部編人教版五年級語文上冊七單元測試卷及答案

第七單元測試卷

時間：90分鐘滿分：100分

題號—二四五7\七八總分

得分

⑥基礎(chǔ)積累

一、讀拼音，寫詞語。（8分）

qiheiyemuchudnjiangjiuzheng

()()()()

shushoo11mlngxianyizhangchao

()()()()

二、選擇題。（14分）

1.下面加點字的字音完全正確的一項是（）（2分）

A.耳百噪(guo)梅關(guān)(yu)停泊（bo）

B.謖冽(bing)紅暈(yun)木樁（zhuang）

C.悄然(qiao)浣女(wan)心曠神怡（kudng）

D.湖畔(pan)打更(geng)嫉妒（du）

2.填入下面句子括號里的詞語依次是（）（2分）

春天最美是黎明。東方一點兒一點兒（）著魚肚色的天空，（）

上微微的紅暈，（）著紅紫紅紫的彩云。

A.泛染飄B.染泛飄

C.飄泛染D.飄染泛

3.判斷下列句子的描寫方法。（填序號）（6分）

A.靜態(tài)描寫B(tài).動態(tài)描寫

（1）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（）

（2）夕陽斜照西山時一，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。（）

（3）河面很寬，白茫茫的水上沒有一點兒波浪。（）

（4）滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般亮的。（）

（5）竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。（）

（6）成群結(jié)隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。（）

4.下面對加點詞語的使用有錯誤的句子是（）（2分）

A.山路兩邊的美景讓人座摟不暇。

B.商店里的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，真令我心曠帶惶。

C.墻外有數(shù)十人，畫畫般哪，人人有驚異之狀。

D.桃花香氣迷人，感即綃隊的蝴蝶在花間翩翩飛舞。

5.下列說法正確的一項是（）（2分）

A.《四季之美》一文中，作者在表現(xiàn)冬天早晨的美時、通過動靜和色彩的

對比，寫出冬天早晨令人十分掃興。

B.“這美麗的南國的樹！”這句話應(yīng)該以平靜舒緩的語氣朗讀。

C.《月跡》一文的作者是著名作家巴金，《鳥的天堂》也是他的作品。

D.“風(fēng)一更，雪一更”，“一更”二字反復(fù)出現(xiàn)，突出了塞外卷地狂風(fēng)、鋪

天暴雪，雜錯交替撲打著帳篷的境況。

三、按要求寫句子。（8分）

1.抬頭看著天空，星兒似乎仿佛就比平日少了許多。（用修改符號修改病句）

2.夜晚，也有螢火蟲在飛行。（把句子寫具體）

3.樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。（按要求仿寫句子）

變得熱鬧了，至IJ處,到處

4.大榕樹不是“鳥的天堂”嗎？（改為陳述句）

四、積累填空。（12分）

1.清代詞人納蘭性德的“山一程，水一程，,夜

深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，'

表達(dá)了詞人的思想感情。

2.在日本女作家清少納言的眼里，四季各有獨特的美，她覺得春天最美是—

,夏天最美是，秋天最美是,冬天最美是。

3.張志和的《漁歌子》中，表現(xiàn)漁夫悠閑自在的生活情趣的詞句是：“青箸笠,

綠蓑衣，_____________

4.根據(jù)意思寫詩句。

（1）皎潔的月光透過松林灑落下來，清澈的泉水從石頭上潺潺流過。

9。

（2）西塞山前白鷺展翅高飛，桃花夾岸的溪水中，蹶魚肥美。

五、讀材料，按要求發(fā)消息。（3分）

微信是騰訊公司于2011年年初推出的一款智能手機(jī)客戶端應(yīng)用聊天

軟件。微信提供公眾平臺、朋友圈、消息推送等功能，用戶可以將內(nèi)容

分享給好友以及分享到微信朋友圈。

元旦小長假即將到來，北京各大公園廣泛開展群眾冰雪活動，讓市民游

客走出家門領(lǐng)略冬季運(yùn)動的魅力。請你以此為主題在微信朋友圈發(fā)一條消息。

⑥閱讀理解

六、閱讀片段，完成練習(xí)。（12分）

我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會看清它的真面目，真是一株大樹，

枝干的藜（）目不可計藜（）o枝上又生根，有許多根直垂到地上，

伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。

榕樹正值茂盛的時期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多

的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照

耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南

國的樹！

1.給文段中加點的字注音。（1分）

2.從文段中找出下面詞語的近義詞。（4分）

（1）靠近——（）（2）面貌——（）

（3）震動()（4）數(shù)不勝數(shù)

3.讀選文的第1自然段，我感受到這是一棵的榕樹。讀選文第2自

然段，我感受到這是一棵的榕樹。這兩個自然段都是（靜

態(tài)動態(tài)）描寫。（3分）

4.從選文中畫橫線的句子，我感受到,

表達(dá)了作者的思想感情。（2分）

5.作者用“這美麗的南國的樹！”這句話直接贊美了榕樹，請你也用一句話來

贊美這棵大榕樹。（2分）

七、閱讀短文，完成練習(xí)。（13分）

荷塘月色（節(jié)選）

沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走,

夜晚更加寂寞。荷塘四周，長著許多樹，蓊（w4ng）蓊郁郁的。路的一旁，

是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有

些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。

路上只我一個人，背著手踱（du6）著。這一片天地好像是我的；我也像

超出了平常的自己，到了另一個世界。我愛熱鬧，也愛寧靜；愛群居，也愛

獨處。像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想,

便覺是個自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。

這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷杳月色好了。

①曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭

的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有

羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的

美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。②這時

候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本

是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈（mo）

的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

③月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片片葉子和花上。薄薄的青霧浮起

在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿

月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——

酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌

木，落下冬季不本的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻

又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如小

提琴上奏著的名曲。

（作者朱自清，選入有刪改）

1.聯(lián)系上下文理解文中加點詞語，“蓊蓊（weng）郁郁”的近義詞是（）,

“參差不齊”的近義詞是（）o（2分）

A.郁郁蔥蔥B.郁郁寡歡C.東倒西歪D.雜亂無章

2.讀文中畫線的句子，感受作者描寫景物的方法。（6分）

A.靜態(tài)描寫B(tài).動態(tài)描寫

（1）第①句采用了（填序號），表現(xiàn)了荷葉很多。

（2）第②句采用了（填序號），把葉子和花的顫動比作。

把景物轉(zhuǎn)化為景物來寫，更傳神、生動與具體。

（3）第③句描寫的是,這本來是（填序號），

但句中把月光比作,“”字化靜為動，表現(xiàn)了月光、

________的特點。

3.讀例句，照樣子進(jìn)行擴(kuò)寫，把景物寫具體。（3分）

例：月光照在葉子和花上。

月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片片葉子和花上。薄薄的青霧浮起

在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。

荷塘四面都是楊柳。

擴(kuò)寫：_______________________________________________________________

4.結(jié)合短文內(nèi)容，下列關(guān)于動態(tài)和靜態(tài)的描寫，說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（2分）

A.靜態(tài)描寫是指描繪人物、景物靜止?fàn)顟B(tài)下的情景，比如“層層的葉子中

間”寫出了蓮葉之密。

B.動態(tài)描寫是指對人物、景物做運(yùn)動狀態(tài)的描繪，如文中“薄薄的青霧浮

起在荷塘里"，“浮”字寫活了霧的輕飄、朦朧。

C.動態(tài)描寫要賦予描寫對象生氣和活力，靜態(tài)描寫是寫出描寫對象的靜謐

之美。

D.最后一個自然段中“月光是隔了樹照過來的”引領(lǐng)的一句是動靜結(jié)合，

是為了描寫樹的影子做鋪墊。

⑥作文天地

八、習(xí)作表達(dá)。（30分）

題目：美麗的

要求：把題目補(bǔ)充完整。可以寫自己看到的美麗景色，可以寫著名的旅

游景點，也可以寫身邊的景物。注意按照一定的順序?qū)?，可以運(yùn)用比喻、擬

人等修辭手法，也可以加上自己的想象。450字左右。

第七單元測試卷參考答案

一、漆黑夜幕船槳糾正樹梢黎明閑逸漲潮

二、1.A2.A3.(1)AB(2)B(3)A(4)A(5)B(6)B

4.B5.D

三、1.刪除“仿佛”。

2.即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛

行。

3.街上都是行人都是車輛4.大榕樹是“鳥的天堂二

四、1.身向榆關(guān)那畔行故園無此聲思念家鄉(xiāng)

2.黎明夜晚黃昏早晨3.斜風(fēng)細(xì)雨不須歸

4.(1)明月松間照清泉石上流

(2)西塞山前白鷺飛桃花流水蹶魚肥

五、在北京，冰雪活動走進(jìn)了公園，你快樂健身的同時還能欣賞美景！

六、1.shushu

2.(1)逼近(2)面目(3)顫動(4)不可計數(shù)

3.巨大茂盛靜態(tài)

4.大榕樹充滿活力和蓬勃生機(jī)對大榕樹的喜愛和贊美

5.多么生機(jī)勃勃的大榕樹啊！

七、1.AD

2.(1)A很多(2)B閃電靜態(tài)動態(tài)

(3)荷塘的月色A流水瀉流動輕柔

3.荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是楊柳。輕軟的柳枝垂入荷塘,

像一位位美麗的姑娘梳洗著長長的秀發(fā)。遠(yuǎn)看，它們又像一團(tuán)煙霧,

將這一片荷塘重重圍住。

4.D部編版五年級語文上冊期末試卷及答案【一套】

班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘

題序一二三四五六七八九十總分

得分

一、看拼音,寫詞語。

fuyong

二、用“J”給句子中加點的字選擇正確的讀音。

1.對于重（zhongchong）慶人民來說，這是一件非常重（zhongchong）要的事。

2.相傳在水泊（bopo）梁山，經(jīng)常會停忙（bopd）著許多來往的船只。

三、比一比，再組詞。

津（—__）遺（—_）衰（—_）遍（—_____）

律（_____—）遣（——）哀（—_）篇（__）

皆（_____—）悔（—_）豪（__）償（__）

諧（_________）海（__________）毫（____—__）嘗（—_______）

四、把詞語補(bǔ)充完整，并回答問題。

①一針（）（）②（）（）不吭

③汗如（）（）④肅然（）（）

1.詞語③運(yùn)用了——的修辭方法，這樣的詞語還有、

2.參觀中國革命博物館后，一位位革命先輩的事跡讓我（）o（填序號）

五、選詞填空。

不翼而飛比翼而飛

1.成群結(jié)隊的大雁，在高空中（）。

2.他回到宿舍，發(fā)現(xiàn)他的小說已經(jīng)（）o

果然仍然固然雖然

3.科利亞又朝左邊挖，朝右邊挖，（）沒找到。

4.柳敏量了五步，又動手挖了起來，不多一會兒，他（）找到了木匣子。

5.躲在鐵屋子里，（）安全，白己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸?；驗觚敗?/p>

6.（）天氣寒冷，但是爸爸仍要堅持上班。

六、按要求完成句子。

1.縮句：松鼠是一種乖巧、馴良、漂亮的小動物。

2.難道沒有太陽，就會有我們這個美麗可愛的世界嗎？

改為陳述句：____________________________

3.兒子驕傲地宣布：“我已經(jīng)學(xué)會了看病?！?/p>

改為第三人稱轉(zhuǎn)述句：___________________

4.把句子補(bǔ)充完整。

王老師不但，而且

七、根據(jù)學(xué)過的課文填空。

1.非淡泊無以明志，。《誡子書》

2.《楓橋夜泊》一詩中，“，"一句將夜景與愁思交織在一起，

情景交融，成為千古名句。

3.《四季之美》一課中，作者認(rèn)為春天、秋天最美的時間分別是—、o

4.青箸笠，綠蓑衣，o《漁歌子》

5.問渠那得清如許，o《觀書有感其一》

6.,此日中流自在行?！队^書有感其二》

7.《古人談讀書》，朱熹說讀書有三到，即；曾國藩認(rèn)為土人讀書，三者缺一

不可。

八、課內(nèi)閱讀。

起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起

來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到

處都是鳥影。大的，水的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只

又起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興

奮地叫著，那歌聲真好聽。

當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感

到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！

1.用“”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。

2.“大的，水的，花的，黑的”是寫鳥的；“有的站在樹枝上叫，有的飛起來，

有的在撲翅膀”是寫鳥的狀態(tài)。

3.“昨天是我的眼睛騙了我”這句話的意思是：作者認(rèn)為“鳥的天堂”這個地方不單有,

還有，是。

4.文段最后一句話中第一個“鳥的天堂”加了引號是因為這是；第二個“鳥

的天堂”沒有加引號是因為o（填序號）

①對大榕樹的稱呼

②表示這里的確是鳥棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆。

5.仿寫句子。

樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。

一到課間，我們的校園就熱鬧起來，到處都是_____________，到處都是0

九、閱讀短文，完成練習(xí)。

微笑的含義

前幾日，與好友在外面吃飯，落座后，發(fā)現(xiàn)正對我視線的是門口站立的一位迎賓小姐。

看得出，這是個外地姑娘，二十出頭，高高的個子，身著與其他飯店迎賓人員無異的旗袍,

每有顧客光臨或離去，她總會微笑著說“歡迎光臨”或“請慢走”之類的話。大概是食客

們對迎賓小姐早已司空見慣的緣故，他們要么只顧著和身邊的人攀談，要么就匆匆走過，

幾乎沒有人注意到她的存在。而這個外地姑娘似乎也習(xí)慣了人們的冷落，在沒有顧客經(jīng)過

的時候，就收起微笑，面無表情地站著。她的漠然和熱鬧的飯店形成了巨大的反差。但是,

沒人注意到，除了不經(jīng)意間坐在她對面的我。

一個年輕女孩走了出去，外地姑娘的臉上又露出了職業(yè)性的微笑。但出乎她的意料，

年輕女孩并沒有像其他客人一樣對她視而不見，而是回過頭回應(yīng)了她一個微笑，一個甜甜

的微笑。外地姑娘愣了一下，但很快的，笑意重新回到她的臉上。不同的是,那笑是如此

由衷，如此生動。年輕女孩已經(jīng)走遠(yuǎn)了，但外地姑娘的笑卻依然燦爛。

原來，一個微笑足以溫暖一顆心。

目睹這一切，我不禁想起發(fā)生在自己身上的一件小事：每天下樓，都會碰上一個女孩,

她是樓下新搬來的住戶。我很想跟她打招呼，但又怕她不理我，自討沒趣。一天，我下定

決心打破沉默，可她板著臉，一股冷冰冰的模樣，我又猶豫了。思忖半天，終于硬著頭皮

對她微笑著點了點頭，豈料，她馬上回應(yīng)了。后來我才知道，其實她也很想認(rèn)識我，只是

怕我拒絕她罷了。

原來，一個微笑就可以拉近兩顆心的距離。

微笑，蘊(yùn)含著豐富的含義，傳遞著動人的情感。怪不得有位哲人曾說：微笑是人類最

美的表情。

1.根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的四字詞語。

(1)做事不得當(dāng)，反使自己難堪窘迫。()

(2)指看慣了就不覺得奇怪。()

2.短文畫線句子中外地姑娘“愣了一下”的原因是—o

3.聯(lián)系短文，為什么說“一個微笑就可以拉近兩顆心的距離”？

4.你覺得“微笑的含義”是什么？

5.聯(lián)系實際談一談你在生活中與“微笑”有關(guān)的經(jīng)歷和體會。

十、作文。

在你的成長過程中，總有一些人、一些事，或者一本書給你留下了深刻的印象，或影響過

你的成長，請把他（她）或它對你的影響寫下來。

要求：①題目自擬。②內(nèi)容具體，語句通順，感情真實。③有一定的條理，書寫工整，不

寫錯別字，正確運(yùn)用標(biāo)點符號。④不少于400字。

參考答案

1、搔癢穢物螺絲附庸鼻涕冒險堂皇渺小

2、chongzhongpobo

3、天津遺憾衰老遍地規(guī)律派遣悲哀篇章皆大歡喜

后悔自豪補(bǔ)償和諧大海毫米品嘗

4、見血一聲雨下起敬比喻呆若木雞如魚得

水④

5、比翼而飛不翼而飛仍然果然固然雖然

6、松鼠是小動物。沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。