新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.結(jié)合句子的語境，根據(jù)音節(jié)寫出相應(yīng)的詞語。童年生活總是令人難忘：花叢中的、草堆里的，都能帶給我們陣陣歡笑；晚上纏著的奶奶講故事；假日，我們一起去跑步，身體……每次回想起來，都會感到的快樂。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)內(nèi)容填空。

（1）【析文中之理】

讀了《自相矛盾》這則寓言，我從楚人所說的“____________”和“____________”兩句話中，發(fā)現(xiàn)了他說話時的漏洞。因為“夫不可陷之盾與無不陷之矛，____________”。

《威尼斯的小艇》的作者是______國作家____________。文中小艇的長度是____________，又窄又深；船頭和船艄____________；船夫行船的速度____________。

農(nóng)歷四月，走在山野小路上，看著田間忙碌的人們，我不禁想起翁卷的詩句“____________，____________”。

（2）【溫紅色經(jīng)典】

毛澤東把自己的愛子毛岸英安葬在了朝鮮，這就是“____________，____________”的真實寫照；劉伯承因為他____________的意志被稱為“軍神”；____________（誰）矜持不茍，舍己為公，是清貧的典范。

（3）【修君子之德】

中華文化的理想人格是君子之道。所謂小人，則“____________，必自斃”，所謂君子，則能有所不為。談到小人和君子的區(qū)別，我會想到“____________，小人喻于利”（《論語》）。2）.按查字典的要求填空。

“冠”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母______，用部首查字法應(yīng)先查部首______?！肮凇痹谧值淅锏慕忉層校篈．帽子；B．居第一位；C．形狀像帽子或在頂上的東西。請你給下列詞語中的“冠”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（填序號?/p>

（1）奪冠(

)

（2）怒發(fā)沖冠(

)

（3）樹冠(

)3）.讀下面的句子，根據(jù)拼音寫詞語。

在本冊書的學(xué)習(xí)中，我們徜徉在美麗的牧場之國荷蘭，草原上極目yuǎntiào(

)牛羊成群，傍晚異常jìjìng(

)，誰都不叫喊yāohe(

)。我們領(lǐng)略了世界聞名的威尼斯風(fēng)光，河道zònghéng(

)，出行只能依靠船夫cāozòng(

)小艇。我們認識了足智多謀的孫臏，他向田忌xiàncè(

)，得到田忌的shǎngshí(

)，最后田忌將孫臏tuījiàn(

)給了齊威王。4）.愛國之情，古今皆有，陸游絕筆，悲憤萬千。默寫《示兒》，注意書寫美觀。________________________________________________5）.把下列詞語補充完整，并選詞填空。

奇珍(

)寶

完(

)歸趙

難以(

)信

多事之(

)

(

)所當(dāng)然

內(nèi)(

)外患

一知(

)解

舉世聞(

)

（1）中國的長城，埃及的金字塔，都是(

)的古代建筑。

（2）既然你已經(jīng)知道這本書是誰的了，就應(yīng)該(

)。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點部分的俗語與括號中的詞語意思不相符的一項是（

）A．我聽了李天的解釋后鼻子都氣歪了。（鼻青臉腫）B．企業(yè)家為母校捐款捐物，真是吃水不忘挖井人呀?。嬎荚矗〤．小明做什么事都前怕狼后怕虎，許久不能決定。（畏首畏尾）D．我們應(yīng)該珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，不要當(dāng)一天和尚撞一天鐘。（得過且過）2）.下面選項中，有一項含有錯別字。請你把它找出來（

）A．辯論B．朦朧C．震憾D．綢緞3）.下面加點的形聲字讀音全部正確的一組是（）A．桅桿wēi

踉蹌liàngB．擂鼓léi

發(fā)怔zhèngC．憎恨zēng

徘徊huíD．迸裂bèng

山塢wū評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.大運河縱貫在中國華北大平原上，是世界文化遺產(chǎn)。小宣講員麗麗同學(xué)將大運河推薦給大家。

①晨間的運河

。②水面上籠罩著一層霧氣，不遠處的拱寰橋若隱若現(xiàn)，兩岸樹木郁郁蔥蔥，白墻黑瓦的建筑見證了運河的悠久歷史。③天色漸亮，河面上，閃閃爍爍的光影跳躍著，在蕩漾開的水波中，鳴著汽笛的船只緩緩前行。

1．文中第①句話的橫線部分，補充以下哪個選項最合適A．如同一幅靜默的水彩畫卷B．是清幽，又是充滿生機的C．好似山清水秀的世外桃源D．是清冷的，又是那么沉寂的2．這段話表現(xiàn)了清晨運河的動態(tài)美和靜態(tài)美，其中，第

句話是靜態(tài)描寫，第

句話是動態(tài)描寫。正確的選項是A．①③B．③②C．①②D．②③評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.背一背，連一連。

昨夜江邊春水生，

為有源頭活水來。

西塞山前白鷺飛，

穿盡紅絲幾萬條。

問渠那得清如許？

桃花流水鱖魚肥。

家家乞巧望秋月，

蒙沖巨艦一毛輕。2）.把下列作品和有關(guān)人物連起來。

《紅樓夢》

蒲松齡

《三國演義》

商紂王

《西游記》

小仲馬

《聊齋志異》

林黛玉

《茶花女》

孫悟空

《封神演義》

關(guān)羽評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)河上還有一座小橋。

(

)月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。

(

)河里，一群群魚兒正歡快地游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。

(

)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。

(

)岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花，遠遠望去，像一片片火紅的朝霞。

(

)前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。2）.將序號填在橫線上。

________小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶存花間飛舞。

________春風(fēng)送暖，冰雪消融，小草偷偷地從地里鉆出來，大地披上了綠色的新裝。

________它們在美好的春光里，多么快樂?。?/p>

________柳樹發(fā)芽，果樹開花，明媚的陽光普照山河，到處是生氣勃勃的景象。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“楊氏之子”與“譽之曰”中的“之”意思相同，都是“的”的意思。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.給圖片配上一首合適的詞，并完成練習(xí)。

__________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

1．填空

2．這首詞描寫的時間是____（季節(jié)）。

3．這首詞前三句寫景，作者寫景時十分注重色彩的描寫，如鷺的顏色是_____，箬笠和蓑衣的顏色分別是____和____，給人秀麗、清新之感。

4．最后一句寫人，生動地表現(xiàn)了漁夫______的生活情趣。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣連續(xù)不斷地上演，媽媽溫暖的擁抱，爸爸堅定的目光，老師諄諄教導(dǎo)的話語以及困難時刻同學(xué)的陪伴，平平淡淡，卻溫暖得讓人忍不住落淚，鼓舞我們不斷前行。美好的時光靜靜流淌在心泉的最深處，將永遠鮮活在遙遠的記憶里，成為繼續(xù)努力的力量。請以“那件小事激勵了我”為題寫作，寫出真情實感，不少于450字。

題目：______評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。氣象學(xué)家竺可楨①竺可楨是中國近代氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。他首先提出季風(fēng)系統(tǒng)概念，首創(chuàng)區(qū)域氣候研究，提出劃分亞熱帶指標(biāo)，確定中國八大氣候區(qū)，確立氣候區(qū)劃和自然區(qū)劃的基本輪廓。在氣象學(xué)方面作出了開拓性貢獻。②物候觀察記錄是氣象科技工作者的日常工作之一。竺可楨從1921年留學(xué)回國的第二天起，到1974年逝世，每天都觀察、記錄物候和天氣。在他去世的前一天，當(dāng)他從收音機里聽到氣象預(yù)報時，還躺在病床上，用顫抖的手握住筆，艱難地記下“晴轉(zhuǎn)多云，東風(fēng)一至二級”，這也是他一生中的最后一篇日記。翻開竺可楨的日記可以看到，在每天日記的正文前，都記載著當(dāng)天的天氣情況，如天氣陰晴、風(fēng)向風(fēng)力。同時還記有花開花落、冬去春回等物候內(nèi)容。③建國初期，竺可楨在科學(xué)院院部工作，家住北海公園北門附近。雖然當(dāng)時他已年近花甲，但卻拒絕了組織上派車接送他的照顧。無論刮風(fēng)下雨、酷暑嚴(yán)寒，人們都可以看到一位老人早晨從公園的北門進來，南門出去；傍晚又從南門進來，北門出去。他不是像游人那樣悠閑自得地觀賞公園里宜人的景色，而是細心地觀察：有時……有時……?；丶液?，就在日記上詳細地記錄下來。這一習(xí)慣，一直保持了幾十個年頭。有時候，竺可楨因公出差或有事耽誤，就動員老伴、女兒，甚至鄰居家的孩子幫他觀察記錄。這些平凡而真實的記錄，為他的創(chuàng)造性科學(xué)研究工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。④由于歷史的原因，要研究某一地區(qū)尤其是全球的氣候變化規(guī)律幾乎是不可能的。但竺可楨巧用文獻資料，通過“對比法”研究全球氣候變化規(guī)律。⑤他廣泛收集整理了我國歷史文獻資料，進行時間上的縱向比較和不同地域上的橫向比較，對氣候變化規(guī)律進行研究。如，他從文獻上看到，三四千年前，家燕在春分時節(jié)飛到郯國；而現(xiàn)在是春分時節(jié)飛到上海，春分后10到12天飛到山東泰安。而郯國就在上海與泰安之間。通過這個縱向比較，推斷出當(dāng)時黃河流域的氣候比現(xiàn)在溫暖。他根據(jù)公元前5600-6080年的出土文物，發(fā)現(xiàn)西安半坡遺址中有獐和竹鼠；而現(xiàn)在沒有了。通過這個縱向比較，推斷出當(dāng)時西安的氣候比現(xiàn)在溫暖。⑥經(jīng)過深入的調(diào)查研究和實踐，他寫出了《關(guān)于我國氣候若干特點與糧食作物生產(chǎn)的關(guān)系》這篇學(xué)術(shù)論文，綜合地分析了光、溫度和降水對作物生長的影響，認為我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還有很大潛力，指出發(fā)揮這些潛力應(yīng)采取的若干途徑，給氣候工作和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)開辟了嶄新的前景。⑦作為中國現(xiàn)代氣象科學(xué)的奠基人，竺可楨先生始終關(guān)注并“盡畢生之力”開展氣候變化研究，他關(guān)于氣候變化的一系列奠基性研究，對于人們今天認識全球重大問題具有基礎(chǔ)的科學(xué)意義。1．竺可楨為了能夠做好物候觀察記錄工作做了很多事情，下面是林浩同學(xué)根據(jù)第②、③自然段內(nèi)容梳理的閱讀提綱，請你幫他補充完整。

2．林浩閱讀文章后，想進一步了解竺可楨在氣象學(xué)方面做出的開拓性貢獻。于是搜集了一些資料。下面哪一條資料不能幫助林浩了解竺可楨的開拓性貢獻？（）A．1964年竺可楨發(fā)表了《論我國氣候的特點及其與糧食生產(chǎn)的關(guān)系》，分析了氣候?qū)Z食的影響，提出了發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的許多設(shè)想。毛澤東看到此文非常高興，專門請竺可楨到中南海談。對他說：“你的文章寫得好??！我們有個農(nóng)業(yè)八字憲法，只管地，你的文章管了天，彌補了八字憲法的不足?！盉．1910年竺可楨和胡適二人同赴北京，在路途中打賭誰能更長壽，雖然是玩笑，但自從打賭之后，竺可楨堅持鍛煉身體，并養(yǎng)成了游泳、遠足等習(xí)慣，這也為竺可楨后來到全國各地進行氣候測量提供了體力上的保證。C．竺可楨于1928年應(yīng)中央研究院蔡元培院長之聘，在南京北極閣籌建氣象研究所。同年，竺可楨在南京北極閣建立中國近現(xiàn)代第一個國家氣象臺——北極閣氣象臺。3．短文第②自然段畫橫線的句子，抓住___________描寫讓竺可楨去世前一天的場景深深烙印在讀者心中。借助加點的詞語，我能體會到___________。

4．林浩結(jié)合文章內(nèi)容展開想象，把第③自然段畫曲線的地方補充完整了。你認為下面補充不合理的一項是（

）A．他有時走進桃林數(shù)一數(shù)桃花開放了幾朵，有時仰望天空觀察柳絮飛舞的樣態(tài)。B．他有時坐在長椅上安靜地曬著太陽，有時來到湖邊拍照記錄下如畫的美景。5．北極閣氣象博物館為讓大家更深刻地了解竺可楨其人，舉辦了為竺可楨雕像征集云詞條活動?，F(xiàn)面向大眾征稿，活動要求參與者能夠用一個詞語高度概括竺可楨精神?，F(xiàn)在，邀請你參加活動，請把你想到的詞寫在詞卡上，并結(jié)合材料內(nèi)容說明理由。

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6．今年是竺可楨先生誕辰133周年，同學(xué)們?yōu)橄壬隽艘黄谛麄靼鍒蟆８鶕?jù)板報內(nèi)容，請你結(jié)合當(dāng)下的生活和學(xué)習(xí)，談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣看待“求是”精神？[座右銘]一絲不茍

[做人原則-求是精神]排萬難冒百死以求真知

[處世原則]博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之

[名言]“搞科學(xué)研究，不能使用‘大概’、‘也許’這些字眼，也不能用估計和推斷代替觀察?！?/p>

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