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學(xué)校教職工請(qǐng)假制度第一章總則為規(guī)范學(xué)校教職工的請(qǐng)假行為,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,保障教職工的合法權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》《中華人民共和國(guó)教師法》等相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本請(qǐng)假制度。第二章制度目標(biāo)1.保障教職工權(quán)益:確保教職工在生病、家事、事假等情況下能夠合理請(qǐng)假,維護(hù)其合法權(quán)益。2.維護(hù)教學(xué)秩序:通過規(guī)范請(qǐng)假流程,減少因請(qǐng)假帶來的教學(xué)影響,確保教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。3.提高管理效率:建立科學(xué)、合理的請(qǐng)假管理體系,提高請(qǐng)假審批的效率和透明度。第三章適用范圍本制度適用于學(xué)校全體教職工,包括教師、行政人員、后勤工作人員等。第四章請(qǐng)假分類請(qǐng)假分為以下幾類:1.病假:因身體健康問題需請(qǐng)假就醫(yī)或休養(yǎng)的情況。2.事假:因家庭事務(wù)、個(gè)人事務(wù)等非因病原因請(qǐng)假的情況。3.產(chǎn)假:女性教職工因懷孕、分娩、哺乳等原因請(qǐng)假的情況。4.公假:因參加公務(wù)活動(dòng)、培訓(xùn)等需請(qǐng)假的情況。第五章請(qǐng)假申請(qǐng)流程5.1請(qǐng)假申請(qǐng)1.教職工需提前填寫《請(qǐng)假申請(qǐng)表》,包括請(qǐng)假類型、請(qǐng)假原因、請(qǐng)假時(shí)間等信息。2.請(qǐng)假時(shí)間超過三天(含三天)需要提供相關(guān)證明材料,如醫(yī)院證明、親屬證明等。5.2請(qǐng)假審批1.病假:由教職工所在部門負(fù)責(zé)人審核,如涉及長(zhǎng)期病假,需報(bào)人事部門備案。2.事假:由部門負(fù)責(zé)人審核,事假超過三天需報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。3.公假:需提前向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng),獲得批準(zhǔn)后方可請(qǐng)假。5.3請(qǐng)假記錄1.請(qǐng)假申請(qǐng)及審批結(jié)果應(yīng)在教職工個(gè)人檔案中備案,確保信息的透明和可追溯。2.教職工請(qǐng)假結(jié)束后,需及時(shí)向部門負(fù)責(zé)人報(bào)到,說明請(qǐng)假情況。第六章請(qǐng)假期間的工作安排1.請(qǐng)假期間,教職工應(yīng)提前安排好工作,確保教學(xué)任務(wù)的完成。2.教職工請(qǐng)假期間,由部門負(fù)責(zé)人安排其他人員代課或代辦相關(guān)工作,保障學(xué)校正常運(yùn)作。第七章請(qǐng)假期間的工資待遇1.病假:教職工在病假期間,根據(jù)國(guó)家和學(xué)校相關(guān)規(guī)定支付病假工資,最長(zhǎng)不超過三個(gè)月。2.事假:事假期間工資按照學(xué)校相關(guān)政策執(zhí)行,未滿三天的事假不扣工資,超過三天的事假按學(xué)校規(guī)定處理。3.公假:公假期間的工資由學(xué)校承擔(dān),具體標(biāo)準(zhǔn)按相關(guān)政策執(zhí)行。4.產(chǎn)假:產(chǎn)假期間享受國(guó)家規(guī)定的產(chǎn)假工資。第八章請(qǐng)假監(jiān)督機(jī)制1.監(jiān)督責(zé)任:學(xué)校人事部門負(fù)責(zé)請(qǐng)假制度的監(jiān)督和實(shí)施,定期對(duì)請(qǐng)假情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。2.違紀(jì)處理:如發(fā)現(xiàn)教職工存在虛假請(qǐng)假、未履行請(qǐng)假審批程序等行為,將根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理,情節(jié)嚴(yán)重者依法追究責(zé)任。3.反饋機(jī)制:教職工可以對(duì)請(qǐng)假制度提出意見和建議,人事部門應(yīng)及時(shí)收集和反饋。第九章附則1.本制度自公布之日起實(shí)施,由人事部門負(fù)責(zé)解釋。2.本制度如需修訂,須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論通過,方可實(shí)施。第十章其他條款1.本制度應(yīng)與相關(guān)法律法規(guī)、學(xué)校其他規(guī)章制度相銜接,確保其合法性和有效性。2.各部門應(yīng)根據(jù)本制度制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,具體操作流程應(yīng)與本制度保持一致,確保統(tǒng)一性和規(guī)范性。結(jié)語通過制定和實(shí)施本請(qǐng)假制度,希冀能夠有效規(guī)范學(xué)校教職工請(qǐng)假行為,保障教職

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