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學(xué)習(xí)-----好資料2016年人教版新編(部編)初中語(yǔ)文教科書(shū)目錄七年級(jí)上冊(cè)閱讀單寫(xiě)作課文主閱讀策略元題熱愛(ài)生活,熱愛(ài)寫(xiě)作4.古代詩(shī)歌四首學(xué)習(xí)朗讀,品味文1一.春/朱自清四中的精彩語(yǔ)句,體季/曹操/老舍觀滄海2.濟(jì)南的冬天會(huì)漢語(yǔ)之美美聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙劉湛秋3.雨的四季/景/李白有此寄/王灣次北固山下馬致天凈沙·秋思/遠(yuǎn)8.秋天的懷念/史鐵生.《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則學(xué)會(huì)記事學(xué)習(xí)朗讀,整體感二至5知課文內(nèi)容,把握愛(ài)詠雪莫懷戚6.散步/作者思想感情親.散文詩(shī)兩首7陳太丘與友期情泰戈?duì)柦鹕?冰心荷葉·母親/有朋自遠(yuǎn)方來(lái)綜合性學(xué)習(xí)——寫(xiě)人要抓住特點(diǎn)11/9.從百草園到三味書(shū)屋.竊讀記/林海音學(xué)習(xí)默讀,一氣呵三學(xué)魯迅習(xí)成讀完全文,梳理.《論語(yǔ)》十二章12文章的主要內(nèi)容海倫?10.再塑生命的人生/活凱勒名著導(dǎo)讀——《朝花夕拾》:消除與經(jīng)典的隔膜課外古詩(shī)詞誦讀——峨眉山月歌/李白江南逢李龜年/杜甫行軍九日思長(zhǎng)安故園/岑參夜上受降城聞笛/李益四人學(xué)習(xí)默讀,學(xué)會(huì)圈13.紀(jì)念白求恩/毛澤東15.在山的那邊/王家新思路要清晰點(diǎn)勾畫(huà),理清作者生16.誡子書(shū)/諸葛亮14.植樹(shù)的牧羊人/讓?喬思路諾之舟綜合性學(xué)習(xí)——少年正是讀書(shū)時(shí)五動(dòng)學(xué)習(xí)默讀,學(xué)做摘17.貓/鄭振鐸19.動(dòng)物笑談/康拉德·勞如何突出中心物錄,概括文章的中倫茲梁實(shí)秋18.鳥(niǎo)/心/蒲松齡20.狼與人學(xué)習(xí)快速閱讀,展21.皇帝的新裝/發(fā)揮聯(lián)想和想象想六安徒生24.寓言四則開(kāi)聯(lián)想和想象,深象22赫耳墨斯和雕像者/.詩(shī)兩首入理解文章之《伊索寓言》天上的街市/郭沫若翼《伊索寓蚊子和獅子/太陽(yáng)船/吳望堯更多精品文檔.好資料學(xué)習(xí)-----言》/袁珂23.女?huà)z造人《淮南子》塞翁失馬/《列子》杞人憂(yōu)天/文學(xué)部落綜合性學(xué)習(xí)——《西游記》:精讀和跳讀名著導(dǎo)讀——課外古詩(shī)詞誦讀——十一月四日風(fēng)雨大作(其二)夜雨寄北/李商隱秋詞(其一)/劉禹錫南園(其五)/李賀陸游/七年級(jí)下冊(cè)閱讀單元寫(xiě)作課文主題閱讀策略3.終身做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的愛(ài)迪寫(xiě)出人物的精神群星一學(xué)習(xí)精讀,字斟句1.鄧稼先/楊振寧酌,把握人物特征生/胡適2.說(shuō)和做——記聞一多先閃耀生言行片段/.孫權(quán)勸學(xué)4/《資治通鑒》臧克家家國(guó)學(xué)習(xí)精讀,學(xué)做批5.黃河頌端木蕻良學(xué)習(xí)抒情/光未然二7.土地的誓言/注,了解抒情方式,都德情懷6.最后一課8.木蘭詩(shī)/感受作者的情懷綜合性學(xué)習(xí)——天下國(guó)家三凡人學(xué)習(xí)精讀,熟讀精9.阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》/魯迅11.臺(tái)階/李森祥抓住細(xì)節(jié)把握敘事角度,思,12.賣(mài)油翁/歐陽(yáng)修/楊絳小事(舊10.老王分清詳略文回歸)名著導(dǎo)讀——《駱駝祥子》:圈點(diǎn)與批注課外古詩(shī)詞誦讀——竹里館/王維春夜洛城聞笛/李白逢入京使/岑參晚春/韓愈四修身學(xué)習(xí)略讀,快速捕13.葉圣陶先生二三事/張16.古文兩篇怎樣選材中行捉閱讀重點(diǎn),能夠劉禹錫陋室銘/正己對(duì)內(nèi)容和表達(dá)有自陳毅14.梅嶺三章/周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)/己的心得梁?jiǎn)⒊?5.最苦與最樂(lè)/綜合性學(xué)習(xí)——孝親敬老,從我做起五生活學(xué)習(xí)比較閱讀,了17.紫藤蘿瀑布/宗璞20.古代詩(shī)歌五首文從字順解描寫(xiě)方法,學(xué)習(xí)陳子登幽州臺(tái)歌賈平凹/哲理18.一棵小桃樹(shù)/托物言志的手法昂.外國(guó)詩(shī)兩首19/杜甫望岳普假如生活欺騙了你/王安石登飛來(lái)峰希金/弗羅斯特陸游游山西村//未選擇的路/己亥雜詩(shī)(其五)龔自珍語(yǔ)言簡(jiǎn)明/.23帶上她的眼睛劉慈茨威格.偉大的悲劇21/學(xué)習(xí)瀏覽,快速提科幻六欣取文章的主要信楊利偉/.太空一日探險(xiǎn)22息,在閱讀中有自/24.河中石獸紀(jì)昀更多精品文檔.好資料學(xué)習(xí)-----己的思考和質(zhì)疑我的語(yǔ)文生活綜合性學(xué)習(xí)——《海底兩萬(wàn)里》:快速閱讀名著導(dǎo)讀——課外古詩(shī)詞誦讀趙師秀約客/楊萬(wàn)里李商隱杜牧賈生/過(guò)松源晨炊漆公店(其五)/泊秦淮/八年級(jí)上冊(cè)閱讀單寫(xiě)作課文閱讀策略主元題學(xué)寫(xiě)消息變.特寫(xiě)兩篇閱讀新聞?lì)愇恼拢?.新聞兩則3把化獲取主要信息,/我三十萬(wàn)大軍勝利南震驚雅典“中國(guó)速度”握作者的觀點(diǎn)和毛澤東著渡長(zhǎng)江/孔寧、張軍、袁虹衡態(tài)度的夏浩然、/“飛天”凌空人民解放軍百萬(wàn)大軍.一個(gè)災(zāi)區(qū)農(nóng)4社橫渡長(zhǎng)江/毛澤東樊云芳村中學(xué)校長(zhǎng)的避險(xiǎn)意識(shí)會(huì).香港回歸新聞一則2/朱玉、萬(wàn)一、劉紅燦居里二生閱讀傳記類(lèi)文章,7.美麗的顏色/艾芙·對(duì)人物和事件有活5學(xué)寫(xiě)人物小傳魯迅.藤野先生/自己的理解和判的茨威格/.列夫·托爾斯泰8斷記.我的母親/胡適6憶綜合性學(xué)習(xí)——地球,人類(lèi)的家園景物描寫(xiě)要抓.三峽/美酈道元9景住特征借助誦讀古詩(shī)文,12三.唐詩(shī)五首注釋和工具書(shū)了/黃鶴樓崔顥10.短文兩篇積累常見(jiàn)解大意,依/使至塞上王維/陶弘景與謝中書(shū)書(shū)文言實(shí)詞然/渡荊門(mén)送別李白/記承天寺夜游蘇軾杜甫11.與朱元思書(shū)吳均//春望錢(qián)塘湖春行/白居易《紅星照耀中國(guó)》:紀(jì)實(shí)作品的閱讀名著導(dǎo)讀——課外古詩(shī)詞誦讀——龜雖壽/曹操贈(zèng)從弟(其二)/劉楨梁甫行/曹植移居(其二)/陶淵明13閱讀不同類(lèi)型的.外國(guó)散文兩篇情四語(yǔ)言要連貫朱自清.背影/16把握其共性散文,感/.昆明的雨14汪曾祺談愜意地生活蒙田/和個(gè)性哲羅素王鼎鈞/.那樹(shù)15/我為何而生活思綜合性學(xué)習(xí)——我們的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代五文學(xué)習(xí)說(shuō)明方法,揣17.中國(guó)石拱橋/茅以升19.夢(mèng)回繁華/毛寧抓住特征說(shuō)明事物明摩說(shuō)明語(yǔ)言,把握18.蘇州園林.蟬20/葉圣陶/法布爾更多精品文檔.學(xué)習(xí)-----好資料的說(shuō)明對(duì)象的特征印跡六情誦讀古詩(shī)文,借助21.《孟子》二章24.詩(shī)詞五首表達(dá)要得體注釋和工具書(shū)了操陶淵明飲酒(其五)/富貴不能淫積累常見(jiàn)解大意,與李白行路難(其一)/天降大任于是人也文言虛詞志李賀雁門(mén)太守行/22.愚公移山/《列子》趣杜牧赤壁司馬遷周亞夫軍細(xì)柳//23.漁家傲(天接云濤連曉李清照霧)/君子和而不同綜合性學(xué)習(xí)——《昆蟲(chóng)記》:科普作品的閱讀名著導(dǎo)讀——課外古詩(shī)詞誦讀(一曲新詞酒一杯)浣溪沙/朱敦儒相見(jiàn)歡(無(wú)言獨(dú)上西樓)/李煜相見(jiàn)歡(金陵城上西樓)如夢(mèng)令(常記溪亭日暮)/李清照/晏殊八年級(jí)下冊(cè)閱讀單寫(xiě)作課文閱讀策略主元題琦君民學(xué)習(xí)仿寫(xiě)了解民俗,尊重民1.社戲/魯迅一3.春酒/學(xué)會(huì)多種風(fēng)間文化,4林語(yǔ)堂.安塞腰鼓/劉成章2.慶祝舊歷元旦/表達(dá)方式的綜合民運(yùn)用俗7把握主要觀點(diǎn),提5.大自然的語(yǔ)言/竺可楨科二.為什么布丁是軟的,石有條理地說(shuō)明事物克勞斯?馮?克頭是硬的?/取主要信息,領(lǐng)悟技阿西/6.阿西莫夫短文兩篇利青科學(xué)精神和科學(xué)之莫夫方法.大雁歸來(lái)/利奧波德光8被壓扁的恐龍無(wú)處不在沙子綜合性學(xué)習(xí)——人無(wú)信不立三養(yǎng)誦讀古詩(shī)文,借助9.桃花源記/陶淵明12.《詩(shī)經(jīng)》兩首學(xué)寫(xiě)讀后感注釋和工具書(shū)了性關(guān)雎10.小石潭記/柳宗元積累常見(jiàn)解大意,怡蒹葭沈復(fù).海國(guó)記(節(jié)選)/11文言句式情名著導(dǎo)讀——《傅雷家書(shū)》:選擇性閱讀課外古詩(shī)詞誦讀——式微/《詩(shī)經(jīng)》子衿/《詩(shī)經(jīng)》送杜少府之任蜀州/王勃望洞庭湖贈(zèng)張丞相/孟浩然四思了解書(shū)信和演講13.最后一次講演/聞一多15.就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)學(xué)寫(xiě)書(shū)信的特點(diǎn),領(lǐng)悟作者征中國(guó)給巴特勒上想莫言講故事的人/.14的思想,獲取有益尉的信/雨果光的啟示16.傅雷家書(shū)兩則芒/傅雷更多精品文檔.學(xué)習(xí)-----好資料綜合性學(xué)習(xí)——古詩(shī)苑漫步五江閱讀游記,了解游17.壺口瀑布/梁衡19.在長(zhǎng)江源頭各拉丹學(xué)寫(xiě)游記山蹤,把握敘述角度馬麗華東/.18一滴水經(jīng)過(guò)麗江/阿來(lái)和景物描寫(xiě)的特馬克?吐20.登勃朗峰多/點(diǎn)溫嬌學(xué)寫(xiě)故事六情誦讀古詩(shī)文,理解21.《莊子》故事兩則.馬說(shuō)23/韓愈積累經(jīng)課文內(nèi)容,趣白居易(舊賣(mài)炭翁北冥有魚(yú)24./典語(yǔ)句與文回歸)莊子與惠子游于濠梁理22.《禮記》兩則趣雖有嘉肴大道之行也綜合性學(xué)習(xí)——身邊的文化遺產(chǎn)《鋼鐵是怎樣煉成的》:摘抄和做筆記名著導(dǎo)讀——課外古詩(shī)詞誦讀李白卜算子常建送友人/題破山寺后禪院/?蘇軾卜算子/定慧院寓居作?陸游詠梅/更多精品文檔.學(xué)習(xí)-----好資料九年級(jí)上冊(cè)閱讀單寫(xiě)作課文主閱讀策略元題.雨說(shuō)——為生活自3學(xué)習(xí)詩(shī)歌,理解詩(shī)一1.沁園春?雪/毛澤東在中國(guó)大地上的兒然歌的意象,感受詩(shī)學(xué)寫(xiě)詩(shī)歌.詩(shī)兩首2童而歌歌的意境,品味詩(shī)/鄭愁予之我愛(ài)這土地/艾青歌的語(yǔ)言4.致云雀音/華茲華斯余光中鄉(xiāng)愁/8.5.敬業(yè)與樂(lè)業(yè)/二砥梁?jiǎn)⒊淘u(píng)兩則表達(dá)觀點(diǎn)要清楚閱讀議論性文章,能夠區(qū)分觀點(diǎn)和礪丁/6.應(yīng)有格物致知精神“傳言傷農(nóng)”,后果更把握議論的材料,思肇中王玉琪加嚴(yán)重/中心想.事物的正確答案不7陳/煙花易冷,文化彌新羅迦?費(fèi)?因格止一個(gè)/曉波、商意盈走上辯論臺(tái)綜合性學(xué)習(xí)——議論要言之有據(jù).詩(shī)詞三首三游誦讀古詩(shī)文,把握9.岳陽(yáng)樓記/范仲淹12能聯(lián)目作者的情感,茅屋為秋風(fēng)所破歌歐陽(yáng)修10.醉翁亭記/系時(shí)代談感受杜甫騁/.湖心亭看雪/張岱11懷酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席劉禹錫上見(jiàn)贈(zèng)/水調(diào)歌頭(明月幾蘇軾時(shí)有)/《泰戈?duì)栐?shī)選》:如何讀詩(shī)名著導(dǎo)讀——課外古詩(shī)詞誦讀——/韓愈溫庭筠長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅/劉長(zhǎng)卿左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘杜甫商山早行月夜憶舍弟//曹文軒13梳理小說(shuō)的情節(jié),.故鄉(xiāng)四青/魯迅15.孤獨(dú)之旅/學(xué)習(xí)縮寫(xiě)理解小說(shuō)的主題春莫泊桑16.心聲/黃蓓佳/14.我的叔叔于勒年少君子自強(qiáng)不息綜合性學(xué)習(xí)——論證要合.中國(guó)人失掉自信力了分析材料,把握論17/.19五理無(wú)我與不朽錢(qián)穆魯迅想理/理解觀點(diǎn)與材據(jù),嗎柏拉圖/.人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正義20料之間的聯(lián)系懷疑與學(xué)問(wèn)/信顧頡剛.18念23.三顧茅廬/施耐庵羅貫中學(xué)習(xí)改寫(xiě)/.智取生辰綱21六人閱讀古白話小說(shuō),把握情節(jié)和結(jié)構(gòu),物曹雪芹.24劉姥姥進(jìn)大觀園/吳敬梓/22.范進(jìn)中舉揣摩小說(shuō)的語(yǔ)言(舊文回歸)百態(tài)綜合性學(xué)習(xí)——評(píng)選年度班級(jí)之星更多精品文檔.學(xué)習(xí)-----好資料名著導(dǎo)讀——《水滸傳》:古典小說(shuō)的閱讀課外古詩(shī)詞誦讀咸陽(yáng)城東樓/許渾無(wú)題/李商隱行香子(樹(shù)繞村莊)/秦觀丑奴兒·書(shū)博山道中壁/辛棄疾九年級(jí)下冊(cè)閱讀單寫(xiě)作主閱讀策略課文元題學(xué)寫(xiě)詩(shī)歌學(xué)習(xí)詩(shī)歌,感受詩(shī)歌1.祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)一/舒4.海燕生/高爾基的韻律,把握詩(shī)歌的活婷意象,理解詩(shī)人情感2.面朝大海,春暖花開(kāi)/詠海子嘆3.短詩(shī)五首月夜/沈尹默沙揚(yáng)娜拉/徐志摩蕭紅墓畔口占/戴望舒斷章/卞之琳風(fēng)雨/蘆荻二人把握小說(shuō)的人物形5.孔乙己/魯迅7.蒲柳人家/劉紹棠注意審題立意象,對(duì)作品有自己的物/阿城契訶夫6.變色龍/8.溜索理解,學(xué)會(huì)欣賞小說(shuō)畫(huà)廊三家誦讀古詩(shī)文,把握作9.魚(yú)我所欲也/《孟子》12.詞四首講究布局謀篇者的觀點(diǎn),注重積累、國(guó)漁家傲·秋思/10.唐雎不辱使命/《戰(zhàn)國(guó)策》范仲淹感悟和運(yùn)用之江城子·密州出獵/11.送東陽(yáng)馬生序(節(jié)選)/蘇軾思宋濂破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之/辛棄疾秋滿(mǎn)江紅(小住京華)/瑾綜合性學(xué)習(xí)——?dú)q月如歌,我的初中生活名著導(dǎo)讀——《格列佛游記》:諷刺小說(shuō)的閱讀課外古詩(shī)詞誦讀——定風(fēng)波(莫聽(tīng)穿林打葉聲)/蘇軾臨江仙·夜登小閣,憶洛中舊游/陳與義太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦/辛棄疾浣溪沙(身向云山那畔行)/納蘭性德四讀了解作者觀點(diǎn),提出13.短文兩篇15.驅(qū)遣我們的想象—勤于修改潤(rùn)色葉看法,探討疑難,嘗書(shū)—文藝作品的鑒賞//培根談讀書(shū)試遷移運(yùn)用圣陶鑒馬南邨不求甚解//朱光潛.無(wú)言之美賞16山水畫(huà)的意境/李可染.14選擇恰當(dāng)舞五孫鴻19.棗兒/17.威尼斯商人(節(jié)選)莎閱讀戲劇作品,把握/的表達(dá)方臺(tái)士比亞戲劇沖突和戲劇人/音樂(lè)之聲(節(jié)選)20.物,對(duì)作品有自己的式/.屈原(節(jié)選)18人郭沫若厄內(nèi)斯特?勒曼理解和感受生更多精品文檔.學(xué)習(xí)-----好資料六浩誦
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