河北省2023年職業(yè)院校學生技能大賽ZZ024美術造型（中職組）賽項規(guī)程

河北省職業(yè)院校技能大賽

賽項規(guī)程

賽項名稱：美術造型

英文名稱：FineArtModeling

賽項組別：中等職業(yè)教育

賽項編號：ZZ024

一、賽項信息

每年賽隔年賽(單數年/雙數年)

中等職業(yè)教育□高等職業(yè)教育

學生賽(個人/□團體)□教師賽(試點)□師生同賽(試點)

藝術設計類工藝美術、繪畫素描

色彩

民族美術、民族構成基礎

服裝與飾品、民造型設計基礎

民族文化藝術類族紡染織繡技工藝產品開發(fā)

藝、民間傳統(tǒng)工表現技法

藝、民族工藝品民族圖案與圖形基礎

設計與制作

文化藝術文化服務類文物保護技術圖案基礎

裝飾繪畫

廣播影視類動漫與游戲制作圖形創(chuàng)意

速寫

1

視覺傳達、平面設計、包

裝、數字文創(chuàng)、攝影(像)、美術造型相關的比例、動態(tài)、形體、空間、構圖、色彩、

印前處理與制作、新媒明暗等專業(yè)基礎知識與技能

新一代信息技體、印刷與創(chuàng)意字體、圖

術、現代服務形圖像處理

業(yè)、文化創(chuàng)意服裝、首飾、民族美術、工藝美術與工藝繪畫、圖案與裝飾造型、構圖與紋樣表現、

產業(yè)等美術、民間傳統(tǒng)工藝明暗與色彩調適、形體與空間表達等能力

攝影攝像后期處理、電商美術造型素養(yǎng)、美術表現規(guī)范、造型操作效率、審

設計與制作、社會文化藝美品質意識等核心職業(yè)素養(yǎng)

術、藝術工藝制作

二、競賽目標

本賽項深入學習貫徹黨的二十大精神，認真貫徹落實習近平總書

記關于職業(yè)教育的重要論述和全國職業(yè)教育大會精神；貫徹落實《中華

人民共和國職業(yè)教育法》《國家職業(yè)教育改革實施方案》《關于深化現代

職業(yè)教育體系建設改革的意見》等相關法規(guī)和文件精神，按照全國職業(yè)

院校技能大賽章程》相關要求，以提升職業(yè)院校師生技術技能水平、培育

工匠精神為宗旨，以解決生產一線實際問題、促進職業(yè)教育專業(yè)建設和教

學改革、提高教育教學質量、更好服務職業(yè)教育高質量發(fā)展為目的。

強化職業(yè)院校學生職業(yè)技能訓練和職業(yè)素養(yǎng)的綜合運用，促進校企合作、

產教融合，培育工匠精神，推動職業(yè)院?！半p師型”師資隊伍建設，大

力培養(yǎng)適應我國經濟與社會發(fā)展的高素質勞動者和技術技能型人才，為

建成技能型社會提供人才和技能支撐。

2

以賽促學，賽證融通，建立起課賽證相融合的實踐教學模式。挖

掘競賽項目與課程之間的內在關系，打造與競賽項目相配套的專業(yè)課

程體系，進行理論與實踐的配套教學。通過競賽培養(yǎng)一批“實踐能力

強、教學水平高、敬業(yè)精神佳”的雙師型“種子教師”。通過競賽轉化，

建設一批高質量、立體化的項目教學資源，在實訓條件、課程內容、

專業(yè)建設、人才培養(yǎng)等方面為職業(yè)院校提供指導。

美術造型賽項重點考察選手的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、基礎造型能力、

設計創(chuàng)意表現等能力，檢驗中等職業(yè)學校文化藝術基礎課程教學成效。

通過競賽，明確美術造型類專業(yè)人才培養(yǎng)目標，提升專業(yè)的品牌知名度。

本賽項面向產業(yè)主流技術，對接行業(yè)標準，引領和促進教學改革，提升

職業(yè)教育的國際化水平。通過完成一個完整的工作過程，使參賽選手、

裁判、教師等相關人員，熟悉并掌握國家技能大賽的技術規(guī)范和技術標

準，檢驗教學質量，達到“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建”

的目的。提升專業(yè)學生的人才培養(yǎng)質量和就業(yè)對口率，提升專業(yè)師生服

務經濟社會發(fā)展能力，同時提升專業(yè)的品牌知名度。培養(yǎng)學生全面發(fā)展

的綜合能力；通過競賽，以賽促教、以賽促改、以賽促學、以賽促能，探索人

才培養(yǎng)新途徑、新方法，以適應文化藝術領域各專業(yè)發(fā)展的需要。

三、競賽內容

本賽項主要考核選手基礎美術造型與裝飾創(chuàng)作技能，重點檢驗學生的

職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、基礎造型能力及設計創(chuàng)意表現能力，通過基礎美

術造型和造型與裝飾創(chuàng)作兩個模塊展開競賽。

基礎美術造型技能考核占比60%，考核內容為素描寫生或

色彩寫生，由專家組在領隊會議時抽取考核方向。

素描寫生為半身帶手人像寫生，色彩靜物寫生素材為水果蔬菜、

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文化藝術器具、廚具與日用器皿、各色襯布等，根據試題要求進行組合。

造型與裝飾創(chuàng)作技能考核占比40%，考核內容為圖案與裝

飾設計。試題給定相應黑白圖片素材(黑白圖片主題為自然生態(tài)環(huán)境、

中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產等)，選手根據提供的圖片素材進行解構與重構、

形象聯想與創(chuàng)意表達、圖形轉換與色彩表達，并按照賽題要求的主題

進行圖案與裝飾設計，完成裝飾作品一幅。

素描造型賽前專家半身帶手人像寫生180分鐘

60

色彩造型抽選色彩靜物寫生180分鐘

造型與裝飾

圖案與裝飾180分鐘40

創(chuàng)作

四、競賽方式

本賽項為個人線下賽，報名以學校為單位組隊，同一學校限1名選手參加

競賽。

競賽在一天內連續(xù)完成，上午競賽開始時先進行抽簽加密，參賽選手抽取

入場號，由工作人員引導至賽場門口抽取工位號，根據賽場工位號前往指定賽

場指定工位參加模塊一“素描造型”或“色彩造型”方向競賽，下午繼續(xù)根據

一次加密抽取的入場號由工作人員引導至賽場門口抽取工位號，根據賽場工位

號前往指定賽場指定工位參加模塊二“造型與裝飾創(chuàng)作”競賽。模塊一競賽結

束后由基礎美術造型技能裁判組進行評分，模塊二競賽結束后由造型與裝飾創(chuàng)

作技能裁判組進行評分。匯總個人總分并核分后于第二天公布競賽結果。

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五、競賽流程

（一）競賽流程

（二）競賽日程

下午15:00前各代表隊報到承辦校酒店

學校綜合樓

15:00-16:00大賽開幕式專家組三樓報告廳

領隊會議(抽取并公布模塊賽項執(zhí)委學校行政樓

9月25日16:00-17:00一方向(素描或色彩)，抽會一樓會議室

取各代表隊抽簽號

16:00-17:00參賽選手熟悉賽場承辦校賽場

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7:30-8:30選手按照各代表隊抽簽順序抽裁判組檢錄區(qū)

取入場號（1次加密）

8:30-由8:工4作0人員引導至指定賽場承辦校承辦校

8:40-9:00在賽場入口抽取模塊一座位裁判組分賽場

號并入場（2次加密）

9:00-12:00正式比賽：模塊一“素描造型”專家組裁模塊一賽場

任務或“色彩造型”任務判組

12:10-12:40競賽作品密封（3次加密）裁判組裁判室

12:00-13:00選手午餐承辦校餐廳

按照上午抽取的入場號由引

導員引導至賽場入口抽取座承辦校裁承辦校

13:00-13:30位號并入場準備（2次加密）判組

13:30-16:30正式比賽：模塊二“造型與專家組裁模塊二賽場

裝飾創(chuàng)作”判組

16:30-17:30競賽作品密封（3次加密）裁判組裁判室

13:00-18:00模塊一競賽成績評定裁判組裁判室

9月26日

16:30-22:30模塊二競賽成績評定裁判組裁判室

個人總成績匯總統(tǒng)計裁判組裁判室

22:30-23:00成績統(tǒng)計復查裁判組裁判室

發(fā)布第一次公示裁判組裁判室

9月27日次日07：30--8：發(fā)布最終成績公示、作品展裁判組學校綜合樓

30示與總結三樓報告廳

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次日9：00閉幕式承辦校裁學校綜合樓

判組三樓報告廳

六、競賽規(guī)則

1.學生組參賽對象為中等職業(yè)學校及五年制高職一至三年級

全日制在籍學生，凡在往屆河北省職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎的

選手，不能再參加今年同一專業(yè)類賽項的比賽。

2.個人賽同一學校限報1名選手，每名選手限報1名指導教師。

3.各學校按照賽項執(zhí)委會規(guī)定的報名要求，通過“河北省職業(yè)

院校技能大賽網絡報名系統(tǒng)”報名參賽。

4.參賽選手在報名審核確認后，原則上不得更換。如在準備過程

中因特殊情況確需更換選手，須由所在教育行政部門于開賽10個工

作日前出具書面說明，經賽項執(zhí)委會辦公室核實同意后予以更換。

競賽開始后，參賽隊不得更換參賽選手，允許選手缺席競賽。

5.各市教育行政部門負責本地參賽師生的資格審查工作。

競賽前一天下午安排參賽隊熟悉競賽場地，召開領隊會議，宣布競賽紀

律和有關事宜。

1.參賽選手按規(guī)定的時間準時到達賽場檢錄區(qū)集合，選手按一次加

密抽簽的入場號參加二次加密抽簽。

2.裁判對各參賽選手的身份進行核對。參賽選手須提供參賽證、身

份證、經學校注冊的學生證或加蓋學校公章的學籍證明材料。

3.裁判檢驗參賽選手的工具和畫具，不允許攜帶任何通訊及存儲設

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備、紙質材料等物品，檢查合格后方可進入賽場，按領取的考號就位做賽

前準備。

1.選手進入賽場后，必須聽從現場裁判的統(tǒng)一布置和指揮。

2.分發(fā)賽題后，選手不可提前進行競賽任務的操作。

3.現場裁判宣布競賽開始，選手才能進行競賽任務的操作。

4.競賽過程中若有試題字跡不清問題，可示意現場裁判解決。

5.競賽過程中選手不得隨意離開座位，不得與其他選手和人員交

流。本賽項原則上不得提前離場，選手因故提前終止競賽需要離場，應

報告現場裁判，現場裁判上報執(zhí)委會審核，審核通過方可離場。離場前

在賽場記錄表的相應欄目填寫離場時間、離場原因并由現場裁判簽名

和選手簽字確認。

6.競賽過程中，嚴重違反賽場紀律影響他人競賽者，違反操作規(guī)程不

聽勸告者，越界影響他人者，有意損壞賽場設備或設施者，經現場裁判報

告裁判長，經賽項執(zhí)委會同意后，由裁判長宣布取消其競賽資格。

1.比賽結束前15分鐘，裁判長提示一次比賽剩余時間。

2.比賽結束信號給出，由裁判長宣布終止比賽。

3.裁判長宣布終止比賽后，選手立即配合現場裁判提交作品，完成后

統(tǒng)一離開賽場。

成績評定和結果公布由裁判組、監(jiān)督組和仲裁組組成的成績管理

機構負責。

1.裁判組實行“裁判長負責制”，設裁判長1名，全面負責賽項的裁

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判分工、裁判評分審核、處理競賽中出現的爭議問題等工作。

2.評分裁判根據評分細則對選手提交作品進行評分，評分完成后

進行統(tǒng)分核分。

3.監(jiān)督組對裁判組的工作進行全程監(jiān)督，并對競賽成績抽檢復

核。

4.仲裁組負責接受由參賽隊領隊提出的對裁判結果的申訴，組織

復議并及時反饋復議結果。

5.最終成績經裁判組、監(jiān)督組和仲裁組審核無誤后正式公布。

七、參考標準

1.中華人民共和國國家標準化管理委員《國民經濟行業(yè)分類》

2019修改版；

2.中華人民共和國教育部中等職業(yè)教育專業(yè)簡介(2022年修

訂)；

3.中華人民共和國教育部中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準；

4.中華人民共和國人力資源保障部和社會保障部《中華人民共和

國職業(yè)分類大典》；

5.中華人民共和國教育部中等職業(yè)學校公共基礎課程方案；

6《全國職業(yè)院校技能大賽章程》；

7.《中等職業(yè)學校美術設計與制作專業(yè)教學標準》；

8.《中等職業(yè)學校美術繪畫專業(yè)教學標準(試行)》；

9.《中等職業(yè)學校民族美術專業(yè)教學標準(試行)》；

10.《中等職業(yè)學校皮革制品造型設計專業(yè)教學標準(試行)》；

11.《中等職業(yè)學校民間傳統(tǒng)工藝專業(yè)教學標準(試行)》；

9

12.《中等職業(yè)學校工藝美術專業(yè)教學標準(試行)》；

13.《中等職業(yè)學校藝術課程標準(試行)》；

14.國家技能人才培養(yǎng)標準及一體化課程規(guī)范。

1.中華人民共和國教育部《關于全面深化課程改革落實立德樹人

根本任務的意見》；

2.中華人民共和國教育部《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》。

1.人物素描寫生

(1)掌握人物素描寫生的觀察、構思與構圖等；

(2)掌握人物素描寫生的形體、比例、透視、結構、明暗表現

等造型要素；

(3)能歸納五官、肢體、手部等的透視變化規(guī)律，把握人物的

動態(tài)變化；

(4)掌握人像素描寫生的方法步驟與表現方法；

(5)具備良好的形體塑造和深入刻畫能力；

(6)能表現出不同對象的年齡、性別、神態(tài)等形象特征。2.靜物組合

色彩寫生的表現方法

(1)了解靜物組合色彩寫生的基本要求；

(2)了解靜物組合色彩寫生的構圖形式及原則；

(3)掌握正確的靜物組合寫生觀察方法和表現手段；

(4)掌握靜物組合寫生中對整體色調的表現；

(5)掌握靜物組合中植物類、文具類以及生活用品類物品的色

彩寫生的步驟。

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3.圖形創(chuàng)意一般步驟

(1)了解圖形創(chuàng)意從發(fā)散到收斂的兩個重要階段，能進行發(fā)散思維

和歸納設計；

(2)了解并體驗圖形創(chuàng)意過程，掌握圖形創(chuàng)意的一般步驟方法，

能自覺運用該步驟進行創(chuàng)意訓練圖形創(chuàng)意命題實踐；

(3)熟練掌握圖形聯想與創(chuàng)意的方法，能根據命題進行特定事

物的聯想；

(4)領會詞匯語言與圖形的關聯，能進行詞語與事物(意與形)

的聯想與轉換；

(5)掌握手繪表達的方法，能根據創(chuàng)意繪制方案圖；

(6)會用一定的技法進行創(chuàng)意表現。

八、技術環(huán)境

競賽場地應集中設置，并設置隔離帶，非現場裁判、參賽選手、場內

工作人員不得進入競賽場地；競賽場地劃分為檢錄區(qū)、競賽操作區(qū)、現

場服務與技術支持區(qū)、休息區(qū)等區(qū)域，區(qū)域之間有明顯標志或警示帶；標

明消防器材、安全通道、洗手間等位置。

分別設置“素描造型”與“色彩造型”競賽場地，均為通

風、透光，照明良好的北向采光標準化畫室賽場(面積不小于70平方米)，

并預留備用賽場。每間賽場能滿足20-24人同時進行比賽，分兩組

競賽?？梢酝ㄟ^窗簾控制穩(wěn)定的光線，提供木制畫架、模特座椅及靜

物擺放臺。賽場應臨近盥洗區(qū)域，并備足凈水和準備污水存儲設備，便

于參賽選手清洗畫具。

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“造型與裝飾創(chuàng)作”競賽應設置在通風、透光，照明良

好的標準化賽場，并配備繪圖桌。每間賽場能滿足20-24人同時進行

比賽，并預留備用賽場。競賽時應標明比賽工位號，使用相應設施將參賽

選手之間進行相互隔離，以免相互干擾。賽場應臨近盥洗區(qū)域，并備足

凈水和準備污水存儲設備，便于參賽選手清洗畫具。

賽場內設置醫(yī)療服務區(qū)，配備足夠的醫(yī)護人員及應急藥品，并做好醫(yī)院

聯動準備工作，以應對突發(fā)情況。

裁判工作間3間(兼休息室)，兩間作為評分裁判進行評分

的工作間及會議室，每間具備20人左右會議功能并擁有滿足所有作品

同時展示的場地；一間作為加密裁判及統(tǒng)分裁判的工作間。所有場地提

供會議桌椅、辦公電腦，大型掃描儀、辦公文具和用于統(tǒng)計得分的計算

器等。

保密室應與賽場及裁判工作間相應隔離，面積約30平方米，配有保險

柜。保密室及保險柜鑰匙交由監(jiān)督員及仲裁員共同保管。

賽場根據國家教育考試標準化考場設置攝像頭及相應屏蔽設施，

確保攝像頭能覆蓋整間考場，并能聯網進行實時監(jiān)控及視頻直播。裁判

工作間、保密室等均應設置攝像頭，賽后須將視頻文件進行保存統(tǒng)一

上交大賽執(zhí)委會。

1.賽點開、閉幕式的場館應能滿足所有參賽人員參加。

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2.靜物道具室、面積約100平方米，內可存放各種靜物道具。

1.競賽設備、設施、附件

1競賽場地符合國家教育考試標準化考場的一般設備

一般設備

2電源配備雙線路供電系統(tǒng)和漏電保護裝置

3空調配備空調系統(tǒng)，確保環(huán)境溫度適宜

4監(jiān)控配備實況監(jiān)控視頻轉播系統(tǒng)

尺寸5不小繪于圖12桌00*600mm，能放置4K以上畫板及工具

2.競賽工量具清單

1繪圖架（自備）畫架(供選手備用，需自己攜

模塊一帶)

2競賽場地水彩畫架(自備)可折疊收納型畫架

3吹畫機（自備）每考場配備4臺備用

3.競賽材料及耗材清單

1畫板不小于4K的平整實木材

質繪圖板

4K白色素描紙、4K白色水

2模塊一繪圖紙粉紙、中粗紋4K水彩紙，

均不低于160g

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不低于160g4K白卡紙

模塊二繪圖紙

370-90g4K硫酸紙

4鉛筆橡皮等畫具(參賽隊自備)自定

模塊一顏料等畫具(參賽隊自備)自定

競賽場地圓規(guī)、直尺、曲線板、三角尺

5膠帶等繪圖工具(參賽隊自自定

備，不可攜帶自制工具)

4.裁判工作的辦公用品及設備、測量設備、場所等要求及清單

1評分裁判工作評分場地200平方米室內空場

2間評分桌椅不少于20人會議桌椅

3文具紙筆若干

4相機或大幅面掃描儀用于優(yōu)秀作品收集

5投影設備75寸以上觸控一體機臺

6加密裁判計算機普通計算機2-3臺

統(tǒng)分裁判

九、競賽樣題

模塊A“素描造型”賽題

素描造型——素描人物試卷

一、競賽試題

半身人像寫生

二、畫面內容：

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男中學生，短發(fā)，坐姿，著帶領短袖T恤，左手端茶杯，欲喝水

狀態(tài)，右手握水杯自然放置于右大腿上，目視前方

三、競賽時間：

3小時

四、紙張要求

4開素描紙

五、競賽要求

1．構圖合理，能夠準確表現寫生對象

2．人物比例結構準確，整體及細節(jié)塑造充分

3．畫法材料不限

模塊A“色彩造型”賽題

色彩造型——色彩靜物試卷

一、競賽試題

靜物組合寫生

二、畫面內容

電熱水壺一個（30厘米左右），紙質折扇一把，大茶杯一個，香

瓜切開的半個和若干小瓣瓜若干，桔子四個，紫襯布一塊，條紋毛巾

一塊。

三、競賽時間

3小時

四、紙張要求

4開水彩紙

五、競賽要求

1．構圖合理，能夠準確表現寫生對象

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2．畫面色調和諧，塑造充分，色彩關系正確

3．可用水粉或水彩表現

模塊B“造型與裝飾創(chuàng)作”賽題

造型與裝飾創(chuàng)作——圖案與裝飾試卷

一、競賽試題

根據提供的照片，設計一幅裝飾圖形。太陽神鳥金飾是2001年出

土于四川成都金沙遺址的一張金箔，屬商代晚期作品，整個金飾呈一

圓環(huán)形狀，金飾上有復雜的鏤空圖案，分內外兩層，內層為周圍等距

分布有十二條旋轉的齒狀光芒;外層圖案圍繞著內層圖案，由四只相同

的朝逆時針飛行的鳥組成。四只鳥首足前后相接，朝同一方向飛行，

與內層漩渦旋轉方向相反。對其進行成分分析得知其含金量高達

94.2%。該金飾可能是古蜀人祭祀用的神器?，F藏于四川省成都市金沙

遺址博物館。整個圖案似一幅現代剪紙作品，線條簡練流暢，極富韻

律，充滿強烈的動感，富有極強的象征意義和極大的想象空間，該器

生動的再現了遠古人類"金鳥負日"的神話傳說故事，四只神鳥圍繞著

旋轉的太陽飛翔，周而復始，循環(huán)往復，生生不息，體現了遠古人類

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對太陽及鳥的強烈崇拜，表達了古蜀人對生命和運動的謳歌。此器構

圖凝練，是古蜀人豐富的哲學思想、宗教思想，非凡的藝術創(chuàng)造力與

想象力和精湛工藝水平的完美結合，也是古蜀國黃金工藝輝煌成就的

代表。

現根據照片中物體特征和紋飾進行基礎圖案造型設計，并經過裝

飾化處理后形成可以用于文創(chuàng)產品包裝以及博物館類空間裝飾中的藝

術品及軟裝陳設中的裝飾圖案。

外徑12.5厘米，內徑5.29厘米，厚度0.02厘米。

二、具體要求

1.根據所提供的圖片，在4開繪圖紙上繪制裝飾圖形一幅，并使

用自備工具填色，大小尺寸自定（30cm×30cm）。紙張橫用。

2.對所提供的圖片中的紋樣造型進行一定的概括與歸納，表達出

對象的結構與形態(tài)特征，體現出對素材的歸納處理能力，裝飾造型能

力和創(chuàng)意表現能力。

3.圖形造型可以采用器物造型的全部，也可以采用局部或重復表

達；可以適度的進行夸張變形。

4.圖形組織形式不限，根據自己的設計創(chuàng)意進行構圖，對稱式、

均衡式、自由式皆可，要求位置恰當，疏密有致。結合平面構成與色

彩構成基礎知識進行設計，體現出創(chuàng)意能力，構圖能力，造型能力，

色調組合與表現能力。

5.用筆熟練，線條流暢，具有一定的表現力。

6.根據素材的特征與任務設計主題進行填色，限4-6套色；表現

形式可以色塊平涂構成，也可以勾線加色塊描繪，白色不計入套色；

并將所用套色繪制3cm×2cm的色標置于合適的位置。

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三、競賽用紙

4開白卡紙（160克以上）。

四、競賽工具

1.鉛筆、圓規(guī)、直尺、曲線版等繪圖工具。

2.勾線筆、水粉、水彩、彩鉛、馬克筆等上色材料、工具不限。

以上工具均自備。

十、賽項安全

在賽前組織專人對競賽現場、住宿場所和交通保障進行考察，并對安

全工作提出明確要求。賽場的布置，賽場內的器材、設備，應符合國家有

關安全規(guī)定。如有必要，也可進行賽場仿真模擬測試，以發(fā)現可能出現的

問題。承辦單位賽前須按照賽項規(guī)程要求排除安全隱患。

大賽期間，承辦單位應在賽場管理的關鍵崗位增加力量并建立安

全管理日志。

參賽選手進入工位、賽事裁判工作人員進入工作場所，嚴禁攜帶通

訊、照相攝錄設備，禁止攜帶記錄用具。如確有需要，由賽場統(tǒng)一配置、

統(tǒng)一管理。賽項可根據需要配置安檢設備對進入賽場重要部位的人員

進行安檢。

競賽期間，統(tǒng)一安排參賽選手和指導教師食宿。承辦單位須尊重少數

民族的信仰及文化，根據國家相關的民族政策，安排好少數民族選手和教

師的飲食起居。競賽期間安排的住宿地應具有賓館/住宿經營許可資

質。以學校宿舍作為住宿地的，大賽期間的住宿、衛(wèi)生、飲食安全等

由提供宿舍的學校負責。大賽期間承辦單位須保障競賽期間選手、指導

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教師和裁判員、工作人員的交通安全。各賽項的安全管理，應嚴格遵守

國家相關法律法規(guī)，保護個人隱私和人身自由。

1.各學校組織參賽隊時，須安排除參賽選手、指導教師、領隊以外

的隨行人員購買大賽期間的人身意外傷害保險。

2.各學校參賽隊組成后，須制定相關管理制度，并對所有選手、指

導教師進行安全教育。

3.各參賽隊伍須加強對參與競賽人員的安全管理，實現與賽場安

全管理的對接。

競賽期間發(fā)生意外事故，發(fā)現者應第一時間報告賽項專家組長，

同時采取措施避免事態(tài)擴大，立即啟動預案予以解決并報告組委會。

賽項出現重大安全問題可以停賽，應向組委會報告詳細情況。

1.因參賽隊伍原因造成重大安全事故的，取消其獲獎資格。

2.參賽隊伍有發(fā)生重大安全事故隱患，經賽場工作人員提示、警

告無效的，可取消其繼續(xù)競賽的資格。

3.賽場工作人員違規(guī)，按照相應的制度追究責任。情節(jié)惡劣并造

成重大安全事故的，由司法機關追究相應法律責任。

十一、成績評定

1.裁判隊伍組成

成績評定實行裁判長負責制，裁判組獨立完成成績評定工作。由

競賽裁判經驗豐富的人員組成。

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2.

(1)賽項裁判組負責賽項成績評定工作，設裁判長一名，全面負責

賽項的裁判和管理工作。

(2)參賽選手在賽場內進行競賽，評分裁判員在競賽過程中與參

賽選手不得有任何接觸，不得進入競賽現場或觀摩競賽過程。

(3)賽項裁判組本著“公平、公正、公開、科學、規(guī)范、透明、

無異議”的原則，評分裁判僅根據參賽選手提交的最終競賽結果進行評

分，競賽過程以及過程性成果不作為評分依據。

3.

(1)根據競賽模塊分別安排評分裁判評分。模塊一“素描造型”/

“色彩造型”于當日模塊競賽結束完成后經過加密立即組織評分裁

判進行評判得分；模塊二“造型與裝飾創(chuàng)作”于當日模塊競賽結束完

成后經過加密立即組織評分裁判進行評判得分。在評分時須去掉一個

最高分和一個最低分，取平均分作為選手的競賽任務得分。

(2)評分結束后由統(tǒng)分裁判計算個人總分并由監(jiān)督人員進行

核分。經裁判長核準后最終將所有資料交賽項執(zhí)委會匯總，任何人員

未經組委會同意不得泄露競賽試題和競賽成績，競賽結果由賽項執(zhí)委

會進行公布。

(3)采取競賽模塊得分、累計總分的計分方式。分別計算兩個模塊

任務得分，按規(guī)定比例計入個人總分。各競賽任務得分和競賽個人總

分均采用百分制計分。

競賽個人總分=模塊一“素描造型”或“色彩造型”競賽任

務得分×60%＋模塊二“造型與裝飾創(chuàng)作”競賽任務得分×40%。

(4)在競賽時段，參賽選手不遵守賽項規(guī)程，有冒名頂替、作弊、

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擾亂賽場秩序等情形之一的，裁判組根據賽項規(guī)程和相關要求，給予選

手警告、停止比賽或取消成績。

(5)參賽選手不得在比賽作品上標注含有地區(qū)、參賽隊、個人信息

等記號，如有發(fā)現，該競賽任務成績?yōu)?分。

(6)模塊一“素描造型”或“色彩造型”，選手獨立完成，完成作品

需符合模特或靜物組合的形象特征；模塊二“造型與裝飾創(chuàng)作”，選手

獨立完成設計創(chuàng)作，原創(chuàng)性突出，完全抄襲已發(fā)表或已向社會公開的作

品，一經查實該模塊成績取消。

4.成績審核方法

各裁判員首先審核自身對選手的原始打分成績，并簽名；裁判長

對所有裁判員的打分成績進行審核，并簽名。

監(jiān)督、仲裁組將對賽項總成績排名前30%的所有參賽隊伍(選手)

的成績進行復核；對其余成績進行抽檢復核，抽檢覆蓋率不得低

于15%。如發(fā)現成績錯誤以書面方式及時告知裁判長，由裁判長更正

成績并簽字確認。復核、抽檢錯誤率超過5%的，裁判組將對所有成績進

行復核。

成績復核、確認無誤后進行成績排名，得出排名結果后進行解密，不

允許先解密后排序。

記分員將解密后的各參賽隊競賽成績進行匯總制表，經裁判長、

監(jiān)督仲裁組簽字后在指定地點，以紙質形式向全體參賽隊進行公布。

公布2小時無異議后，將賽項總成績的最終結果錄入賽務管理系統(tǒng)，經

裁判長、監(jiān)督仲裁組長在導出成績單上審核簽字后，在發(fā)布會上宣布。

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十二、獎項設置

參賽選手個人獎：設一、二、三等獎。以實際參賽選手總數為基

數，一等獎占比10%，二等獎占比20%，三等獎占比30%(小數點后四

舍五入)。

十三、競賽須知

1.參賽隊名稱統(tǒng)一使用規(guī)定的代表隊名稱。

2.各參賽隊須為參賽選手購買大賽期間的人身意外傷害保險。

3.參賽隊員在報名獲得審核確認后，原則上不再更換。如備賽過

程中參賽選手和指導教師因故無法參賽，須由省級教育行政部門于相

應賽項開賽時間10個工作日之前出具書面說明，經賽項執(zhí)委會辦公

室核實后予以更換，補充人員需滿足本賽項參賽選手資格并接受

審核。

4.參賽隊按照大賽賽程安排憑賽項執(zhí)委會頒發(fā)的參賽證和有

效身份證件參加競賽及相關活動。

5.各參賽隊統(tǒng)一安排參加競賽前熟悉場地環(huán)境的活動。

6.各參賽隊準時參加賽前領隊會，領隊會上舉行抽簽儀式抽取場次

號。

7.各參賽隊要注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒。

8.各參賽隊要發(fā)揚良好道德風尚，聽從指揮，服從裁判，不弄虛作假。

1.各指導老師要發(fā)揚良好道德風尚，聽從指揮，服從裁判，不弄

虛作假。指導老師經報名、審核后確定，一經確定不得更換。

2.對申訴的仲裁結果，領隊和指導老師應帶頭服從和執(zhí)行，還應

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說服選手服從和執(zhí)行。

3.指導老師應認真研究和掌握本賽項競賽的技術規(guī)則和賽場

要求，指導選手做好賽前的一切準備工作。

4.領隊和指導老師應在賽后做好技術總結和工作總結。

1.參賽選手應遵守競賽規(guī)則，尊重裁判和賽場工作人員，自覺遵

守賽場秩序，服從裁判的管理。

2.參賽選手應佩戴參賽證，帶齊身份證、注冊的學籍證明。在賽場

的著裝，應符合職業(yè)要求。在賽場的表現，應體現自己良好的職業(yè)習慣和

職業(yè)素養(yǎng)。

3.進入賽場前須將手機等通訊工具交由賽場相關人員保管，不能

帶入賽場。未經檢驗的工具、自制繪圖工具、電子儲存器件和其他不允

許帶入賽場的物品，一律不能進入賽場。

4.競賽過程中不準互相交談，不得大聲喧嘩；不得有影響其他選手競

賽的行為，不準有旁窺、夾帶等作弊行為。

5.參賽選手根據要求自備必要的用具(如筆、尺、圓規(guī)、橡皮、

顏料、水桶等畫材)競賽過程中，如無特殊原因，參賽隊員不得擅自更換設

備、材料，也不能互相借用工具、材料；如因自己攜帶材料等原因造成的

競賽失誤結果自負。

6.競賽過程中需要去洗手間，應報告現場裁判，由裁判或賽場工作人

員陪同離開賽場。選手休息、飲水、去洗手間等不補時。

7.比賽結束，選手離開賽場到指定區(qū)域等候，離開賽場后不可再次

進入。比賽過程中，因病或其他原因需要終止競賽離開賽場，需經裁判長

同意，在賽場記錄表的相應欄目填寫離場原因、離場時間并簽字確認后，

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方可離開。離開后，不能再次進入賽場。

8.裁判長發(fā)出停止競賽的指令，選手應立即停止操作，在現場裁判

的指揮下離開賽場到達指