一年級(jí)上冊(cè)教設(shè)計(jì)：第六單元單元分析_第1頁(yè)
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人文主題這個(gè)單元是第二個(gè)識(shí)字單元，由4篇課文組成。光圖。重點(diǎn)是識(shí)記生字，學(xué)寫(xiě)漢字和筆畫(huà);《日月明》是會(huì)意字識(shí)字；《小書(shū)包》是詞串+兒歌識(shí)字，體現(xiàn)了歸類識(shí)字的意識(shí);《語(yǔ)文要素這個(gè)單元的語(yǔ)文要素是認(rèn)識(shí)會(huì)意字，進(jìn)一步了解漢字偏旁表義的之間的聯(lián)系，學(xué)生體會(huì)漢字的有用和有趣。教學(xué)這個(gè)單元要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)，在多樣的教學(xué)情境中走進(jìn)漢字文化，燃起識(shí)字的熱情。這個(gè)單元的4篇韻文內(nèi)容貼近學(xué)生生活，在教學(xué)中，邊讀邊體悟，感受大自然和生活的美好學(xué)生的身心特點(diǎn)學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)學(xué)生的個(gè)體差異可能遇到的困難其他字和6個(gè)偏旁。初步感知漢字偏旁表義的構(gòu)字規(guī)律，能運(yùn)用一些方法主動(dòng)學(xué)習(xí)漢字。任務(wù)群類型基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群識(shí)字、歸類識(shí)字等多種方法識(shí)字筆順規(guī)則，在田字格中正確書(shū)寫(xiě)漢字偏旁表義的構(gòu)字規(guī)律。進(jìn)一步了解漢字的文化內(nèi)涵，喜歡學(xué)習(xí)漢字發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群受到初步的愛(ài)國(guó)主義教育2.和大人一起讀短文《小松鼠找花生》,了解花生的果實(shí)長(zhǎng)在地下這一生活常識(shí)拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群2.實(shí)踐活動(dòng)：(1)和老師、同學(xué)及家人交流讀過(guò)的故事，感受互相交流的樂(lè)趣(2)嘗試制作一本字謎書(shū)

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