2024年幼兒園小班學期教師計劃范文（二篇）

第5頁共5頁2024年幼兒園小班學期教師計劃范文幼兒總人數(shù)為____人，其中男孩____名，女孩____名。經(jīng)過入園后的細致觀察，我們發(fā)現(xiàn)部分幼兒在生活自理能力、語言交流能力及其他多方面能力上已具備一定基礎。然而，也有部分幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應性及語言發(fā)展等方面存在明顯差距。鑒于幼兒年齡尚小，個別幼兒尚未完全適應幼兒園的集體生活，表現(xiàn)出哭鬧情緒及自理能力不足等問題。加之多數(shù)幼兒為家中獨子，備受家人寵愛，呈現(xiàn)出任性、嬌氣、霸道及依賴性強等特點，同伴間缺乏謙讓與團結友愛的氛圍。針對上述狀況，本學期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提升其自我保護意識，并致力于增強幼兒的語言能力、生活自理能力及社會交往能力，同時注重音樂素質的培養(yǎng)。在實際工作中，我們將加強對個別幼兒的針對性指導，將主題探究活動與結構性領域教學有機融合，以促進幼兒全面發(fā)展。一、主要工作任務：（一）保教工作1.情緒安撫：針對新生入園初期可能產(chǎn)生的哭鬧及不愿入園情緒，我們將采取以下措施：營造溫馨、舒適、富有童趣的教室環(huán)境，激發(fā)幼兒上幼兒園的興趣，積極參與各項教育教學活動。教師以親切、和藹的態(tài)度對待幼兒，迅速消除其陌生感與不安情緒。2.生活常規(guī)培養(yǎng)：致力于培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高其生活自理能力，實現(xiàn)生活有序化：引導幼兒認識個人標記，增強歸屬感。教授并實踐正確的洗手、漱口方法，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。培養(yǎng)幼兒安靜午睡的習慣，不打擾他人休息。養(yǎng)成良好的進餐習慣，鼓勵幼兒自主進食。指導幼兒學會自己穿脫衣褲、自行入廁，提升自理能力。具體做法包括：在日常生活中滲透各項自理能力培養(yǎng)，為幼兒提供更多自我服務的機會，營造和諧愉悅的班級氛圍。通過幼兒喜愛的小競賽形式，激發(fā)其自我服務意識與自信心。3.學習常規(guī)培養(yǎng)：鼓勵幼兒積極參與集體活動，保持注意力集中。教育幼兒愛護玩具，學會分享與合作，避免爭搶。培養(yǎng)幼兒用語言表達意愿的能力，促進與同伴、教師的有效交流。注重情感教育與語言表達能力的初步培養(yǎng)，激發(fā)幼兒對教師、幼兒園的熱愛之情，學會使用禮貌用語如“早、好、再見”等。引導幼兒養(yǎng)成將玩具歸類收好的習慣。4.節(jié)日活動：利用各類節(jié)日契機，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，激發(fā)幼兒學習興趣。本學期將圍繞主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕節(jié)、元旦及春節(jié)等節(jié)日，策劃并實施相關慶?；顒樱瑫r配合幼兒園舉辦親子活動，增進家園互動。5.衛(wèi)生保?。涸诒＝〗處煹闹笇?，嚴格按照幼兒園要求實施各項衛(wèi)生保健工作，定期進行消毒、滅蚊等措施，為幼兒提供清潔、舒適的活動環(huán)境。同時，加強對幼兒日常生活的照顧與觀察，確保幼兒身心健康放在首位。具體做法包括：細心觀察幼兒身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時通知家長并請醫(yī)生診治。對生病幼兒給予特別關照，按時按量喂藥，確保班級出勤率。堅持每日戶外活動，為汗?jié)褚挛锏挠變杭皶r更換衣物。根據(jù)天氣變化提醒家長為幼兒準備適宜衣物以防感冒。（二）教育教學工作1.一日活動課程化：樹立“一日活動皆課程”的理念，精心設計幼兒一日活動安排，充分利用各環(huán)節(jié)培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。注重激發(fā)幼兒學習興趣與自信心，確保每個孩子都有展示自我的機會。2.常規(guī)培養(yǎng)：本學期將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。堅持正面教育原則輔以游戲、集體討論及自定規(guī)則等方法促進幼兒在活動與游戲中形成良好的行為習慣并持續(xù)鞏固。3.環(huán)境創(chuàng)設與區(qū)域活動：精心布置教室環(huán)境及區(qū)域活動角利用自然物與廢舊物品自制教玩具豐富幼兒生活與游戲內(nèi)容。根據(jù)幼兒年齡特點及不同能力層次投放適宜材料促進幼兒全面發(fā)展。4.思想品德教育：通過圖片展示、故事講述等形式對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育。結合中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感與集體意識學會為他人著想。5.教研活動：積極參與教研組活動吸收借鑒課改新觀念。實施教研計劃進行階段記錄、反饋及期末專題總結與交流促進教師專業(yè)成長。（三）家長工作本學期家長工作將圍繞“尊重家長”的原則展開提升教師服務意識加強家園溝通。具體工作包括：期初家長會：向家長介紹班級主要工作及教學計劃增進家園共育理解。日常溝通：通過電話聯(lián)系、接送時交談及幼兒成長檔案等方式了解每位孩子的興趣愛好及家長需求鼓勵家長參與班級活動。2024年幼兒園小班學期教師計劃范文（二）教師均需在場，確保接送過程安全，一位教師負責護送幼兒上車，另一位則負責照看其余幼兒。在與家長溝通時，需確保至少有一位教師持續(xù)照看幼兒，避免同時兩位教師與家長交流，以確保幼兒安全無虞。____月保教、常規(guī)、德育及安全目標概述如下：保教方面：1.精心布置環(huán)境，更新主題墻內(nèi)容。2.倡導家長參與，共同收集秋季水果與種子，豐富自然角教育資源。3.持續(xù)充實區(qū)角材料，增設感知區(qū)，投放秋季水果供幼兒多感官探索。4.收集并利用紙盒進行裝飾，深化班級特色活動。5.定期發(fā)放家園聯(lián)系冊，促進家園溝通。常規(guī)管理：1.強化常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好習慣。2.離園時，引導幼兒自主整理玩具、桌椅，并向教師道別后有序離園。3.在教師監(jiān)督下，安全進行戶外大型體育器械活動。德育培養(yǎng)：1.教導幼兒學會分享與謙讓，培養(yǎng)社會交往能力。2.倡導愛護自然環(huán)境，教育幼兒不摘花，尊重生命。3.強化衛(wèi)生習慣教育，鼓勵幼兒保持清潔。4.培養(yǎng)幼兒愛護玩具，與同伴友好相處的意識。安全保障：帶班教師需時刻關注幼兒動態(tài)，確保無幼兒遺留在廁所、教室、午睡室等區(qū)域。入廁時，教師應陪同以防滑倒摔傷；洗手時，引導幼兒控制水流以防弄濕衣物；教育活動時，避免幼兒奔跑碰撞；午睡時，教師應全程在場監(jiān)護。____月保教、常規(guī)、德育及安全目標概覽：保教：1.更新環(huán)境布置，展示各行各業(yè)人物圖片，引導幼兒認知與表達。2.組織種植活動，鼓勵幼兒參與自然物照料，培養(yǎng)責任感。3.豐富區(qū)角材料，舉辦班級喂娃娃比賽，提升幼兒動手能力。4.持續(xù)開展課題研究，深化教育內(nèi)涵。5.發(fā)放家園聯(lián)系條，加強家園互動。常規(guī)：1.深化常規(guī)教育，鞏固幼兒行為規(guī)范。2.初步培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的意識。3.強化離園常規(guī)，確保幼兒有序離園。德育：1.培養(yǎng)幼兒輪流、等待意識，初步建立生活規(guī)則觀念。2.強調(diào)同伴間的團結友愛，相互幫助。安全：入園時，教師需仔細檢查幼兒是否攜帶危險物品，如別針、紐扣等，確保及時收繳以防意外。____月保教、常規(guī)、德育及安全目標簡述：保教：1.創(chuàng)設手帕專欄環(huán)境，供幼兒欣賞學習。2.豐富區(qū)角活動，增設娃娃家與小吃店，提升幼兒語言與合作能力。3.鼓勵幼兒堅持入園，培養(yǎng)良好的出勤習慣。常規(guī)：1.持續(xù)常規(guī)教育，鞏固良好習慣。2.引導幼兒節(jié)約用水，正確洗手。3.教授手帕使用方法，培養(yǎng)自我清潔能力。4.強調(diào)愛護玩具與材料，培養(yǎng)責任感。德育：1.深化衛(wèi)生習慣教育，保持清潔。2.教授簡單禮貌用語，培養(yǎng)幼兒禮貌行為。安全：1.戶外活動時，穩(wěn)定幼兒情緒，防止奔跑碰撞。2.特別提醒幼兒在轉彎處慢行，確保安全。四、構建緊密的家園聯(lián)系機制家長的支持是教育工作的堅實后盾。我們將積極挖掘家長