護士實習內(nèi)科自我鑒定

護士實習內(nèi)科自我鑒定

內(nèi)科護士實習自我鑒定

在心內(nèi)科的實習即將結(jié)束，在這一個多月的實習期

間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各

科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學，嚴格要

求自己，努力做到不遲到、不早退、不

無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，

態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本

技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和

臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解

決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為

人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實習期

間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本

中所學知

識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了心內(nèi)科

一些常見病的護理以及一些基本操作，

是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到

臨床工作的特殊性與必要性。以前在學

校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作

所見并非想象那么簡單，并非如書上說

寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的

經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好

好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我

即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子,

是

苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自

己的味道，在兒科近一個月的實習生活

中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對

于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也

謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各

位老師表

示衷心的感謝。在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及

各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求

自己，尊敬師長，團結(jié)同學，踏實工作，熱愛兒童事

業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解

家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作,

多說“對不起”，是家屬也理解兒科護

士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在

老師的指導下，我基本掌握了兒科一些

常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭

皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時我也不

斷的認真學習和總結(jié)經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患兒病

情，從而及時地掌握病情變化，作出準

確判斷?？傊矣X得在這段實習的日子里，我學到了

很多，雖然我還只是學生，也許我的能

力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希

望能用我的微笑送走病人健康的離去，

渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的

白衣天使篇二：內(nèi)科護理實習小結(jié)內(nèi)科護理實習小結(jié)

內(nèi)科，呼吸系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)，消化系統(tǒng)等疾病較常見，

由于大多疾病起病急驟，癥狀也較

復雜，病情變化快，所以掌握熟練的應對措施非常重

要.我印象最深的是在呼吸內(nèi)科，一次對一位肺心病病人搶

救的全過程.那位患者是因為自

己下地上廁所而導致的暫時缺氧.聽到報警，老師和

值班醫(yī)生還有我立刻跑向病房，老師快

速讓病人平躺，給他帶上呼吸面罩，監(jiān)護儀，并且關(guān)

注他的血壓和氧飽和度.與此同時，又有

兒個醫(yī)生也趕到病房開始會診.病情在不斷變化發(fā)

展，搶救計劃也隨著病情而靈活多變，所

有人的神經(jīng)都繃緊著.我一會兒盯著心電監(jiān)護儀的表

情，一會兒看看病人的表情，為病人揪

心.藥物進入病人體內(nèi)，所有人都在觀察病情的進一

步發(fā)展.無論是醫(yī)生還是護士，此時注

意力都高度集中.醫(yī)生們縝密判斷，護士們熟練操作,

緊張而不慌張，病房里除了呼吸機的

聲音，安靜極了.病人家屬把病人的生命交到了醫(yī)生

和護士手中，把親人生的希望寄托在他

們身上，醫(yī)生護士們的肩膀上此刻承載了多大的壓

力，恐怕只有他們自己知道..經(jīng)過一個多

小時的搶救，呼吸，心跳，血氧飽和逐漸恢復正常，病

人從死亡線被拉了回來，所有人都松了

口氣.由此，我深刻地體會到了作為一名護理人員，

必須具備精湛的護理操作技能，同時

還必須有敏捷的思維冷靜的頭腦，熟練的與醫(yī)生默契

配合.醫(yī)護配合至關(guān)重要，醫(yī)生和護士

的職責是高度統(tǒng)一的，目標都是為了給病人緩解或解

除生理上和心理上的痛苦，只有當醫(yī)生

和護士做到密切配合，才能給病人帶來最大利益.內(nèi)

科系的疾病的發(fā)生與病人的心理狀態(tài)和行為方式密切相關(guān),

所以平時在與病人接觸的

治療與護理中，我運用自己掌握的知識,鼓勵病人調(diào)解

好心理,建立良好的生活方式,并針對不

同病癥給予相應的健康教育指導,贏得了病人及家屬

的認可.篇三：護士實習自我鑒定護士實習自我鑒定

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履

行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬

師長，團結(jié)同學,關(guān)心病人,不遲到，不早退,踏實工作,

努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務優(yōu)

質(zhì)化,基礎(chǔ)護理靈活化,愛心活動經(jīng)常化,將理論與實

踐相結(jié)合,并做到理論學習有計劃,有重

點，護理工作有措施,有記錄，實習期間，始終以愛心,

細心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤，

腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意

為患都提供優(yōu)質(zhì)服務,樹立了良好的醫(yī)德

醫(yī)風.在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理

文書，及時完成交接班記錄，并做好病

人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，

多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作

規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理

及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分

析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護

等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，

同時，本人積極參加各類病例討論和學術(shù)講座，不斷

豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整

體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了

解.通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所

提高，在今后的工作中，本人將繼

續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務

學習，全面提高自身綜合水平，為患者提

供優(yōu)質(zhì)服務.

內(nèi)科護士實習自我鑒定

內(nèi)科實習內(nèi)容：學習并熟練應用護理程序?qū)ΤＲ姴。?/p>

多發(fā)病進行整體護理。個人自我鑒定：在帶教老師指導下

嚴格執(zhí)行三查七對無菌操作技術(shù)，基本了解了內(nèi)科常

見病的護理及護理操作。熟練掌握護理文件書寫，病

情觀察等。希望在以后學習中能夠更完

善自己。

帶教老師評語：該生在內(nèi)科實習期間，嚴格遵守醫(yī)院

各項規(guī)章制度，工作積極主動，責

任心強，基本掌握內(nèi)科常見病多發(fā)病的護理常規(guī)，較

好完成實習計劃。我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工

作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。

在老師的指導下，我基本掌握了心內(nèi)科一些常見病的護理以

及一些基本

操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我

認識到臨床工作的特殊性與必要性。以

前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實

際工作所見并非想象那么簡單，并非如

書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工

作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實

習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。外科護士實習自我

鑒定：熟悉外科常見病的診斷處理和手術(shù)適應癥。個人自

我鑒定：本人在外科實習期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制

度，尊敬老師，工作

積極，認真負責。熟悉掌握外科無菌技術(shù)操作，手術(shù)

前備皮，術(shù)前術(shù)后護理，熟悉換藥，拆

線，包扎，各種引流管與胃腸減壓的使用與裝置，掌

握了外科常見器械，物品的清潔消毒，

污染敷料的處理。希望在下一個科室學到更多知識，

提高自己的能力。帶教老師評語：該生在外科實習期間，嚴

格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，掌握了外科常見病

的術(shù)前護理以及護理宣教，了解了心電監(jiān)護和各種儀

器的使用醫(yī)學教.育網(wǎng)搜集整理，在帶教

老師的指導下能完成各項技術(shù)操作，以及靜脈輸液，

給氧，肌肉注射。兒科護士實習自我鑒定：熟悉疾病的病因

及臨床特點，了解其診療常規(guī)，常見急癥的處

理方法。

個人自我鑒定：本人在兒科實習期間，遵守醫(yī)院及科

室各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)

同學，關(guān)心病人，不遲到早退。在帶教老師的悉心指

導下能完成生命體征的測量，新生兒的

各項生活護理，以及新生兒培養(yǎng)箱，藍光箱，心電監(jiān)

護儀的使用。希望在接下的科室能更完

善自己，提高自己。

帶教老師評語：醫(yī)學教.育網(wǎng)搜集整理該生在婦科實習

期間，嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，

尊敬老師，團結(jié)同學。無菌觀念強，基本掌握兒科常

見病的護理常規(guī)。婦科護士實習自我鑒定：掌握婦產(chǎn)科常見

病的護理常規(guī)。個人自我鑒定：本人在婦科實習期間，遵

守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，認真履行實習護

士職責，嚴格要求自己。尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心

病人，不遲到早退?；菊莆粘Ｒ姴〉?/p>

護理常規(guī)及陰-道分娩，產(chǎn)程觀察處理。熟練掌握聽

診胎心音，骨盆外測量，陰-道沖洗，灌

腸。這個月內(nèi)最后去的科室是心內(nèi)科。由于在校期

間沒有怎么學心電圖，所以跟著老師查房

比較累。當老師們對著心電圖討論P波、U波、st段

時，剛開始可以說是一頭霧水，幾天下

來漸漸進入狀態(tài)了，一些簡單的還能看得明白。在心

內(nèi)科的時候，還去導管室看了一次冠脈

造影和一次pci,當看著導絲從撓動脈穿刺進入到心

臟時，不得不驚嘆醫(yī)學發(fā)展之快。對于

冠脈狹窄的病人，成功實行pci術(shù)，可以感覺到作為

醫(yī)生的自豪。有時僅僅坐在辦公室里聽

老師們的討論，就可以從中學到很多知識。在心內(nèi)科

碰到最多的病人就是冠心病，通過老師

與病人的交談，了解了冠心病的危險因素，知道冠脈

造影是冠心病的確診依據(jù)，對冠心病的

治療也有了一定的了解。急診科護士實習自我鑒

定：初步掌握各類急診病人的處理原則，護理實施及各項施

救技

術(shù)。個人自我鑒定：本人在急診科實習期間，遵守醫(yī)

院及科室各項規(guī)章制度，尊敬老師，

工作積極，認真負責。基本掌握了急診科常見病的護

理常規(guī)及鼻飼，吸痰，給氧，洗胃，皮

下注射，肌肉注射，靜脈注射，心電監(jiān)護等技術(shù)操作

規(guī)程。帶教老師評語：該生急診科實習期間，嚴格遵守醫(yī)

院各項規(guī)章制度，工作積極，責任心

強，尊敬老師，團結(jié)同學?；菊莆占痹\科常見病的

護理常規(guī)及鼻飼，吸痰，給氧，洗胃，

皮下注射等技術(shù)操作，圓滿完成實習計戈I」。篇四：內(nèi)

科護士實習自我鑒定內(nèi)科護士實習自我鑒定內(nèi)科護士實習

自我鑒定：在心內(nèi)科的實習即將結(jié)束，在這一個多月的實習

期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各

科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學，嚴格要

求自己，努力做到不遲到、不早退、不

無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，

態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本

技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和

臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解

決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為

人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

》自我鑒定

在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習

《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，

通過學習使我意識到，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、

全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療

護理服務提出更高、更新的需求，理論水平與實踐水

平有了一定提高，在實習過程中，本人

嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責,嚴

格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學,關(guān)心病

人，不遲到，不早退,踏實工作，努力做到護理工作規(guī)

范化,技能服務優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理靈活化，

愛心活動經(jīng)?；?將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論

學習有計戈IJ,有重點,護理工作有措施,有

記錄,實習期間，始終以愛心，細心,耐心為基本,努力

做到眼勤

,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所

想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務,樹

立了良好的醫(yī)德醫(yī)風.在各科室的實習

工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班

記錄，并做好病人出入院評估護理和健

康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認

真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備

指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)

現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練

進行。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個

大科室的實習，回顧這些日子，是

苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自

己的味道，在兒科近一個月的實習生活

中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對

于我們的實習，科里的老師們都很重視，

每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的

學習與成長，在此，對各位老師表示衷

心的感謝。篇五：實習護士各科實習自我鑒定各科

實習自我鑒定

消毒供應室：在供應室實習期間，我能認真遵守科室

的規(guī)章制度，不遲到早退，尊敬老師，

關(guān)系和睦融洽，工作積極主動，嚴格執(zhí)行“三查”、

“七對”制度，無差錯事故發(fā)生。在護士長

和帶教老師的的指導下，經(jīng)過X天在的實習，熟練掌

握了縫合包、人流包、各種手術(shù)包、儲

槽、手術(shù)衣、等多種器械和無菌用品的清洗消毒。在

老師的辛勤教導下，我基本掌握了供應

室各項工作流程及要點，學會了操作各種儀器設(shè)備。

能夠獨立完成各種物品，器械，包裹的

清潔、消毒和無菌處理，還學會了制作無菌棉簽、無

菌凡士林油紗條、無菌棉球、無菌紗布

等。對各科送來及取回的包裹認真登記，未發(fā)生任何

差錯。實習期間，我工作積極主動，仔

細認真，圓滿完成了實習任務。五官科：五官科是

操作性很強的一門學科，在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲

矯正術(shù)等，

在臨床上均非常重要。在此科期間，我不遲到早退,

尊敬老師，關(guān)系和睦融洽，工作積極主動，

在五官科實習的三周里，我學會了很多，也認識了很

多朋友，在帶教老師認真而細心的教導

下，我熟練掌握了眼科、耳鼻喉科及口腔科病人手術(shù)

前的準備、術(shù)中配合、術(shù)后觀察及護理，

學會了眼部、耳部、鼻部、喉部、口腔的常用檢查方

法。急診科：個人自我鑒定：本人在急診科實習期間，遵守

醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，尊敬

老師，工作積極，認真負責。實習態(tài)度端正，實習動

機明確，工作主觀能動性強。在老師的

帶領(lǐng)和指導下，嚴格“三查七對”及無菌操作，現(xiàn)已

了解了預檢分診和院前急救的流程，熟

悉了急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救配合，

掌握了洗胃、心肺復蘇、除顫等急診專

業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作、維護。基本掌握了急診

科常見病的護理常規(guī)及鼻飼，吸痰，給氧，

洗胃，皮下注射，肌肉注射，靜脈注射，心電監(jiān)護等

技術(shù)操作規(guī)程。內(nèi)科：在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)

院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴

格要求自己，尊敬師長，能正確處理護患關(guān)系。熟練

掌握了內(nèi)科常用護理技術(shù)操作，包括采

集動脈與血氣分析、心臟電復律、體位引流、呼吸機

的使用以及心電圖、心電監(jiān)護儀的操作

及常見心律失常鑒別。這段日子，雖然時間不長，但

是我接觸到了很多以前不了解的?？浦?/p>

識和技能，重新拾起了很多操作技術(shù)，例如氧氣的應

用，以及搶救車的五定等?？傊矣X得在這段實習的日子

里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有

限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能

用我的微笑送走病人健康的離去，渴望

在學習中成長。這只是實習之初，是一個挑戰(zhàn)，也是

一種機遇。我一定要把學到的知識應用

到下一個科室，并牢記老師的教誨，不斷地學習進步。

同時，我要感謝本科室的患者，他們

很配合的讓我做治療，俗話說，病人就是老師。希望

下一站，一切順利。外科：個人自我鑒定：本人在外科實

習期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，尊敬老師，

工作積極，認真負責。在老師認真的指導下，熟悉掌

握了外科無菌技術(shù)操作，手術(shù)前備皮，

術(shù)前術(shù)后護理，熟悉換藥，拆線，包扎，各種引流管

與胃腸減壓的使用與裝置，掌握了外科

常見器械，物品的清潔消毒，污染敷料的處理。同時

也掌握了大手術(shù)如胃癌，膽囊結(jié)石，結(jié)

腸癌，直腸癌的術(shù)后應注意觀察的內(nèi)容。能夠獨立承

擔普外科常見的急腹癥-闌尾炎，術(shù)前的

準備工作和術(shù)后的護理工作。這段實習期間，使我了

解到，普外科是手術(shù)科室，要求護士具

備短時間處理大量問題的應急能力及較強的技術(shù)水

平。希望在下一個科室學到更多知識，提

高自己的能力。兒科：在實習期間我遵紀守法，遵

守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)

同學，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、

不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待

病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基

本技能用于實踐，在此過程中我不斷總

結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解

決問題、獨立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自

己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道

德，經(jīng)過1個月的實踐我基本掌握了病程

記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫；掌握

了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病

人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和

各類危、重、急病人的初步處理。在帶

教老師的悉心指導下能完成生命體征的測量，新生兒

的各項生活護理，以及新生兒培養(yǎng)箱，

藍光箱，心電監(jiān)護儀的使用。希望在接下的科室能更

完善自己，提高自己。婦科：個人自我鑒定：我在本

科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，

能將自己在書本中所學知識用于實際。認真履行實習

護士職責，嚴格要求自己。尊敬老師，

團結(jié)同學，關(guān)心病人，不遲到早退。在老師的指導下,

我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見病的護

理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士

過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊

性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接

觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那

么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要

靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以

只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。遵

守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，認真履行

實習護士職責，嚴格要求自己。尊敬老師，團結(jié)同學,

關(guān)心病人，不遲到早退?；菊莆粘?/p>

見病的護理常規(guī)及陰道分娩，產(chǎn)程觀察處理。熟練掌

握聽診胎心音，骨盆外測量，陰道沖洗，

灌腸等等。手術(shù)室：短短4周的手術(shù)室實習生活已

接近尾聲，回顧這段時間的實習生活，我感受很

深。在手術(shù)室實習期間，通過各位老師的幫助指導及

自己的實踐，我熟練掌握了手術(shù)室各項

規(guī)章制度，嚴格遵守手術(shù)室要求的無菌操作原則，熟

記各項常用手術(shù)操作流程標準。通過自

己的親手實踐，我學到了很多教科書上沒有的實際手

術(shù)配合經(jīng)驗。從術(shù)前對病人的訪問開始，到手術(shù)當天的核

對及對病人的心理護理，再到手術(shù)中做好各

項手術(shù)準備工作，器械傳遞配合，以及手術(shù)結(jié)束前的

各項清點工作，甚至于麻醉病人清醒前

的陪護觀察，以及手術(shù)器械的清理和保養(yǎng)工作，每

個環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分。對我來說，

每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。

通過在手術(shù)室這段時間的實習，我特別感謝各位老師前輩的

悉心指教，我會牢記她們以

身作則的優(yōu)良作風，謹慎嚴謹?shù)呢巫鲬B(tài)度。并將不斷

鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自

己的不足之處，保持自己的優(yōu)點，爭取在今后的工作

中，取得更大的進步。

護士內(nèi)科護理實習心得體會在結(jié)束的這一個月的臨

床內(nèi)科實習中，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，我認

真學

習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加

醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多

次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，現(xiàn)代護

理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人

滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需

求，因而豐富法律知識，增強安全保護

意識，可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事

故的發(fā)生。在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。認

真履行實習護士職責，嚴格要求自己，

尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心病人，不遲到，不早退，

勤奮學習，以身作則，積極進取。通過

這一個月的認真工作，我學到了許多在課堂上不曾懂

得的東西。在實習的日子中，我了解到

收治病人的一般過程：如測量生命體征；詢問病人病

史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同

時觀察病人的病容，醫(yī)學教.育網(wǎng)搜集整理配合老師

的指導，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基

本應用。同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，

以及嚴格的無菌操作。通過這段時間的

實習，我明白了作為一名護士身上應有的職責，無論

何時，應把病人放在第一，詠最好的態(tài)

度和最負責的行動去關(guān)心病人疾苦。在以后的實習

中，我一定會努力學習更多知識。呼吸內(nèi)科實習小結(jié)

在呼吸內(nèi)科輪要二個月了，現(xiàn)把二個月的工作總結(jié)如

下：從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異

性。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病

都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等

表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們

有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重

癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥

狀，如果不進一步檢查確診，很可能就會導致延誤病

情，造成不可挽回的后果，因此對待呼

吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征

而想當然地作出臨床診斷，而應進一步

地進行必要的檢查，取得確實可靠的臨床資料，通過

嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。

事實上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為

感染、腫瘤及結(jié)核三類。感染疾病按病

原學分又可分為細菌、病毒、寄生蟲等等，腫瘤主要

是肺癌，其它類疾病往往是目前原因不

明或目前嘗無明確歸屬的疾病，這些疾病往往都是少

見病或是只需了解的疾病。在詢問病史方面，除了需要掌

握問病史的一般方法外，還應該注意學習呼吸系統(tǒng)疾病在

問病史方面的特點。呼吸器官強大的代償功能以及呼

吸系統(tǒng)疾病的臨床癥狀缺乏特異性是呼

吸系統(tǒng)疾病的特點之一，如果不對本身缺乏特異性的

癥狀進行詳細的了解，就很難對進一步

的臨床檢查及診斷提供有用的資料，所以在問病史時

往往滿足于病人有什么癥狀，而忽視了

對這些癥狀的進一步了解，使得臨床資料缺乏應有的

價值，例如，呼吸系統(tǒng)疾病的患者，大

多都有咳嗽這一臨床表現(xiàn)，如果僅僅滿足于病人有咳

嗽這一癥狀，而不進一步的深究，這種

臨床資料對于疾病的診斷的作用顯然是十分有限的，

如果對咳嗽這一癥狀進行進一步的了解,

弄清咳嗽的時間長短；咳嗽的性質(zhì)是干咳還是有痰；

咳嗽的規(guī)律是陣發(fā)性還是持續(xù)性，是偶

發(fā)性還是反復發(fā)作；其程度是輕還是重；聲音的大小、

頻率的高低；與氣候及氣節(jié)的關(guān)系；

是否有晝夜節(jié)律性；與體位、運動的關(guān)系等問題，通

過如此的細致的了解后，就會發(fā)現(xiàn)，盡

管許多疾病都有咳嗽，但各種疾病的咳嗽仍然是有一

定的差別的，發(fā)現(xiàn)和認識這些差別，將

會為疾病的診斷及進一步檢查提供有效的臨床資料。

在治療方面，由于呼吸系統(tǒng)感染在呼吸科十分常見，因此在

呼吸科抗生素的應用十分廣

泛，合理使用抗生素是呼吸系統(tǒng)感染性疾病治療的關(guān)

鍵，因此，熟悉和了解常用抗生素的適

應癥、體內(nèi)代謝途徑、毒副作用，以及聯(lián)合應用的協(xié)

同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有關(guān)知

識也是很重要的。消化內(nèi)科實習心得

今天是我在消化內(nèi)科實習的最后一天了，一個月就這

樣過去了，每次在要離開的時候才

發(fā)現(xiàn)自己該學的東西還有很多，在這里做一個小小的

總結(jié)吧。

我是在內(nèi)科12樓黃煥軍教授那一組，說實話我是帶著

一個不好的心情進去的，因為黃教

授對八年制的學生特別關(guān)注，我們五年制的學生在他

眼里就是打雜的。黃教授對學生很嚴厲，

做事做不好，或者做慢了，甚至只要你把一個小細節(jié)

忘記了都會被罵，比如說在他那里每個

病人要求每天都有病程記錄，而且要經(jīng)常把病程記錄

打印出來給他看，化驗報告單不僅要及

時貼起來，而且貼得不美觀也會被說，有一次他很無

聊的要那個八年制同學把她自己管的病

人的長期醫(yī)囑給背下來，背不下來也會被罵?？

總而言之，他手下的醫(yī)生和學生沒有一個不怕他的，

當然我也被罵過X遍了，罵得還有一點難聽，不過后來自

己長記性了就好了，之后還被表揚過幾次，讓我硬是好好高

興了幾

天，不過更恐怖的是八年制的同學轉(zhuǎn)走之后，他對那

個

轉(zhuǎn)走了的師姐更是天天罵，其實都是一點點小事情，

我今天也轉(zhuǎn)走了，不知道會不會遭受同

樣的下場，他這個急性子真是太恐怖了。黃教授還

有一個特點就是特別喜歡在別人面前說自己有多厲害，尤其

在病人面前，一開

始我還真不覺得他有多厲害，他的做法倒讓我覺得是

在不停的吹牛，通過這樣來提高自己的

知名度，對我個人來說覺得有些反感，看其他教授,

別人是靠效果說話，低調(diào)點倒讓人對他

們更加尊重。黃教授手下的病人以肝硬化，食管胃底

靜脈曲張破裂出血，消化道潰瘍，胰腺

炎為主，偶爾有幾個肝炎腹水的，我在那里呆了一個

月也就只見到這幾種病，貌似他就只搞

肝病和胰腺炎，有點虧的是我對消化科常見的腸道疾

病沒一點認識。黃教授在肝病和胰腺炎

這方面還是不錯的，手下的病人一進來基本就不會再

出血了，他有一個特點就是出血和胰腺

炎的病人都要至少進食一周，然后全部靜脈營養(yǎng)，補

液量一般也是兩千以下，

胰腺炎的則是三千以上，我很同情他的病人，個個天

天都在喊餓，而且其他教授對禁食沒他

那么嚴格，他們更看重在病情穩(wěn)定后要患者自己通過

適量的食物來補充營養(yǎng)。黃教授常用的

藥有：護肝：松泰斯、易必生、瑞甘、天晴甘美等。

護胃：耐性、達喜、施維舒。胰腺炎：施他寧、金迪林等。

其他的病我見得太少了，也沒有發(fā)言權(quán)。昨天就在我要離開

消化科的時候，帶我的老師收了一個怪病人，我個人覺得是

無形體病，

可是跟老師說了以后他們并不怎么信我，搞了半天，

各種抗生素、血漿、丙球、病毒哇都上

上去，過了一天，一個告病危的人居然好了很多，讓

我感到很驚訝，老師自己也說不出來他

到底是什么病，是什么藥在起作用，我還是覺得是無

形體病，可是他們還是不信我，算了吧，

能治好病人就行了，有好藥效果就是不一般啊，不知

道病人好了以后他們會給那個病人下個

什么診斷。

還有個病人我真的很同情她，她是在我入科的時候自

己走進去的，由于她家里有肝內(nèi)膽

管結(jié)石的遺傳病史，她的狀態(tài)很差，黃教授說她是肝

硬化晚期，沒得救了，后來還出現(xiàn)了所

謂的肝肺綜合征，就是肝臟引起的呼吸困難，血氧飽

和度低，肺部沒有實質(zhì)性的改變，后來

到了吸氧、上心電監(jiān)護的程度，我們的黃教授拿她沒

辦法了，也不肯給她開病情證明延長醫(yī)

保時間，不過后來他還是心軟了幫他寫了一份。好在

后來病人狀態(tài)好了一點，在我走的時候她能自己站起來

走走了，不過她的治療依舊不樂觀，我也只能祝他好

運了。從她身上我體會到了樂觀向上的

態(tài)度對病情的發(fā)展還是挺重要的。在這里說了黃教授

很多壞話，覺得很不厚道，其實這就是他的性格，只是我個

人有點不

喜歡罷了。在黃教授那里還是能學到好多東西的，他

是搞急危重癥的，那些進來快不行的病

人在他這里可以有奇跡般的效果，他的液體用量及利

尿，禁食都是很有水平的，說話雖然有

時讓人感覺是在吹牛，但他的話有時還是會給人很多

啟發(fā)的，尤其是他分析化驗報告單的功

夫挺厲害的，如果大家進到他那一組

就既來之則安之吧，還是可以學到很多東西的。

心內(nèi)科護士實習心得體會在心內(nèi)科的實習即將結(jié)束，

在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各

科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學，嚴格要

求自己，努力做到不遲到、不早退、不

無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，

態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本

技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和

臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解

決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為

人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實習期

間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本

中所學知

識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了心內(nèi)科

一些常見病的護理以及一些基本操作，

是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到

臨床工作的特殊性與必要性。以前在學

校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作

所見并非想象那么簡單，并非如書上說

寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的

經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好

好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。骨科護士工作感言

春秋輪回，光陰如梭，回首自己4年來在護理崗位上

度過的日日夜夜，所做的點點滴滴

感慨萬千??這些年使我深深地體會到：護理工作在苦

和累中描繪高尚、鑄造輝煌。當我看

見那些患者把生命托付給我的無助的眼神，當我看到

自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回

到生命的春天時，面對那些失而復得的生命，那些來之不易

的歡笑，

我就會感到欣慰，我就會感到無憾，我更會感到無悔。

“天使”是傳說中神仙醫(yī)學教'育網(wǎng)搜

集整理的使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被

譽為“白衣天使”，是人們對護士形象美

和內(nèi)在美的深情贊譽。一襲飄然白衣，是一顆純潔的

心靈；一頂別致的燕尾帽，是一項守護

生命的重任。醫(yī)學教.育網(wǎng)搜集整理無數(shù)個陽光燦爛

的早晨，我們傾聽治療碗盤的協(xié)奏曲；無

數(shù)個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂

章。我們的工作不驚天動地，但是我們是春天的滴滴細雨，

讓生命的原野再現(xiàn)新綠；似深秋

的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復的

笑魘；寒冬一枝枝臘梅，陣陣幽香帶給

人生的希冀。我們將會繼續(xù)與病人的生命同行，讓病

人因我們的護理而減少痛苦，因我們的

健康指導而有所收獲，因我們的安慰而樹立信心。在

骨科，非常感謝科護士長對我的循循教導，充分讓我感受到

臨床工作與人交往的重要

性，溝通的技巧并非與生俱來的，而是人文知識的豐

富及臨床經(jīng)驗積累的結(jié)果。讓我漸漸明

白“我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)”，使我在今后

工作中不管遇到什么問題，都能保持著一

份積極向上的心。

骨科是一個非常團結(jié)的科室團隊，不僅體現(xiàn)在同事間

親如一家，對病人的關(guān)懷勝似親人。

護士長非常重視對病人的心理護理、健康教育、規(guī)范

化服務，密切護患關(guān)系，增加病人對護

理工作的滿意率，這對護士的知識結(jié)構(gòu)和綜合能力是

一個考驗和鍛煉的機會，提升護士在病

人康復過程中醫(yī)學教I育網(wǎng)搜集整理所起的作用，增

強護士的自我價值感和學習知識的積極性。

“我們骨科每個人的分工不同，但目的都是為了骨科

這個家的發(fā)展，讓病人更好更快的康復，

提高他們的生活質(zhì)量，維護社會的和諧與發(fā)展。今

天，面對又一輪全新的醫(yī)療護理改革，需要我們每一個醫(yī)務

工作者保持良好的精神狀

態(tài)，展示嶄新的精神面貌，需要我們每一位醫(yī)務工作

者發(fā)揚以院為家的高尚情懷，需要我們

每一位醫(yī)務工作者緊跟時代勇于創(chuàng)新。我們醫(yī)務人

員肩負救死扶傷的重任，承載著國家、社會、人民的重托，

懸壺濟世。因此

我作為一名醫(yī)務工作者我感到無比的光榮，這將永遠

鼓勵著我在這條路上無怨無悔地走下去，

以院為家是我一生無悔的選擇。讓我們用勤勞的雙手

去裝扮醫(yī)院，把追求的信念放在醫(yī)院，把滿腔的激情奉獻給

醫(yī)院，

把愛心播撒到每一位患者的心里。篇二：呼吸內(nèi)科護

士實習小結(jié)

呼吸內(nèi)科護士實習小結(jié)

1、呼吸內(nèi)科護士實習小結(jié)“愛人不外己，己在所

愛中?！币馑际钦f：“愛別人，并不是不愛自

己，自己也在所愛中?！苯裉煳乙@樣說，是因為

我在呼吸科得到了老師們的愛，這種感情是我實習過程中從

未

有過的。這里從護士長到每一位老師都給了我感動。

第一天開始，我就喜歡上了這里，所以

無論干什么我都是發(fā)自內(nèi)心的去接受，愿意去做。因

為老師們愛著我們，同時也被我們深深

的愛著。第一天下科室，我早早的來到了呼吸科，我

就被老師們的熱情感染了，無論什么操作老

師們都會帶上你，只要是能教給你的東西老師都會耐

心的講解。我的帶教老師是林麗，她是

一個特別直率的人，熱心、大方、心地善良。林麗老

師不僅給我講專業(yè)的知識，還給我講實

習經(jīng)歷的重要性以及困難之處。在這里我真的收獲了

很多。在這段實習期間，我了解了呼吸

機的使用，氣道切開病人的吸痰護理，胸腔引流袋的

置換，并親自作了導尿和抽動脈血氣；

并且還學會了怎樣提醫(yī)囑，怎樣去校對等等。記得一

次我給病人做皮試，其實也是成功的，

只是手法不太好，老師就給我們講做皮試的竅門，怎

樣才能做的更漂亮，又親自示范給我看,

一有機會就讓我自己動手，終于我的皮丘漂亮了，老

師也笑了。林麗老師還常常對我講：“小

高，你還有什么不會的就問我，我給你講，如果太深

的問題我也不會的話，我就去給你問醫(yī)

生。”短短的一句話，也許老師并不是有心的，但是

我卻被感動的講不出話來，這份愛我永遠

都不會忘記的，這也許就是人們常說的：“說者無心,

聽者有意”吧。在跟彩艷老師上治療的日子，我也過的很

充實，?？频尼槃┖涂诜幍乃幚碜饔梦叶即?/p>

體了解了，并且可以單獨的核對口服藥了。有時候聽

到春燕老師講佳佳輸液有多大的進步，

成功率有多少，我的心就像長草了一樣，心想：她剛

下科室一個月就這樣了，和我實習半年

的有什么區(qū)別呢？我覺不甘落在別人后面，于是我更

加努力。我開始利用中午休息時間研究

針劑的藥理作用。跟彩艷老師快結(jié)束時，她叫我把操

作手冊帶去，指導我如何規(guī)范操作，給

我機會讓我去藥房核對口服藥。過后我想，雖然在操

作上我沒有多大的進展，但我還是充實

了自己，我還是有進步的！總的來說，在呼吸科是我

學東西最多的一個科室，護士長以及每一位老師的講課，她

們

不顧自己的休息時間，甚至下夜班還耐心詳細的輔導

我們這群幼稚的學生，我們心里對她們充滿了感激。可敬

可愛的老師們不僅為我們點亮了心中的明燈，也成為了我心

中永

遠的榜樣?！赌右患鎼邸分羞€有這樣一句話：愛

人者，人亦從而愛之；利人者，人亦從而利之。

意思是說愛別人的人，別人肯定會愛他；幫助別人的

人，別人也肯定會幫助他。我在呼吸科

的實習讓我深深的體會到了這句話的含義。我知道回

報不是愛的目的，但愛絕對是回報的前

提!我會繼續(xù)加油！

2、呼吸內(nèi)科護士實習小結(jié)在本院內(nèi)二科實習一個

月下來，感受最大的一點就是：作為實習護士，開始真正的

動手

做各項操作。比起之前見習階段，多了一份責任心。

見習時，完全就是“眼看手不動”，都是

跟著帶教去看各項操作，除了晨護外，根本就沒動手

的機會，也很少接觸病人。而在這個月

實習期間，眼看一個星期后就開始動手操作的。有鈴

響也是第一時間想到動手去做，但每次

都會先“請示”帶教老師。這一點，從心里上就感覺

很不一樣，覺得自己開始具備作為一名

護士最起碼的責任。在本院內(nèi)二科的兩大塊就是：

神經(jīng)科和呼吸科。住的幾乎是老病號，兩三天下來就認識

了他們，但是每項操作時“三查七對”都少不了，也

不能少。每次操作老師都對我們

說的一句話：對好姓名、床號?？。有時候有些病人就

會問：“那么久了還不認識

我嗎？"我解釋道：“不是不認識，這是我工作的需

要，也讓我們的操作不會出差錯。希望您

能配合”？？這個月以來，認真遵守科內(nèi)的各項規(guī)章

制度。上班不遲到，下班不早退，不礦工。認真

及時地完成老師給我的任務認真完成各項操作。工作

中耐心細致的對待病人，及時向帶教反

應病人的需要，認真吸取各項操作的經(jīng)驗。每次接到

任務時心里都特高興，但是有時候遇到

一些病人時心里還是會緊張。每當這時候我的帶教老

師都用鼓勵的話語、信任的眼神給了我

信心，讓我找到自信！在護長、總帶教的教導下，帶

教老師的細心耐心講解指導下，我學到了不少，掌握了一定

數(shù)量的臨床護理操作。雖然有些操作做的還不夠“完美”，

但我會繼續(xù)努力的！

3、呼吸內(nèi)科護士實習小結(jié)時間過得很快，實習的

第三個科室就要告一段落了。呼吸科是很忙很累的，而且特

別要注意自我保護，每天帶著12層的口罩穿梭于病房，大

多數(shù)病人是哮喘，肺結(jié)核，肺癌的病人，他們很可憐

的。實習的三周不僅扎針輸液的技術(shù)有

了質(zhì)的飛躍，更重要的是我在這里學會了微笑，雖然

帶著厚厚的口罩，但是一句關(guān)懷親切的

微笑，嘮一句家常不僅能夠使病人得到少許安慰，更

重要的是也緩解了自己給病人輸液扎針

時的緊張，在一個融融洽和諧的氛圍中更能一針見

血，即使扎不上病人一般也不會刻意為難

你。這就是人與人之間的溝通吧！還有就是一些專

科知識，例如呼吸機的使用，肺炎、哮喘、肺心病、呼衰、

肺結(jié)核病人

的護理，臨終病人的護理。記得進科室的第二天就親

眼目睹了一個病人從搶救到死亡的過程，

那位老人只剩下了一把骨頭，像一具骷髏。很奇怪的

是，第一次在臨床面對死亡并沒有想象

中的那么害怕，人從出生到死亡就是一個生命過程，

怎么樣把這個過程過的充實精彩是我們

生的人必須思考的問題，在病床奄奄一息時無憾此

生，足已。在呼吸內(nèi)科實習期間和病人一同過的中秋節(jié)，

那天正好我是小夜班，吃著病人送來的月

餅和水果，聽著病房傳來的電視晚會的聲音，想家的

感覺更濃了。十一又要加班，回不了家

了...長大了，該獨自承受一些東西了，包括孤獨！

明天就是國慶節(jié)了，祝各位好朋友節(jié)日快樂！

4、呼吸內(nèi)科