2025屆廣東省東莞外國語學(xué)校高三上學(xué)期段考（一）歷史試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1廣東省東莞外國語學(xué)校2025屆高三上學(xué)期段考（一）歷史試題一、選擇題（16小題，每題3分，共48分）1.西周時期，周天子通過賜命禮等倫理定位與價值操演獲得了整個社會的精神信仰，進(jìn)而凝聚成“一心輻揍”的價值思維，將王室與諸侯持為一個政治實體，建構(gòu)出“天子一諸侯一卿大夫”的政治結(jié)構(gòu)。據(jù)此可知，西周時期（）A.中央集權(quán)制度初步建立 B.國家統(tǒng)一的文化心理認(rèn)同增強C.貴族統(tǒng)治秩序開始確立 D.原始民主制遺存依然發(fā)揮作用〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：西周時期（中國）。根據(jù)材料“周天子通過賜命禮等倫理定位與價值操演獲得了整個社會的精神信仰，進(jìn)而凝聚成‘一心輻揍’的價值思維，將王室與諸侯持為一個政治實體，建構(gòu)出‘天子——諸侯——卿大夫’的政治結(jié)構(gòu)?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，西周時期，王室與諸侯持為一個政治實體，說明國家統(tǒng)一的文化心理認(rèn)同增強，B項正確；西周時期，中央集權(quán)制度尚未建立，排除A項；貴族統(tǒng)治秩序開始確立是在夏朝，排除C項；材料中沒有描述關(guān)于“原始民主制遺存依然發(fā)揮作用”的信息，排除D項。故選B項。2.清初學(xué)者王夫之說：“秦以私天下之心而罷侯置守，而天假其私以行其大公?！奔粗每たh為“行其大公”。民初學(xué)者章太炎說：“古先民平其政者，莫遂于秦。”“平其政”即“使人們在政治上平等”。“行其大公”和“平其政者”體現(xiàn)在（）A.百姓不再是封君的屬民 B.政務(wù)處理的高度程序化C.依據(jù)才干政績?nèi)蚊夤倮?D.郡縣制更利于皇帝集權(quán)〖答案〗C〖解析〗結(jié)合所學(xué)知識可知，秦朝推行郡縣制是官僚政治取代貴族政治的顯著標(biāo)志，是“公天下”的開端，主要依據(jù)是依據(jù)才干政績?nèi)蚊夤倮?，打破貴族世襲的局面，C項正確；材料與百姓不再是封君的屬民、政務(wù)處理的高度程式化以及皇帝集權(quán)的說法無關(guān)，排除ABD項。故選C項。3.如圖為漢代畫像磚圖“二桃殺三士”，齊景公與晏嬰合謀，饋二桃于公孫接、田開疆和古冶子三人，由他們“計功而食桃”。三人述說了各自的功績，公孫接、田開疆聽了古冶子的事跡，認(rèn)為“取桃不讓，是貪也，然而不死，無勇也”，遂拔劍自刎。古冶子恥于自己的言行，自認(rèn)不仁、不義，也拔劍自刎了。據(jù)此可知，該畫像磚A.反映出漢代思想文化多元化 B.有利于推動儒學(xué)的社會教化C.是研究秦漢歷史的二手史料 D.再現(xiàn)了齊國尚武的社會風(fēng)貌〖答案〗B〖解析〗根據(jù)材料可知，畫像磚中的人物舍生取義、勇于赴死、重仁義等行為，有利于推動儒學(xué)的社會教化，B項正確；材料主要信息是儒家思想價值觀的影響，得不出漢代思想文化多元化，排除A項；材料是漢代畫像磚記述春秋戰(zhàn)國時期的歷史典故，沒有秦朝史料，排除C項；“二桃殺三士”中的“殺”不是勇武相斗，而是從儒家理念分析自己的行為，最終在價值觀的影響下自殺而亡，這不是“尚武”，排除D項。故選B項。4.東漢時期，以官僚、商人、地主三位一體為特征的大土地所有制田莊經(jīng)濟得到迅速發(fā)展，形成了“閉門自市”的農(nóng)工商相結(jié)合的經(jīng)濟現(xiàn)象。這一現(xiàn)象（）A.使中央集權(quán)受到威脅 B.加強了城鄉(xiāng)經(jīng)濟聯(lián)系C.推動了區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展 D.提高了工商業(yè)者地位〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)次題干的〖提示〗詞，可知是影響題。時空是：東漢時期中國。漢代以官僚、商人、地主三位一體為特征的大土地所有制田莊經(jīng)濟的發(fā)展為地方割據(jù)勢力的形成提供了條件，對中央集權(quán)形成了威脅，A項正確；田莊經(jīng)濟的特征是自給自足，而非在城鄉(xiāng)之間開展貿(mào)易，不能加強城鄉(xiāng)經(jīng)濟聯(lián)系，排除B項；田莊經(jīng)濟對人口、土地的控制和造成地方割據(jù)，不利于經(jīng)濟發(fā)展，排除C項；田莊經(jīng)濟下占據(jù)主導(dǎo)地位的是大官僚、大商人、大地主，對于提高一般工商業(yè)者地位作用不大，排除D項。故選A項。5.成書于西晉的《博物志》有云：“張騫使西域還，乃得胡桃種?！彼抉R睿在建康稱帝后不久，便下令改胡瓜為黃瓜，改胡麻為芝麻，改胡桃為核桃或羌桃。這種名稱的變化折射出（）A.陸上絲綢之路的中斷 B.政局對文化心理的影響C.經(jīng)濟作物種植的推廣 D.域外文化的本土化趨勢〖答案〗B〖解析〗據(jù)材料“張騫使西域還，乃得胡桃種。”可知，張騫出使西域，促進(jìn)了西域和中原的物質(zhì)文化交流；而材料“司馬睿在建康稱帝后不久，便下令改胡瓜為黃瓜，改胡麻為芝麻，改胡桃為核桃或羌桃”并結(jié)合所學(xué)可知，東晉時期，中原地區(qū)被“胡人”占領(lǐng)，民族矛盾有所激化，人們諱言與“胡”有關(guān)的事物，甚至官方也對西域傳入的物種進(jìn)行更名，這折射出政局對文化心理的影響，B項正確；陸上絲綢之路在宋朝之后逐漸衰落，而不是東晉時期，排除A項；材料反映的是西域物種（胡桃、胡瓜名字的改稱），不屬于經(jīng)濟作物種植，排除C項；據(jù)所學(xué)可知，漢朝時期張騫出使西域，西域正式歸屬中央政權(quán)，而不是域外文化，排除D項。故選B項。6.魏晉時期的察舉采取考試方法為普通士人保留了一條進(jìn)身之路，高門子弟很少屈尊接受察舉。但在南朝時期，他們態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變，紛紛參加考試，秀才一科充斥著高門才子。由此可知當(dāng)時（）A.中樞機構(gòu)遭到士族壟斷 B.選官缺乏選賢任能精神C.社會階層流動日益停滯 D.專制集權(quán)程度有所強化〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：魏晉南北朝時期的中國。根據(jù)材料中“在南朝時期，他們態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變，紛紛參加考試，秀才一科充斥著高門才子”可知，兩晉南朝時期，選官權(quán)逐漸集中到中央，這反映了官吏選拔的集權(quán)化趨勢，D項正確；材料未涉及中樞機構(gòu)，排除A項；據(jù)材料“紛紛參加考試”可知，重視考查才能，體現(xiàn)了選賢任能，排除B項；據(jù)材料“魏晉時期的察舉采取考試方法為普通士人保留了一條進(jìn)身之路”可知，寒門子弟也有機會參與選官，南朝時期門閥士族走向衰落，寒門庶族日益崛起，“社會階層流動日益停滯”也不符合史實，排除C項。故選D項。7.唐憲宗把女兒嫁給了恩蔭出身的官員，宰相權(quán)德輿則把女兒嫁給進(jìn)士，唐憲宗感慨：“我女婿不如德輿女婿?！比迨慷鸥釋以嚥坏冢监l(xiāng)欲歸家，其妻寫詩道：“如今妾面羞君面，郎若回時近夜來！”杜羔頗受刺激，繼續(xù)留京苦讀。這些現(xiàn)象折射出科舉考試（）A.影響了社會價值觀念 B.增添了政治活力C.提高了女性家庭地位 D.消除了門第觀念〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是影響題，時空是唐朝時期。根據(jù)材料“唐憲宗把女兒嫁給了恩蔭出身的官員，宰相權(quán)德輿則把女兒嫁給進(jìn)士”“我女婿不如德輿女婿。”“如今妾面羞君面，郎若回時近夜來！”“杜羔頗受刺激，繼續(xù)留京苦讀”可知，唐朝時期，無論官場還是民間，對于科舉中的進(jìn)士，都十分推崇，這反映出科舉考試深刻影響了社會價值觀念，A項正確；材料未涉及科舉制增添了政治活力的內(nèi)容，不符合題意，排除B項；材料無法得出女性家庭地位得到提高的結(jié)論，排除C項；這一時期門第觀念并未消除，排除D項。故選A項。8.唐代杜環(huán)所著的《經(jīng)行記》現(xiàn)已失佚，僅有杜佑《通典》所轉(zhuǎn)引的1500余字存世，所載被俘工匠中沒有造紙工匠，因而有學(xué)者不同意造紙術(shù)經(jīng)怛羅斯之戰(zhàn)西傳的看法。近年也有中亞學(xué)者研究指出，在怛羅斯戰(zhàn)役前，造紙術(shù)就以和平方式傳入中亞，10世紀(jì)時傳入敘利亞、埃及和摩洛哥等地。據(jù)此，下列最合理的理解是（）A.文獻(xiàn)記載和歷史研究必須經(jīng)考古發(fā)現(xiàn)證實B.中亞學(xué)者研究結(jié)論形成較晚因而更加可靠C.對造紙術(shù)經(jīng)怛羅斯之戰(zhàn)西傳看法應(yīng)存疑D.戰(zhàn)爭客觀上為不同文化的交流提供了契機〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（世界）。據(jù)材料“唐代杜環(huán)所著的《經(jīng)行記》”“近年也有中亞學(xué)者研究指出，在怛羅斯戰(zhàn)役前，造紙術(shù)就以和平方式傳入中亞”及所學(xué)知識可知，按照唐代杜環(huán)所著的《經(jīng)行記》記載，造紙術(shù)是經(jīng)過怛羅斯之戰(zhàn)西傳，但也有學(xué)者認(rèn)為在怛羅斯之戰(zhàn)之前，造紙術(shù)就已經(jīng)西傳，這說明對于造紙術(shù)是否是經(jīng)過怛羅斯之戰(zhàn)西傳的，存在不同的看法，應(yīng)當(dāng)對造紙術(shù)經(jīng)怛羅斯之戰(zhàn)西傳的看法應(yīng)存疑，然后結(jié)合更多的史料進(jìn)行分析驗證，C項正確；結(jié)合所學(xué)知識可知，有些歷史研究經(jīng)過文獻(xiàn)記載也能得出結(jié)論，排除A項；不一定較晚形成的研究結(jié)論就是更加可靠的結(jié)論，需要結(jié)合更多的史料進(jìn)行分析驗證，排除B項；造紙術(shù)是否經(jīng)過怛羅斯之戰(zhàn)西傳，現(xiàn)在有不同的看法，不能簡單得出怛羅斯之戰(zhàn)推動了造紙術(shù)西傳和文化的交流，需要更多的史料進(jìn)行分析驗證，排除D項。故選C項。9.明政府規(guī)定，商人把糧食運往邊防的糧倉，可向政府換取販鹽的鹽引。有的鹽商為了更多的獲利，就雇人在邊地屯墾，把收獲的糧食就地納倉換取鹽引，是為商屯。商屯的出現(xiàn)與發(fā)展（）A.沖擊了傳統(tǒng)經(jīng)濟政策 B.提高了商人的社會地位C.促進(jìn)了邊疆地區(qū)開發(fā) D.推動了新生產(chǎn)關(guān)系滋長〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：明代（中國）。根據(jù)“有的鹽商為了更多的獲利，就雇人在邊地屯墾，把收獲的糧食就地納倉換取鹽引，是為商屯”可知，商屯的出現(xiàn)提高了效率，有助于增加邊疆地區(qū)的糧食供應(yīng)，從而有利于促進(jìn)邊疆地區(qū)的開發(fā)，C項正確；商屯是一種新出現(xiàn)的經(jīng)濟組織，并沒有沖擊傳統(tǒng)的經(jīng)濟政策，排除A項；商屯的出現(xiàn)河商人的社會地位是否提高沒有關(guān)系，排除B項；商屯實際上依然屬于傳統(tǒng)的生產(chǎn)關(guān)系，沒有推動新生產(chǎn)關(guān)系滋長，排除D項。故選C項。10.明代李時珍將《本草綱目》中對近兩千種藥物的探察視為“吾儒格物之學(xué)”，但在書中仍將木材的“堅脆美惡”歸因于“各具太極”。宋應(yīng)星的《天工開物》將顏料制備視為源于易經(jīng)八卦中的“依坎附離”。這反映出，當(dāng)時（）A.科學(xué)研究深受傳統(tǒng)文化束縛 B.儒學(xué)理論推動技術(shù)進(jìn)步C.格物致知觀念促進(jìn)社會轉(zhuǎn)型 D.西學(xué)東漸影響國人觀念〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：明朝（中國）。由材料可知，無論是李時珍還是宋應(yīng)星在進(jìn)行科學(xué)研究的過程中均將一部分事物的原因歸結(jié)為傳統(tǒng)學(xué)說的影響，這反映出當(dāng)時的科學(xué)研究深受傳統(tǒng)文化束縛，A項正確；從材料可知，儒學(xué)理論制約了技術(shù)的進(jìn)步，排除B項；格物觀并未真正促進(jìn)社會轉(zhuǎn)型，排除C項；材料中并未體現(xiàn)出西學(xué)東漸，排除D項。故選A項。11.鴉片戰(zhàn)爭后，林則徐指出一味強調(diào)陸守，以守為戰(zhàn)，“譬如兩人對弈，人行兩步，而我行一步，其勝負(fù)尚待問乎?""徒守于陸，不與水戰(zhàn)，此常不給之勢”。這表明林則徐（）A.主張學(xué)習(xí)西方科技 B.摒棄了夷夏觀念C.呼吁應(yīng)對邊疆危機 D.萌發(fā)了海防意識〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：鴉片戰(zhàn)爭后（中國）。根據(jù)材料可知，林則徐主張海陸兼重，而非專重陸防，這是鴉片戰(zhàn)爭對于當(dāng)時人的沖擊，萌發(fā)海防意識抵御外來侵略，D項正確；材料主旨是防御的策略而非學(xué)習(xí)西方技術(shù)，排除A項；“摒棄了夷夏觀念”說法絕對，不符合史實，而且材料內(nèi)容并未涉及到夷夏觀念的變化，排除B項；材料表明林則徐萌發(fā)了海防意識，C項不符合材料主旨，排除C項。故選D項。12.1853年，《天朝田畝制度》中規(guī)定“凡天下田，天下人同耕，此處不足，則遷彼處，彼處不足，則遷此處”。1861年，太平天國頒布法令“至于業(yè)戶固貴按畝輸糧，佃戶尤當(dāng)照額完租……倘有托詞延宕，一經(jīng)控迫，抗租與抗糧同辦，各宜稟遵無違”。這一變化反映了（）A.農(nóng)民運動缺乏群眾基礎(chǔ) B.絕對平均主義難以實現(xiàn)C.太平天國政策朝令夕改 D.傳統(tǒng)農(nóng)耕經(jīng)濟受到?jīng)_擊〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1851——1864年（中國）。根據(jù)材料“凡天下田，天下人同耕，此處不足，則遷彼處，彼處不足，則遷此處。至于業(yè)戶固貴按畝輸糧，佃戶尤當(dāng)照額完租……倘有托詞延宕，一經(jīng)控迫，抗租與抗糧同辦，各宜稟遵無違”可知，《天朝田畝制度》規(guī)定建立“無處不均勻，無處不飽暖”的大同社會，而因為受其時代及戰(zhàn)爭環(huán)境的影響，這種絕對平均主義難以實現(xiàn)，在太平天國后期，頒布法令規(guī)定，“業(yè)戶按畝輸糧”，“佃戶照額完租”，B項正確；材料中描述的是太平天國運動土地制度的變化，沒有體現(xiàn)缺乏群眾基礎(chǔ)信息，排除A項；太平天國政策朝令夕改，是表面現(xiàn)象，而非本質(zhì)，排除C項；材料中描述的是土地政策的變化，而非傳統(tǒng)農(nóng)耕經(jīng)濟受到?jīng)_擊，排除D項。故選B項。13.洪仁玕在《資政新篇》中提到學(xué)習(xí)美國的“暗柜”制，使“上下情通，中無壅塞弄弊者”。所謂“暗柜”，即投票箱、意見箱、檢舉箱之類。他還建議集思廣益，軍師、掌率、六部可商討國事呈報天王旨準(zhǔn)，又立“無情面之諫議”。這說明《資政新篇》（）A.重視維護傳統(tǒng)文化 B.貫徹了中體西用主張C.主張平等外交思想 D.蘊含著近代治理理念〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代中國。據(jù)材料“學(xué)習(xí)美國的‘暗柜’制”可知，《資政新篇》提到學(xué)習(xí)美國的“暗柜”制，并建議“集思廣益，軍師、掌率、六部可商討國事呈報天王旨準(zhǔn)”，這說明其具備了一定的近代治理理念，D項正確；材料中未涉及其對傳統(tǒng)文化的維護，且學(xué)習(xí)美國不代表維護傳統(tǒng)，排除A項；“中體西用”是洋務(wù)運動的指導(dǎo)思想，排除B項；材料主要強調(diào)“集思廣益”，沒有體現(xiàn)平等外交，且不涉及對外交往，排除C項。故選D項。14.左宗棠有感于單純從上海采運洋槍洋炮運道太長、費用太巨，于1873年創(chuàng)建了蘭州制造局，延請廣東、浙江等地的工匠仿制西方新式槍炮及其配套彈藥，使蘭州變成了一個積蓄軍火的大本營。蘭州制造局的開辦（）A.致力于鎮(zhèn)壓太平天國運動 B.開啟近代中國機器生產(chǎn)先河C.有利于平定西北邊疆危機 D.采用了官督商辦的經(jīng)營方式〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的〖提示〗詞，可知這是目的、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：洋務(wù)運動時期（中國）。據(jù)材料可知，1873年創(chuàng)建的蘭州制造局能夠生產(chǎn)西方新式槍炮及其配套彈藥，據(jù)所學(xué)可知，蘭州制造局屬于洋務(wù)企業(yè)，生產(chǎn)的武器主要裝配清朝的軍隊，當(dāng)時中國西北邊疆出現(xiàn)危機，地處西北的蘭州制造局可以在清朝平定西北邊疆危機中發(fā)揮重要作用，C項正確；據(jù)題干時間1873年可知，當(dāng)時太平天國運動已經(jīng)失敗，排除A項；開啟近代中國機器生產(chǎn)先河的是洋務(wù)運動，洋務(wù)運動開始于19世紀(jì)60年代，材料涉及時間是1873年，排除B項；據(jù)材料可知，蘭州制造局屬于洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍用企業(yè)，軍用企業(yè)的經(jīng)營模式屬于官辦，并非是官督商辦，排除D項。故選C項。15.1895年，嚴(yán)復(fù)提出，民迫不得已而立君與臣，是想讓君臣擔(dān)當(dāng)“衛(wèi)民”的職責(zé)，而非只是讓他們收稅征糧，作威作福。這說明嚴(yán)復(fù)（）A.支持推翻君主制度 B.反對儒學(xué)思想C.意圖革新國家制度 D.倡導(dǎo)三權(quán)分立〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是1895年（中國）。據(jù)材料“民迫不得已而立君與臣，是想讓君臣擔(dān)當(dāng)衛(wèi)民的職責(zé)，而非只是讓他們收稅征糧，作威作?！?，可知嚴(yán)復(fù)反對傳統(tǒng)的專制統(tǒng)治，希望建立新的為民服務(wù)的國家制度，C項正確；嚴(yán)復(fù)是維新派的代表，并不支持推翻君主制度，排除A項；僅從材料，無法得出其對儒學(xué)思想的態(tài)度，排除B項；倡導(dǎo)三權(quán)分立是資產(chǎn)階級革命派的主張，排除D項。故選C項。16.1900年10月，英國與德國簽訂《英德協(xié)定》，規(guī)定各國在中國的貿(mào)易及其他經(jīng)濟活動，均應(yīng)遵循“自由開放，毫無差別”原則，“不得利用現(xiàn)時之紛擾在中國獲得任何領(lǐng)土利益，其政策應(yīng)以維持中國領(lǐng)土不使變更為指歸”。其所謂“原則”的推行（）A.遏制了美國的“門戶開放”政策 B.維持了中國形式上的獨立C.化解了列強在中國問題上的矛盾 D.觸犯了其他列強在華權(quán)益〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1900年（中國）。根據(jù)“不得利用現(xiàn)時之紛擾在中國獲得任何領(lǐng)土利益，其政策應(yīng)以維持中國領(lǐng)土不使變更為指歸”可知，這一原則是將中國置于列強的共同統(tǒng)治之下，但是在形式上維護了中國的獨立，B項正確；這一原則實際上是認(rèn)同了美國的“門戶開放”政策，而非遏制，排除A項；這一“原則”只是在形式上暫時淡化了列強之間的矛盾，而不是“化解了”，排除C項；這一原則維護列強在華的共同利益，并不是觸犯了其他列強的在華權(quán)益，排除D項。故選B項。二、非選擇題（4題，共52分）17.“身體史”是一股新的史學(xué)浪潮，主要研究身體器官、生理及其與社會、文化、政治的關(guān)系。閱讀材料，完成下列要求。材料一宋代在身體生理結(jié)構(gòu)、身體損傷及遺體防腐技術(shù)等方面的認(rèn)知都取得了巨大的進(jìn)步。據(jù)統(tǒng)計，北宋頒布了200多條與醫(yī)藥衛(wèi)生有關(guān)的詔令，斥巨資刊印醫(yī)學(xué)書籍。各種坊刻、私刻的醫(yī)書也很盛行。此外，用于遺體防腐的丁香、安息香、樟腦等，幾乎都包括在廣州、泉州、明州等港口的香藥貿(mào)易名單之中?！幾郧裰菊\《國家、身體、社會：宋代身體史研究》材料二按滿族舊俗，服喪之人百日內(nèi)不剃發(fā)，“以全孝道”。乾隆在皇后富察氏病逝后，下詔包括漢族官員在內(nèi)的文武百官服喪。盡管歷代皇帝竭力維持“滿族特性”,但隨著滿漢融合,滿族傳統(tǒng)已從滿人的生活中淡化。此次喪期內(nèi)發(fā)生多起滿漢官員的剃發(fā)案。犯官多稱“不得剃發(fā)”作為習(xí)俗從未正式寫入條例或會典，詔書中也未明言。乾隆則稱“理法所必當(dāng)然，不必載之簡冊”。讓乾隆甚為惱怒的是，大臣們在案發(fā)后對自己如何處置犯官的旨意置若罔聞，“目無君上”，于是對犯官及被認(rèn)為態(tài)度輕慢的官員施以懲治?！幾酝踔緩姟肚∈晏臧l(fā)案的身體政治史探究》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括宋代對身體的認(rèn)知實現(xiàn)巨大進(jìn)步的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括乾隆皇帝要求百官為皇后服喪的目的，并對其懲治官員的行為進(jìn)行評價。〖答案〗（1）宋代政府對醫(yī)藥衛(wèi)生的重視；民間醫(yī)書刊刻的推動；香藥海外貿(mào)易繁榮；理學(xué)的發(fā)展，強調(diào)格物致知。（2）目的：整肅吏治，嚴(yán)肅官場紀(jì)律。評價：有利于加強對官員的控制，強化君主專制；不利于民族交融，容易導(dǎo)致漢族官員和人民的抵觸；不利于民族團結(jié)；不利于社會穩(wěn)定。〖解析〗【小問1】本題是背景類材料分析題。時空是：宋代（中國）。據(jù)材料“北宋頒布了200多條與醫(yī)藥衛(wèi)生有關(guān)的詔令，斥巨資刊印醫(yī)學(xué)書籍”可知，宋代政府對醫(yī)藥衛(wèi)生的重視；據(jù)材料“各種坊刻、私刻的醫(yī)書也很盛行”可知，民間醫(yī)書刊刻的推動；據(jù)材料“用于遺體防腐的丁香、安息香、樟腦等，幾乎都包括在廣州、泉州、明州等港口的香藥貿(mào)易名單之中”可知，香藥海外貿(mào)易繁榮；結(jié)合所學(xué)知識可知，宋代理學(xué)的發(fā)展，強調(diào)格物致知，加強了人們對身體器官的研究?！拘?】本題是背景類、影響類材料分析題。時空是：清朝（中國）。目的：據(jù)材料“下詔包括漢族官員在內(nèi)的文武百官服喪”及所學(xué)知識可知，乾隆要求所有官員為皇后服喪，并提出嚴(yán)格要求，而且對不遵守“滿族習(xí)俗”的官員進(jìn)行了懲治，這體現(xiàn)了乾隆皇帝要求百官服喪的目的是整肅吏治，嚴(yán)肅官場紀(jì)律。據(jù)材料“案發(fā)后對自己如何處置犯官的旨意置若罔聞，‘目無君上’，于是對犯官及被認(rèn)為態(tài)度輕慢的官員施以懲治”可知，乾隆通過懲治官員整肅吏治，嚴(yán)肅官場紀(jì)律，有利于加強對官員的控制，強化君主專制；據(jù)材料“,但隨著滿漢融合,滿族傳統(tǒng)已從滿人的生活中淡化”“乾隆則稱‘理法所必當(dāng)然，不必載之簡冊’”可知，乾隆對于滿族舊俗的提倡，不利于民族交融，容易導(dǎo)致漢族官員和人民的抵觸；不利于民族團結(jié)和社會穩(wěn)定。18.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料一海圖是指以海洋及沿海陸地為主要描繪對象的地圖。宋元時期，中國海上活動頻繁，航海圖的制作與使用也隨之發(fā)展。這一時期的航海圖，大多詳細(xì)記錄了航線和港口信息。明清時期，除航海圖外，還出現(xiàn)了海防圖、沿海形勢圖等，如明代的《籌海圖編》，不僅詳細(xì)描繪了沿海地區(qū)的山川地形、島嶼分布、潮汐水流等自然地理信息，還標(biāo)注了軍事要塞、烽火臺、港口炮臺等信息；又如清朝嘉慶時期的軍事海圖《臺州府太平縣海洋全圖》，不僅詳細(xì)記錄了臺州府沿海的地理信息，精確標(biāo)注了地形、水文等，還明確劃分了內(nèi)洋與外洋的界限，尤其強調(diào)炮臺和信號站的位置?！幾灾扈b秋《中國古代航海圖發(fā)展簡史》等材料二1869年，福州船政局的干吏黃維煊繪制的《皇朝沿海圖說》被認(rèn)為是譯自英國人的繪圖。1874年，江南制造局翻譯出版了《大清一統(tǒng)海道總圖》，其中的克來格島、挨金可爾特島等地名均來自英文音譯。清政府還派遣留學(xué)生赴英國專習(xí)測繪海圖技術(shù)。1895年后，程鵬、陳壽彭、朱正元、童世亨等晚清士人，自發(fā)地從英版航海圖中汲取新知，編譯海防圖。程鵬繪制的《沿海七省口岸險要圖》，“大旨據(jù)英國海部圖”但“命意不同，注重陸岸形勢”。此后，中國傳統(tǒng)航海圖和海防圖二分的局面逐漸消融?！幾院螄[韓昭慶《明清時期中國海圖方位的演變》（1）結(jié)合材料一，簡析宋元到明清時期海圖編制的變化及其原因。（2）結(jié)合材料二，對晚清時期編譯海圖增多的現(xiàn)象進(jìn)行評析。〖答案〗（1）變化：種類增多，出現(xiàn)了海防圖、沿海形勢圖等。原因：沿海交通形勢的變化，明朝中期東南沿海地區(qū)深受倭寇騷擾，清朝時期實行閉關(guān)鎖國政策，嚴(yán)格限制中外交流。（2）近代中國民族危機不斷加深，海圖的增多是中國向西方學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，也體現(xiàn)了晚清政府對海疆形勢的日漸重視和東南沿海地區(qū)形勢的日漸嚴(yán)峻?！冀馕觥健拘?】本題是對比類、背景類材料分析題，時空是古代中國。根據(jù)“明清時期，除航海圖外，還出現(xiàn)了海防圖、沿海形勢圖等”可知，宋元到明清時期海圖編制的變化是種類增多，除了航海圖外，還出現(xiàn)了海防圖、沿海形勢圖等。原因結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，主要和明清時期沿海形勢的變化有關(guān)，其中明朝中期東南沿海地區(qū)深受倭寇騷擾，清朝時期實行閉關(guān)鎖國政策，嚴(yán)格限制中外交流。在這種情況下，海防圖、沿海形勢圖等紛紛出現(xiàn)?！拘?】本題是認(rèn)識類材料分析題，時空是晚清時期。根據(jù)“1874年，江南制造局翻譯出版了《大清一統(tǒng)海道總圖》，其中的克來格島、挨金可爾特島等地名均來自英文音譯。清政府還派遣留學(xué)生赴英國專習(xí)測繪海圖技術(shù)。1895年后，程鵬、陳壽彭、朱正元、童世亨等晚清士人，自發(fā)地從英版航海圖中汲取新知，編譯海防圖”等信息可知晚清時期，海圖編譯的增多與近代以來民族危機的加深有關(guān)。隨著民族危機的加深，海圖編譯的增多也體現(xiàn)了中國向西方學(xué)習(xí)的深入，反映了晚清政府對海疆形勢的日漸重視，同時也說明東南沿海地區(qū)形勢日漸嚴(yán)峻。19.審視歷史現(xiàn)象或歷史事件，需要從靜態(tài)和動態(tài)兩個視角進(jìn)行觀察和分析。閱讀材料，回答問題。材料靜態(tài)看對義和團的態(tài)度動態(tài)看對義和團的評價八國聯(lián)軍侵華前，清廷內(nèi)部在討論義和團問題時出現(xiàn)了以下意見：（太常寺卿袁昶）釁不可開，縱容亂民，禍至不可收拾，他日內(nèi)訌?fù)饣枷嚯S而至，國何以堪？（軍機大臣剛毅）義民可恃，其術(shù)甚神，可以報仇雪恥。（侍讀學(xué)士劉永亨）亂民當(dāng)早除，不然，禍不測。（端王載漪）義民起田間，出萬死不顧一生；以赴國家之難，今以為亂欲誅之，人心一解，國誰與圖存？評價一1899年，御史黃桂鋆上奏：“臣聞山東義和等團，非欲謀叛亂也。平日受侮教堂，久已痛深骨髓。自德人占據(jù)膠澳（今山東省青島市），教焰益張，宵小恃為護符，籍端擾害鄉(xiāng)里，民間不堪其苦，以致釁端屢起，地方官不論曲直，一味庇教而抑民。遂令控訴無門，保全無術(shù)，不得已自為團練，籍以捍衛(wèi)身家?！读x和團檔案史料》評價二義和團的行為雖然愚昧，動機則不可一概抹殺。有識的外人亦承認(rèn)“中國群眾含有無限蓬勃生氣”，……中國大夢將醒，已有“中國者，中國人之中國也”的覺悟。赫德（中國海關(guān)總稅務(wù)司）謂今后各國對待中國，應(yīng)尊重而不可卑視?！袊K將成強國。處理中國問題必須慎重，使中國將來感激不致報復(fù)。——郭廷以《近代中國史綱》（1）作為史料，清廷對義和團的態(tài)度對研究19世紀(jì)的晚清政局有何史料價值？（2）指出評價一和評價二觀察問題的視角有何明顯異同，并結(jié)合材料說明導(dǎo)致不同的主要因素?！即鸢浮剑?）史料價值：史料涉及到不同的立場，可以用來研究晚清政局中的派系之爭；史料內(nèi)容可以用來研究清政府對于外患的態(tài)度。（2）異同：異：評價一：從義和團爆發(fā)的原因出發(fā)，肯定義和團發(fā)生的正義性；評價二：較為客觀全面的評價義和團運動，一方面承認(rèn)其行動的愚昧，同時肯定義和團運動體現(xiàn)了中國人民族意識的覺醒，使得列強不敢采取武力瓜分中國的圖謀。同：都肯定了義和團運動。因素：階級立場不同，評價一代表的是地主階級利益，而郭廷以是資產(chǎn)階級；所處時代和占有史料不同：黃桂鋆是當(dāng)時歷史的見證者，所見較為片面，而郭廷以是后世學(xué)者，史料較為充分，研究較為全面；研究視角的差異；黃桂鋆是從原因角度分析，而郭廷以是從影響角度分析?！冀馕觥健拘?】本題為特點類材料題。時空范圍為近代中國。史料價值：根據(jù)材料內(nèi)容可以看出，史料涉及到不同立場，可以用來研究晚清政局中的派系之爭；材料內(nèi)容的背景是八國聯(lián)軍侵華，因此史料內(nèi)容可以用來研究清政府對于外患的態(tài)度?！拘?】本題為對比類、背景類材料題。時空范圍為近代中國。異同：異：評價一：根據(jù)材料“自德人占據(jù)膠澳（今山東省青島市），教焰益張，宵小恃為護符，籍端擾害鄉(xiāng)里，民間不堪其苦，以致釁端屢起，地方官不論曲直，一味庇教而抑民。遂令控訴無門，保全無術(shù)，不得已自為團練，籍以捍衛(wèi)身家”可知，評價一從義和團爆發(fā)的原因出發(fā)，肯定義和團發(fā)生的正義性；評價二：根據(jù)材料“義和團的行為雖然愚昧，動機則不可一概抹殺”“中國終將成強國。處理中國問題必須慎重，使中國將來感激不致報復(fù)?！笨芍^為客觀全面的評價義和團運動，一方面承認(rèn)其行動的愚昧，同時肯定義和團運動體現(xiàn)了中國人民族意識的覺醒，使得列強不敢采取武力瓜分中國的圖謀。同：根據(jù)材料可以看出，兩種評價都對義和團運動有肯定。因素：階級立場不同，根據(jù)所學(xué)知識可知，評價一代表的是地主階級利益，而郭廷以是資產(chǎn)階級；歷史研究受到時代和史料多寡的影響，兩人所處時代和占有史料不同，黃桂鋆是當(dāng)時歷史的見證者，所見較為片面，而郭廷以是后世學(xué)者，史料較為充分，研究較為全面；根據(jù)材料內(nèi)容可知，兩者研究視角有差異，黃桂鋆是從原因角度分析，而郭廷以是從影響角度分析。20.閱讀材料,回答問題?！皩氂衽c二十世紀(jì)相見”1903-1910年，翻新小說在中國非常流行。翻新小說是指對經(jīng)典名著進(jìn)行續(xù)寫，借用其人物形象，置換其活動空間和行為價值而形成的新式小說。其中吳趼人的《新石頭記》是代表作之一，表3是該書設(shè)計的“寶玉與二十世紀(jì)相見”兩個情節(jié)。情節(jié)一寶玉道：“我在街上走了一趟，看見十家鋪子當(dāng)中，倒有九家賣洋貨的。我們中國生意竟是沒有了?！毖丛尞惖溃骸捌媪?，奇了！怎么你也談起生意經(jīng)來了?！睂氂竦溃骸拔也皇呛鋈灰勥@個。我想國人盡著拿東西來賣給中國人，一年一年地不把中國的錢換到外國去了么?！鼻楣?jié)二寶玉看到教民楊勢子無故毆打貧民王威兒?？h官本打算各打他們20板子以示懲戒，但得知楊勢子是教民后，立即將其釋放，緊接著就把貧民王威兒打得鼻青臉腫，并對他說：“你那里不好去闖禍，卻走到本縣治下來得罪教民……須知本縣的前程，不是給你作頑意兒的?！薄獡?jù)馮玉恒《近代科學(xué)小說內(nèi)蘊研究——以〈新石頭記〉為例》等（1）對“寶玉與二十世紀(jì)相見”這一設(shè)計加以解讀。（2）編寫一段“寶玉與二十世紀(jì)相見”的新情節(jié)。(要求：表述成文，言簡意賅，符合原文情境。)〖答案〗（1）在1903-1910年，中國非常流行翻新小說，將經(jīng)典名著進(jìn)行續(xù)寫，將活動空間替換為晚清時期，如賈寶玉看到列強對中國的經(jīng)濟侵略，列強擁有領(lǐng)事裁判權(quán)等，這一涉及源于列強侵略、政府腐敗、文化沖突等社會現(xiàn)實，以此批判現(xiàn)實、表達(dá)改造社會的愿望。這一設(shè)計采用翻新手法，趣味性強，便于吸引民眾，成為思想宣傳的新方式。這一設(shè)計具有主觀性和虛構(gòu)性，作為史料使用時需慎重甄別、對照和考證；受時代等因素所限，未能指明當(dāng)時中國的真正出路。

（2）〖答案〗示例：寶玉來到京師東郊民巷，不禁怒上心頭：“中國人的地盤都是各國駐軍！還不允許中國人居?。≌嬲媸鞘篱g荒唐事！”稍后，怒氣漸平，心中暗想：我中華地大物博，定能重整河山！〖解析〗【小問1】本題是論述題之歷史事物闡釋題，時空是20世紀(jì)（中國）。設(shè)問要求對“寶玉與二十世紀(jì)相見”這一設(shè)計加以解讀，在解讀時主要包括為什么進(jìn)行這一設(shè)計，如何評價這一設(shè)計。材料“我想國人盡著拿東西來賣給中國人，一年一年地不把中國的錢換到外國去了么”體現(xiàn)了列強對中國的經(jīng)濟侵略，材料“但得知楊勢子是教民后，立即將其釋放，緊接著就把貧民王威兒打得鼻青臉腫”體現(xiàn)了列強擁有領(lǐng)事裁判權(quán)。據(jù)材料可知，“寶玉與二十世紀(jì)相見”這一設(shè)計出現(xiàn)在20世紀(jì)初，這一設(shè)計源于列強侵略、政府腐敗、文化沖突等社會現(xiàn)實，以此批判現(xiàn)實、表達(dá)改造社會的愿望。從特點和作用的角度，這一設(shè)計采用翻新手法，趣味性強，便于吸引民眾，成為思想宣傳的新方式。從局限性的角度，這一設(shè)計具有主觀性和虛構(gòu)性，作為史料使用時需慎重甄別、對照和考證；受時代等因素所限，未能指明當(dāng)時中國的真正出路?！拘?】本題是論述題之歷史短文撰寫類，時空是20世紀(jì)（中國）。設(shè)問要求編寫一段“寶玉與二十世紀(jì)相見”的新情節(jié)，可以從1901年《辛丑條約》簽訂后中國完全淪為半殖民地角度進(jìn)行設(shè)計，如針對《辛丑條約》劃定北京東郊民巷為使館界不準(zhǔn)中國人居住這一事件進(jìn)行設(shè)計如下：寶玉來到京師東郊民巷，不禁怒上心頭：“中國人的地盤都是各國駐軍！還不允許中國人居?。≌嬲媸鞘篱g荒唐事！”稍后，怒氣漸平，心中暗想：我中華地大物博，定能重整河山！廣東省東莞外國語學(xué)校2025屆高三上學(xué)期段考（一）歷史試題一、選擇題（16小題，每題3分，共48分）1.西周時期，周天子通過賜命禮等倫理定位與價值操演獲得了整個社會的精神信仰，進(jìn)而凝聚成“一心輻揍”的價值思維，將王室與諸侯持為一個政治實體，建構(gòu)出“天子一諸侯一卿大夫”的政治結(jié)構(gòu)。據(jù)此可知，西周時期（）A.中央集權(quán)制度初步建立 B.國家統(tǒng)一的文化心理認(rèn)同增強C.貴族統(tǒng)治秩序開始確立 D.原始民主制遺存依然發(fā)揮作用〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：西周時期（中國）。根據(jù)材料“周天子通過賜命禮等倫理定位與價值操演獲得了整個社會的精神信仰，進(jìn)而凝聚成‘一心輻揍’的價值思維，將王室與諸侯持為一個政治實體，建構(gòu)出‘天子——諸侯——卿大夫’的政治結(jié)構(gòu)。”結(jié)合所學(xué)知識可知，西周時期，王室與諸侯持為一個政治實體，說明國家統(tǒng)一的文化心理認(rèn)同增強，B項正確；西周時期，中央集權(quán)制度尚未建立，排除A項；貴族統(tǒng)治秩序開始確立是在夏朝，排除C項；材料中沒有描述關(guān)于“原始民主制遺存依然發(fā)揮作用”的信息，排除D項。故選B項。2.清初學(xué)者王夫之說：“秦以私天下之心而罷侯置守，而天假其私以行其大公?！奔粗每たh為“行其大公”。民初學(xué)者章太炎說：“古先民平其政者，莫遂于秦?！薄捌狡湔奔础笆谷藗冊谡紊掀降取?。“行其大公”和“平其政者”體現(xiàn)在（）A.百姓不再是封君的屬民 B.政務(wù)處理的高度程序化C.依據(jù)才干政績?nèi)蚊夤倮?D.郡縣制更利于皇帝集權(quán)〖答案〗C〖解析〗結(jié)合所學(xué)知識可知，秦朝推行郡縣制是官僚政治取代貴族政治的顯著標(biāo)志，是“公天下”的開端，主要依據(jù)是依據(jù)才干政績?nèi)蚊夤倮?，打破貴族世襲的局面，C項正確；材料與百姓不再是封君的屬民、政務(wù)處理的高度程式化以及皇帝集權(quán)的說法無關(guān)，排除ABD項。故選C項。3.如圖為漢代畫像磚圖“二桃殺三士”，齊景公與晏嬰合謀，饋二桃于公孫接、田開疆和古冶子三人，由他們“計功而食桃”。三人述說了各自的功績，公孫接、田開疆聽了古冶子的事跡，認(rèn)為“取桃不讓，是貪也，然而不死，無勇也”，遂拔劍自刎。古冶子恥于自己的言行，自認(rèn)不仁、不義，也拔劍自刎了。據(jù)此可知，該畫像磚A.反映出漢代思想文化多元化 B.有利于推動儒學(xué)的社會教化C.是研究秦漢歷史的二手史料 D.再現(xiàn)了齊國尚武的社會風(fēng)貌〖答案〗B〖解析〗根據(jù)材料可知，畫像磚中的人物舍生取義、勇于赴死、重仁義等行為，有利于推動儒學(xué)的社會教化，B項正確；材料主要信息是儒家思想價值觀的影響，得不出漢代思想文化多元化，排除A項；材料是漢代畫像磚記述春秋戰(zhàn)國時期的歷史典故，沒有秦朝史料，排除C項；“二桃殺三士”中的“殺”不是勇武相斗，而是從儒家理念分析自己的行為，最終在價值觀的影響下自殺而亡，這不是“尚武”，排除D項。故選B項。4.東漢時期，以官僚、商人、地主三位一體為特征的大土地所有制田莊經(jīng)濟得到迅速發(fā)展，形成了“閉門自市”的農(nóng)工商相結(jié)合的經(jīng)濟現(xiàn)象。這一現(xiàn)象（）A.使中央集權(quán)受到威脅 B.加強了城鄉(xiāng)經(jīng)濟聯(lián)系C.推動了區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展 D.提高了工商業(yè)者地位〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)次題干的〖提示〗詞，可知是影響題。時空是：東漢時期中國。漢代以官僚、商人、地主三位一體為特征的大土地所有制田莊經(jīng)濟的發(fā)展為地方割據(jù)勢力的形成提供了條件，對中央集權(quán)形成了威脅，A項正確；田莊經(jīng)濟的特征是自給自足，而非在城鄉(xiāng)之間開展貿(mào)易，不能加強城鄉(xiāng)經(jīng)濟聯(lián)系，排除B項；田莊經(jīng)濟對人口、土地的控制和造成地方割據(jù)，不利于經(jīng)濟發(fā)展，排除C項；田莊經(jīng)濟下占據(jù)主導(dǎo)地位的是大官僚、大商人、大地主，對于提高一般工商業(yè)者地位作用不大，排除D項。故選A項。5.成書于西晉的《博物志》有云：“張騫使西域還，乃得胡桃種?！彼抉R睿在建康稱帝后不久，便下令改胡瓜為黃瓜，改胡麻為芝麻，改胡桃為核桃或羌桃。這種名稱的變化折射出（）A.陸上絲綢之路的中斷 B.政局對文化心理的影響C.經(jīng)濟作物種植的推廣 D.域外文化的本土化趨勢〖答案〗B〖解析〗據(jù)材料“張騫使西域還，乃得胡桃種?！笨芍?，張騫出使西域，促進(jìn)了西域和中原的物質(zhì)文化交流；而材料“司馬睿在建康稱帝后不久，便下令改胡瓜為黃瓜，改胡麻為芝麻，改胡桃為核桃或羌桃”并結(jié)合所學(xué)可知，東晉時期，中原地區(qū)被“胡人”占領(lǐng)，民族矛盾有所激化，人們諱言與“胡”有關(guān)的事物，甚至官方也對西域傳入的物種進(jìn)行更名，這折射出政局對文化心理的影響，B項正確；陸上絲綢之路在宋朝之后逐漸衰落，而不是東晉時期，排除A項；材料反映的是西域物種（胡桃、胡瓜名字的改稱），不屬于經(jīng)濟作物種植，排除C項；據(jù)所學(xué)可知，漢朝時期張騫出使西域，西域正式歸屬中央政權(quán)，而不是域外文化，排除D項。故選B項。6.魏晉時期的察舉采取考試方法為普通士人保留了一條進(jìn)身之路，高門子弟很少屈尊接受察舉。但在南朝時期，他們態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變，紛紛參加考試，秀才一科充斥著高門才子。由此可知當(dāng)時（）A.中樞機構(gòu)遭到士族壟斷 B.選官缺乏選賢任能精神C.社會階層流動日益停滯 D.專制集權(quán)程度有所強化〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：魏晉南北朝時期的中國。根據(jù)材料中“在南朝時期，他們態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變，紛紛參加考試，秀才一科充斥著高門才子”可知，兩晉南朝時期，選官權(quán)逐漸集中到中央，這反映了官吏選拔的集權(quán)化趨勢，D項正確；材料未涉及中樞機構(gòu)，排除A項；據(jù)材料“紛紛參加考試”可知，重視考查才能，體現(xiàn)了選賢任能，排除B項；據(jù)材料“魏晉時期的察舉采取考試方法為普通士人保留了一條進(jìn)身之路”可知，寒門子弟也有機會參與選官，南朝時期門閥士族走向衰落，寒門庶族日益崛起，“社會階層流動日益停滯”也不符合史實，排除C項。故選D項。7.唐憲宗把女兒嫁給了恩蔭出身的官員，宰相權(quán)德輿則把女兒嫁給進(jìn)士，唐憲宗感慨：“我女婿不如德輿女婿?！比迨慷鸥釋以嚥坏?，思鄉(xiāng)欲歸家，其妻寫詩道：“如今妾面羞君面，郎若回時近夜來！”杜羔頗受刺激，繼續(xù)留京苦讀。這些現(xiàn)象折射出科舉考試（）A.影響了社會價值觀念 B.增添了政治活力C.提高了女性家庭地位 D.消除了門第觀念〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是影響題，時空是唐朝時期。根據(jù)材料“唐憲宗把女兒嫁給了恩蔭出身的官員，宰相權(quán)德輿則把女兒嫁給進(jìn)士”“我女婿不如德輿女婿。”“如今妾面羞君面，郎若回時近夜來！”“杜羔頗受刺激，繼續(xù)留京苦讀”可知，唐朝時期，無論官場還是民間，對于科舉中的進(jìn)士，都十分推崇，這反映出科舉考試深刻影響了社會價值觀念，A項正確；材料未涉及科舉制增添了政治活力的內(nèi)容，不符合題意，排除B項；材料無法得出女性家庭地位得到提高的結(jié)論，排除C項；這一時期門第觀念并未消除，排除D項。故選A項。8.唐代杜環(huán)所著的《經(jīng)行記》現(xiàn)已失佚，僅有杜佑《通典》所轉(zhuǎn)引的1500余字存世，所載被俘工匠中沒有造紙工匠，因而有學(xué)者不同意造紙術(shù)經(jīng)怛羅斯之戰(zhàn)西傳的看法。近年也有中亞學(xué)者研究指出，在怛羅斯戰(zhàn)役前，造紙術(shù)就以和平方式傳入中亞，10世紀(jì)時傳入敘利亞、埃及和摩洛哥等地。據(jù)此，下列最合理的理解是（）A.文獻(xiàn)記載和歷史研究必須經(jīng)考古發(fā)現(xiàn)證實B.中亞學(xué)者研究結(jié)論形成較晚因而更加可靠C.對造紙術(shù)經(jīng)怛羅斯之戰(zhàn)西傳看法應(yīng)存疑D.戰(zhàn)爭客觀上為不同文化的交流提供了契機〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（世界）。據(jù)材料“唐代杜環(huán)所著的《經(jīng)行記》”“近年也有中亞學(xué)者研究指出，在怛羅斯戰(zhàn)役前，造紙術(shù)就以和平方式傳入中亞”及所學(xué)知識可知，按照唐代杜環(huán)所著的《經(jīng)行記》記載，造紙術(shù)是經(jīng)過怛羅斯之戰(zhàn)西傳，但也有學(xué)者認(rèn)為在怛羅斯之戰(zhàn)之前，造紙術(shù)就已經(jīng)西傳，這說明對于造紙術(shù)是否是經(jīng)過怛羅斯之戰(zhàn)西傳的，存在不同的看法，應(yīng)當(dāng)對造紙術(shù)經(jīng)怛羅斯之戰(zhàn)西傳的看法應(yīng)存疑，然后結(jié)合更多的史料進(jìn)行分析驗證，C項正確；結(jié)合所學(xué)知識可知，有些歷史研究經(jīng)過文獻(xiàn)記載也能得出結(jié)論，排除A項；不一定較晚形成的研究結(jié)論就是更加可靠的結(jié)論，需要結(jié)合更多的史料進(jìn)行分析驗證，排除B項；造紙術(shù)是否經(jīng)過怛羅斯之戰(zhàn)西傳，現(xiàn)在有不同的看法，不能簡單得出怛羅斯之戰(zhàn)推動了造紙術(shù)西傳和文化的交流，需要更多的史料進(jìn)行分析驗證，排除D項。故選C項。9.明政府規(guī)定，商人把糧食運往邊防的糧倉，可向政府換取販鹽的鹽引。有的鹽商為了更多的獲利，就雇人在邊地屯墾，把收獲的糧食就地納倉換取鹽引，是為商屯。商屯的出現(xiàn)與發(fā)展（）A.沖擊了傳統(tǒng)經(jīng)濟政策 B.提高了商人的社會地位C.促進(jìn)了邊疆地區(qū)開發(fā) D.推動了新生產(chǎn)關(guān)系滋長〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：明代（中國）。根據(jù)“有的鹽商為了更多的獲利，就雇人在邊地屯墾，把收獲的糧食就地納倉換取鹽引，是為商屯”可知，商屯的出現(xiàn)提高了效率，有助于增加邊疆地區(qū)的糧食供應(yīng)，從而有利于促進(jìn)邊疆地區(qū)的開發(fā)，C項正確；商屯是一種新出現(xiàn)的經(jīng)濟組織，并沒有沖擊傳統(tǒng)的經(jīng)濟政策，排除A項；商屯的出現(xiàn)河商人的社會地位是否提高沒有關(guān)系，排除B項；商屯實際上依然屬于傳統(tǒng)的生產(chǎn)關(guān)系，沒有推動新生產(chǎn)關(guān)系滋長，排除D項。故選C項。10.明代李時珍將《本草綱目》中對近兩千種藥物的探察視為“吾儒格物之學(xué)”，但在書中仍將木材的“堅脆美惡”歸因于“各具太極”。宋應(yīng)星的《天工開物》將顏料制備視為源于易經(jīng)八卦中的“依坎附離”。這反映出，當(dāng)時（）A.科學(xué)研究深受傳統(tǒng)文化束縛 B.儒學(xué)理論推動技術(shù)進(jìn)步C.格物致知觀念促進(jìn)社會轉(zhuǎn)型 D.西學(xué)東漸影響國人觀念〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：明朝（中國）。由材料可知，無論是李時珍還是宋應(yīng)星在進(jìn)行科學(xué)研究的過程中均將一部分事物的原因歸結(jié)為傳統(tǒng)學(xué)說的影響，這反映出當(dāng)時的科學(xué)研究深受傳統(tǒng)文化束縛，A項正確；從材料可知，儒學(xué)理論制約了技術(shù)的進(jìn)步，排除B項；格物觀并未真正促進(jìn)社會轉(zhuǎn)型，排除C項；材料中并未體現(xiàn)出西學(xué)東漸，排除D項。故選A項。11.鴉片戰(zhàn)爭后，林則徐指出一味強調(diào)陸守，以守為戰(zhàn)，“譬如兩人對弈，人行兩步，而我行一步，其勝負(fù)尚待問乎?""徒守于陸，不與水戰(zhàn)，此常不給之勢”。這表明林則徐（）A.主張學(xué)習(xí)西方科技 B.摒棄了夷夏觀念C.呼吁應(yīng)對邊疆危機 D.萌發(fā)了海防意識〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：鴉片戰(zhàn)爭后（中國）。根據(jù)材料可知，林則徐主張海陸兼重，而非專重陸防，這是鴉片戰(zhàn)爭對于當(dāng)時人的沖擊，萌發(fā)海防意識抵御外來侵略，D項正確；材料主旨是防御的策略而非學(xué)習(xí)西方技術(shù)，排除A項；“摒棄了夷夏觀念”說法絕對，不符合史實，而且材料內(nèi)容并未涉及到夷夏觀念的變化，排除B項；材料表明林則徐萌發(fā)了海防意識，C項不符合材料主旨，排除C項。故選D項。12.1853年，《天朝田畝制度》中規(guī)定“凡天下田，天下人同耕，此處不足，則遷彼處，彼處不足，則遷此處”。1861年，太平天國頒布法令“至于業(yè)戶固貴按畝輸糧，佃戶尤當(dāng)照額完租……倘有托詞延宕，一經(jīng)控迫，抗租與抗糧同辦，各宜稟遵無違”。這一變化反映了（）A.農(nóng)民運動缺乏群眾基礎(chǔ) B.絕對平均主義難以實現(xiàn)C.太平天國政策朝令夕改 D.傳統(tǒng)農(nóng)耕經(jīng)濟受到?jīng)_擊〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1851——1864年（中國）。根據(jù)材料“凡天下田，天下人同耕，此處不足，則遷彼處，彼處不足，則遷此處。至于業(yè)戶固貴按畝輸糧，佃戶尤當(dāng)照額完租……倘有托詞延宕，一經(jīng)控迫，抗租與抗糧同辦，各宜稟遵無違”可知，《天朝田畝制度》規(guī)定建立“無處不均勻，無處不飽暖”的大同社會，而因為受其時代及戰(zhàn)爭環(huán)境的影響，這種絕對平均主義難以實現(xiàn)，在太平天國后期，頒布法令規(guī)定，“業(yè)戶按畝輸糧”，“佃戶照額完租”，B項正確；材料中描述的是太平天國運動土地制度的變化，沒有體現(xiàn)缺乏群眾基礎(chǔ)信息，排除A項；太平天國政策朝令夕改，是表面現(xiàn)象，而非本質(zhì)，排除C項；材料中描述的是土地政策的變化，而非傳統(tǒng)農(nóng)耕經(jīng)濟受到?jīng)_擊，排除D項。故選B項。13.洪仁玕在《資政新篇》中提到學(xué)習(xí)美國的“暗柜”制，使“上下情通，中無壅塞弄弊者”。所謂“暗柜”，即投票箱、意見箱、檢舉箱之類。他還建議集思廣益，軍師、掌率、六部可商討國事呈報天王旨準(zhǔn)，又立“無情面之諫議”。這說明《資政新篇》（）A.重視維護傳統(tǒng)文化 B.貫徹了中體西用主張C.主張平等外交思想 D.蘊含著近代治理理念〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代中國。據(jù)材料“學(xué)習(xí)美國的‘暗柜’制”可知，《資政新篇》提到學(xué)習(xí)美國的“暗柜”制，并建議“集思廣益，軍師、掌率、六部可商討國事呈報天王旨準(zhǔn)”，這說明其具備了一定的近代治理理念，D項正確；材料中未涉及其對傳統(tǒng)文化的維護，且學(xué)習(xí)美國不代表維護傳統(tǒng)，排除A項；“中體西用”是洋務(wù)運動的指導(dǎo)思想，排除B項；材料主要強調(diào)“集思廣益”，沒有體現(xiàn)平等外交，且不涉及對外交往，排除C項。故選D項。14.左宗棠有感于單純從上海采運洋槍洋炮運道太長、費用太巨，于1873年創(chuàng)建了蘭州制造局，延請廣東、浙江等地的工匠仿制西方新式槍炮及其配套彈藥，使蘭州變成了一個積蓄軍火的大本營。蘭州制造局的開辦（）A.致力于鎮(zhèn)壓太平天國運動 B.開啟近代中國機器生產(chǎn)先河C.有利于平定西北邊疆危機 D.采用了官督商辦的經(jīng)營方式〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的〖提示〗詞，可知這是目的、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：洋務(wù)運動時期（中國）。據(jù)材料可知，1873年創(chuàng)建的蘭州制造局能夠生產(chǎn)西方新式槍炮及其配套彈藥，據(jù)所學(xué)可知，蘭州制造局屬于洋務(wù)企業(yè)，生產(chǎn)的武器主要裝配清朝的軍隊，當(dāng)時中國西北邊疆出現(xiàn)危機，地處西北的蘭州制造局可以在清朝平定西北邊疆危機中發(fā)揮重要作用，C項正確；據(jù)題干時間1873年可知，當(dāng)時太平天國運動已經(jīng)失敗，排除A項；開啟近代中國機器生產(chǎn)先河的是洋務(wù)運動，洋務(wù)運動開始于19世紀(jì)60年代，材料涉及時間是1873年，排除B項；據(jù)材料可知，蘭州制造局屬于洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍用企業(yè)，軍用企業(yè)的經(jīng)營模式屬于官辦，并非是官督商辦，排除D項。故選C項。15.1895年，嚴(yán)復(fù)提出，民迫不得已而立君與臣，是想讓君臣擔(dān)當(dāng)“衛(wèi)民”的職責(zé)，而非只是讓他們收稅征糧，作威作福。這說明嚴(yán)復(fù)（）A.支持推翻君主制度 B.反對儒學(xué)思想C.意圖革新國家制度 D.倡導(dǎo)三權(quán)分立〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是1895年（中國）。據(jù)材料“民迫不得已而立君與臣，是想讓君臣擔(dān)當(dāng)衛(wèi)民的職責(zé)，而非只是讓他們收稅征糧，作威作福”，可知嚴(yán)復(fù)反對傳統(tǒng)的專制統(tǒng)治，希望建立新的為民服務(wù)的國家制度，C項正確；嚴(yán)復(fù)是維新派的代表，并不支持推翻君主制度，排除A項；僅從材料，無法得出其對儒學(xué)思想的態(tài)度，排除B項；倡導(dǎo)三權(quán)分立是資產(chǎn)階級革命派的主張，排除D項。故選C項。16.1900年10月，英國與德國簽訂《英德協(xié)定》，規(guī)定各國在中國的貿(mào)易及其他經(jīng)濟活動，均應(yīng)遵循“自由開放，毫無差別”原則，“不得利用現(xiàn)時之紛擾在中國獲得任何領(lǐng)土利益，其政策應(yīng)以維持中國領(lǐng)土不使變更為指歸”。其所謂“原則”的推行（）A.遏制了美國的“門戶開放”政策 B.維持了中國形式上的獨立C.化解了列強在中國問題上的矛盾 D.觸犯了其他列強在華權(quán)益〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1900年（中國）。根據(jù)“不得利用現(xiàn)時之紛擾在中國獲得任何領(lǐng)土利益，其政策應(yīng)以維持中國領(lǐng)土不使變更為指歸”可知，這一原則是將中國置于列強的共同統(tǒng)治之下，但是在形式上維護了中國的獨立，B項正確；這一原則實際上是認(rèn)同了美國的“門戶開放”政策，而非遏制，排除A項；這一“原則”只是在形式上暫時淡化了列強之間的矛盾，而不是“化解了”，排除C項；這一原則維護列強在華的共同利益，并不是觸犯了其他列強的在華權(quán)益，排除D項。故選B項。二、非選擇題（4題，共52分）17.“身體史”是一股新的史學(xué)浪潮，主要研究身體器官、生理及其與社會、文化、政治的關(guān)系。閱讀材料，完成下列要求。材料一宋代在身體生理結(jié)構(gòu)、身體損傷及遺體防腐技術(shù)等方面的認(rèn)知都取得了巨大的進(jìn)步。據(jù)統(tǒng)計，北宋頒布了200多條與醫(yī)藥衛(wèi)生有關(guān)的詔令，斥巨資刊印醫(yī)學(xué)書籍。各種坊刻、私刻的醫(yī)書也很盛行。此外，用于遺體防腐的丁香、安息香、樟腦等，幾乎都包括在廣州、泉州、明州等港口的香藥貿(mào)易名單之中?！幾郧裰菊\《國家、身體、社會：宋代身體史研究》材料二按滿族舊俗，服喪之人百日內(nèi)不剃發(fā)，“以全孝道”。乾隆在皇后富察氏病逝后，下詔包括漢族官員在內(nèi)的文武百官服喪。盡管歷代皇帝竭力維持“滿族特性”,但隨著滿漢融合,滿族傳統(tǒng)已從滿人的生活中淡化。此次喪期內(nèi)發(fā)生多起滿漢官員的剃發(fā)案。犯官多稱“不得剃發(fā)”作為習(xí)俗從未正式寫入條例或會典，詔書中也未明言。乾隆則稱“理法所必當(dāng)然，不必載之簡冊”。讓乾隆甚為惱怒的是，大臣們在案發(fā)后對自己如何處置犯官的旨意置若罔聞，“目無君上”，于是對犯官及被認(rèn)為態(tài)度輕慢的官員施以懲治?！幾酝踔緩姟肚∈晏臧l(fā)案的身體政治史探究》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括宋代對身體的認(rèn)知實現(xiàn)巨大進(jìn)步的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括乾隆皇帝要求百官為皇后服喪的目的，并對其懲治官員的行為進(jìn)行評價。〖答案〗（1）宋代政府對醫(yī)藥衛(wèi)生的重視；民間醫(yī)書刊刻的推動；香藥海外貿(mào)易繁榮；理學(xué)的發(fā)展，強調(diào)格物致知。（2）目的：整肅吏治，嚴(yán)肅官場紀(jì)律。評價：有利于加強對官員的控制，強化君主專制；不利于民族交融，容易導(dǎo)致漢族官員和人民的抵觸；不利于民族團結(jié)；不利于社會穩(wěn)定?！冀馕觥健拘?】本題是背景類材料分析題。時空是：宋代（中國）。據(jù)材料“北宋頒布了200多條與醫(yī)藥衛(wèi)生有關(guān)的詔令，斥巨資刊印醫(yī)學(xué)書籍”可知，宋代政府對醫(yī)藥衛(wèi)生的重視；據(jù)材料“各種坊刻、私刻的醫(yī)書也很盛行”可知，民間醫(yī)書刊刻的推動；據(jù)材料“用于遺體防腐的丁香、安息香、樟腦等，幾乎都包括在廣州、泉州、明州等港口的香藥貿(mào)易名單之中”可知，香藥海外貿(mào)易繁榮；結(jié)合所學(xué)知識可知，宋代理學(xué)的發(fā)展，強調(diào)格物致知，加強了人們對身體器官的研究?！拘?】本題是背景類、影響類材料分析題。時空是：清朝（中國）。目的：據(jù)材料“下詔包括漢族官員在內(nèi)的文武百官服喪”及所學(xué)知識可知，乾隆要求所有官員為皇后服喪，并提出嚴(yán)格要求，而且對不遵守“滿族習(xí)俗”的官員進(jìn)行了懲治，這體現(xiàn)了乾隆皇帝要求百官服喪的目的是整肅吏治，嚴(yán)肅官場紀(jì)律。據(jù)材料“案發(fā)后對自己如何處置犯官的旨意置若罔聞，‘目無君上’，于是對犯官及被認(rèn)為態(tài)度輕慢的官員施以懲治”可知，乾隆通過懲治官員整肅吏治，嚴(yán)肅官場紀(jì)律，有利于加強對官員的控制，強化君主專制；據(jù)材料“,但隨著滿漢融合,滿族傳統(tǒng)已從滿人的生活中淡化”“乾隆則稱‘理法所必當(dāng)然，不必載之簡冊’”可知，乾隆對于滿族舊俗的提倡，不利于民族交融，容易導(dǎo)致漢族官員和人民的抵觸；不利于民族團結(jié)和社會穩(wěn)定。18.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料一海圖是指以海洋及沿海陸地為主要描繪對象的地圖。宋元時期，中國海上活動頻繁，航海圖的制作與使用也隨之發(fā)展。這一時期的航海圖，大多詳細(xì)記錄了航線和港口信息。明清時期，除航海圖外，還出現(xiàn)了海防圖、沿海形勢圖等，如明代的《籌海圖編》，不僅詳細(xì)描繪了沿海地區(qū)的山川地形、島嶼分布、潮汐水流等自然地理信息，還標(biāo)注了軍事要塞、烽火臺、港口炮臺等信息；又如清朝嘉慶時期的軍事海圖《臺州府太平縣海洋全圖》，不僅詳細(xì)記錄了臺州府沿海的地理信息，精確標(biāo)注了地形、水文等，還明確劃分了內(nèi)洋與外洋的界限，尤其強調(diào)炮臺和信號站的位置?！幾灾扈b秋《中國古代航海圖發(fā)展簡史》等材料二1869年，福州船政局的干吏黃維煊繪制的《皇朝沿海圖說》被認(rèn)為是譯自英國人的繪圖。1874年，江南制造局翻譯出版了《大清一統(tǒng)海道總圖》，其中的克來格島、挨金可爾特島等地名均來自英文音譯。清政府還派遣留學(xué)生赴英國專習(xí)測繪海圖技術(shù)。1895年后，程鵬、陳壽彭、朱正元、童世亨等晚清士人，自發(fā)地從英版航海圖中汲取新知，編譯海防圖。程鵬繪制的《沿海七省口岸險要圖》，“大旨據(jù)英國海部圖”但“命意不同，注重陸岸形勢”。此后，中國傳統(tǒng)航海圖和海防圖二分的局面逐漸消融?！幾院螄[韓昭慶《明清時期中國海圖方位的演變》（1）結(jié)合材料一，簡析宋元到明清時期海圖編制的變化及其原因。（2）結(jié)合材料二，對晚清時期編譯海圖增多的現(xiàn)象進(jìn)行評析?！即鸢浮剑?）變化：種類增多，出現(xiàn)了海防圖、沿海形勢圖等。原因：沿海交通形勢的變化，明朝中期東南沿海地區(qū)深受倭寇騷擾，清朝時期實行閉關(guān)鎖國政策，嚴(yán)格限制中外交流。（2）近代中國民族危機不斷加深，海圖的增多是中國向西方學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，也體現(xiàn)了晚清政府對海疆形勢的日漸重視和東南沿海地區(qū)形勢的日漸嚴(yán)峻?！冀馕觥健拘?】本題是對比類、背景類材料分析題，時空是古代中國。根據(jù)“明清時期，除航海圖外，還出現(xiàn)了海防圖、沿海形勢圖等”可知，宋元到明清時期海圖編制的變化是種類增多，除了航海圖外，還出現(xiàn)了海防圖、沿海形勢圖等。原因結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，主要和明清時期沿海形勢的變化有關(guān)，其中明朝中期東南沿海地區(qū)深受倭寇騷擾，清朝時期實行閉關(guān)鎖國政策，嚴(yán)格限制中外交流。在這種情況下，海防圖、沿海形勢圖等紛紛出現(xiàn)。【小問2】本題是認(rèn)識類材料分析題，時空是晚清時期。根據(jù)“1874年，江南制造局翻譯出版了《大清一統(tǒng)海道總圖》，其中的克來格島、挨金可爾特島等地名均來自英文音譯。清政府還派遣留學(xué)生赴英國專習(xí)測繪海圖技術(shù)。1895年后，程鵬、陳壽彭、朱正元、童世亨等晚清士人，自發(fā)地從英版航海圖中汲取新知，編譯海防圖”等信息可知晚清時期，海圖編譯的增多與近代以來民族危機的加深有關(guān)。隨著民族危機的加深，海圖編譯的增多也體現(xiàn)了中國向西方學(xué)習(xí)的深入，反映了晚清政府對海疆形勢的日漸重視，同時也說明東南沿海地區(qū)形勢日漸嚴(yán)峻。19.審視歷史現(xiàn)象或歷史事件，需要從靜態(tài)和動態(tài)兩個視角進(jìn)行觀察和分析。閱讀材料，回答問題。材料靜態(tài)看對義和團的態(tài)度動態(tài)看對義和團的評價八國聯(lián)軍侵華前，清廷內(nèi)部在討論義和團問題時出現(xiàn)了以下意見：（太常寺卿袁昶）釁不可開，縱容亂民，禍至不可收拾，他日內(nèi)訌?fù)饣枷嚯S而至，國何以堪？（軍機大臣剛毅）義民可恃，其術(shù)甚神，可以報仇雪恥。（侍讀學(xué)士劉永亨）亂民當(dāng)早除，不然，禍不測。（端王載漪）義民起田間，出萬死不顧一生；以赴國家之難，今以為亂欲誅之，人心一解，國誰與圖存？評價一1899年，御史黃桂鋆上奏：“臣聞山東義和等團，非欲謀叛亂也。平日受侮教堂，久已痛深骨髓。自德人占據(jù)膠澳（今山東省青島市），教焰益張，宵小恃為護符，籍端擾害鄉(xiāng)里，民間不堪其苦，以致釁端屢起，地方官不論曲直，一味庇教而抑民。遂令控訴無門，保全無術(shù)，不得已自為團練，籍以捍衛(wèi)身家?！读x和團檔案史料》評價二義和團的行為雖然愚昧，動機則不可一概抹殺。有識的外人亦承認(rèn)“中國群眾含有無限蓬勃生氣”，……中國大夢將醒，已有“中