4.1陸地水體及其相互關(guān)系課件高中地理魯教版（2019）選擇性必修一

第四單元水體運(yùn)動(dòng)的影響第一節(jié)陸地水體及其相互關(guān)系

皖南旌德縣蔡家橋鎮(zhèn)境內(nèi)的朱旺村是中國(guó)傳統(tǒng)古村落。村中的朱溪河由北向南穿流，九口形狀各異的水井在河中分布?！熬环负铀钡牡涔示统鲎赃@里。

井水真的“不犯”河水嗎?問(wèn)題圖4-1-1朱溪河中的水井課程標(biāo)準(zhǔn)繪制示意圖，解釋各類陸地水體之間的相互關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)1.閱讀陸地水體的類型及所占比例圖，說(shuō)出陸地主要水體的類型、儲(chǔ)量和作用。2.運(yùn)用資料，以濕地為例分析陸地水體對(duì)生態(tài)環(huán)境和人類活動(dòng)的重要意義。3、運(yùn)用資料，以河流為例解釋各類陸地水體之間的補(bǔ)給關(guān)系。4、繪制陸地水體之間的補(bǔ)給示意圖，理解陸地水體之間的相互關(guān)系。一、陸地水體的組成

【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本73、74頁(yè)兩段文字和圖4-1-2回答下面問(wèn)題：（標(biāo)畫(huà)關(guān)鍵詞語(yǔ)，時(shí)間3分鐘）1、什么是陸地水？2、陸地水的分類？3、目前可供人類生產(chǎn)、生活直接利用的淡水有哪些？1.陸地水的概念陸地水是陸地上水體的總稱，指存在于河流、湖泊、冰川、沼澤和地下的水體。2.陸地水體的組成陸地水（占地球總水量的3.462%）陸地咸水陸地淡水（占地球總水量的2.526%）地下咸水湖泊咸水冰川68.72%地下淡水30.07%其他淡水1.21%永凍土底冰71.0%湖泊淡水21.6%土壤水3.9%沼澤水2.7%河水0.5%生物水0.3%存在于極地和高緯度、高海拔地區(qū)3.陸地水的利用目前可供人類生產(chǎn)、生活直接利用的淡水主要來(lái)自河流水、淡水湖泊水和淺層地下淡水常見(jiàn)濕地的類型沼澤河流湖泊灘涂水庫(kù)稻田運(yùn)河【合作探究1】1.濕地的功能有哪些？2.分析造成濕地退化的原因有哪些？3.討論分析應(yīng)采取什么措施防治濕地的破壞？閱讀課本74頁(yè)知識(shí)窗，思考下面問(wèn)題:（標(biāo)畫(huà)重點(diǎn)詞語(yǔ)，先獨(dú)立思考然后小組交流完善答案，時(shí)間3分鐘）【能力提升】1、濕地的功能濕地

調(diào)節(jié)徑流、蓄洪防旱、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、控制土壤侵蝕、促淤造陸、美化環(huán)境和維持生物多樣性。A、生態(tài)功能為物種提供生存環(huán)境，為人類提供豐富的資源。B、經(jīng)濟(jì)功能【能力提升】（2）人為原因圍墾造田、城鎮(zhèn)及水利工程建設(shè)，填海造陸等大量占用濕地；環(huán)境污染、旅游開(kāi)發(fā)、生物資源和水資源過(guò)度利用等人為活動(dòng)對(duì)濕地生態(tài)造成破壞。2、濕地減少的原因（1）自然原因氣候干旱，蒸發(fā)旺盛，使干旱、半干旱地區(qū)濕地減少；海浪侵蝕，使灘涂濕地不斷損失減少；沉積物自然充滿湖沼?！灸芰μ嵘?、濕地的保護(hù)措施（1）建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)好現(xiàn)存的天然濕地；（2）對(duì)已經(jīng)圍墾的濕地逐步退耕還濕；（3）采取工程措施，恢復(fù)已經(jīng)破壞的濕地；（4）營(yíng)造有利于濕地保護(hù)的法制條件；陸地與水域交匯處本質(zhì)：地表積水包含1個(gè)以上特征：水生植物；濕土；有時(shí)被水淹沒(méi)水量：收入>支出

剖析概念——濕地濕地：是地球上水陸交接、相互作用形成的一種獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng)。

思考：濕地形成原因有哪些？可從水循環(huán)的各環(huán)節(jié)入手分析。一般思路包括兩個(gè)方面,一是收入較多,可從降水、地表徑流、地下徑流等環(huán)節(jié)分析;二是支出較少，可從蒸發(fā)、下滲、地勢(shì)低平（洼）,排水不暢（容易積水）等分析。

三江自然保護(hù)區(qū)位于黑龍江省撫遠(yuǎn)縣和同江市境內(nèi),是一個(gè)以沼澤濕地為主要保護(hù)對(duì)象的自然保護(hù)區(qū)。

地區(qū)1月均溫7月均溫土層凍結(jié)期年降水量A地區(qū)－20℃21～22℃8個(gè)月600毫米結(jié)合以上材料，分析圖中A處沼澤濕地的形成原因（8分）材料2:A地區(qū)氣候資料

材料1:東北地區(qū)濕地分布圖

聚焦考題夏秋多雨,且多暴雨；河網(wǎng)密集,河流易泛濫；三江平原緯度高、氣溫低,蒸發(fā)微弱;有凍土層,土層凍結(jié)期長(zhǎng)，地表水不易下滲；地勢(shì)低平,排水不暢技能提升

1、

挖掘題目圖文材料中的氣候、地形、水文、土壤、生物等信息，分析其對(duì)收入（多）和支出（少）的影響

2、結(jié)合材料，靈活運(yùn)用。土壤氣候水文生物地形自然地理環(huán)境的整體性沼澤濕地成因分析類題目的答題方法地表植被豐富，涵養(yǎng)水源的能力強(qiáng)二、陸地水體之間的聯(lián)系1.各水體之間的關(guān)系陸地上的各種水體是不斷運(yùn)動(dòng)的，它們彼此之間通過(guò)補(bǔ)給而相互聯(lián)系。圖4-1-4水體的相互聯(lián)系示意

湖泊水2.河流的補(bǔ)給河流的補(bǔ)給是指河水的來(lái)源雨水冰雪

融水地下水季節(jié)性

積雪融水降水量雨季氣溫高溫期穩(wěn)定汛期枯水期18二、陸地水體之間的聯(lián)系自主學(xué)習(xí)：閱讀課本75頁(yè)第二段內(nèi)容，完成下面表格。（在課本上標(biāo)畫(huà)重點(diǎn)詞語(yǔ)，時(shí)間2分鐘）河流的補(bǔ)給（1）該河主要補(bǔ)給類型是________，影響因素是_________。主要分布在我國(guó)的________地區(qū)；（2）若該河位于江淮地區(qū)，最大徑流量出現(xiàn)在幾月？原因是什么？7月徑流量變化的原因是什么？6月份徑流量最大，原因：正值我國(guó)雨帶到達(dá)長(zhǎng)江中下游，梅雨季節(jié)7月份徑流量減小，原因：伏旱天氣，降水少，徑流量小。1、雨水補(bǔ)給雨季即汛期思考：只考慮雨水補(bǔ)給，熱帶雨林氣候區(qū)、溫帶海洋氣候區(qū)、地中海氣候區(qū)、季風(fēng)氣候區(qū)，各自汛期出現(xiàn)在哪個(gè)季節(jié)？徑流量季節(jié)變化有何特點(diǎn)？河流的補(bǔ)給2、永久性冰雪融水補(bǔ)給（1）該河流的主要補(bǔ)給類型是____________，影響因素是________。主要分布在我國(guó)的_____________地區(qū)；（2）該河在1、2月斷流，原因：氣溫低于0℃，冰川不融化，河流缺乏水源補(bǔ)給。高溫期即汛期河流的補(bǔ)給3、季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給若此河流位于我國(guó)東北地區(qū)，讀圖分析以下問(wèn)題：圖示有幾個(gè)汛期？成因一樣嗎？春季氣溫回升，季節(jié)性積雪融化，是河流流量增大，形成春汛夏季，該地區(qū)進(jìn)入雨季，大氣降水多，形成夏汛季節(jié)性積雪融水雨水河流的補(bǔ)給水量比較穩(wěn)定，是河流普遍存在的補(bǔ)給源4、地下水補(bǔ)給所有河流水與地下水之間一定存在互補(bǔ)關(guān)系？“地上河”，只存在河流水補(bǔ)給地下水的情況河流的補(bǔ)給5、湖泊水補(bǔ)給湖泊具有“削峰補(bǔ)枯”的功能，對(duì)湖泊以下河段有調(diào)節(jié)功能

水體的相互關(guān)系圖冰川和積雪融水降水河流湖泊地下水繪制各類陸地水體之間的相互關(guān)系示意圖補(bǔ)給水源補(bǔ)給季節(jié)補(bǔ)給結(jié)果及原因影響因素中國(guó)分布(主要)徑流量的季節(jié)變化示意(以我國(guó)為例)雨水雨季河流最主要的補(bǔ)給形式，雨季即汛期降雨量東部季風(fēng)區(qū)季節(jié)性積雪融水春季溫帶、寒帶的冬季積雪，春暖后融化，但因積雪量較少，僅形成春汛氣溫高低、積雪量東北地區(qū)【知識(shí)歸納】河流主要的補(bǔ)給形式補(bǔ)給水源補(bǔ)給季節(jié)補(bǔ)給結(jié)果及原因影響因素中國(guó)分布(主要)徑流量的季節(jié)變化示意(以我國(guó)為例)永久性冰雪融水夏季溫度較高的夏季，冰雪融化，形成夏汛，冬季溫度降低，冰雪封凍，河流斷流氣溫高低西北和青藏高原地區(qū)湖泊水全年對(duì)河流徑流量起著調(diào)節(jié)作用湖泊水與河水的相對(duì)水位普遍地下水全年是河流穩(wěn)定而可靠的補(bǔ)給水源地下水與河水的相對(duì)水位普遍【知識(shí)歸納】27

俗話說(shuō)“井水不犯河水”。請(qǐng)根據(jù)“陸地水體的相互補(bǔ)給關(guān)系”,分析這種說(shuō)法是否科學(xué)。提示:不科學(xué)。陸地各水體之間存在水源相互補(bǔ)給的關(guān)系。井水是地下水的一種,它與河流水之間具有相互補(bǔ)給的關(guān)系,所以“井水不犯河水”的說(shuō)法從水循環(huán)的角度看是不科學(xué)的。問(wèn)題解密【課堂小結(jié)】陸地水體及其相互關(guān)系陸地水體的組成陸地水體之間的聯(lián)系陸地咸水湖泊咸水陸地淡水地下咸水冰川地下淡水其他淡水水體轉(zhuǎn)換河流補(bǔ)給雨水補(bǔ)給永久性積雪補(bǔ)給季節(jié)性積雪補(bǔ)給地下水補(bǔ)給湖泊水補(bǔ)給右圖為不同水體之間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系示意圖。讀圖,完成1~3題。1.在下列月份中,箭頭a代表的補(bǔ)給主要發(fā)生在(

)A.1—2月 B.3—4月C.6—7月 D.11—12月2.甲代表的水體類型是(

)A.冰川、地下水 B.雨水、地下水C.雨水、海洋水 D.海洋水、冰川3.如果在洞庭湖區(qū)進(jìn)行大規(guī)模退耕還湖,可導(dǎo)致(

)A.洪水期a變小,枯水期b變大B.洪水期a變小,枯水期b變小C.洪水期a變大,枯水期b變小D.洪水期a變大,枯水期b變大CBC【當(dāng)堂檢測(cè)】解析:第1題,箭頭a表示長(zhǎng)江水補(bǔ)給洞庭湖水,長(zhǎng)江處于洪水期。6—7月份長(zhǎng)江流域降水量大,為洪水期。第2題,地下水與長(zhǎng)江水和洞庭湖水之間存在相互補(bǔ)給的關(guān)系;冰川水可以補(bǔ)給長(zhǎng)江水,但是長(zhǎng)江水不能補(bǔ)給冰川水;長(zhǎng)江水可以補(bǔ)給海洋水,但海洋水不能補(bǔ)給長(zhǎng)江水;長(zhǎng)江水和洞庭湖水經(jīng)過(guò)蒸發(fā)補(bǔ)給雨水,雨水能補(bǔ)給長(zhǎng)江水和洞庭湖水。第3題,如果在洞庭湖區(qū)進(jìn)行大規(guī)模退耕還湖,洞庭湖的面積增大,蓄水能力增強(qiáng),則洪水期a補(bǔ)給增大;枯水期b補(bǔ)給也增大。答案:1.C

2.B

3.D每年4—6月,我國(guó)新疆阿勒泰地區(qū)的河流常常發(fā)生洪水災(zāi)害,其特征為“一日一汛”,即白天河流流量很大,夜晚則洪峰消退。據(jù)