部編版2019-2020學(xué)年度五年級下學(xué)期語文期末調(diào)研測試卷（I）卷

部編版2019-2020學(xué)年度五年級下學(xué)期語文期末調(diào)研測試卷（I）卷

姓名:班級：成績:

小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!

一、積累與運用（共7題；共22分）

1.（4分）把適合搭配的詞選出來。

伸展A.翅膀

扇動_______B.耳朵

豎起C.尾巴

甩著D.手腳

2.（8分）請按要求填寫名言警句詩詞。

（1）針對小明特別不愛聽別人意見的情況，你可以這樣對他說：“"。

（2）針對小紅不聞不問國家、社會問題的情況，你可以這樣對她說：“"。

（3）李清照的人生觀是：_____。

（4）寫出四個你積累的詩詞中帶有“花”字的句子。

?_______

②_______

③_______

④_______

（5）寫出本學(xué)期我們重點要養(yǎng)成的一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣o

3.（2分）選擇排列正確的一組（）

第1頁共8頁

A.小溪大海小河大江泉水

B.大海泉水小河小溪大江

C.泉水小溪小河大江大海

D.大江小溪大海泉水小河

4.（2分）下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（）

A.風(fēng)雨同舟美不盛收不落窠臼雕梁畫棟

B.流連忘返抑揚頓挫振耳欲聾無影無蹤

C.恍然大悟興高彩烈百折不撓焦躁不安

D.張冠李戴大病新愈長途跋涉不解之緣

5.（2分）選出下列加橫線詞語的正確解釋。

這堵墻簡直不堪一擊。

A.承受不了

B.不好

C.表示程度深

D.壞到了極深的程度。

6.（2分）認真閱讀課文《失蹤的森林王國》，判斷下面哪種說法最正確。（）

A.本課告訴人們不聽別人勸說必敗。

B.本課告訴人們老國王是個會治國的國君。

C.本課告訴人們要愛惜大自然，保護人類生存的環(huán)境。

7.（2分）下列詞語搭配沒有錯誤的一項是（）

A.一本正經(jīng)地（說）仔細地（打量）快活地（喊叫）

第2頁共8頁

B.（一顆）大樹（一片）草地（一朵）白云

C.覓食地（小鴨子）快樂的（歌聲）金色的（蒲公英）

二、閱讀與感悟供3題；共51分）

8.（15分）閱讀下文，回答問題

非洲

非洲是世界第二大洲。它形如一個巨大的不等邊三角形，南窄北寬，地中海、紅海、印度洋和大西洋

環(huán)繞四周，沿海島嶼不多，最大的島嶼是馬達加斯加島。在非洲生息著不同膚色的居民，有黑人，也有白

人，還有黃種人，其中黑人約占總?cè)丝诘娜种?/p>

非洲的全名叫“阿非利加洲”。非洲大體是一個起伏不大的高原，赤道橫貫大陸中部，四分之三的地

區(qū)年平均氣溫在攝氏20C以上，幾乎全年都是夏天，故被人們稱為“熱帶大陸”。位于非洲北部的撒哈拉

沙漠是世界上最大的沙漠。非洲第一長河尼羅河也是世界第一長河，尼羅河流域是孕育世界古代文明的搖

籃之一。屹立在肯尼亞和坦桑尼亞交界處的乞力馬扎羅山是非洲第一高山，頂峰終年積雪，素有“赤道邊

上的白雪公主”的雅稱。東非大裂谷縱貫非洲東部，是世界最大的斷層陷落帶。鑲嵌在東非高原的維多利

亞湖風(fēng)光綺麗，是世界第二大淡水湖。

非洲擁有豐富的礦產(chǎn)、水力、農(nóng)業(yè)和林業(yè)資源。世界上最重要的五十多種礦產(chǎn)非洲都不缺少，其中至

少有17種礦產(chǎn)韻蘊藏量在世界位居第一。被稱為“不毛之地”的撒哈拉沙漠是個巨大的能源寶庫，地下蘊

藏著大量可供開采的石油。南非是世界上最大的黃金生產(chǎn)國和出口國。贊比亞素有“銅礦之國”的美稱。

非洲盛產(chǎn)可可、咖啡、棉花、小麥、玉米、高粱、小米、木薯和棕摘油等農(nóng)產(chǎn)品。埃及的長纖維棉花

以產(chǎn)量高、質(zhì)量好馳名世界。

非洲地大物博，資源非常豐富，人民吃苦耐勞。盡管非洲目前面臨著種種挑戰(zhàn)，但它仍是一個“有希

望的大陸”。

（1）非洲為什么被人們稱為“熱帶大陸”？

（2）非洲盛產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品有哪些？

（3）非洲巨大的能源寶庫在什么地方？它的地下蘊藏著什么？

第3頁共8頁

9.(23分)課外閱讀，回答問題。

1919年春天，年輕的畫師徐悲鴻考取了巴黎高等美術(shù)學(xué)院，后來又向法國的繪畫大師達仰學(xué)畫。達仰

看中這位刻苦努力的中國學(xué)生，熱情地指導(dǎo)他，這卻引起了一些人的嫉妒。

一天，一個外國學(xué)生很不禮貌地沖著徐悲鴻說：“徐先生，我知道達仰看中你，但你別以為進了達仰

的門就能當(dāng)畫家。你們中國人就是到天堂去學(xué)習(xí)，也成不了才！”

徐悲鴻被激怒了，但是他知道，靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的，必須用事實讓他們重新認識

一下真正的中國人！

從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。

當(dāng)時，巴黎的博物館里陳列著許多歐洲繪畫大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進館去臨摹。他畫呀,

畫呀，常常一畫就是一整天。經(jīng)過潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的提高。

功夫不負有心人。三年過去了，徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學(xué)院以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的

油畫在巴黎展出時，轟動了整個畫界.

那個外國學(xué)生看了徐悲鴻的作品，非常震驚，他找到徐悲鴻，鞠了一躬說。

問題：

(1)聯(lián)系上下文，把文章的結(jié)尾補寫完整。注意正確使用標點符號。

(2)找出下面句子中的聯(lián)想部分。

從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。

(3)聯(lián)系上文，說說“功夫不負有心人”的意思。

(4)填空。文章第自然段和第自然段寫了徐悲鴻勵志學(xué)畫的經(jīng)過，這兩自然段是

關(guān)系。

(5)用自己的話說說徐悲鴻奮發(fā)努力學(xué)畫的原因。

10.(13分)課內(nèi)閱讀

自從女蝸創(chuàng)造了人類，大地上到處歡聲笑語，人們過著快樂幸福的生活。

第4頁共8頁

有一年，不知道什么原因，水神共工和火神祝融忽然打了起來。他們打的異常激烈，從天上一直打到

了人間。結(jié)果水神共工慘敗，他又羞又惱，覺得沒有臉活在世上。就對著西邊的不周山一頭撞了過去。要

知道不周山本是一根撐天的大柱子，共工這么一撞，這根撐天的柱子被撞斷了，天上頓時露出了一個大窟

窿，地上也裂開了一道道黑黝黝的深溝，洪水從地下噴涌而出，各種野獸也從山林里跑出來殘害人類。人

們驚慌失措，四處奔逃，整個世界陷入了一片混亂和恐怖之中。

女婿看到這情景，難過極了，決心把天和地修補起來，讓人類重新過上幸福的生活。

這可是一項重大而又艱難的工作，女娟先從各地撿來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火

熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被練成了黏稠的石漿。女婿用這些石漿把天上的大窟窿修補好。

從此，天上便有了五色的云霞。女嫻擔(dān)心補好的天再塌下來，于是又殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿，

豎立在大地的四方，把人類頭頂上的天空撐起來，這樣天就再沒有了坍塌的危險。接著，她奮勇殺死了在

中原一帶作惡的黑龍，其他野獸見此情景，嚇得紛紛逃回山林，不敢再到處流竄殘害人類了。最后，女婿

把蘆葦燒成灰，撒到水中，蘆灰越積越厚，把噴涌洪水的地縫也堵住了。

（1）仿寫詞語：黑黝黝：、、、0

（2）第一自然段中__寫出了人類其樂融融的生活場景。

（3）第三自然段在文中起的作用，作用是。

（4）女婿補天的過程是怎樣的？根據(jù)課文內(nèi)容填空。

先,從此，天上有了;又,從此，天再也沒有的危險；接著，,

從此，野獸不敢再殘害人類；最后，,從此，堵住了噴涌洪水的地縫。

三、習(xí)作供1題；共1分）

11.（1分）我最的一個人。

寫一個人，通過具體事例來表現(xiàn)你對他的感激、欽佩、懷念、愧疚……先想好寫誰，寫他（她）的什

么事，然后在橫線上填上合適的詞語。要求：表達真情實感，語句通順連貫。

第5頁共8頁

參考答案

一、積累與運用（共7題；共22分）

【第1空】D

【第2空】A

【第3空】B

卜1、【第4空】C

2-1、【第1空】良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行

2-2、【第1空】風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事,事事關(guān)心

2-3、【第1空】生當(dāng)作人杰，死亦為兔慘

【第1空】興盡晚回舟，浜入苗正深處.（《如夢令》）

【第2空】西塞，前E藥飛，桃花流水喊魚把，（《漁0子》）

【第三空】吾嬴法現(xiàn)通頭樹,個個花開法工痕.（《姜嗚》）

2-4、【第4空】忽婦一夜春風(fēng)來,千為萬物梨花開.

2-5、【第1空】在實踐中學(xué)會運用或讀萬卷書，行萬里路

3T、C

4-1>D

5-1,A

6-1、C

7T、A

二、閱讀與感悟（共3題；共51分）

第6頁共8頁

8-1、因為m助I四分之三的地區(qū)年平均氣溫在IS氏20工以上，幾乎至年都是夏天.

8-2、可可.■味一花、小麥、球聞&小米、木薯和棕IB油等.

8-3、徽哈拉沙源地下皿若大量可供開采的石油.

9-1、"你們中國人真了不起！”

9-2、他像一匹不知像脾敢馬，日UE制，看在直前.

9-3、，就加

【第1空】④

【第2空】⑤

9-4、【第3空】總分