甘肅省平?jīng)鍪徐o寧縣多校2025學年度九年級上學期10月聯(lián)考化學試卷(含解析-)

甘肅省平?jīng)鍪徐o寧縣多校2025屆九年級上學期10月聯(lián)考化學試卷學校：___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、單選題1．下列圖示的實驗操作中正確的是()A.取少量氯化鈉 B.氧氣的驗滿C.滴加液體 D.聞藥品氣味2．下列實驗現(xiàn)象中描述正確的是()A.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒B.紅磷在空氣中燃燒時產(chǎn)生大量白色煙霧，同時放出大量的熱C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量D.高錳酸鉀加熱生成氧氣3．下列說法正確的是()A.在化學反應中，催化劑只能加快化學反應速率B.鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是火星四射，放熱，生成四氧化三鐵C.二氧化碳過量排放會引起溫室效應，所以二氧化碳屬于空氣污染物D.稀有氣體通電能發(fā)出有色光，可以用于制造多種用途的電光源4．下列對某一主題知識的整理中都正確的一組是()A安全常識B性質與用途的對應關系①酒精燈里的酒精灑到桌面上燃燒起來，可用濕抹布蓋滅②為了方便學習，可將實驗室剩余的藥品帶回家做實驗①氮氣難溶于水，可用作保護氣②氧氣可以支持燃燒，可用來做燃料C測定空氣中氧氣含量D化學實驗操作中的先與后①實驗中可以用木炭代替紅磷②沒有冷卻至室溫就打開止水夾，導致倒流入瓶中的水大于原空氣體積的①給試管內的固體加熱時，先預熱，后集中加熱②實驗用高錳酸鉀制取氧氣時，先接連發(fā)生裝置檢查氣密性，后往試管中加入高錳酸鉀固體A.A B.B C.C D.D5．下列變化過程中，不屬于緩慢氧化的是()A.動植物的呼吸 B.蔗糖的溶解 C.醋的釀造 D.食物的腐爛6．救治新冠肺炎重癥患者采用呼吸機能幫助患者增加氧氣吸入量。下列關于氧氣的說法，正確的是()A.工業(yè)上通過分離液態(tài)空氣法制得的氧氣是化學變化B.氧氣化學性質比較活潑，氧氣能與所有物質發(fā)生化學反應C.人在呼吸時，氧氣與體內物質反應釋放熱量D.在火箭發(fā)射時，氧氣可以做燃料7．2022年4月16日，神舟十三號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸。航天員在空間站工作生活了183天，在空間站的生活離不開氧氣。下列有關氧氣的說法正確的是()A.氧氣難溶于水，能用排水法收集B.紅磷在氧氣中燃燒放熱，放出大量煙霧C.工業(yè)上常利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣D.氧氣具有可燃性，化學性質比較活潑8．下列有關實驗的先后順序正確的是()A.膠頭滴管使用時，先排空，再吸液B.檢查裝置的氣密性時，先用手緊貼容器外壁，再將導管放入水中C.高錳酸鉀制氧氣結束后，先熄滅酒精燈，后把導管從水槽中取出來D.排水法收集時，先把導管伸入集氣瓶中，后加熱藥品9．實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，并收集一瓶純度較高的氧氣用于氧氣的性質實驗。下列實驗操作正確的是()A.先裝入藥品，后檢查裝置氣密性B.先將導管口伸入集氣瓶中，后加熱試管C.當集氣瓶口冒氣泡時，先將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片D.實驗完畢后，先將導管移出水面，后熄滅酒精燈10．下列有關催化劑的說法中錯誤的是()A.氧化銅也可以做過氧化氫溶液制取氧氣的催化劑B.不同的化學反應，可能用到同一種催化劑C.加入二氧化錳可以增大過氧化氫制氧氣的產(chǎn)量D.催化劑能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在化學反應前后不發(fā)生改變11．.“神舟六號”太空艙利用將航天員呼出的轉化為，而的質量和化學性質在反應前后都不變。則在該反應中是()A.反應物 B.生成物 C.催化劑 D.消毒劑12．下列物質中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是()A.凈化后的空氣，二氧化碳 B.糖水，水銀C.冰水混合物，澄清石灰水 D.銅，液態(tài)氮13．實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接裝置。其操作順序正確的是()A.⑤⑦③②①④⑥ B.①⑦③②⑤④⑥C.⑦②③①④⑤⑥ D.⑦③①②④⑥⑤14．張強同學用量筒量取液體時，視線與量筒內液體凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為18mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為12ml。該同學實際倒出的液體體積()A.小于6ml B.大于6ml C.等于6ml D.無法確定范圍15．鑒別空氣和氧氣最簡單的方法是用()A.帶火星的木條 B.燃著的木條 C.澄清的石灰水 D.溶解性16．可放在酒精燈上直接加熱的儀器是()A.燒杯 B.量筒 C.燒瓶 D.試管17．下列有關氧氣的制取、收集、驗滿、性質的實驗中錯誤的是()A.制取 B.收集C.驗滿 D.性質18．下列反應既不是化合反應也不是分解反應的是()A.硫在空氣中燃燒B.蠟燭在空氣中燃燒C.用過氧化氫和二氧化錳制氧氣D.加熱高錳酸鉀制取氧氣二、填空題19．寫出下列錯誤操作可能導致的后果：(1)被加熱的試管外壁有水_______；(2)倒取液體藥品時，標簽沒有向著手心_______；(3)高錳酸鉀制取氧氣，試管口略向上傾斜_______；(4)給燃著的酒精燈添加酒精_______。20．寫出反應的符號表達式(1)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氯氣_______。(2)硫在氧氣中燃燒_______。(3)紅磷在氧氣中燃燒_______。21．將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D，E在D中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體F。(1)寫出A、B得到C、D的符號表達式：_______；在此反應中B是_______所起的作用是_______。(2)在做E在D中燃燒的實驗時，要預先在集氣瓶內放少量水，目的是_______。實驗現(xiàn)象是：_______。22．根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：(1)寫出實驗室用高錳酸鉀取氧氣的文字表達式_______可選用的發(fā)生裝置是_______（填字母）。試管口棉花的作用是_______。(2)選用D裝置收集氧氣的原因是_______用該裝置收集氧氣時，要等到導管口有_______產(chǎn)生時開始收集。23．實驗室制取氣體所需裝置如圖所示，請回答以下問題：(1)寫出裝置中字母標號的儀器名稱：a_______；b_______(2)實驗室制取氧氣，選擇裝置C收集氧氣時，驗滿的方法是_______；(3)若用裝置E收集氧氣，下列實驗操作正確的是_______（填序號）：a.加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中b.加熱時，觀察到水中導管口開始有氣泡冒出時，就立即收集氣體c.待集氣瓶里的水排完后，在水下用玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水槽，正放在桌面上d.排水法收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導氣管從水槽中移出(4)某氣體只能選用裝置D收集，則該氣體應具備的性質是_______（填字母序號）；a.氣體密度大于空氣密度 b.不與空氣成分反應c.氣體易溶于水 d.氣體密度小于空氣密度24．如圖是實驗室制取氣體氧氣可能用到的儀器。請回答下列問題。(1)圖中儀器B的名稱是_______，儀器A的名稱是_______。(2)利用圖中儀器_______組合（填儀器下對應字母，從A～G中選擇），利用過氧化氫和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣。(3)若用H裝置收集（2）中制得的氣體，則氣體應從_______端通入。（填“a”或“b”）(4)實驗室制取某些氣體時常用到催化劑。下列有關催化劑的說法中正確的是_______。（填序號）①使用催化劑能使生成物的質量增加②催化劑只能加快化學反應速率③化學反應前后催化劑的質量和化學性質都沒有發(fā)生變化

參考答案1．答案：D解析：A、取少量氯化鈉，應用藥匙，且瓶塞應倒放，不符合題意；B、氧氣具有助燃性，氧氣驗滿：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明已經(jīng)集滿，不能伸入集氣瓶內部，不符合題意；C、膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應垂直懸空于容器上方，圖中操作錯誤，不符合題意；D、聞藥品氣味，應用手在瓶口輕輕扇動，使少量氣味飄進鼻孔中，不能湊到瓶口去聞，符合題意。故選D。2．答案：C解析：A、鐵絲沒有引燃，在氧氣中是不會燃燒的；錯誤；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧；錯誤；C、木炭在盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體；正確；D、高錳酸鉀加熱生成一種能使帶火星的木條復燃的氣體；產(chǎn)生氧氣屬于實驗結論；錯誤；故選C。3．答案：D解析：A、催化劑既能加快化學反應速率，也能減慢化學反應速率，故選項說法錯誤；B、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是火星四射，放熱，生成四氧化三鐵是實驗結論，不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；C、二氧化碳過量排放會引起溫室效應，但二氧化碳是空氣的成分之一，不是空氣污染物，故選項說法錯誤；D、稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可以用于制造多種用途的電光源，故選項說法正確。故選D。4．答案：D解析：A、①酒精燈里的酒精灑到桌面上燃燒起來，可用濕抹布蓋滅；②實驗室中的藥品不能帶出實驗室，故A不正確；B、①氮氣常溫下化學性質穩(wěn)定，可用作保護氣；②氧氣可以支持燃燒，可用來做助燃劑，故B不正確；C、①木炭與氧氣點燃生成二氧化碳，實驗消耗了氧氣，生成了二氧化碳氣體，補充了消耗的氧氣的量，壓強基本不變，實驗中不能用木炭代替紅磷；②沒有冷卻至室溫就打開止水夾，壓強變化較小，導致倒流入瓶中的水小于原空氣體積的，故C不正確；D、①給試管內的固體加熱時，為防止試管炸裂，先預熱，后集中加熱；②實驗用高錳酸鉀制取氧氣時，先接連發(fā)生裝置檢查氣密性，后往試管中加入高錳酸鉀固體，故D正確。故選D。5．答案：B解析：A、動植物的呼吸是體內有機物在酶的作用下與氧發(fā)生氧化反應的過程，符合緩慢氧化的特點，故錯誤；B、蔗糖的溶解是擴散過程，屬于物理變化，故正確；C、醋的釀造是植物籽粒中的糖與氧發(fā)生氧化反應的過程，符合緩慢氧化的特點，故錯誤；D、食物的腐爛是食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化的結果，則包含緩慢氧化，故錯誤。故選B。6．答案：C解析：A、氧氣的工業(yè)制法主要采用分離液態(tài)空氣法進行。在低溫條件下加壓，使空氣轉變?yōu)橐簯B(tài)，然后根據(jù)各組分的沸點不同進行分餾，該過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故A錯誤；B、氧氣的化學性質比較活潑，但無法與所有物質發(fā)生反應，故B錯誤；C、人在呼吸時，氧氣與體內物質的反應屬于放熱反應，釋放熱量，故C正確；D、氧氣可以助燃，支持燃燒，但是不具有可燃性，不能做燃料，故D錯誤；故選C。7．答案：C解析：A、氧氣不易溶于水而非難溶于水，可用排水法收集，故A選項說法錯誤；B、紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷固體，現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，而不是煙霧，煙是固體小顆粒，霧是液體小液滴，故B選項說法錯誤；C、利用氮氣和氧氣的沸點不同，工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，故C選項說法正確；D、氧氣能支持別的物質燃燒，本身不具有可燃性，具有助燃性，故D選項說法錯誤。故選C。8．答案：A解析：A、用膠頭滴管吸取液體時，伸入液體前，應捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，以免膠頭滴管中的空氣與瓶中試劑反應，故A正確；B、裝置氣密性的檢查，要形成一個密封體系，先將導管浸入水中，再用兩手掌緊貼試管外壁，觀察是否有氣泡冒出，若有，則證明氣密性良好，故B錯誤；C、用高錳酸鉀制氧氣結束時，先把導管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，故C錯誤；D、加熱制氣體用排水法收集，先用酒精燈加熱，等氣泡連續(xù)均勻冒出時，再把導管放在集氣瓶口，以免收集到的氣體含有排出的裝置內的空氣導致不純，故D錯誤；故選A。9．答案：D解析：A、應先檢查裝置的氣密性，然后裝入藥品，防止裝置漏氣，浪費藥品，不符合題意；B、先加熱試管，待導管口氣泡連續(xù)均勻冒出時，再將導管口伸入集氣瓶中，收集氣體，不符合題意；C、當集氣瓶口冒氣泡時，先在水下蓋上玻璃片，然后將集氣瓶移出水槽，不符合題意；D、實驗完畢后，先將導管移出水面，然后熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管，符合題意。故選D。10．答案：C解析：A、氧化銅在過氧化氫溶液制取氧氣的過程中也能加快反應的速率且本身的質量和化學性質不變，故此氧化銅也可以做過氧化氫溶液制取氧氣的催化劑，選項正確；B、不同的化學反應，可能用到同一種催化劑，如二氧化錳是過氧化氫分解和氯酸鉀分解的催化劑，選項正確；C、加入二氧化錳可以加快過氧化氫制氧氣的速率，但不能改變生成物的質量，選項錯誤；D、催化劑能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在化學反應前后不發(fā)生改變，選項正確。故選C。11．答案：C解析：由題意可知促進了反應的發(fā)生，但反應前后的質量和化學性質都不變，符合催化劑的定義，屬于催化劑。故選C。12．答案：C解析：A、凈化后的空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質，屬于混合物；二氧化碳由二氧化碳一種物質組成，屬于純凈物，故A錯，不符合題意；B、糖水中含有糖和水，屬于混合物；水銀由汞一種物質組成，屬于純凈物，故B錯，不符合題意；C、冰是固態(tài)的水，冰水混合物是由水一種物質組成，屬于純凈物；澄清石灰水由氫氧化鈣和水兩種物質組成，屬于混合物，故C正確，符合題意；D、銅由一種物質組成，屬于純凈物；液態(tài)氮是氮氣的液態(tài)，只含有氮氣一種物質，屬于純凈物，故D錯，不符合題意。故選C。13．答案：C解析：根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時操作步驟：連→查（檢查裝置的氣密性）→裝（向試管里裝入固體藥品；在試管口放一團棉花）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→點（用火柴點燃酒精燈，給試管加熱；注意要用外焰，先預熱，再固定在有藥品的部位加熱）→收→移（把導管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可知操作順序正確的是⑦②③①④⑤⑥。故選C。14．答案：B解析：視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為18mL，讀數(shù)正確；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為12mL，俯視讀數(shù)偏大，則實際液體體積小于12mL，故倒出的溶液體積大于6mL。故選B。15．答案：B解析：A、空氣不能使帶火星的木條復燃，氧氣能使帶火星的木條復燃，可以鑒別；B、燃著的木條在空氣中正常燃燒，在氧氣中燃燒得更旺，可以鑒別；C、空氣和氧氣都不能使澄清石灰水變渾濁，不能鑒別；D、空氣和氧氣都難溶于水，不能鑒別。其中B比A操作更簡單。故選B。16．答案：D解析：A、燒杯加熱時要墊陶土網(wǎng)，選項錯誤；B、量筒只用于量取液體體積，不能被加熱，選項錯誤；C、燒瓶加熱時要墊陶土網(wǎng)，選項錯誤；D、試管可以直接加熱，選項正確。故選D。17．答案：D解析：A、利用過氧化氫溶液制取氧氣時不需加熱，屬于固液常溫型，可用此發(fā)生裝置，選項A正確；B、氧氣密度比空氣略大，可用向上排空氣法收集，且導管伸入到集氣瓶底部，選項B正確；C、驗滿氧氣將帶火星的木條放于集氣瓶口，選項C正確；D、鐵絲燃燒實驗應在瓶底放一些水或沙子，防止燃燒后的熔融物濺落炸裂瓶底，而圖示沒采取這些措施，選項D錯誤。故選D。18．答案：B解析：A、硫在空氣中燃燒，硫與氧氣反應生成二氧化硫，符合多變一，屬于化合反應，不符合題意；B、蠟燭燃燒，石蠟與氧氣反應生成二氧化碳和水，反應物和生成物都是兩種，既不是化合反應，又不是分解反應，符合題意；C、過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應生成水和氧氣，符合一變多，屬于分解反應，不符合題意；D、加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符合一變多，屬于分解反應，不符合題意。故選B。19．答案：(1)試管受熱不均勻而炸裂(2)殘留的液體流下會腐蝕標簽(3)冷凝水回流使試管驟冷炸裂(4)引發(fā)火災解析：（1）被加熱的試管外壁有水，試管會受熱不均炸裂；（2）倒取液體藥品時，標簽沒有向著手心，殘留的液體流下會腐蝕標簽；（3）高錳酸鉀制取氧氣，試管口略向上傾斜，冷凝水倒流會使試管炸裂；（4）酒精具有可燃性，給燃著的酒精燈添加酒精，容易引發(fā)火災。20．答案：(1)(2)(3)解析：（1）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號表達式為；（2）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，符號表達式為；（3）紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，符號表達式為。21．答案：(1)；催化劑；催化作用(2)防止濺落的高溫物質使集氣瓶炸裂；火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體解析：分析：E在D中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體F，說明D具有助燃性，D為氧氣，鐵在氧氣中燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體四氧化三鐵，E是鐵，F(xiàn)是四氧化三鐵；無色液體A與黑色固體B反應生成氧氣和另一種無色液體C，A是過氧化氫溶液，B是二氧化錳，C是水，過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成水和氧氣。將答案代入原題，符合題意。（1）A、B得到C、D的反應為過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成水和氧氣，符號表達式為；B是二氧化錳，是反應的催化劑，起到催化作用；（2）E是鐵，D是氧氣，鐵在氧氣中燃燒火星四射、放出大量的熱，生成黑色固體；實驗為防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底，故在集氣瓶內放少量的水。22．答案：(1)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；A；防止固體粉末進入導管(2)氧氣不易溶于水；連續(xù)均勻的氣泡解析：（1）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；應選用固體加熱型發(fā)生裝置，故選A；實驗時為防止固體粉末進入導管，所以要在試管