2021年人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷16

2021年人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷（完整）

班級(jí)：—姓名：—分?jǐn)?shù)：—考試時(shí)間：90分鐘

題序—三四五六七總分

得分

（10分）

二、比一比，再組詞。（10分）

撒（）陪（）饞（）袍（）

散（）部（）攙（）抱（）

三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）

①（—）通人（—）②國(guó)（—）國(guó)（—）③人（—）年（—）

④（一）（一）馬亂⑤（—）離失（—）⑥生靈（—）（—）

⑦民不（—）（—）⑧路不（—）(—)⑨內(nèi)(—)外(—)

形容社會(huì)環(huán)境好：形容社會(huì)環(huán)境差:

四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）

寧可……也不不但……而且因?yàn)椤约热弧?/p>

（D你（）堅(jiān)持要走，我（）不留你了。

（2）姑娘的手真巧，（）寫得一筆好字，（）燒得一手好菜!

（3）媽媽（）自己辛苦點(diǎn)，（）肯委屈我們半分。

（4）（）充滿希望，（）才會(huì)這么失望。

五、按要求寫句子。（15分）

（D鐳的提純技術(shù)使世界各地的商人腰纏萬(wàn)貫。鐳的發(fā)現(xiàn)者如此困頓。

（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）

（2）作文寫好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。（改病

句）_________________________________________________

（3）昨天，狂風(fēng)刮了一整天。（改寫成擬人句）

（4）全國(guó)上下萬(wàn)眾一心，我怎么不激動(dòng)呢？（換個(gè)說(shuō)法，意思不變）

（5）看到全村人都富裕起來(lái)，村長(zhǎng)欣慰地笑了。（縮句）

六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）

最貴的蛋是“笨蛋”

阿瓜是個(gè)弱智的小孩。

在三年級(jí)（1）班里，他的成績(jī)是倒數(shù)第一。同學(xué)們常（取悅?cè)⌒Γ┧?/p>

說(shuō)頭大不中用。每天放學(xué)后值日生搞衛(wèi)生，他都會(huì)主動(dòng)地留下來(lái)幫忙倒垃圾。

更絕的是，白天上課，每隔兩節(jié)課，他就會(huì)條件反射似地把垃圾桶拿到洗手臺(tái)

前認(rèn)真刷洗。原先最臟臭的角落，因?yàn)榘⒐系呢?fù)責(zé)變成了教室內(nèi)最（醒目閃

光）的凈土。

他總是微笑著，并純真地看別人以怪異復(fù)雜的眼光看自己。

有一次，老師出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的問(wèn)題：世界上最貴的蛋是什么蛋？

有人說(shuō)是金蛋，有人說(shuō)是原子“彈”，有人說(shuō)是臉蛋，這時(shí)，阿瓜也舉手發(fā)

言，高興地說(shuō)：“是笨蛋，因?yàn)榇蠹叶冀腥吮康埃　?/p>

同學(xué)們笑了，老師卻沒(méi)有笑，她過(guò)去輕拍阿瓜的腦瓜說(shuō)：“是的，你最

貴！”

阿瓜的母親每天放學(xué)后都會(huì)騎摩托車到校門口接他。五個(gè)冬天下雨的傍

晚，在回家的路上，阿瓜看見(jiàn)一位踽踽獨(dú)行的同學(xué)，他知道該同學(xué)的家離學(xué)校

較遠(yuǎn)，便（央求哀求）媽媽順道載同學(xué)回家，可惜因機(jī)車后座裝了個(gè)鐵籃

子，無(wú)法再多載另一個(gè)人而作罷。

回家后，媽媽忙著在廚房做飯，卻隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)門外傳來(lái)一陣奇怪的聲

音，出門一看，原來(lái)是阿瓜正滿頭大汗用老虎鉗子在拆掉鐵籃子……

媽媽深深地嘆了口氣但眼里卻涌出了淚花。多么笨的孩子啊，又是多么善

良的寶貝！是因?yàn)楸浚派屏?，還是因?yàn)樯屏?，才顯得笨？

1.在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

2.對(duì)“他總是微笑著，并純真地看別人以怪異復(fù)雜的眼光看自己”這句話的理

解，正確的一項(xiàng)是（）。

A.阿瓜并不介意別人怪異復(fù)雜的眼光，說(shuō)明他的善良和坦蕩。

B.別人以怪異復(fù)雜的眼光看阿瓜，說(shuō)明真正弱智的不是阿瓜，而是別人。

C.阿瓜以微笑和純真回應(yīng)別人怪異復(fù)雜的眼光，說(shuō)明阿瓜并不弱智。

3.短文講了阿瓜的幾件事？試著用小標(biāo)題概括出來(lái)。

4.你認(rèn)為本文的“阿瓜”是一個(gè)怎樣的孩子?

5.短文最后一句話耐人尋味，請(qǐng)結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)你的理解。

七、習(xí)作。（20分）

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。放眼望去，一幅幅生動(dòng)的“秋日豐收?qǐng)D”將會(huì)映

入你的眼簾。請(qǐng)以“家鄉(xiāng)的秋天”為題，寫一篇作文，注意寫出景物的動(dòng)態(tài)變

化，以使畫(huà)面更加鮮活。

參考答案

饑渴梢棒恰好榜文獵戶

嚇唬詭計(jì)胸膛腰胯咆哮

二

撒嬌陪同饞貓紅袍散步部分?jǐn)v扶擁抱

三

政和泰安壽豐兵荒流所涂炭

聊生拾遺憂患①②③⑧④⑤⑥⑨

四

既然就：不但而且寧可也不因?yàn)樗?/p>

五

（1）雖然鐳的提純技術(shù)使世界各地的商人腰纏萬(wàn)貫，但是鐳的發(fā)現(xiàn)者卻如此困

頓。（2）作文寫好以后，我們要學(xué)會(huì)把錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)?；颍鹤魑膶懞靡?/p>

后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的字改正過(guò)來(lái)。（3）昨天，狂風(fēng)憤怒地吼叫了一

整天。（4）全國(guó)上下萬(wàn)眾一心，我非常激動(dòng)。