上海市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

上海市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

pāo棄

壓zhà

méishāo

無jū無shù

shuāi老

邊jiāng

línglóng心kuàng神yí評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)充句子。

（1）【悟智慧之道】《楊氏之子》中，兒應(yīng)聲答曰：_______

（2）【賞詩詞之美】范成大用“_______，_______。”寫出了孩童桑下種瓜的勤勞；王昌齡用“_____，______。”贊揚(yáng)將士們?yōu)閲鴳?zhàn)的壯烈豪邁。

（3）【修君子之德】中華文化的理想人格是君子之道。談到小人和君子的區(qū)別，我會(huì)想到“______，______”（《論語》）2）.填寫合適的古詩文或名言。

賽前，樂樂做了充分準(zhǔn)備，熟讀了本學(xué)期的經(jīng)典詩文。詩文中有“童孫未解供耕織，______”的天真童趣；有“______，不破樓蘭終不還”的報(bào)國之志；有“誰言寸草心，______”的母子情深；有“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，______”的惜別之情；有“月出驚山鳥，______”的寧靜幽美；有“綠遍山原白滿川，______”的田園風(fēng)光；還有“______，仁之端也”的儒家思想和“______，則能有所不為”的深刻啟示。他知道了《自相矛盾》中“其人弗能應(yīng)也”的原因是“______，不可同世而立?！薄稐钍现印分凶钅荏w現(xiàn)楊氏子“甚聰惠”的句子是“______?！?）.填空。

通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我明白了做一個(gè)善良的人，要有惻隱之心，正如《孟子》中說的“惻隱之心，___________。”不要做壞事，否則就會(huì)像《左傳》中所說的那樣“___________，必自斃?！?）.語言積累與運(yùn)用。

（1）在郭沫若眼中，白鷺是一首______的詩，色素的配合，身段的大小，一切都很______。在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅______框里的面。（《白鷺》）在清少納言筆下，冬天最美是______。手捧著______的火盆穿過走廊時(shí)，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨______啊！（《四季之美》）

（2）龔自珍的“我勸天公重抖擻，____________”抒發(fā)了作者強(qiáng)烈的愛國熱情；王維運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法描繪出山間傍晚的美好景色：“____________，清泉石上流”；張繼用“月落烏啼霜滿天，____________”表達(dá)旅途中的孤寂憂愁；納蘭性德的“____________，____________”充滿了對故園的思念；梁啟超抒發(fā)了對祖國、對少年的贊美之情：“美哉，____________，____________！壯哉，____________，____________！”

（3）“盛年不重來，____________”強(qiáng)調(diào)了時(shí)間的寶貴，勉勵(lì)我們要珍惜光陰；“____________，不知為不知，是知也”警示我們對待學(xué)習(xí)要實(shí)事求是：“一粥一飯，____________”倡導(dǎo)我們生活中要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。5）.根據(jù)拼音和語境，在括號里填寫正確的詞語。

9月21日是國際和平日。百年來，中國的發(fā)展成就舉世矚目。因?yàn)橄蛲推?，我們能擺脫哀鴻遍野的yāyì(

)，享受流連山水的xiányì(

)；因?yàn)闊釔酆推剑覀兡軖昝摫鸟R亂的黑暗，闊步走向今日的huīhuáng(

)。國際局勢千變?nèi)f化，而中國始終堅(jiān)持維護(hù)世界和平。這就是令人zūnjìng(

)的大國擔(dān)當(dāng)。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的是（）A．踉（liàng）蹌

秉（bǐng）性

玷（zhān）污

綽（chuò）起梢棒B．瞑（míng）目

燕（yān）山

嘩（huá）笑

膘（biāo）肥體壯C．愛憎（zèng）

窘（jiǒng）迫

調(diào)（tiáo）度

齜（zī）牙咧嘴D．?。╞ó）弱

監(jiān)（jiān）生

威嚇（hè）

供（gōng）不應(yīng)求2）.【宣傳材料我會(huì)讀】以下句子中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．谷雨時(shí)節(jié)悄（qiǎo）然來到我們身邊，蠶（chán）寶寶就開始使勁兒吃桑葉啦。B．小滿時(shí)莊稼快成熟了，農(nóng)民心里有了奔（bèn）頭，舍不得耽（dān）誤給麥田澆水。C．立秋以后，大地為人們奉（fèng）上累累（léi）果實(shí)。D．有恃（shì）無恐的南方軍隊(duì)沒有考慮到南北氣候差（ch?。﹦e，在冬至以后打了敗仗。3）.一舉一動(dòng)顯性情。下列人物描寫中，加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．停泊（bó）的船走了，祖父駐足凝望，風(fēng)撩（liāo）亂了他整齊的銀發(fā)。B．刷子李舉著蘸（zhān）了漿（jiāng）的毛刷，手臂在墻面上悠然擺動(dòng)。C．在供（gōng）給短缺的情況下，朱德率軍在深山塢（wù）中和敵人頑強(qiáng)抵抗。D．劉伯承疼得青筋暴起卻一聲不吭（hēng），這讓沃克醫(yī)生雙手顫（chàn）抖起來。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．任何一切困難都嚇不倒勇敢的中國人民。（修改病句）

____________________________

2．偵探冷笑著對閻振三說：“你不認(rèn)識？我可認(rèn)識。”（改為轉(zhuǎn)述句）

_____________________________

3．今天是元宵節(jié)。

今天的北京特別熱鬧。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）

_____________________________

4．聽到這個(gè)消息，我們怎能不激動(dòng)萬分呢？（改為雙重否定句）

______________________________

5．老師的臉上洋溢著孩子般的幸福與驕傲。（縮句）

___________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)自己的理解與積累連一連。

聰明的精衛(wèi)向往自由的海力布

執(zhí)著的徐文長憨厚老實(shí)的包拯

孝順的梁山伯舍己為人的牛郎

癡情的董永鐵面無私的織女2）.連一連。

開辟

味道

品嘗

花生

播種

荒地

分辨

真假

價(jià)錢

鮮美

味道

飽滿

品質(zhì)

便宜

果實(shí)

可貴評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

(

)這時(shí)宇航員感到自己的身體輕飄飄的，無法在座艙里站穩(wěn)。

(

)飛船繞地球飛行幾圈以后，徑直向月球加速前進(jìn)。

(

)他們在座艙里飛來飛去，仔細(xì)地檢查一個(gè)個(gè)開關(guān)，還不時(shí)地和地面指揮中心聯(lián)絡(luò)著。

(

)稍一抬腳，就會(huì)跳起三四米高。

(

)訓(xùn)練有素的宇航員并不緊張，他們知道，這是飛船脫離了地球引力而產(chǎn)生的失重現(xiàn)象。2）.按一定順序重新排列句序，在括號里填上序號。

()一陣風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩啦啦直響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。

()那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠絨大傘。

()校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。

()說它粗壯，確實(shí)也能驚人的，它那樹干，兩個(gè)小朋友也全抱不過來。

()說它高大，一點(diǎn)也不過分，它的樹梢快碰到三層樓的窗臺了。

()茂密的樹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，同學(xué)們最愛在大樹下玩耍、游戲。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《紅樓夢》中，林黛玉葬花的情節(jié)凄美纏綿，令讀者感動(dòng)。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩詞閱讀。清平樂·春歸何處[宋]黃庭堅(jiān)春歸何處？寂寞無行路，若有人知春去處，喚取歸來同住。春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝，百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。1．根據(jù)這首詞的內(nèi)容，作者寫的應(yīng)是________時(shí)節(jié)，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的____之情。

2．閱讀這首詞，根據(jù)要求完成賞析。

詞的上片，一個(gè)“____”字直接道出了作者的設(shè)想：有人知道春的去處，喚回與自己同住。詞的下片，通過黃鸝“____”，寫出了春天已過，初夏已來。整首詞表達(dá)了詞人對春天的____之情。

3．這首詞運(yùn)用的最明顯的修辭手法是什么？試分析這種手法使用的妙處。

____________

4．這首詞的下片充滿了奇妙的想象和美麗悠長的情味，請對此進(jìn)行闡述。

____________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作園地。

題目：

真好

提示：橫線上可以填寫“看課外書”“下雪”“游泳”“跳繩”“登山”“逛書店”等一系列的詞語，將題目補(bǔ)充完整后再作文，要求字?jǐn)?shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.6.母親的心①熬過六歲那年漫長的嚴(yán)冬，我終于從一場大病中恢復(fù)了過來。②久病初愈的我沒胃口，家人總會(huì)變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，自己很想吃螃蟹。這卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村，怎么可能買得到螃蟹呢？③好在愛子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯(cuò)的溪流，六月天若翻開小溪里的一塊塊大石頭，是可以找得到螃蟹的?？墒牵谙€寒冷的春天，螃蟹躲在巖洞里，是翻不到的。④母親不死心，沿著溪流一路上行。她彎著腰，輕手輕腳地蹚著溪水，目光雷達(dá)般搜索著一塊塊石頭。突然，她的眼睛放出光，急忙伸手翻開石塊，一看，瞬間又黯淡下來。她并沒停下……春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動(dòng)的希望。⑤或許上天也憐惜母親那深切的舐犢之情吧，在母親雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時(shí)候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個(gè)頭肥大的螃蟹正在一塊大石頭下面遲緩地爬動(dòng)著，母親的驚喜可想而知。⑥她趕忙用雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖！因?yàn)槟鞘且恢荒感?，它鼓鼓的肚皮底下正圍著無數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上。⑦母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數(shù)次。在那個(gè)春寒料峭的日子里，一向堅(jiān)強(qiáng)能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇吧！在抓起與放下的重復(fù)間，她的內(nèi)心經(jīng)歷了一次又一次怎樣的自我交戰(zhàn)與折磨？⑧母親最終是空著手回家的，在那個(gè)還帶著寒意的春日里，母親再也沒能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼淚說，她并沒有后悔放了那只母蟹，因?yàn)樗彩且晃荒赣H，天底下所有母親的心是一樣的。⑨那是多么不幸而又幸運(yùn)的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂得做母親的心罷！1．短文以螃蟹為線索，講述了一個(gè)感人至深的故事。根據(jù)短文內(nèi)容，把故事情節(jié)補(bǔ)充完整，寫出母親的心理變化。2．聯(lián)系上下文，理解詞語

舐犢之情：_________

惶惑無措：_________

3．閱讀短文第①~④段，下列哪一項(xiàng)不是母親找螃蟹的原因？（）A．“我”久病初愈，想吃螃蟹。B．春天的溪流里有很多螃蟹。C．母親想滿足“我”的愿望。D．偏遠(yuǎn)山村買不到螃蟹。4．第④段畫線句子通過一系列_________、_________描寫，寫出了母親__________________的心理，表現(xiàn)了母親________的情感。

5．聯(lián)系文章內(nèi)容，想一想母親為什么最終選擇放走螃蟹，談一談對題目“母親的心”的理解。

____________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列句子選擇正確的說明方法。（填序號）