部編版三年級語文下冊全冊單元復(fù)習(xí)講練結(jié)合測試卷及答案

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三年級下冊語文第一單元綜合測試（講練結(jié)

合）

一、重點字詞。

融化燕子鴛鴦惠崇蘆芽短小梅子小溪

偶爾沾水疲倦纖細(xì)痕跡花瓣蓮蓬脹裂

春日輕風(fēng)灑落春光湖面電線荷花清香

泛盡減少湊成吹拂集合聚集形狀掠過

姿勢仿佛跟隨舞蹈停止烏黑剪刀活潑

趕緊圓盤花骨朵兒眼前畫家本領(lǐng)了不起飄動

爛漫無比伶俐可愛波光粼粼翩翩起舞

例題：（一）給加點字選擇正確的讀音。

鴛行(ydngniangV)簍葺(hdoJgao)

（二）形近字組詞。

崇（崇高）乏（缺乏）減（減少）奏（奏樂）

不（不日）泛（廣泛）喊（呼喊）湊（湊合）

（三）詞語搭配。

（烏黑）的羽毛（輕快有力）的翅膀

（四）近義詞O

俊俏一一（俊美）輕快一一（輕.捷）

（五）反義詞O

輕快----（沉重）偶爾一一（經(jīng)常）

（六）多音字。

rsi(似乎)司idn（光纖）

似」纖X

_shi（似的）Lxidn（纖細(xì)）

1.給加點字選擇正確的讀音。

沾水(zhanzan)閑散Csinsan)纖細(xì)(xiGnqiian)

蓬蓬(p6ngfeng)經(jīng)勢（zizhi)河豚(tiinzhu)

伶俐(linglin)博過（1%lue)琢磨(zuozhud)

茗裙(chencen)燕蟲（yini)

2.形近字組詞。

拂（）聚（）形（）掠（）

佛（）驟（）型（）涼（）

偶（）沾（）卷（）瓣（）

遇（）站（）倦（）辮（）

蓬（）資（）仿（）矩（）

篷（）姿（）訪（）距（）

綢（）害（）約（）斑（）

稠（）瞎（）藥（）班（）

3.詞語搭配。

(）的小燕子(）的細(xì)雨

(）的春天(）的湖面

(）的電線(）的圖畫

(）的大圓盤(）的衣裳

4.近義詞。

活潑一一（)鮮艷一二-()聚攏一—()

偶爾一一（)姿勢一一-()仿佛一一-()

樸素一一（)潔白一一-()琢磨—-()

特別一一（）

5.反義詞。

纖細(xì)（）展開（）雪白-——()

走近（）樸素（）靈敏——()

討厭一一（）

6.多音字。

X)()-()()一()()

骰挨-骨-

一()()_()()_()()

1.zhcinsdnxianpengzitunlingliiezuochen

2.拂（吹拂）聚（聚會）形（形狀）掠（掠過）

佛（仿佛）驟（驟然）型（題型）涼:冰涼）

偶（偶爾）沾（沾水）卷（試卷）瓣:花瓣）

遇（遇到）站（站立）倦（疲倦）辮（辮子）

蓬（蓮蓬）資（資本）仿（仿照）矩:規(guī)矩）

篷（篷車）姿僂態(tài)）訪（訪問）距（距離）

綢（絲綢）害（害怕）約（大約）斑（斑馬）

稠（稠密）瞎（瞎說）藥（吃藥）班（班級）

3.（活潑可愛）的小燕子（如毛）的細(xì)雨（爛漫無比）的春天（波光粼粼）

的湖面（纖細(xì)）的電線（有趣）的圖畫（碧綠）的大圓盤（雪白）的衣裳

4.活潑一活躍鮮艷一艷麗聚攏一聚集偶爾一有時姿勢

一姿態(tài)仿佛一好像樸素一樸實潔白一雪白琢磨一思考

特別一非常

5.纖細(xì)一粗壯展開一合攏雪白一烏黑走近一遠(yuǎn)離

樸素一華麗靈敏一遲鈍討厭一喜歡

6.sdn（散步）Gi（挨挨擠擠）g（i（花骨朵兒）

sdn（閑散）di（挨打）g。（骨頭）

二、句子練習(xí)。

（一）擬人就是把事物人格化，讓它們和人一樣有感情、有語言、有

動作，從而使敘述更加生動、形象。運用擬人的修辭手法能使事物的

特點更突出。

（二）比喻句是一種修辭方式，即打比方,用某些有類似特點的事物來

比擬想要說的某一事物。

（三）雙重否定句是一種句式，即否定兩次，表示肯定的意思。雙重

否定句語氣比肯定句更為強(qiáng)烈。起到不容置疑的進(jìn)一步的肯定。加強(qiáng)

了肯定的效果。

例題：（一）比喻句：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。

（二）擬人句：不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

（三）雙重否定句：沒有人不被〃海鷗老人〃的故事感動。

1.池塘里的荷葉在微風(fēng)中搖動著。（改成比喻句）

:像?。

2.雨水淋在樹上，樹葉沙沙作響。.（改為擬人句）

調(diào)皮的雨滴搔大樹的癢癢,使大樹樂得渾身顫抖。

3.我承認(rèn)那個是我的東西。（改成雙重否定句）

我不得不承認(rèn)那個是我的東西。

三、日積月累。

（一）《燕子》一文考按原文填空，填寫恰當(dāng)?shù)脑~語，閱讀理解題。

（二）《詠柳》和《春日》兩首古詩是要求背誦并會默寫的，可能考

詩人，句子譯文，加點字的意思，多音字在古詩中的讀音。

（三）《荷花》一文考按原文填空，填寫恰當(dāng)?shù)脑~語，辨字組詞，造

句，照樣子寫一寫。

（四）《珍珠泉》一文考按原文填空，補(bǔ)充成語，填量詞。

例題：（一）比一比，組詞語。

掠（掠奪）尖（針尖）偶（偶然）圈（圓圈）

諒（原諒）塵（塵土）遇（遇到）倦（疲倦）

（二）《詠柳》這首詩的作者是（唐）代詩人（賀知章）。

《春日》這首詩的作者是（宋）代詩人（朱熹）。

（三）照樣子，寫一寫。

挨挨擠擠（干干凈凈）（遮遮掩掩）（郁郁蔥蔥）

靜靜地（悄悄地）（漸漸地）（慢慢地）

（四）把下面的詞語補(bǔ)充完整。

（姓紫）嫣紅（五彩）繽紛（呼之）欲出

（夕陽）西下（崇山）峻嶺（懸崖）峭壁

1.按原文填空。

（1）一身（）的羽毛，一對（）的翅膀，加上（）

的尾巴，湊成了（）的小燕子。

（2）才下過幾陣（）的細(xì)雨。微風(fēng)（）著千萬條才展開

帶（）的（）的柳絲。（）的草，（）的葉，各

色（）的花，都像（）似的（）來，形成了（）

的春天。

（3）幾對燕子（）了，落在電線上。（）的天空，電桿之

間連著（）細(xì)線，多么像（）啊。停著的燕子成了（）,

譜出一支正待（，）的（）的贊歌。

2.默寫《詠柳》。

3.在括號里填上合適的詞。

嫩黃的（)一片（)

碧綠的（)一朵（)

金黃的（)一幅（)

雪白的（)一陣（)

4.按原文填空。

（1）槐花落在荷葉上，露珠就更加起勁地（）起來。

（2）地上全是小草，像一塊（.）鋪在水邊。

（3）碧青的水流（）在巖石上，發(fā)出（）脆

的聲響。叮咚叮咚……（）樂器奏出的音樂，在幽靜的山

谷里（)o

答案

一、1.zhansanxianpengzitunlingliiezuochen

2.拂（吹拂）.聚（聚會）形（形狀）掠（掠過）

佛（仿佛）驟（驟然）型（題型）涼（冰涼）

偶（偶爾）沾（沾水）卷（試卷）瓣（花瓣）

遇（遇到）站（站立）倦（疲倦）辮（辮子）

蓬（蓮蓬）.資（資本）仿（仿照）.矩（規(guī)矩）

篷（篷車）姿（姿態(tài)）訪（訪問）距（距離）

綢（絲綢）害（害怕）約（大約）斑（斑馬）

稠（稠密）瞎（瞎說）藥（吃藥）班（班級）

3.（活潑可愛）的小燕子（如毛）的細(xì)雨（爛漫無比）的春天（波光粼粼）

的湖面（纖細(xì)）的電線（有趣）的圖畫（碧綠）的大圓盤（雪白）的衣裳

4.活潑一活躍鮮艷一艷麗聚攏一聚集偶爾一有時姿勢

一姿態(tài)仿佛一好像樸素一樸實潔白一雪白琢磨一思考

特別一非常

5.纖細(xì)一粗壯展開一合攏雪白一烏黑走近一遠(yuǎn)離

樸素一華麗靈敏一遲鈍討厭一喜歡

6.sdn（散步）Gi（挨挨擠擠）g（i（花骨朵兒）

sdn（閑散）di（挨打）g。（骨頭）

二、1.池塘里的荷葉像一把把綠傘在微風(fēng)中擺動著。

2.調(diào)皮的雨滴搔大樹的癢癢，使大樹樂得渾身顫抖。

3.我不得不承認(rèn)那個是我的東西

三、1.（1）烏黑發(fā)亮俊俏輕捷剪刀似活潑可愛

（2）蒙蒙的吹拂黃色嫩葉青綠鮮艷趕集聚攏光彩奪目

(3)飛倦藍(lán)藍(lán)的幾痕五線譜音符春天的

2,《詠柳》(唐)賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

2.枝丫云彩

青草鮮花

葉子畫

羽毛涼風(fēng)

4.(1)跳躍

(2)絨毛

(3)撞在蒼黑的銀鈴般清大自然回旋飄蕩

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三年級下冊語文第二單元綜合測試（講練結(jié)

合）

二、重點字詞。

宋國耕地觸動頸子解釋其他驕傲謙虛

懦弱灰塵.捧起擦洗代價獅子梅花鹿水塘

倒映欣賞勻稱精致配合傳遞哎呀守株待兔

嘆氣相提并論無憂無慮和睦相處翻來覆去

沒精打采灰心喪氣源源不斷奔流不息邯鄲學(xué)步

濫竽充數(shù)掩耳盜鈴自相矛盾刻舟求劍畫蛇添足

杞人憂天井底之蛙杯弓蛇影

例題：（一）形近字組詞。

待（等待）頸（頸子）

侍（侍者）項（項目）

（二）給加點的字選擇正確的讀音。

魅地（gCngJjing）頊子（jingJgeng）

懦弱（xdnudV）惱怒（xiGngndoV）

（三）近義詞。

驕傲一傲慢奚落一嘲笑

（四）反義詞。

驕傲一謙虛懦弱一勇敢

（五）詞語搭配。

（傲慢）地問（興奮）地說（痛痛快快）地喝（高興）地叫

1.形近字組詞。

嬌（）謙（）虛（)

驕（）歉（）慮（)

捧（）塘（.）欣（)

棒（）糖（）軟（)

2.給加點的字選擇正確的讀音。

逼近(bibi)抱怨(yuanna)

倒吸(yingying)貴陽（fufu)

任憑(pingnei)安遛（yini)

淤塞（s。sai）一旦（daridan)

3.近義詞。

懦弱一一（）輕蔑一一（）羞恥一一（）

惱怒一一（）驚訝一一（）美觀一一（）

立即——（）興奮一一（）逼近一一（）

遵循一一（）

4.反義詞。

羞恥一一（）沆重(）清閑一一（）

遺忘——(.)懶惰一一（）沒精打采一一（）

5.詞語搭配。

（）地回答（）地逼近（）的神氣

（）的廢墟（）的塵土（）的泥土

（）的生活（）的貨船（）的珊瑚

二、句子練習(xí)。

（一）比喻句是一種修辭方式，即打比方,用某些有類似特點的事物來

比擬想要說的某一事物。

（二）夸張是為達(dá)到某種表達(dá)需要，對事物的形象、特征、作用、程

度等方面著意擴(kuò)大或縮小的修辭方式。

（三）把三個或三個以上結(jié)構(gòu)和長度均類似、語氣一致、意義相關(guān)或

相同的句子排列起來。

（四）對比是把兩種不同事物或者同一事物的兩個方面，放在一起相

互比較的一種辭格。

例題：（一）比喻句：一艘銀灰色的氣墊船，像一匹純種烈馬，在金

波粼粼的海面上飛掠而過。

（二）夸張句：她講到她受到的痛苦時，眼淚就像自來水管似的噴射

出來。

（三）排比句：山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。

（四）對比句：有的人活著,他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。

1.長城穿行在大地，連綿起伏。（改成比喻句）

像,o

2.今晚的月亮真亮.（改為夸張句）

3.看哪，那天上的白云就像一個神奇的魔術(shù)師，一會兒變成了乖巧的

小白兔.；一會兒變成了威武的龍；一會兒又變成了兇狠的狼……白云

真是太神奇了啊。（仿寫句子）

4.松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還有尖些。（仿寫句子）

三、日積月累。

（-）《守株待兔》一文考寓言故事告訴我們什么道理，按原文填空,

填寫帶動物的成語。

（二）《陶罐和鐵罐》一文考寓言故事告訴我們什么道理，多音字組

詞，辨字組詞。

（三）《鹿角和鹿腿》寓言故事講的是什么道理，辨字組詞，補(bǔ)充詞

語，課內(nèi)閱讀。

（四）《池子與河流》寓言故事講的是什么道理，原文填空，辨字組

詞，填寫修飾詞。

例題：（一）在括號中填上動物名稱。

（龍）爭（虎）斗（狼）吞（虎）咽

（狐）假（虎）威（雞）飛蛋打

（牛）鬼（蛇）神（鼠）目寸光

（二）比一比，組成詞語。

驕（驕傲）虛（虛心）惱（煩惱）奚（奚姓）

橋（小橋）慮（考慮）腦（腦袋）溪（小溪）

（三）把下列詞語補(bǔ)充完整。

一（對）鹿角一（頭）獅子

一（面）鏡子一（方）池塘

一（陣）清風(fēng)一（條）小溪

（四）填詞語。

（美麗）的珊瑚（苗條）的身段

（清澈）的池水（兇猛）的獅子

1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）宋人（）o（）,兔走觸株，（）o因釋其耒而

守株，冀復(fù)得兔。（）,而（）。

（2）“兔走觸株,折頸而死?！币馑际牵ǎ??！巴貌豢蓮?fù)得,

而身為宋國笑意思是（）。

（3）“守株待兔”的意思是（)o

2.多音字組詞。

chu()dieng()sting()

處-盛興

-chu()dieng()_xing()

tiang()pu()-hao()

量一鋪耳

_liang()一p€i()hao()

shu()zhdng()can()

數(shù)-長一

-shu()—chang()~sJien()

3.在括號中填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。

4.--（）清風(fēng)—?(）獅子

―*（）波紋-()小溪

4.課文回顧。

（1）一頭獅子正（）地向自己逼近。

（2）（）的長腿在灌木叢中（）o

（3）兩只（）的角差點送了我的命，可四條（）

的腿卻讓我獅口逃生！

（4）這篇課文講的是叢林中，一只鹿遇到獅子靠著難看的腿

（）的故事，告訴我們（）的道理，我們既

要看到事物的（），又要看到事物的（）o

答案

、1.嬌（嬌氣）謙（謙虛）虛（虛心）

驕（驕傲）.歉（道歉）慮（考慮）

捧（捧起）塘（水塘）欣（欣賞）

棒（棒子）糖（糖果）軟（松軟）

2.biyuanyingfupingyisedan

3.懦弱一膽小輕蔑一一蔑視羞恥一恥辱,惱怒一憤怒

驚訝一驚奇美觀一好看立即一立刻興奮一高興

逼近一靠近遵循一遵守

4.羞恥一光榮沉重一輕松清閑一忙碌遺忘一牢記

懶惰一勤奮沒精打采一神采奕奕

5.（謙虛）地回答（悄悄）地逼近（輕蔑）的神氣（荒涼）的廢

墟（厚厚）的塵土（柔軟）的泥土（清閑）的生活（沉重）

的貨船（美麗）的珊瑚

二、1.長城像巨龍穿行在大地，連綿起伏。

2.今晚的月亮真亮,照得大地如同白晝。

3.愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;

愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希

望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

4.瞧，春風(fēng)是那樣纏綿，讓人神清氣爽，而夏天的風(fēng)，則帶著絲絲暖

意，讓人暖意十足。

三、1.（1）有耕者田中有株折頸而死兔不可得得身為

宋國笑

(2)兔子奔跑時撞到樹樁上撞斷了脖子死去兔子不會再得到了,

而自己卻成了被宋國人笑話的對象

(3)露出地面的樹根。原比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心

理?，F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗，不知變通。

2.處理到處盛開盛滿興起高興量尺打量鋪張當(dāng)鋪號

角號召數(shù)數(shù)數(shù)字長大長短參加人參

3.陣頭道條

4.(1)悄悄(2)有力跳來跳去(3)美麗難看(4)救

了自己性命的故事物各有所長所短。不要因為它的長處而看不

見它的短處,也不要因為它的短處而否定了它的長處。不要光圖美

麗,更要講實用和它的存在價值長處短處

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三年級下冊語文第三單元綜合測試（講練結(jié)

合）

一、重點字詞。

屠蘇換舊符欲斷魂借問酒家牧童獨自異鄉(xiāng)佳節(jié)造

紙術(shù)偉大記錄一冊保存大約經(jīng)驗阿拉伯歐洲社會

趙縣河北省石匠設(shè)計歷史創(chuàng)舉而且智慧貢獻(xiàn)一一奉

獻(xiàn)影響感染吸收汲取雄偉宏偉美觀美麗參加參與

才干才能節(jié)省節(jié)約堅固堅實精美精致寶貴珍貴創(chuàng)舉

首創(chuàng)

千門萬戶世界聞名形態(tài)各異名揚中外來來往往清清楚楚

密密麻麻冷冷清清明明白白工工整整認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)

隱隱約約張燈結(jié)彩恭賀新禧五谷豐登喜氣洋洋喜上眉梢

一帆風(fēng)順萬事如意吉祥如意五福臨門財運亨通

例題：（一）給加點的字選擇正確的讀音。

屠(tUJzhv)夫靈魂(hilnJpd)

牧(muJwen)馬創(chuàng)(chuingVchang)造

（二）多音字組詞。

^shao）（少見）<xian).(朝鮮)

少^鮮-

Ishao）（少年）-(xian)(海鮮)

（三）近義詞。

紛紛一一紛繁遙一一遠(yuǎn)異鄉(xiāng)一一他鄉(xiāng)千門萬戶一一家家戶戶

（四）反義詞。

送一一還暖一一冷異鄉(xiāng)一一故鄉(xiāng)千門萬戶一一荒無人煙

（五）填寫合適的量詞。

一（層）薄片一（冊）書一（座）橋

（六）填寫合適的修飾詞。

（笨重）的書（粗糙）的麻紙（輕便）的帛

1.給加點的字選擇正確的讀音。

tt(xiejie)帶姓蔡（cdiJ1)

倫(lunlUn)敦(hengheng)著

恭(gonggang)月人蠣（fdnfan)

官更（lishi)選號（zezhai)

犀(tGnndn)牌W(gonggong)墻

外貌（maomao)毛肥06lu)

2.多音字組詞。

F）（）X)()K)()

爪一都作

1()()

X)()4)()

s）（）「()()

泰籠

1()()

X)(.)

3.反義詞。

發(fā)明一一（）改進(jìn)一一（）貢獻(xiàn)一一（）.

影響（)吸收-()雄偉一—()

美觀一一（)參加-()才干一—()

節(jié)省一一（)堅固一一-()精美一—()

寶貴一一（)創(chuàng)舉—一-()緊急一—()

傳神（)保存一一-()欣賞一—()

悠閑——（)驚擾—一-()傳神——()

風(fēng)貌——（),完整一一-()

4.反義詞。

方便（)普及一一-()粗糙一一-()

便宜一一（)減輕——-()容易一一-()

節(jié)省一一（)堅固一一-()美觀一一-()

精美一一（)普通—一-()熱鬧-()

完整一一（)保存一一-()悠閑一一-()

清清楚楚一一-()

5.填寫合適的量詞。

一幅畫一乘轎子一頭毛驢

6.填寫合適的修飾詞。

()的石拱橋（）的圖案（）的歷史遺產(chǎn)

()的場面(）得精巧

二、佳句積累。

（一）排比句：把三個或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語

氣相同的詞組或句子并排在一起，就叫做排比（兩個句子或以上的并

列句子，也可以稱為排比句）

例句：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩

條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。

2.比喻句：比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替

抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體（被比喻的

事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語）和喻體（打比方的事物）。

例句：夢像一片雪花，在空中飄舞，想抓住他，他已經(jīng)融化了.

1.洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；

默默時，便從凝然的雙眼前過去。（仿寫排比句）

2.煙臺梨，個大皮黃，就像一個大肚子葫蘆，咬一口，甜滋滋的梨水

流在舌頭上，滲入嗓子，就像吃了蜜一樣。

三、日積月累。

（一）《古詩三首》以填空的形式考查詩人，補(bǔ)充詩句；以課內(nèi)閱讀的

形式考查對詩句的理解，古詩中反映了詩人怎樣的思想感情，哪個節(jié)

日及習(xí)俗。

（二）《紙的發(fā)明》以填空的形式考查紙的發(fā)展史;第4自然段常以課

內(nèi)閱讀的形式考查，如哪個朝代誰改進(jìn)了造紙術(shù)？造紙的過程是怎樣

的?為什么蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)能得以傳承？

（三）《趙州橋》以填空的形式考查第1自然段；以課內(nèi)閱讀的形式考

查第2、3自然段。

（四）《一幅名揚中外的畫》以填空的形式考查第1、5自然段；以課

內(nèi)閱讀的形式考查第3自然段。

例題：（一）音連線。

（二）把下列詞語補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)膭釉~。

（寫）文字（快）發(fā)展（藏）在水里

（造）紙術(shù)（攢）經(jīng)驗（在）歐洲

（三）辨字組詞。

省（外?。┰O(shè)（設(shè)計）且（而且）

雀（雀斑）沒（沒有）縣（浚縣）

（四）給下列生字家偏旁，組成新字，再組詞。

龍一一（籠）（籠子）

反一.一■（.飯）（飯碗）

心.一一（沁）（沁心）

1.填寫詩句

《九月九日憶,山東兄弟》這首詩中，表達(dá)了詩人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、思念親人

的詩句是：”

2.將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。

促進(jìn)事情

滿足發(fā)展

記錄需要

3.用劃線的詞語寫句子

⑴趙州橋非常雄偉。

⑵趙州橋是世界聞名的石拱橋

4.選量詞填空

座輛頭位副匹

(）橋一（）馬一（）車

(）圖畫一（）畫家(）毛驢

答案

一、1.那(xid)帶姓號(cbi)儉(lUn)敦橫(h6ng)著

林(gbng)月人蠣(fdn)官更(li)選犀(z6)

犀(tGn)牌音(gdng)墻外割(mdo)毛馬尸0(5)

2.(zhdo)(鷹爪)(du)(首都)(zuo)(作坊)(sheng)(一乘)(16ng)(籠子)

(zhud)(爪子)(dou)(都好)(zuo)(作業(yè))(cheng)(乘坐)(long)(籠罩)

3.發(fā)明一一創(chuàng)造改進(jìn)一一改善貢獻(xiàn)一一奉獻(xiàn)影響一一感染吸

收一一汲取雄偉一一宏偉美觀一一美麗參加一一參與才干一

一才能節(jié)省一一節(jié)約堅固一一堅實精美一一精致寶貴一一珍

貴創(chuàng)舉一一首創(chuàng)緊急一一危急傳神一一逼真保存一一保管

欣賞一一觀賞悠閑一一閑適驚擾一一驚嚇傳神一一逼真風(fēng)貌

——面貌完整一一完全

4.方便一一麻煩普及一一特殊粗糙一一精致便宜一一貴重減

輕一一加重容易一一困難節(jié)省一一浪費堅固一一松散美觀一

一丑陋精美一一粗陋普通一一特殊熱鬧一一冷清完整一一殘

缺保存一一銷毀悠閑一一，忙碌清清楚楚一一模模糊糊

5.一幅畫一乘轎子一頭毛驢

6.世界聞名的石拱橋精美的圖案寶貴的歷史遺產(chǎn)熱鬧的場面

設(shè)計得精巧

二、1.燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，

有再開的時候。

2.雪象一片片鵝毛,紛紛揚揚飄落下來。

三、1.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

2.促進(jìn)、,事情

滿足、發(fā)展

記錄需要

3.(1)我愛峰巒雄偉的華山，我愛水平如鏡的西湖;我還愛秀麗無比

的萬窟山。(2)這又牽引出了我的另一個夢想,我要當(dāng)一個世界聞名

的導(dǎo)演。

4?座匹輛副位頭

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三年級下冊語文第四單元綜合測試（講練結(jié)

合）

一、重點字詞。

之內(nèi)醒來萬壽菊展示昆蟲修建組成蜜蜂分辨阻力

跨進(jìn)包括檢查途中陌生確確實實準(zhǔn)確無誤爭奇斗艷

芬芳迷人舒展伸展危險危急蘇醒復(fù)蘇傳播傳送嬌嫩柔

嫩淡雅素雅吻合符合陸續(xù)連續(xù)綻開開放辨認(rèn)辨別

無論不論證實證明尋找尋覓大概大約推測推斷怒放

凋零綻開閉合艷麗素雅舒展收縮密切疏遠(yuǎn)干燥潮濕

明察秋毫認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)目不轉(zhuǎn)睛一絲不茍聚精會神

全神貫注

例題：（一）給加點的字選擇正確的讀音。

內(nèi)外（nOiJ）綻開（zhGnJ）醒來（xingJ）

（--）多音字組詞。

<men）（悶熱）（幾乎）

悶Y幾Y

l（m@n）（悶悶不樂）

）（幾個）

（三）形近字組詞。

-燥（干燥）P（灼傷）一組（組成）-括（括號）

一躁（急躁）I燒（燒火）

一祖（祖國）-刮（刮風(fēng)）

（四）近義詞。

適宜一一（適合）大致一一（大概）留心一一（.留意）

舒展一一伸展危險一一危急蘇醒一一復(fù)蘇

（五）反義詞。

怒放一一（凋零）綻開一一（閉合）艷麗一一（素雅）

（六）填寫合適的量詞。

一（位）科學(xué)家一（只）蜜蜂一（種）本能

（七）填寫合適的修飾詞。

（紫色）的小喇叭（艷麗）的薔薇（密切）的關(guān)系

1.給加點的字選擇正確的讀音。

適宜（shiyi)灼傷(zhudshoo)

花l1(p口bu)大榭（gaiJi)

逆風(fēng)（niyi)包蒂（kudtud)

城開(xidnxin)立即（jiJi)

產(chǎn)卵(luanlan)

2.多音字組詞。

r()()I)(.)

盡假

L()(

))(.)

K)()()

二匕

的叱

L()(

)<)()

3.形近字組詞。

一蜜()一蜂()一辨()未()

一密()一峰()-辯().末()

一搏()一概()一檢()較()

-博()一溉()一驗()校()

4.近義詞。

傳播一一()嬌嫩()淡雅一--()

\彩匕特(

吻口()陸軼()St71\)

辨認(rèn)——()無論()證實一--()

尋找一一()大概一一()推測一--()

陌生一一()超常一一()確確實實-——()

空隙一一()灑落一一()搏斗一--()

互相一一()激烈一一()通體一--()

輕輕——()

5.反義詞。

舒展一一()密切——()干燥一--()

危險一一()大致一一()蘇醒一--()

陸續(xù)一一()減少()阻力一--()

遙遠(yuǎn)——()準(zhǔn)確一一()逆風(fēng)一--()

陌生一一(.)超常一一()透明-()

(\

)卻長\)

快樂一一()喜歡一一()

6.填寫合適的量詞。

一（）缸一（）蝦一（）落葉

7.填寫合適的修飾詞。

（）的花蕾（）的笑臉（）的景物

（）的卵（，）地搏斗

二、佳句積累。

（一）擬人句：就是根據(jù)想象把物當(dāng)做人來敘述或描寫，使“物”具

有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。一句話，擬人就是用寫人的詞

句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。這是錘煉語言、把語言寫生

動的又一重要方法。

例句：七點，睡蓮從夢中醒來。

（二）設(shè)問句：無疑而問，自問自答，以引導(dǎo)讀者注意和思考問題，

這種辭格叫設(shè)問。

例句：不同的植物為什么開花的時間不同呢？有的植物開花的時間,

與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。

（三）比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、

難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體（被比喻的事物）、

喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語）和喻體（打比方的事物）。.

例句：夏天,積了大半缸雨水,從葡萄架的空隙里漏下的陽光,灑落在

水面上，像許多大大小小的圓鏡。

L孔雀的羽毛多么漂亮?。。。ǜ某蓴M人句）

2.海邊上還泛著白色的浪花。（改成設(shè)問句）

3.蒲公英的種子在空中飄著。（改成比喻句）

三、日積月累。

（一）《花鐘》以按原文填空的形式考查課文第1自然段；以課內(nèi)閱讀

的形式考查第1、2自然段，體會文章的主題思想。

（二）《蜜蜂》以填空的形式考查文章的作者和主要內(nèi)容;第2自然段

以課內(nèi)閱讀的形式考查做實驗的準(zhǔn)備工作。

（三）《小蝦》以填空的形式考查課文的主要內(nèi)容及主題思想。

例題：（一）1.下列劃線字的讀音不正確的一項是（A）

A.干燥（cdo）芬蘭（f?

灼傷(zhuo)內(nèi)外（n6i）

適應(yīng)組詞

文雅（ya）親吻(wen)

（二）選擇加點字正確的解釋，填序號。

逆：①向著相反的方向（跟“順”相對）。②抵觸；不順從。③不順

當(dāng)。④迎接。

您風(fēng)（①）您境（③）

您戰(zhàn)（④）鹿耳（②）

（三）按要求寫句子。

1.這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（改為陳述句）

這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。

2.幾只較大的蝦的腹部藏著許多圓圓的卵。（縮句）

蝦的腹部藏著卵。

1.選擇合適的詞語填空。

發(fā)現(xiàn)發(fā)明

①科學(xué)家了許多先進(jìn)的設(shè)備。

②只有留心觀察，才能有所o

密切親密

③聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)。

④遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一簇簇的樹葉像是無間的朋友在說悄悄話。

2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

盡管……還是……雖然……但是……

不是……而是……無論……總是……

（1）蜜蜂（）飛到哪里，（）可以回到原處。

（2）蜜蜂靠的（）超常的記憶力，（）一種我無法解釋的本

能。

（3）它們（）逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但（）

飛回來了。

（4）（）手被蜜蜂刺了好多下，（）我一直堅持著。

3.選字組詞。

缸缺水（——)(—_)乏

欣掀(—_)賞(—_)開

鉗甜(—_)蜜(—_)子

搏博淵（)拼（)

答案

一、1.道宜（shi）莒J傷（zhu6）花唱（p。）大修（gdi）

遵風(fēng)（ni）包蘋（kub）談開（xidn）立即（ji）產(chǎn)典（lu

Sn）

2.（jin）（盡管）（si）（似乎）（men）（悶熱）（bOi）（后背）

（jin）（盡力）（shi）（似的）（men）（郁悶）（bei）（背負(fù)）

3.蜜（蜜蜂）蜂（黃蜂）辨（辨別）未（未來）

密（茂密）峰（山峰）辯（辯論）末（末尾）

搏（搏斗）概（大概）檢（檢查）較（比較）

博（博學(xué)）溉（灌溉）驗（實驗）校（學(xué)校）

4.傳播一一傳送嬌嫩一一柔嫩淡雅一一素雅吻合一一符合

陸續(xù)一一連續(xù)綻開一一開放辨認(rèn)一一辨別無論一一不論證實

——證明尋找一一尋覓大概一一大約推測一一推斷陌生一一

生疏超常一一特空隙一一縫隙灑落一一撒落搏斗一一搏擊

互相一一相互激烈一一劇烈通體一一全身輕輕一一悄悄

5.舒展一一收縮密切一一疏遠(yuǎn)干燥一一潮濕危險一一安全

大致一一確切蘇醒一一昏迷陸續(xù)一一中斷減少一一增加阻

力一一動力遙遠(yuǎn)一一附近準(zhǔn)確一一含糊逆風(fēng)一一順風(fēng)陌生

——熟悉超常------般透明一一渾濁聚起一一分散安靜一

一喧鬧細(xì)長一一粗壯快樂一一痛苦喜歡一一討厭

6.一口缸一只蝦一片落葉

7.淡雅的花蕾美麗的笑臉陌生的，景物圓圓的卵激烈地搏斗

二、1.孔雀賣弄著它那身漂亮的羽毛

2.海邊上不是還泛著白色的浪花嗎.？

3.蒲公英那帶絨毛的種子在空中飛飛揚揚地飄著，好像是在向秋天告

別。

三、1.發(fā)明；發(fā)現(xiàn)；密切；親密

3.無論……總是……不是……而是……盡管……還

是……雖然……但是……

3..缸缺欣掀甜鉗博搏

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三年級下冊語文第五單元綜合測試（講練結(jié)

合）

一、重點字詞。

套牛麻煩悠閑椅子泡沫冰激凌礙事別提很棒形狀

狐貍巧克力香腸繼續(xù)秘密丁零遺.憾可惜失望失落

奇怪奇特秘密奧秘想念思念了解知曉悠閑繁忙遺憾

無憾簡單復(fù)雜失望滿意奇怪普通喜歡討厭麻煩煩瑣

悠閑安閑賣力盡力羨慕艷羨希望盼望擔(dān)心擔(dān)憂平時

平常容易簡單傍晚黃昏失望絕望奇怪驚奇互相相互

想念思念好像仿佛了解理解學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)打掃打掃商量商

量研究研究走來走去爬來爬去飛來飛去跑來跑去嘩啦啦

轟隆隆嘰里咕嚕叮叮咚咚

例題：（一）給加點的字選擇正確的讀音。

W（zhaVshan）欄揉（rouVyou）搓

泡沫（moVmud）.妨礙（diJnai）

（二）形近字組詞。

閑（悠閑）椅（椅子）泡（泡沫）

閉（關(guān)閉）倚（倚靠）包（書包）

（三）多音字組詞。

（juan）（卷起）Hu）（露珠）

卷露-

-（juan）（試卷）<ldu）（露臉）

（四）近義詞。

麻,煩--------（煩瑣）悠閑---------（安閑）賣力---------（盡

力）

（五）反義詞。

美--------（丑）長--------（短），簡單---------（復(fù)雜）難

受--------（舒服）

（六）填寫合適的量詞。

一（頭）牛一（個）冰激凌一（棵）樹一（個）大包

（七）填寫合適的修飾詞。

（短短）的妹妹頭（松松軟軟）的被子（大大）的蛋卷冰激凌

1.給加點的字選擇正確的讀音。

季容（ydngyang）瞿（6臉）魚

丁零（lingling）香版（chdngcang）

2形近字組詞。

提（)一棒（）一狀（)

題（)-捧()-壯()

一狐（)腸()續(xù)（)

-孤()暢（）讀（)

-秘（)

-謎()

3.多音字組詞。

)()4)()

難-背-

k）（>%)()

s）（）<)()

撒-正-

k）（）.，1()()

4.近義詞。

羨慕一一（）希望一一-（）擔(dān)心——（）

平時——（）容易一一-（）傍晚一一（）

失望一一（）奇怪一一-（）互相——（）

想念一一（）好像—一-（）了解——（）

秘密——（）

5.反義詞。

悠閑——（）遺憾一一-（）簡單——（）

失望一一（）奇怪一一-（）喜歡——（）

了解——（）

6.填寫合適的量詞。

―*（）聲音一（）糖醋排骨

―（）烏云一（）蟲子

7.填寫合適的修飾詞。

(）的聲音，（）的飯菜（）地坐在

(）地梳頭（）地蕩來蕩去（）地啃著

）得不行(）得能蓋過腰（）得能夠

著云彩

二、佳句積累。

（-）比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、

難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體（被比喻的事物）、

喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語）和喻體（打比方的事物）。

例句：只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上,就成了松松軟軟的被子了。

（二）夸張句：“夸張句的作用主要是深刻、生動地揭示事物的本質(zhì)，

增強(qiáng)語言的感染力，給人以深刻.的印象。為了表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情，

突出某種事物的本質(zhì)特征，運用豐富的想象力，對事物的某些方面著

意夸大或縮小，作藝術(shù)上的渲染，這種修辭手法叫做夸張。

例句：抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能夠著云彩,好像一個大大的大

大的蛋卷冰激凌。

（三）精彩句

例句：傍晚的時候,媽媽背著一個大包過來了，我的心嗨口通地跳著,震

得樹上的鳥窩都一動一動的，發(fā)出丁零丁零的聲音。

1.蒲公英那帶絨毛的種子在空中飛飛揚揚地飄著，好像是在向秋天告

別。（仿寫比喻句）

2.今晚的月亮真亮。（改為夸張句）

二、日積月累。

（一）《宇宙的另一邊》考查對本課重點字詞的掌握情況以及句型變

換；以選擇或判斷的形式考查小真的長頭發(fā)的作用；以問答的形式考

查想象力：小真的長頭發(fā)還會有什么作用？

（二）《我變成了一棵樹》考查對本課重點字詞的掌握情況;考查對擬

聲詞的判斷與仿寫;考查各種句型變換；以填空、選擇等形式考查對課

文內(nèi)容的理解。

例題：（一）比一比，在組詞。

泡（泡水）冰（冰涼）椅（椅子）

包（書包）水（水滴.）奇（奇怪）

（二）讀拼音,

*、