我喜歡你?!背酥?,別無他語,也別無他物。這樣一種不可思議的方法幫助喬平均每天賣出5輛車,創(chuàng)造出連續(xù)12年銷售第一的奇跡,被吉尼斯世界紀錄稱為“世界上最了不起的賣車人”。喬·吉拉德運用的最獨特銷售“秘訣”是()。A、細節(jié)決定成敗莫以善小而不為B、莫以善小而不為C、喜歡可以引起喜歡D、千里之行,始于足下99.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)建立的()保護工作機制。A、合作機制B、監(jiān)督機制C、協(xié)調(diào)機制D、考核機制正確答案:C100.夏季,師生在操場活動時突然遇到雷雨天氣,最安全的做法是A、站在空曠的地方B、在大樹下避雨C、在建筑物下避雨D、立即進入建筑物內(nèi)并關(guān)閉門窗正確答案:D101.青少年在童年期思維特征以形象思維為主,在青年期以抽象思維為主,這體現(xiàn)了青少年身心發(fā)展的()特點。A、不均衡性B、階段性C、順序性D、個別差異性正確答案:B102.君主立憲制是指國家元首由世襲的君主擔(dān)任,君主的權(quán)利受到憲法和議會制約的君主制政體。下列選項中,不是君主立憲制政體的國家是A、日本B、丹麥C、奧地利D、西班牙正確答案:C103.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)()當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平。A、高于B、不低于C、等于D、不高于104.考試時,學(xué)生依據(jù)實際情況適時調(diào)整答題速度或解題思路的策略屬于()。A、元認知策略B、認知策略C、精加工策略D、資源管理策略105.個體戶徐某教唆未成年學(xué)生小剛盜竊路邊店鋪的手機。依據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定,小剛的班主任發(fā)現(xiàn)這情況后,應(yīng)該()A、向公安機關(guān)報告B、向法院提起訴訟C、向校領(lǐng)導(dǎo)匯報D、向黨組織報告106.中國繪畫歷史悠久,源遠流長,下列畫家時代最早的是(??)。A、閻立本B、唐寅C、鄭板橋D、文徵明107.夏老師認為學(xué)校對自己的處分不公平。依據(jù)《中華人民共和國教師法》,他可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的()日內(nèi),作出處理。A、15B、30C、14D、60108.星期一的升旗儀式上,一(2)班有3位同學(xué)遲到,一個是因賴床起晚了,一個是因路上摔了一跤回家換衣服了,還有一個是因堵車耽擱了。班主任認為這些都屬于可以避免的情況,便采取了同樣的懲戒措施。這表明該班主任缺乏()。A、教育公正的自覺性B、教育公正的靈活性C、教育公正的整合性D、教育公正的形式性正確答案:B109.人們常說“三翻六坐八爬叉,十二個月喊爸”這一說法所體現(xiàn)的兒童身心發(fā)展規(guī)律是()A、穩(wěn)定性B、順序性C、不平衡性D、個體差異性正確答案:B110.在Excel中,不屬于公式內(nèi)容的是()。A、函數(shù)B、引用C、運算符D、變量正確答案:D111.學(xué)校管理工作的核心是()。A、教務(wù)行政管理B、思想品德教育管理C、教學(xué)工作管理D、總務(wù)工作管理正確答案:C112.字接下來可能介紹的是(A、圖騰制度是一種社會組織制度B、圖騰文化的產(chǎn)生C、圖騰制度的發(fā)展D、圖騰制度是最早的社會組織制度的原因113.王老師為了貫徹素質(zhì)教育,在班級中設(shè)立了計算機小組、繪畫小組、音樂小組、籃球小組……學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好和特長選擇不同的興趣小組。王老師的做法()A、正確,體現(xiàn)了面向全體學(xué)生的教育理念B、正確,可以促進學(xué)生的個性發(fā)展C、錯誤,忽視了學(xué)生的全面發(fā)展D、錯誤,忽視了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力正確答案:B114.下列不屬于天下“三大行書”的作品是(??)A、王羲之的《蘭亭集序》B、米芾的《蜀素帖》C、顏真卿的《祭侄季明文稿》D、蘇軾的《黃州寒食詩》正確答案:B115.學(xué)校安排王老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),他說:“我都五十多了,教學(xué)也完全沒問題,還參加什么培訓(xùn)?把機會給年輕人吧."對此,下列說法正確的是()A、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師不需要參加培訓(xùn)B、作為教師應(yīng)該不斷提高自身的專業(yè)水平C、培訓(xùn)年輕教師可發(fā)揮培訓(xùn)資源最大效用D、培訓(xùn)任務(wù)過多加重了王老師的工作負擔(dān)正確答案:B116.公元前138年,()出使西域,開拓了漢朝通往西域的南北道路,被稱為”鑿空之旅”。A、班超B、班固C、張謇D、張騫117.各省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會和它們的常務(wù)委員會制定的《義務(wù)教育實施條例》屬于(A、自主性的地方教育法規(guī)B、執(zhí)行性、補充性的地方性教育法規(guī)C、教育行政法規(guī)D、教育(行政)規(guī)章118.一位數(shù)學(xué)教師不能正確解釋圓周率的含義,說明他缺乏(??)A、本體性知識B、條件性知識C、背景性知識D、實踐性知識119.法國大作家雨果曾經(jīng)說過,“人類沒有任何一種重要的思想不被建筑藝術(shù)寫在石頭上”。建筑如同石頭寫就的史書一般,記載著人類社會從遠古產(chǎn)生一直發(fā)展到現(xiàn)在的全部經(jīng)歷,帶給我們一把打開歷史之門的鑰匙。以下你認為正確的是(??)。A、故宮的宮殿建筑,是全世界規(guī)模最宏大、保存最完好的古代皇宮建筑群之一,也是中國古代建筑水平最高的杰作B、歐洲宮殿建筑的第一典范是盧浮宮,被人稱為“立體的詩篇,凝固的畫卷”C、沙特爾大教堂高聳入云的建筑結(jié)構(gòu)和形式是典型的拜占庭式建筑D、17世紀意大利興起的“洛可可”建筑風(fēng)格講究“不規(guī)則的造型和奢華的裝飾”120.在教鳥的概念時,用麻雀、燕子說明“前肢為翼,無齒有喙”是鳥這一概念的本質(zhì)特征,這是適當(dāng)?shù)剡\用了()。A、案例B、命題C、反例D、正例正確答案:D121.依據(jù)《憲法》規(guī)定,行使解釋憲法職權(quán)的是()A、最高人民法院B、全國人民代表大會常務(wù)委員會C、最高人民檢察院D、中國人民政治協(xié)商會議正確答案:B122.()是指作為教育法律關(guān)系主體的公民,在其合法權(quán)益受到侵害時,向教育行政機關(guān)申訴理由,請求獲得救濟的制度。A、教育行政申訴制度B、教師申訴制度C、受教育者申訴制度D、教育申訴制度123.多多在家里經(jīng)常模仿老師的樣子給家長講故事,教家長跳舞,要求家長坐好,不要隨意走動。下列選項與該案例所體現(xiàn)的教師勞動特點相符的是()。A、學(xué)如不及,猶恐失之B、行有余力,則以學(xué)文C、信近于義,言可復(fù)也D、桃李不言,下自成蹊正確答案:D124.兒童常常對學(xué)習(xí)成績、陌生環(huán)境反應(yīng)敏感,擔(dān)心害怕,顯得很不安。這屬于()A、誦讀困難B、過度焦慮C、強迫觀念D、交往困難正確答案:B125.如果鴻圖公司的虧損進一步加大,那么是胡經(jīng)理不稱職;如果沒有絲毫撤換胡經(jīng)理的意向,那么胡經(jīng)理就是稱職的;如果公司的領(lǐng)導(dǎo)班子不能團結(jié)一心,那么是胡經(jīng)理不稱職。如果上述斷定真,并且事實上胡經(jīng)理不稱職,那么以下哪項一定是真的?()A、公司的虧損進一步加大了B、出現(xiàn)了撤換胡經(jīng)理的意向C、公司的領(lǐng)導(dǎo)班子仍不能團結(jié)一心D、公司的虧損進一步加大,并且出現(xiàn)撤換胡經(jīng)理的意向126.若要在啟動Word時,直接進入所要編輯的Word文檔,不正確的是(??)。A、雙擊Windows桌面上該文檔的快捷方式圖標B、選擇“開始”菜單中的“所有程序”中“MicrosoftWord”C、雙擊“資源管理器”中顯示出的該文檔的名稱D、選擇“開始”菜單中的“我最近的文檔”中該文檔的名稱正確答案:B127.1938年,德國人(??)在用慢中子轟擊鈾核時,首次發(fā)現(xiàn)了原子核的裂變現(xiàn)象,并放出新的中子。A、哈恩B、查德威克C、盧瑟福D、麥克斯韋128.某人錯誤率很低,在解決高層次問題時占優(yōu)勢,他屬于()認知風(fēng)格。A、場依存型B、場獨立型C、沖動型D、沉思型正確答案:D129.并非任何戰(zhàn)爭都必然導(dǎo)致自然災(zāi)害,但不可能有不阻礙戰(zhàn)爭的自然災(zāi)害。以下哪一項與上述斷定的含義最為接近()A、有的戰(zhàn)爭可能不導(dǎo)致自然災(zāi)害,但任何自然災(zāi)害都可能阻礙戰(zhàn)爭B、有的戰(zhàn)爭可能不導(dǎo)致自然災(zāi)害,但任何自然災(zāi)害都必然阻礙戰(zhàn)爭C、任何戰(zhàn)爭都可能不導(dǎo)致自然災(zāi)害,但有的自然災(zāi)害必然阻礙戰(zhàn)爭D、任何戰(zhàn)爭都不可能導(dǎo)致自然災(zāi)害,但有的自然災(zāi)害可能阻礙戰(zhàn)爭130.在小學(xué)課程實施過程中,教師挖掘和利用的民風(fēng)民俗、傳說故事、傳統(tǒng)節(jié)日、文化活動等資源屬于()。A、自然資源B、校內(nèi)資源C、社會資源D、個體資源正確答案:C131.被歷代民間畫工和士大夫譽為“畫圣”的唐代畫家是()A、閻立本B、張萱C、吳道子D、張擇端正確答案:C132.在Word打印設(shè)置窗口中,下列敘述不正確的是(A、默認頁面范圍為當(dāng)前頁B、默認打印數(shù)為一份C、默認為逐份打印D、可設(shè)置打印文檔中連續(xù)的若干頁133.根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定,學(xué)校對未成年學(xué)生()。A、不承擔(dān)安全教育職責(zé)B、不承擔(dān)自救教育職責(zé)C、不承擔(dān)監(jiān)護職責(zé)D、不承擔(dān)保護職責(zé)正確答案:C134.研究發(fā)現(xiàn),人類利用嬰兒和成人之間形態(tài)上的典型差異作為重要的行為線索。幼年的特征可以喚起成年人的慈愛和養(yǎng)育之心,許多動物的外形和行為具有人類嬰兒的特征。人們被這樣的動物所吸引,把它們培養(yǎng)成寵物。這一結(jié)論最適宜用來解釋的現(xiàn)象是()A、某些對童年時代過分留戀的人會在穿衣打扮方面表現(xiàn)出明顯幼稚化的傾向B、子女長大成人離開家庭后,老人們喜歡養(yǎng)寵物,寄托撫愛之情,打發(fā)寂寞時光C、長期以來,迪斯尼的藝術(shù)家賦予溫良可愛的卡通形象米老鼠越來越年輕化的外形D、在生活方面被過度照顧的孩子,心理成長會受到一定影響,往往表現(xiàn)得比較脆弱正確答案:B135.教師不能因各種理由關(guān)學(xué)生禁閉,因為學(xué)生具有(??)。A、身心健康權(quán)B、人身自由權(quán)C、人格尊嚴權(quán)D、隱私權(quán)正確答案:B136.匯集學(xué)生作品的樣本,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)和進步狀況的教學(xué)評價方法叫()。A、測驗法B、專題作業(yè)法C、檔案袋評定法D、實驗法正確答案:C137.中國農(nóng)歷三月三日這一天,男女老少都要到郊外水邊嬉戲,以消災(zāi)解難,古代稱這一活動為“修禊”?!叭氯笔怯晒糯???)節(jié)演變而來的。A、上巳B、寒食C、中元D、圣紀138.陳老師在教室里布置了一個迷你“師生共讀書吧”。她常常利用課余時間和學(xué)生共讀一本書,有時自己也閱讀一些專業(yè)書籍。關(guān)于陳老師的做法,下列說法不正確的是()。A、陳老師注重提升自身素質(zhì)B、陳老師培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣C、陳老師充分發(fā)揚教學(xué)民主D、陳老師具有專業(yè)發(fā)展意識正確答案:C139.小說《荒原狼》被譽為德國的《尤利西斯》,主人公身上有“狼性”和“人性”的對立。小說反映了兩次世界大戰(zhàn)之間一般中年知識分子的孤獨、彷徨和苦悶。這部作品的作者是()A、赫爾曼·黑塞B、阿爾貝·加繆C、威廉·??思{D、辛克萊·劉易斯140.二十四節(jié)氣是一年中地球繞太陽運行到二十四個規(guī)定位置上的日期,各節(jié)氣分別冠以反映自然氣候特點的名稱,在中國古代主要用于指導(dǎo)農(nóng)事活動。下列選項中,不屬于二十四節(jié)氣的是A、清明谷雨B、立夏小滿C、中秋重陽D、冬至小寒正確答案:C141.觀察下圖,圖中的天體M最可能是()
①水星②火星③天王星④金星⑤木星⑥土星A、②⑥B、④⑤C、②③D、①④正確答案:D142.當(dāng)某教師在課堂時,學(xué)生不聲不響,而當(dāng)離?;螂x開課堂以后,學(xué)生紀律立即松懈。與這種課堂紀律有關(guān)的教師領(lǐng)導(dǎo)類型最可能是()。A、專斷型B、放任型C、無法確定D、民主型143.根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》總則第一條規(guī)定,為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,保證義務(wù)教育的實施,提高全民族素質(zhì),根據(jù)()制定本法。A、《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國教育法》B、《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國未成年人保護法》C、《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》D、《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國未成年人保護法》144.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生王某因病需休學(xué)一年,其父母應(yīng)向()提出申請。A、所在學(xué)校B、市教育局C、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或縣級人民政府教育行政部門D、縣級或市級人民政府教育行政部門145.有些不是鳥的動物外表像鳥。與以上判斷等值的是(A、有些外表像鳥的動物不是鳥B、有些外表像鳥的動物是鳥C、有些不是鳥的動物外表不像鳥D、有些鳥外表不像鳥146.地球被一層很厚的大氣層包圍著,空氣密度隨高度增加而減小,大氣層通??煞譃閷α鲗?、平流層,電離層和散逸層等。下列選項中,能夠反射電磁短波,實現(xiàn)地磁波遠距離通訊的是()A、對流層B、平流層C、電離層D、散逸層正確答案:C147.下列關(guān)于素質(zhì)教育的說法中,錯誤的是()。A、素質(zhì)教育以促進知識深刻內(nèi)化為目標B、素質(zhì)教育以全面?zhèn)魇诟袃r值的知識為基礎(chǔ)C、素質(zhì)教育以激活每一位受教育者的個性潛能發(fā)展為核心D、素質(zhì)教育以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的148.第二次工業(yè)革命期間,自然科學(xué)的新發(fā)展開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。為人類社會進入電氣時代分別在理論和實踐上做出了重大貢獻的人物是(??)。A、牛頓、史蒂芬孫B、法拉第、西門子C、門捷列夫、馬可尼D、巴斯德、卡爾·本茨正確答案:B149.西漢時期實行“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的文教政策體現(xiàn)了教育的()A、永恒性B、歷史性C、繼承性D、民族性正確答案:B150.學(xué)校管理是由管理者、管理手段和管理對象三個要素組成的,其中,學(xué)校的組織機構(gòu)和規(guī)章制度屬于()。A、管理者B、管理對象C、被管理者D、管理手段正確答案:D151.被人們尊稱為“交響樂之父”的()共創(chuàng)作了108部交響曲,其最突出的兩部清唱劇是《創(chuàng)世紀》和《四季》。A、海頓B、貝多芬C、巴赫D、莫扎特152.某小學(xué)組織六年級學(xué)生秋游,活動前與學(xué)生家長簽訂了學(xué)校免責(zé)協(xié)議。活動中,學(xué)生孫某不慎摔傷。對此事故責(zé)任的判斷,正確的是(??)。A、學(xué)校已簽協(xié)議,不應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任B、學(xué)校是監(jiān)護人,應(yīng)承擔(dān)監(jiān)護人責(zé)任C、學(xué)校組織校外活動,就應(yīng)該承擔(dān)全部責(zé)任D、學(xué)校所簽協(xié)議無效,應(yīng)依法承擔(dān)法律責(zé)任正確答案:D153.沈從文的散文和小說表現(xiàn)了他的(A、商州世界B、京都世界C、湘西世界D、延安情結(jié)154.WORD,如右圖所示菜單欄中的”剪切”和”復(fù)制”呈淺灰,功能處于禁用狀態(tài),造成此現(xiàn)象的原因是()。A、剪貼板上已有信息存放B、在文檔中沒有選中內(nèi)容C、選定的內(nèi)容是本地圖片D、選定的文檔太長,剪貼板放不下正確答案:B155.由于教師的工作對象是充滿生命力的、千差萬別的活的個體,傳授的內(nèi)容是不斷發(fā)展變化著的人文、科學(xué)知識,所以教師還扮演著(A、研究者B、示范者C、朋友D、傳道者156.在備戰(zhàn)小考時,某小學(xué)老師一起分析考點,揣摩考題。老師們常常商量,你生怕我有了遺漏,我擔(dān)心你的身體吃不消。大家互相學(xué)習(xí),相互幫助,共同提高。這表明老師們能夠做到()。A、誠以待人,嚴于律己B、學(xué)習(xí)先進,自我提高C、謙虛為懷,貴有自知D、通力合作,共同進步正確答案:D157.陶行知曾說:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生?!毕铝羞x項對該句的理解錯誤的是()。A、學(xué)生是沒有文化背景的人,是有待塑造的人B、學(xué)生是社會中的人C、學(xué)生是成長中的人D、學(xué)生是有獨立人格的人158.根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》,義務(wù)教育階段學(xué)校校長由()。A、縣級教育行政部門依法聘任B、所在學(xué)校依法聘任C、縣級教育行政部門依法任命D、全體教師選舉產(chǎn)生159.春夏秋冬:四季,與其邏輯關(guān)系相一致的是()。A、喜怒哀樂:情緒B、赤橙黃綠:顏色C、早中晚:一天D、東南西北:四方正確答案:D160.下列選項中作品及其主要人物對應(yīng)有誤的一項是()。A、《牡丹亭》—柳夢梅與杜麗娘B、《西廂記》—崔鶯鶯與張生C、《長生殿》—唐明皇與楊貴妃D、《桃花扇》—李香君與孔尚任161.師德楷模汪金權(quán)老師,幾十年如一日,扎根大別山,愛生如子,愛崗敬業(yè),為鄉(xiāng)村教育奉獻了畢生精力。這體現(xiàn)的教師職業(yè)特點是(??)。A、功利性B、利他性C、自利性D、群利性正確答案:B162.明明的家長失業(yè)在家,明明常常遲到,作為班主任,你會()A、家訪,了解明明家的情況,盡自己所能幫助明明B、批評明明,因為遲到是不對的C、把家長叫到學(xué)校,讓家長處理D、不必理會,不影響其他同學(xué)即可163.斯霞老師曾經(jīng)談到:凡是要學(xué)生做到的,教師必須先做到;凡是要學(xué)生不做的,教師自己也一定不要做。教師的工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、勞動習(xí)慣、待人接物等都會帶給學(xué)生一定影響,甚至教師的板書、服飾、發(fā)型、言語、舉止,學(xué)生都愛模仿。斯霞老師的這一主張,集中體現(xiàn)了師德規(guī)范的()A、愛崗敬業(yè)B、關(guān)愛學(xué)生C、教書育人D、為人師表正確答案:D164.某次會議討論期間,甲、乙、丙、丁、戊被安排在一張圓桌前進行討論,圓桌邊放著標有1~5號的五張座椅(未必按序排列)。實際討論時,甲、乙、丙、丁、戊5人均未按順序坐在1~5號的座椅上,
已知:
(1)甲坐在1號座椅右邊第二張座椅上。
(2)乙坐在5號座椅左邊第二張座椅上。
(3)丙坐在3號座椅左邊第一張座椅上。
(4)丁坐在2號座椅左邊第一張座椅上。
如果丙坐在1號座椅上,則可知甲坐的是哪個座椅?(??)A、2號B、3號C、4號D、5號正確答案:C165.教師作為專業(yè)人員的特定要求不包括()A、以謀生為主要目的B、必須專門從事教育教學(xué)工作C、需要具備相應(yīng)的專業(yè)知識D、要達到符合規(guī)定的學(xué)歷166.下列選項中,不屬于魯迅作品人物形象的是(A、閏土B、阿QC、涓生D、四鳳167.被蘇軾評價為“詩中有畫,畫中有詩”的唐代詩人是()A、李白B、王維C、杜甫D、李賀正確答案:B168.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點,小學(xué)、初中、高中不同學(xué)習(xí)階段的德育工作有相應(yīng)的側(cè)重點,其中,小學(xué)階段的德育重點主要是()。A、基本道德知識的理解與掌握B、日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)與指導(dǎo)C、道德理想信念的培養(yǎng)與指導(dǎo)D、人生觀價值觀的選擇與確立正確答案:B169.發(fā)現(xiàn)或研究了氧氣、氯化氫、氨氣等多種氣體,被譽為“氣體化學(xué)之父”的化學(xué)家是()A、普利斯特里B、舍勒C、卡文迪許D、哈伯170.孫校長切實抓好了地震消防應(yīng)急演練工作。因此,地震發(fā)生時,全校師生都安全地轉(zhuǎn)移到了安全地帶,這說明孫校長注重()A、促進教師發(fā)展B、校園硬件建設(shè)C、校園文化建設(shè)D、保護學(xué)生安全正確答案:D171.一架梯子斜靠在墻上,已知梯子長為2.5米,測得墻與梯子底端相距0.7米,那么此時墻高為()。A、3.2米B、0.8米C、2.4米D、3米正確答案:C172.陸機是西晉時期杰出的書法家,他的《平復(fù)帖》是我國古代存世最早的名人書法真跡。在詩文方面,陸機也頗有建樹,他與弟弟陸云俱為著名文學(xué)家,合稱“二陸”。下列作品中,不屬于陸機作品的一項是()。A、《文賦》B、《赴洛道中作》C、《吊魏武帝文》D、《西北有高樓》173.下列歷史事件中,不是發(fā)生在唐朝時期的是(A、安史之亂B、貞觀之治C、開元盛世D、光武中興174.“醫(yī)院里的醫(yī)生和護士,包括我在內(nèi),總共是16名,下面講到的人員情況,無論是否把我計算在內(nèi),都不會有任何變化。在這些醫(yī)護人員中,(1)護士多于醫(yī)生;(2)男醫(yī)生多于男護士;(3)男護士多于女護士;(4)至少有一位女醫(yī)生?!闭垎栠@位說話者是什么性別和職務(wù)?()A、男醫(yī)生B、女護士C、男護士D、女醫(yī)175.在某次國際會議上,每國有1~2名代表參會,參會代表沒有多重國籍的人。其中,甲、乙、丙和丁四人分別來自英國、德國和美國3個國家。已知:
(1)甲乙至少有一人來自英國;
(2)乙丙至少有一人來自德國。
如果甲丙丁至少有2人來自英美兩國,則下列()項是不可能的。A、甲來自德國B、乙來自德國C、丙來自英國D、丁來自英國176.下列哪部作品最強烈地體現(xiàn)了五四狂飆突進的時代精神?A、《新青年》B、《繁星》C、《吶喊》D、《女神》177.北京市某校某年期末考試的主題是“超市購物”,利用體驗式學(xué)業(yè)成果展示,用超市的形式呈現(xiàn)各項考察內(nèi)容。學(xué)生以去超市購物的方式,選取適合自己的、感興趣的內(nèi)容,完成二年級各項需要掌握的知識與能力。語文、數(shù)學(xué)、英語根據(jù)本學(xué)科特點分別設(shè)立不同的考查板塊,每個板塊設(shè)立一個購物區(qū)域,每個區(qū)域的考查內(nèi)容分為三個層次,即簡單、中等、提高。依據(jù)超市的特點,這三個層次在“超市”中分別以“限時促銷”“新品速遞”“精選商品”呈現(xiàn)。學(xué)生根據(jù)自己的實際水平選擇相應(yīng)的內(nèi)容,然后到各個板塊的考察區(qū)域進行考查。該做法體現(xiàn)了(??)。A、漠視了教師的主導(dǎo)地位B、漠視了學(xué)生的主體地位C、體現(xiàn)了教師的主體地位D、體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位正確答案:D178.依據(jù)柯爾伯格的理論,以嚴守社會秩序為取向的兒童道德發(fā)展處于()。A、懲罰服從取向階段B、相對功利取向階段C、尋求認可取向階段D、遵守法規(guī)取向階段正確答案:D179.強強學(xué)習(xí)一般,但勞動積極,老師獎勵他一朵小紅花。這種評價屬于()A、常模參照評價B、標準參照評價C、個體內(nèi)差異評價D、總結(jié)性評價正確答案:C180.當(dāng)今社會的教育,有進一步將對青少年兒童的教育“成人化”的趨勢,這一現(xiàn)象違背了個體身心發(fā)展的()的規(guī)律。A、順序性B、不平衡性C、階段性D、個別差異性正確答案:C181.“花兒”是流行于我國()等地區(qū)的山歌演唱形式。A、云南、貴州B、甘肅、青海C、四川、西藏D、黑龍江、內(nèi)蒙古182.成績一向不佳的小剛希望參加學(xué)校的男子籃球隊,王老師拒絕了他的申請,關(guān)切地對他說:“小剛,你還是把心思多放在學(xué)習(xí)上,先把成績提上來再說?!蓖趵蠋煹淖龇?)A、不恰當(dāng),不應(yīng)該隨意拒絕學(xué)生請求B、恰當(dāng),體現(xiàn)教師對學(xué)生嚴慈相濟C、不恰當(dāng),不注重學(xué)生的全面發(fā)展D、恰當(dāng),體現(xiàn)教師對學(xué)生的關(guān)心正確答案:C183.在設(shè)計教學(xué)目標時,經(jīng)常用“參與、交流、經(jīng)歷、發(fā)現(xiàn)、探索"等行為助詞表述的屬于A、知識與技能目標B、行為與實踐標C、過程與方法的目標D、情感態(tài)度與價值觀目標正確答案:C184.學(xué)生摔倒后出現(xiàn)頭疼、惡心等輕微腦震蕩的癥狀時,教師不宜采取的措施是()A、電話通知家長,具體告知情況B、送校醫(yī)務(wù)室或附近醫(yī)院就診C、臥床休息,適當(dāng)減少飲水和進食量D、按摩并熱敷受傷的部位正確答案:D185.通過教學(xué)活動,學(xué)生可以“上知天文,下知地理”,這說明學(xué)生認識的對象是()。A、直接的B、間接的C、具體的D、模糊的正確答案:B186.小雨7歲了,父母不送他去上學(xué),而是聯(lián)合了幾位志趣相投的朋友,在自己家對孩子進行教育。對此,下列正確的是()。A、小雨的父母應(yīng)報當(dāng)?shù)厝嗣裾畬徍伺鷾蔅、小雨的父母應(yīng)到當(dāng)?shù)亟逃姓块T備案C、教育行政部門應(yīng)依法督促小雨父母改正D、教育行政部門應(yīng)依法對小雨的父母予以處分正確答案:C187.下列哪種說法是錯誤的。(??)A、素質(zhì)教育以促進知識深刻內(nèi)化為目標B、素質(zhì)教育以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的C、素質(zhì)教育以全面?zhèn)魇诟袃r值的知識為基礎(chǔ)D、素質(zhì)教育以激活每一位受教育者的個性潛能發(fā)展為核心188.語文教師引導(dǎo)學(xué)生分析、評價作品中的人物,從美育的角度看,主要是在引導(dǎo)學(xué)生()。A、感受美B、鑒賞美C、表現(xiàn)美D、創(chuàng)造美正確答案:B189.下面說法正確的一項是()A、毛澤東的《沁園春·雪》中“唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷”中的“風(fēng)騷”指的是文學(xué)才華。其中“風(fēng)”原指我國最早的一部詩歌總集《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》;“騷”原指《離騷》,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”就是出自這部作品B、《變色龍》《我的叔叔于勒》是俄國作家契訶夫的代表作C、魯迅的《從百草園到三味書屋》《社戲》、朱自清的《背影》和魏巍的《我的老師》都是膾炙人口的回憶性散文D、《陳涉世家》選自西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷的編年體通史《史記》190.某小學(xué)音樂老師講授《明日歌》等詩詞歌曲時,把《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目引入課堂,組織學(xué)生觀看節(jié)目、學(xué)唱歌曲。該教師的教學(xué)遵循了()A、因材施教原則B、系統(tǒng)性原則C、發(fā)展性原則D、直觀性原則正確答案:D191.毛澤東在《體育研究》一文中指出:“欲圖體育之有效,非動其主觀,促其對于體育之自覺不可?!边@句話強調(diào)學(xué)校體育應(yīng)注重()。A、幫助學(xué)生形成正確的體育觀念B、增強學(xué)生體質(zhì)C、培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的能力與習(xí)慣D、發(fā)展學(xué)生的體育特長正確答案:C192.2020年12月17日,我國單獨申報及我國與馬來西亞聯(lián)合申報的兩個項目,經(jīng)評審?fù)ㄟ^,列入聯(lián)合國教科文組織《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。至此,我國共有42個項目被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,居世界第一。本次我國單獨申報成功的項目是(??)A、端午節(jié)B、太極拳C、媽祖D、二十四節(jié)氣正確答案:B193.如圖,該作品的作者是(??)。A、周昉B、吳道子C、張萱D、孫位194.學(xué)生小龍放學(xué)回家途中亂穿馬路,被汽車撞倒在地,導(dǎo)致肋骨骨折,對于小龍所受傷害,下列選項中正確的是()。A、學(xué)校存在過錯,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任B、學(xué)校沒有過錯,但要承擔(dān)賠償責(zé)任C、學(xué)校沒有過錯,無需承擔(dān)賠償責(zé)任D、學(xué)校存在過錯,但可免除賠償責(zé)任正確答案:C195.三(2)班的一些學(xué)生只要作業(yè)稍微難一點就望而卻步,還有一些學(xué)生在班級活動中經(jīng)常叫苦叫累,對此班主任需要在班級加強學(xué)生()。A、情緒情感的教育B、意志品質(zhì)的培養(yǎng)C、人際交往的教育D、思維品質(zhì)的培養(yǎng)正確答案:B196.研究證明,吸煙所產(chǎn)生煙霧中的主要成分丙烯醛,是眼睛健康的“慢性殺手”,而橄欖油提取物羥基酪醇,能有效減緩這個“慢性殺手”給眼睛帶來的傷害。由此得出結(jié)論,常吃橄欖油能夠讓吸煙者眼睛遠離傷害。以下哪個選項如果為真,最能支持上述論證的是()。A、羥基酪醇易于被人體吸收B、橄欖油含有其他有益于人體的物質(zhì)C、常吃橄欖油的人視力優(yōu)于不經(jīng)常吃的人D、煙霧中還含有其他對視力有傷害的物質(zhì)197.下列事件中,揭開中國全面抗戰(zhàn)序幕的是()A、九一八事變B、盧溝橋事變C、臺兒莊戰(zhàn)役D、平型關(guān)戰(zhàn)役正確答案:B198.臨近六一,李女士高高興興地去接孩子放學(xué),卻撞見孩子遭老師呵斥而流淚的場景。另一位家長的“善意提醒”讓她恍然大悟:“一定要給老師送禮!如果不送,你的孩子就會遭冷遇,這是行規(guī)?!泵鎸@樣的行規(guī),下列教師行為不正確的是()。A、教師應(yīng)獨善其身,做到廉潔從教B、理解家長的一片苦心,講清其中利弊關(guān)系C、抵制各種誘惑,和家長保持健康的教養(yǎng)關(guān)系D、中國向來是禮儀之邦??梢越邮芗议L送的禮物正確答案:D199.下列歷史事件按時間排序排列正確的一組是()。A、戊戌變法一馬關(guān)條約一五四運動B、鄭和下西洋一戚繼光抗擊倭寇一鄭成功收復(fù)臺灣C、張衡發(fā)明地動儀—諸葛亮寫《出師表》一張騫出使西域D、虎門銷煙一甲午中日戰(zhàn)爭一第一次鴉片戰(zhàn)爭200.下列選項中,與“小說-散文”邏輯關(guān)系相同的是()。A、“汽車”和“賽車”B、“黃瓜”和“芹菜”C、“工人”和“青年”D、“紅色"和“顏色"正確答案:B二、【材料分析題】1.劉靜老師在自修課時發(fā)現(xiàn)劉曉翔、馬立軍、張三風(fēng)三位同學(xué)在講話,就過去訓(xùn)斥他們,當(dāng)著全班同學(xué)的面叫他們的綽號(說話聲音最響的劉曉翔為“大喇叭”,聲音有點沙啞的馬立軍為“破喇叭”,頭發(fā)厚黑粗硬的張三風(fēng)為“黑刺猬”),并罰他們到教室外的走廊上站立至下課。第二天上課,又聽到馬立軍、張三風(fēng)等在底下講話,劉靜老師立即走到他們身邊,拿出膠帶紙,令班干部幫她把他們的嘴封起來。請從教師職業(yè)道德的角度,分析材料中教師行為存在的問題。2.三年級時,曉良隨父母從農(nóng)村來到城市,生活不太適應(yīng)。到了新學(xué)校以后,雖然很刻苦,但學(xué)習(xí)還是跟不上。曉良十分苦惱,自信心也不足。對此,沈老師看在眼里,急在心里,采取了一系列措施幫助他。課上,有意識地多給曉良回答問題的機會,課下,安排成績好的學(xué)生和曉良“結(jié)對子”。沈老師還利用課余時間給他補課,慢慢,曉良學(xué)習(xí)有了起色。在班會上沈老師表揚他:曉良非常努力,相信他—定會有很大的進步!為了形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,沈老師還設(shè)立了“進步T臺秀”“學(xué)習(xí)積分銀行”等,學(xué)生進步就會有相應(yīng)獎勵,曉良信心增強,成績也有了提高。一天,曉良的爸爸從工地趕到學(xué)校,沈老師一邊讓座倒水一邊跟他詳細交流曉良的情況對曉良的學(xué)習(xí)生活提出了針對性的建議,曉良的爸爸很感激。3.王明是班里的語文課代表,不僅語文成績好,其他各科成績也都名列前茅,可是,他上課時發(fā)言】
積極,課余時間卻不愿意與同學(xué)主動交流,也不喜歡參加班集體活動,顯得有些冷漠。每當(dāng)有同學(xué)向他請教問題時他總是先強調(diào)一下:“連這樣的題你都不會做?那好吧,就由我來教教你吧.
久而久之,同學(xué)們斷漸疏遠了他,他的成就感只能從老師的表揚和肯定中獲得。雖然老師明知同學(xué)們都不喜歡王明卻視而不見。在學(xué)期評語中,班主任老師對他的學(xué)習(xí)成績贊賞有加,對其他方面的表現(xiàn)卻只字不提。語文老師也認為他是班上最優(yōu)秀的學(xué)生。請從教育觀的角度,評析材料中兩位教師的教育行為。如果你是王明的老師,你會如何做?4.閱讀下面的文章,按要求回答問題。野艾史小溪多風(fēng)而溫馨的春天一過,陜北高原便進入漫長的干旱季節(jié)。高原在熱浪中沉重地喘息,可野艾還是在這季節(jié)蓬蓬勃勃地生長起來了。野艾,亦叫艾蒿,野生在田畔、溝壑、荒坡、路邊及那些潮濕的河谷洼地,陜北高原廣闊縱橫的土地上,到處遍布著這種多年生草本植物。邁著散漫的步子,你走過田畔、山坡和荒野,立刻會感到空氣中流蕩著清新的苦香。風(fēng)順著山谷舒卷地自由自在地彌漫,你不由得停下腳步,掐一枝野艾,聞聞,會像第一次才發(fā)現(xiàn)似的小聲叫出聲來:呀,好香!然后,把它輕輕放在手中珍愛地搓揉著,流連忘返地在那兒久久徜徉。這是和奇花異卉不同的一種獨具風(fēng)流的苦香。高原上的農(nóng)人們和野艾有著相濡以沫的感情,他們祖祖輩輩一遍一遍重復(fù)著那些與野艾有關(guān)的古老濃郁的風(fēng)俗和那些充滿神奇奧妙的事情。初夏的端陽節(jié),野艾僅一尺來高,還帶著春天的鮮嫩、水靈,細長的羽狀葉片披一層銀灰色柔毛,在東南風(fēng)中姍姍搖曳。黎明,人們便興沖沖地從河畔、坡地拔些掛著露珠的野艾帶回家——在住宅門墻上方交叉懸掛,驅(qū)祭五毒,共禳不祥。人們還要早早叫起自己的孩子,到河邊清洗雙目,給耳縫間別枝艾葉?!岸宋绮粖A艾,螞蟻夾老賴?!边@是高原上老幼婦孺盡知的俗語,“老賴”在當(dāng)?shù)胤褐改行缘牟G丸。還要給女孩子脖頸間項鏈似的用五色彩線系一香包,香包里包有五谷、鐵屑、艾葉諸物,寓意消除禍患,躲避蟊蠹危害之災(zāi)高原人以自己不可改變的信念,傾注于野艾一種神圣而忠厚的篤愛。野艾燃燒的煙能驅(qū)蚊蠅。從五月起,農(nóng)家就開始束些粗糙的艾繩了,以對付那些厭惡的饕蚊。那艾煙裊裊地帶著芳香,帶著農(nóng)家和諧袒露的夜話走進夢鄉(xiāng)。野艾更可入藥,當(dāng)?shù)赜小鞍膳浒俜健敝f,民間偏方以它營血,暖子宮,祛寒濕。將艾葉曬干搗碎而成艾絨,中藥針灸時用來治病?;钠h貧窮落后的陜北高原古來缺醫(yī)少藥,農(nóng)家便祖?zhèn)魇⑿卸喾N艾的秘方:小孩疝氣、腹部疼痛、不良撮口習(xí)慣,皆用艾絨加麝香或大蒜在有關(guān)部位灸療。赤痢白痢,則用艾葉加生姜和少許紅糖煎服醫(yī)治……許是野艾的強悍功能,才使高原人賦予它一身鐘靈毓秀之氣吧。時令跨入六月的高原,長空青藍、透明,太陽開始火焰一般燃燒。莊稼旱得幾乎無望了,農(nóng)人們便到處捕捉金龜子。那是一種銅綠色的大甲蟲,在夏天曠野上轟炸機般地飛舞,有時會在夜晚嗡嗡地闖進家來。一把捉住,即選擇最亮紅酷烈的晌午,把艾絨粘其背上點燃,然后放飛,任其翱翔上蒼。那金龜子因受著艾火煎熬,會沒命地騰空而起,越飛越高,在空間留下一道道虛光。這艾絨點燃的火,稱天火,他們托金龜子向上蒼傳遞神秘的“天火”訊息:老天爺,慈悲受苦人吧,整個地面已燃燒得無法生存,連不畏干旱和饑渴的艾蒿都再難忍受了……古老淳厚的高原人,永遠傳遞著這無望和未卜的寄托,又那樣充實和頑強地活著。整個漫長燠熱而干旱的炎夏過去以后,高原便進入連綿多雨的秋的節(jié)氣了。秋天的潮霧野馬般地奔馳,顯影似的洇出山野播種小麥的農(nóng)人和耕牛。野艾在這時開始開花了,蘊藉著偉大的厚愛和成熟,微微彎曲的枝頭擠滿細密而小俏的米黃花序,擴散溫馨,苦香,和著秋風(fēng)唱著自己的熱戀和禮贊。站在高原上凝望這派大自然景象,會使人許許多多的聯(lián)想自由自在馳行,會使人的視覺和心靈都產(chǎn)生一種至高無上的愉悅。啊,田畔、溝壑、荒坡、洼地、路邊的那些野生野長的苦香的野艾,盡是為著博大、自由和高貴的土地而開放的,也為高原人的那種與世固有的貧瘠、辛酸、艱澀和祥和、安樂而開放。繁衍在陜北高原上的農(nóng)人們永恒不息地愛著這郁郁蔥蔥隨處可見的野艾。問題:(1)根據(jù)文意,說說高原人重復(fù)哪些與野艾有關(guān)的古老風(fēng)俗和神奇事情。(2)結(jié)合文中對“野艾”的描述,談?wù)勀銓Α蔼毦唢L(fēng)流的苦香”的解釋。5.小學(xué)是一所農(nóng)村片區(qū)中心學(xué)校,鄭老師是該校的新任校長。開學(xué)前,鄭校長深入調(diào)查了小學(xué)之前的辦學(xué)情況,了解到一些問題:因外來生源多而學(xué)位有限,采取考試入學(xué);學(xué)校經(jīng)費管理、使用不夠規(guī)范,存在虛報、挪用少量代課金現(xiàn)象;個別教師在校外進行有償補課,開學(xué)后,鄭校長組織全體教職員工系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),提高依法執(zhí)教和依法治校的思想認識,糾正了原有的錯誤做法,對各項管理工作建章立制,以身作則,模范遵守。他工作兢兢業(yè)業(yè),堅持深入教學(xué)第一線,承擔(dān)一門課程的教學(xué)任務(wù):他積極參加進修學(xué)習(xí)和課題研究,努力提高自身科學(xué)管理水平:他為人和道可親,善于溝通激勵,并且公平公正、鐵面無私:有位教師對學(xué)生實施變相體罰,產(chǎn)生不良影響,鄭校長拒絕熟人說情,召開學(xué)校行政會,依照學(xué)校規(guī)定給予該教師警告處分。請結(jié)合材料,從教師職業(yè)道德的角度,評析鄭校長的行為。6.某學(xué)校五年級學(xué)生宋明性格活潑好動,經(jīng)常與同學(xué)打鬧,有時還和同學(xué)爭吵打架。一次,宋明又和同學(xué)打架,班主任老師在全班面前嚴厲地批評了宋明,并說:"宋明你就這樣做吧,早晚有一天你和你爸爸一樣也進監(jiān)獄。"此后同學(xué)們都知道了宋明父親在監(jiān)獄服刑的情況,經(jīng)常羞辱宋明,宋明母親知道情況后,找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映情況。之后雖然宋明的同學(xué)很少再羞辱宋明,但宋明還是感到心理壓力巨大,宋明母親不得不將宋明轉(zhuǎn)到其他學(xué)校學(xué)習(xí)。請結(jié)合材料,從學(xué)生觀的角度,評析該班主任老師的教育行為。7.材料一:某校學(xué)生曉麗將一封"情書"交給班主任王老師,離開教師辦公室的曉麗心里疑慮重重,又返回辦公室門口,卻聽到王老師有聲有色地朗讀著“情書",其他教師發(fā)出怪異的笑聲,曉麗羞愧難當(dāng),再也不去上學(xué)了。
材料二:五年級學(xué)生小高,懷著惴惴不安的心情將—封情書交給班主任楊老師,楊老師—番細心開導(dǎo)后,從抽屜拿出一個信封,將“情書”裝入并封上,溫和地對小高說:“我不想知道是哪位男生寫的,也不想知道信里寫了什么,但我知道,他表達的是一種純真的友誼?!岸嗄旰螅@得碩士學(xué)位的小高拜訪退休在家的楊老師,一番敘舊后,楊老師從書架中取出那個發(fā)黃的信封,兩人一起打開塵封多年的"情書",發(fā)出陣陣笑聲。請從教師職業(yè)道德的角度,評析兩位老師的行為。8.逼真和如畫是藝術(shù)批評的兩個標準。看到一幅畫,一個雕塑品,贊美它好,說逼真。用現(xiàn)代話來說,就是畫得活像,雕塑得像真的一樣,這是說“逼真”好。我們游覽風(fēng)景,贊美風(fēng)景好,說風(fēng)景如畫,就是“如畫”好。究竟作品像真的事物好呢,還是真的事物像作品好呢?再說“逼真”又有什么好?“如畫”又有什么好呢?用到文學(xué)批評上來,作品描寫一個人,寫得活像,是好的。作品描寫風(fēng)景,詩中有畫也是好的。就作品說,究竟“逼真”好呢,還是“如畫”好呢?還是兩者都好呢?弄清這些問題,對掌握這兩個批評標準是有幫助的。先說逼真,《水經(jīng)注·沔水》:“有白馬山,山石似馬,望之逼真。”山石像真的白馬又有什么好呢?朱自清《論逼真與如畫》里說:“這就牽連到這個‘真’字的意義了。這個‘真’固然指實物,可是一方面也是《老子》《莊子》里說的那個‘真’,就是自然,另一方面又包含謝赫的六法的第一項‘氣韻生動’的意思,惟其‘氣韻生動’,才能自然,才是活的不是死的。死的山石像活的白馬,有生氣,有生意,所以好?!普妗扔谒渍Z說的‘活脫’或‘活像’,不但像是真的,并且活像是真的?!?《朱自清文集》三)逼真的好處是有生氣,有生意,是活的,所以光求外形相似是不夠的。蘇軾《書鄢陵王主簿所畫折枝》:“論畫以形似,見與兒童鄰?!咞[雀寫生,趙昌花傳神。”就是光求外
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