護理實習個人總結

護理實習個人總結護理實習個人總結1臨床實習是護理教學的重要組成部分，是護生將所學的理論知識與實踐相結合并鞏固加深的重要環(huán)節(jié)，護理臨床實習效果關鍵在于臨床教學的______和管理。因此，為了進一步加強臨床實習教學環(huán)節(jié)的管理，護理部從多年的帶教經驗中不斷總結完善，確保了帶教工作質量的不斷提高。具體做法如下：1、護理部合理安排實習科室，專人負責實習帶教工作，結合實習大綱要求制定詳細的實習（進修）帶教工作規(guī)定、實習帶教計劃、實習輪轉表及______業(yè)務講座安排。2、同實習學校簽訂實習帶教合同，與實習學生簽訂實習（進修）生安全紀律責任書，有違紀者，按規(guī)定條款給予相應處理，以確保工作有章可循。3、護理部統(tǒng)一______對實習（進修）生進行為期______天的院級崗前教育，內容包括醫(yī)院概況、醫(yī)德醫(yī)風、護士素質、規(guī)章制度、勞動紀律等；培訓結束后嚴格進行崗前培訓考核，合格后方可入科實習；入科第一天由護士長或帶教老師進行科室崗前教育，內容包括護理工作制度、病區(qū)的環(huán)境、?？铺攸c等。4、院級由全院護士長擔任教學組成員；科室指定經驗豐富、責任心強、具有良好職業(yè)道德、較強表達能力及交流溝通能力的護師實行一對一帶教，對實習學生全面負責。5、護理部每月______業(yè)務講課______次，內容為?？谱o理知識，要求實習（進修）生認真做好學習筆記；各護理單元每月______護理查房、每周小講課______次。6、護理部不定期檢查學生的實習情況，同時檢查帶教計劃的落實情況，做到層層落實，使教與學達到和諧、一致，保證教學質量，防止差錯出現(xiàn)。7、實習（進修）期間定期征求帶教老師、實習學生的意見，雙向反饋，并在實習結束時發(fā)放“帶教工作評價表”，要求實習（進修）生認真填寫，以便不斷改進工作，提高帶教工作質量。8、實習結束時，各護理單元由護士長及帶教老師對實習學生______考核，記錄成績并作出鑒定，完成教學手冊；同時護理部進行護理基礎知識等內容的考核，記錄成績并存檔，合格者，出具實習鑒定。臨床教學質量的高低與嚴格的教學管理有直接的關系，只有通過我們規(guī)范、有力的護理臨床實習管理，才使得實習護生的.綜合能力明顯提高，達到理論與實踐的緊密結合；才使臨床實習教學質量得以保證，同時也促進了我院護理質量的不斷提高，并受到了醫(yī)院、實習學校及實習學生的一致好評，取到了令人滿意的工作成效。護理實習個人總結2護理工作特別鍛煉人的急躁和心理素養(yǎng)，用心去做，使個人的綜合素養(yǎng)都可上一個臺階。面對病人因病痛的熬煎而苦痛萬分，看到他們的家人因你的護理工作做的好而對你萬分感謝，這時你的心里總有一分勸慰和收獲的喜悅。盡管我的實習工作六個月左右，但卻成為了人生最寶貴的財寶。以下就是我制定的護理專業(yè)實習總結。護理工作實習的半年多的時間里，在帶教老師的悉心指導與急躁帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并主動參預醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參預護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的.共識，現(xiàn)代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律學問，增加平安愛惜意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了確定提高。在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結同學，關懷病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理迅速而靈敏化，愛心活動時?；瑢⒗碚撆c實踐相結合，并做到理論學習有方案，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，急躁”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應優(yōu)質服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，準時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前預備指導，并完成術中，術后護理及觀看，在工作中，發(fā)覺問題能認真分析，準時解決，能嫻熟進行內，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人主動參預各類病例爭辯和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務學問，通過學習，對整體護理技術與病房管理學問有了更全面的熟識和了解，期間我對自己的工作做了總結。以上是我的實習總結。通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將連續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者供應優(yōu)質服務。護理實習個人總結31病情觀察為了對患者的病情做出系統(tǒng)、綜合的評判，醫(yī)護人員應全面理解患者的病史及現(xiàn)狀。在對內科患者進展急診時，醫(yī)護人員應仔細、認真地觀察和診斷其病情，為制定患者的臨床治療和護理方案提供根據(jù)。護理人員在對患者進展病情觀察時，應全面理解患者的病因、發(fā)病部位及其所表現(xiàn)的病癥，并采取合理的護理措施。1.1判斷疾病的開展趨勢內科護理人員應全面地對患者進展病情觀察，對其病情的輕重做到心中有數(shù)，從而大致預測出其所患疾病的開展趨勢。例如，當內科患者的病情出現(xiàn)較大幅度的變化(體溫驟降、血壓忽高忽低)時，可預測其病情即將惡化;當內科住院患者假設精力充分、食欲良好時，可預測其病情將很快康復。1.2對患者臨床療效及用藥反響的觀察在為內科疾病患者進展治療和護理的過程中，假設其病情逐漸好轉，說明治護措施有效;假設患者病情沒能好轉或出現(xiàn)了不良反響，說明治護措施有誤。下面的病例可供參考：患者，男，67歲，患有腦堵塞。某次為該患者靜脈注射腦蛋白水解物注射液的過程中，護士在巡察時發(fā)現(xiàn)其出現(xiàn)了喘憋、口唇紫紺等病癥，經查體，其心率為109次/分，血壓為90/50mmHg，全身出現(xiàn)散在性蕁麻疹。護士立即為該患者進展急救。1小時后，患者的病癥逐漸緩解，血壓上升至107/70mmHg，脫離了危險。需要注意的是，患者在用藥后出現(xiàn)的一些不適反響可能僅是正常的用藥反響，而非不良反響。1.3及時發(fā)現(xiàn)危重癥或并發(fā)癥內科疾病患者的病情復雜多變，?？砂l(fā)生諸多的并發(fā)癥。護理人員應嚴密觀察其病情的變化，以免其病情突然發(fā)生惡化或出現(xiàn)嚴重的并發(fā)癥。這就要求護理人員要增強工作責任感，掌握科學的護理方法，一旦發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)危重癥或嚴重并發(fā)癥可以及時采取合理的搶救措施，有效地控制其病情。2正確執(zhí)行醫(yī)囑醫(yī)囑是醫(yī)生根據(jù)患者病情制訂的診療方案，是護士采取治療護理措施的指導根據(jù)?！夺t(yī)療事故處理條例》規(guī)定，醫(yī)囑可作為法律證據(jù)。在臨床上，護士往往對嚴格執(zhí)行醫(yī)囑的重要性不夠重視，從而在護理工作中埋下了很多安全隱患。為了防患于未然，躲避護理事故，改善醫(yī)患關系，增加患者的滿意度，進步護理質量，我們應采取以下5項措施來保障執(zhí)行醫(yī)囑的準確性。2.1護理人員應訓練和培養(yǎng)與患者溝通的技巧，重視在執(zhí)行醫(yī)囑過程中與醫(yī)師的溝通與協(xié)作，從而確保醫(yī)囑的有效執(zhí)行。2.2應加強對護理人員執(zhí)行醫(yī)囑準確性的監(jiān)視和管理，促使護理人員及時準確地執(zhí)行醫(yī)囑。應建立嚴格的醫(yī)囑執(zhí)行審查制度和執(zhí)行標準，以保證醫(yī)師下達的`醫(yī)囑可以被及時、準確、無誤地執(zhí)行。2.3隨著計算機信息技術的不斷開展，計算機醫(yī)囑管理軟件在醫(yī)囑處理系統(tǒng)中發(fā)揮的作用越來越大。因此，應加強護理工作的信息化建立，使護理人員具備一定的計算機程度，應標準醫(yī)囑的錄入、轉抄、保存、打印、查對制度，保障醫(yī)囑處理、打印、查對、執(zhí)行等環(huán)節(jié)的制度化、程序化、標準化，從而真正做到準確無誤地按醫(yī)囑執(zhí)行每一項治療和護理意見。2.4護士要認真對待口頭醫(yī)囑，充分認清口頭醫(yī)囑的重要性，認真、正確地執(zhí)行醫(yī)生下達的口頭醫(yī)囑。2.5護理人員要具備疾病的病理變化等方面的專業(yè)知識，防止盲目地執(zhí)行醫(yī)囑。例如，白血病患者在出現(xiàn)高熱時,醫(yī)師下達的醫(yī)囑為“物理降溫”,此時護士不應選擇酒精浴,以免因患者的皮膚受到酒精的刺激而導致或加重皮下出血。3靜脈輸液護士在輸液過程中要加強巡視，防止患者出現(xiàn)輸液反響，當患者出現(xiàn)輸液反響時應立即采取有效的措施。在為患者輸液時應嚴格控制輸液速度。在為成年人滴注常規(guī)藥物時，可保持常規(guī)的輸液速度，約為40～60滴/分鐘。在為急需補充血容量的患者輸液時，可將輸液速度進步至60～100滴/分鐘。在為內科疾病患者進展靜脈輸液時要嚴格控制用藥量和輸液速度。在輸液時，應向患者交待以下考前須知：不可隨意調節(jié)滴速，注意保護輸液部位。護理實習個人總結4帶著一份希翼和一份茫然來到了三峽大學仁和醫(yī)院，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院，接觸的對象將從老師，同學轉變?yōu)獒t(yī)生，護士，病人。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……在醫(yī)院骨科實習的三個月里，大大小小手術經歷了二十多個?？梢哉f，通過這些手術以及術后處理，使我學到了很多。不僅有技術上，還有人文關懷上。在這短短100多天里，痛苦與快樂并存。而最大痛苦，莫過于身體上勞累——在創(chuàng)傷骨科手術中，有很多是四肢骨折，而在四肢骨折中，下肢骨折尤其多見。骨折按照不同角度有不同分類，按照骨折部位是不是有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必須進行手術復位，而閉合骨折可依據(jù)手法復位情況及病情嚴重程度決定是不是需應切開復位。當一個下肢骨折確定應進行手術切開復位，那么在手術之前都應將整個創(chuàng)肢消毒。消毒過程是這樣，先用2%碘酒消毒，再用75%酒精脫碘。病人平是躺在手術臺上，當我們消過腿正面及側面之后，你就會發(fā)現(xiàn)問題，腿與手術臺接觸部分如何消毒?對，你想法完全正確——把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠沒有你想象那么簡單和輕松。很多人以為只需應抬一下腿嘛，沒什么大不了?？墒?，當腿骨斷開之后，斷端會變成一把極其鋒利刀，如果我們單純抬高患肢，在重力作用下，骨折錯開角度越大，周圍血管神經損傷幾率就越大，所以，我們不能只抬高患肢，還應沿力線方向牽引患肢。有句話說好，胳膊擰不過大腿，當你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且應保證你身體不碰到手術臺情況下保持5分鐘，你會發(fā)現(xiàn)你胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色小星星，你會后悔早上沒多吃一點早餐。呵呵，是不是有點痛苦啊?手術室里無菌觀念應求是很嚴格，而且手術室里護士又是極其嚴格，稍有不遵守無菌規(guī)范動作就會立刻招致她們不滿，很多實習醫(yī)生因此挨過不少罵，而我則因為在模擬手術室和見習時受過嚴格訓練，所以在手術室里極少看過她們臉色，并且基于我表現(xiàn)很專業(yè)，她們不知不覺中已經不再把我當成一個學生，而是當成一個標準手術醫(yī)生來對待。我優(yōu)秀的表現(xiàn)自然也讓我們手術小組李教授看在眼里，所以他對我也特別放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮是一次股骨干手術，他主刀，一共上臺了5個人，他，他手下住院醫(yī)生，進修醫(yī)生，還有一個他研究生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺手術上，我完成了自己首次表演。當時情況是，骨折部位已切開，骨折對位良好，李教授將鋼板架好，當他打完第一個骨釘之后，搜集整理對我說，來，你來打。我當時很興奮。在那三個大夫羨慕目光注視下，我手持電鉆，穩(wěn)穩(wěn)將鉆頭打進股骨內，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿意點了點頭。這對我是極大鼓勵。手術后在更衣室里，李教授表示，希望我做一名骨科醫(yī)生。得到這位全國知名骨科專家期望與鼓勵，我感覺自己目標更加明確了，動力更足了。我相信，我不會辜負他期望!經過這近三個月的實習，我也有了不少的體會。在此，我總結了以下幾點:一，理論知識的問題:以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的，被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的.清洗。二，角色轉化問題。實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。三，膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。四，無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實習這段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。五，微笑服務:在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!在骨科的實習即將結束，在這三個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了骨科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。這次實習我要感謝所有幫助和教誨過我的老師，謝謝她們的細心指導。感謝三峽大學仁和醫(yī)院培養(yǎng)我點點滴滴獲得豐碩收獲的同時，我將會以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上以后的工作崗位，提高臨床護理工作能力，我以后還要學習更多的知識，讓我不斷進取，給自己的要求也應該提高，才會更加有所收獲。我會謹記這次的醫(yī)院實習，為以后可以成為一名優(yōu)秀的白衣天使奠定基礎、對護理事業(yè)盡心盡責!護理實習個人總結5實習期間，我參與了一家醫(yī)院的護理實習項目，對于我來說，這是一段寶貴的經歷和學習機會。通過實習，我不僅加深了對護理工作的理解，還提升了自己的專業(yè)技能和人際交往能力。在這篇總結中，我將從三個方面詳細描述我的實習經歷和所獲得的收獲。我在實習中學到了很多專業(yè)知識和技能。作為一個學生，我在實習前并沒有太多實際的臨床經驗，只是停留在書本知識的層面。在醫(yī)院實習期間，我有機會親身參與和觀察各種護理操作，例如測量血壓、給予注射以及更換傷口敷料等。通過與導師和護士長的指導，我漸漸掌握了這些技能，并學會了如何在日常實踐中運用它們。我還學會了觀察病人的生命體征，并及時發(fā)現(xiàn)異常情況。這些寶貴的實習經驗和技能對于我未來成為一名合格的護士將起到重要的作用。實習期間我感受到了護理團隊的重要性。在醫(yī)院實習期間，我和其他實習生、護士長、護士們以及其他醫(yī)療專業(yè)人員合作完成了各種護理工作。每天都有各種病例需要處理，團隊合作是高效完成工作的保證。在護理團隊中，大家相互協(xié)作、互相支持，共同為病人的健康和康復而努力。我在實習期間深刻體會到了護理團隊的重要性，只有大家相互合作，才能為病人提供全面、優(yōu)質的護理服務。實習期間我也學會了與病人及其家屬進行有效的溝通。護理工作不僅僅是技術活，更重要的是能和病人建立良好的關系，為他們提供溫暖和支持。我學會了如何傾聽病人的需求和抱怨，以及如何給予他們安慰和關懷。同時，我也學會了向病人和其家屬清晰地解釋醫(yī)療實施過程和注意事項，幫助他們理解并配合治療。這些良好的溝通技巧不僅提升了我的護理能力，也讓我更好地理解病人的需求和感受。通過這段實習經歷，我收獲了很多，不僅增加了專業(yè)知識和技能，還完善了自己的人際交往能力。實習期間，我深刻認識到護理工作的重要性和責任感，更加堅定了我成為一名合格護士的'決心。我會繼續(xù)努力學習和實踐，提升自己的專業(yè)能力，為患者提供更好的護理服務。同時，我也將保持對團隊合作和溝通技巧的重視，在以后的工作中更好地與同事和病人進行協(xié)作和溝通。這段實習經歷不僅讓我學到了很多，也豐富了我的人生經歷，使我更加堅定了追求護理事業(yè)的信心和決心。護理實習個人總結6經過將近三年的理論學習，到將近一年的實習生活，我實現(xiàn)了一個很好的角色轉換。我從一個大學里面的莘莘學子，變成了半個醫(yī)務工作者，從理論到實踐的轉換，教會了我很多書本上得不到的知識。從一開始的不適應，到后面的坦然面對，人格上的我，也有了很大的轉變，明白了任何事情都不是可以光想不做的。醫(yī)院管理上，本人通過一年的護理工作實習，在帶教老師們的悉心指導和耐心帶教下，學習了從理論上的醫(yī)院規(guī)章制度，到實踐中的‘三查七對’等，不只是學會了現(xiàn)代社會中的法律法規(guī)在醫(yī)院中的利用和醫(yī)務工作者的規(guī)章制度，而且明白了這些規(guī)章制度的重要性。我一年中認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加護理實習生的學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，可以使護理人員懂法、用法、依法從而減少醫(yī)療事故的發(fā)生。在個人的履行上，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作。醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風上，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，并且堅持履行‘三查七對’，自我監(jiān)測，第一次明白了消毒、無菌區(qū)、污染區(qū)、半污染區(qū)、滅菌物品等詞的真正含義并嚴格遵守。我明白了實習中老師的嚴格要求的'重要性，不但讓我們培養(yǎng)了良好的工作習慣，也樹立了我們很好的無菌意識，這樣才能減少醫(yī)院感染發(fā)生率，從而也能很好的保護自己。醫(yī)院實踐操作上，本人從一開始的不知所措，到了后面的淡定行事。在實習過程中，我努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理靈活化，愛心活動經?；葘⒗碚撀?lián)系實際的工作，實習期間，始終貫穿‘愛心，耐心，細心’，達到‘手勤，眼勤，腳勤，嘴勤’。主要表現(xiàn)以下幾點：第一點，理解老師，體諒老師的工作，努力多為老師做事，同時加強自己的個人實踐能力。第二點，理解并幫助病人，急病人之所急，想病人之所想，及時發(fā)現(xiàn)問題并為其解決。在為病人操作過程中，能做到細心耐心，同時學會與病人做良好的溝通，及時為病人做好心理護理。第三點，熟悉病人病情及課內知識聯(lián)系臨床實踐，能正確的回答帶教老師的提問，規(guī)范熟悉各項護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，規(guī)范書寫各類文書，及時完成交接班記錄，做好病人出入院的評估護理和健康宣教，能做好各種常見病的護理，并能掌握術前到術后的各項護理。第四點，在搶救工作中，能有條不紊，不驕不躁，盡我所能的幫助和學習，在操作中能熟悉的做出應對，得到老師的好評和信賴。第五點，在CCU的工作中，能很好的做好各項工作，做好床頭交接班，把病人視為自己的家人一樣做好各項護理，不怕苦不怕臟，努力的照料病人，同時培養(yǎng)了個人的細心和耐心。第六點，其它各科室的學習，讓我掌握了相當多的專業(yè)護理，比如五官科的專業(yè)性十分強。而且在體會不同的班次過程中，我明白了每個護理人員都是不可或缺的一部分。尤其是倒班，讓自己真正的體會了一把全過程的學習，也培養(yǎng)了不怕苦的堅毅品質。第七點，在中醫(yī)學習上，本人從粗淺的了解，到了現(xiàn)實中的利用，真正的做到了掌握熟悉，例如從穴位的了解到運用等。第八點，本人積極參加各種病例討論和講座，不斷豐富個人專業(yè)知識水平，對整體護理和病房管理知識有了更全面的認識了了解。最后，在一年的鍛煉里，給我的僅是初步的積累經驗，對于邁向社會還遠遠不夠，所以業(yè)余的時間，我不僅是加強了個人的理論水平，還積極參加各種實踐活動，加強個人的交流和實踐能力，學會與人正確的溝通。通過學習，我得到了一次較全面、系統(tǒng)的學習，端正了自己的態(tài)度，雖然還只是九牛一毛，但在未來的工作中我相信自己能有更好的起步。在生活中，我與身邊的不少人建立了良好的友誼，相互督促和學習，共同進步。在動手能力和分析能力上，我得到了相當大的提高，不局限于只是理論的學習，還提高了個人思考能力，用清晰的思路發(fā)現(xiàn)并解決問題，實現(xiàn)了個人的自我價值。實習要結束了，想想真的很快，一年的工作磨練，從剛開始輸液都會發(fā)抖，到后面的自信從容，我真正的得到了一個啟示：無論什么困難，都可以迎刃而解，不要對自己失去信心！班級：姓名：日期：年月日護理實習個人總結7臨床護理教學是護理教育的重要組成部分，是幫助護理實習生（以下簡稱護生）將以往在校學到的醫(yī)學、護理基礎知識與有關疾病治療、護理理論與臨床護理患者的操作技能相結合，獲得從事護理工作所必需的專業(yè)及個人技能、態(tài)度和行為的過程，是護生實現(xiàn)角色轉變的重要階段［1］。為了引導護生順利適應角色轉變，為今后從事護理工作打下堅實的基礎，自20__年以來，我院護理部對臨床教學進行了一系列改革和嘗試，逐步完善了臨床教學管理，并在臨床帶教中取得了良好效果，現(xiàn)總結如下。1健全各級帶教組織我院成立了醫(yī)院臨床教學管理體系—護理部主管教學領導－教學組長－帶教老師。由護理部副主任擔任總帶教，負責制定帶教方案，落實帶教計劃，定期征求意見，及時解決帶教中的困難，各科室成立了由護士長、教學組長和帶教老師組成的帶教領導小組，負責帶教工作的管理、實施。使臨床教學層層有人管，確保實習計劃的落實。2加強臨床師資隊伍的建設2.1搞好教學組長和帶教老師的選拔帶教老師是護生接觸臨床實踐的啟蒙，他們的師德、師才、師風直接影響著護生的心理和行為。選好帶教老師是提高臨床教學質量的根本保證。為此，我院打破論資排輩，論資格帶教的舊觀念，通過科室選拔，護生反饋，護理部考核等綜合評價，選拔出20名大專以上學歷、護師以上職稱熱愛護理專業(yè)、熱愛教學、責任心強、具有扎實理論基礎和熟練護理技術的護理骨干擔任教學組長，并選拔了一批工作5年以上、護理師職稱以上的護師擔任帶教老師，以確保臨床帶教質量。2．2抓好帶教老師的自身建設科學技術的迅猛發(fā)展，醫(yī)學護理模式的轉變，新理論、新方法、新知識層出不窮，作為臨床帶教者，只有不斷學習，不斷更新，才能掌握護理的新技術、新動態(tài)，并傳授給學生。因此，我院切實狠抓帶教老師的自身建設。一是每年在護生來院前，舉辦教學組長培訓班，學習帶教老師職責及管理條例、實習生管理條例、帶教工作的檢控方法等，并請優(yōu)秀帶教老師介紹帶教的做法與體會，通過學習與交流，達到取長補短的目的；二是要求教學組長按護理部安排完成二十五項護理技術示范，組織護理教學查房，參與全院性護理多媒體教學講課，各科每個帶教老師準備一個專題的講稿，每周為護生舉辦1～2次科內小講課；三是選派優(yōu)秀教學組長和教學骨干參加護理學會舉辦的各類短期培訓班及院內外新業(yè)務、新技術的講座，不斷提高帶教老師的自身素質。3開展多種形式的教學活動3．1崗前培訓崗前培訓可使護生了解醫(yī)院護理工作概況，明確實習目標，減少護生無所適從感，在課堂和臨床之間架起溝通的橋梁［2］。我院護理部在每批護生來院之后，進入臨床科室之前，均要舉辦為期1周的崗前培訓。培訓主要內容有：護士的素質要求，醫(yī)院概況、護理管理的有關制度，如實習生管理制度、交接班制度、三查七對制度、護理安全防范制度等，護士禮儀與行為規(guī)范，護理文件管理制度、護理差錯事故的防范等。請醫(yī)院優(yōu)秀護士長及帶教老師介紹親身經歷和臨床事例，進行愛崗敬業(yè)教育，以鞏固護生的'專業(yè)思想，增強護生的職業(yè)自豪感，強化護生的制度意識和護理安全意識，并培養(yǎng)他們良好的服務意識。3．2全院多媒體授課我們組織了由護理部教學負責人、各科教學組長主講的每月一次多媒體授課。授課內容為護士禮儀與規(guī)范服務、整體護理概況、護理程序及其應用、健康教育、護患溝通技巧、護理差錯事故及其防范、護理病歷書寫規(guī)范及要求、無菌技術在護理工作中的重要性告示等，并進行觀察評價和現(xiàn)場答疑，一是培養(yǎng)和提高主講老師的語言表達、多媒體制作及業(yè)務素質等方面的能力，二是拓展護生的知識面。3．3科內小講課科內小講課由各科護士長、教學組長、教學骨干主講，每周一次。內容包括專科護理操作、?？苾x器的使用、?？萍膊≈R及護理、典型病例的教學查房、整體護理知識在專科實踐中的應用、?？平】到逃?，使護生將所學理論知識與臨床實踐相結合，提高對?？普w護理、?？萍寄艿恼J識。3．4按護理程序教學查房我院每季度舉行一次全院性護理教學查房，各病區(qū)每月舉行一次。分別由護理部教學負責人、各科護士長和教學組長組織。查房中由老師介紹某一?？萍膊〉牟∫虿±?、臨床表現(xiàn)、病人的護理問題、護理措施及護理效果等，由其他老師和護生進行評價，對正確的方面給予肯定和鼓勵，指出不正確的地方及如何改進，并對?？浦R點進行提問，啟發(fā)帶教老師和護生思考，提高他們分析問題和解決問題的能力。3．5個案護理查房遇有疑難、危重、介放治療手術病人，護士長或教學組長及時組織護生進行查房。床邊講解病人的觀察、護理搶救要點，然后在護士辦公室進行討論、分析，穿插提問，引導護生全面、系統(tǒng)地識別患者的健康問題、護理要點等，使護生理論聯(lián)系實際，提高護生的觀察能力、應變能力和搶救危重病人的能力。3．6注重護生溝通和健康教育能力的培養(yǎng)提高護患溝通能力是護理教育者、管理者和護生為之努力的方向［3］。隨著護理工作模式的改變，溝通和交流越來越顯示出其重要性。因此我院護理部要求護生在每個輪轉的科室跟隨?？谱o士上二周的責任班，出科前進行理論知識及護理技術考試。帶教老師帶領護生一起進行新入院的病人進行評估，入院宣教等，并要求護生運用所學溝通技巧每天與自己負責的病人交流和溝通，了解病人生理、心理、社會等各方面的問題，重點強化對專科危重病人、出院病人等健康教育落實，鍛煉護生的健康教育和溝通能力。4完善臨床教學質量評價有組織有計劃地進行教學質量評價是臨床教學質量管理的重要步驟。教學評價具有促進教育目的實現(xiàn)和教學質量提高的教育性功效和鑒別質量、區(qū)分優(yōu)劣和選拔安置作用和管理性功能，是管理學反饋原理在教學領域具體運用的一種形式［4］。為此，我院護理部克服以往只重視對“學”的評價，而忽視對“教”的反饋分析的質量評價缺陷，開展了評教評學雙向評價活動和動態(tài)評價。4．1護生工作情況測評每月由教學組長和帶教老師共同對護生從儀表著裝、學習態(tài)度、工作作風、服務態(tài)度、無菌觀念、基礎理論、操作能力、健康教育能力等方面進行量化評分，記載于實習手冊上，并將評價結果及時反饋給護生，使護生能夠及時了解自己的不足，不斷改正，不斷提高。4．2教學管理及教學質量評價我院由護理部組織，對護士長的重視教學工作程度、教學周計劃講課完成情況、出科考試的嚴謹性等及對帶教老師的敬業(yè)精神、為人師表、服務態(tài)度、專業(yè)理論、業(yè)務水平、操作規(guī)范、言傳教、關心同學、帶教能力多方面進行評定、總結、分析，并及時反饋，不斷改進教學方法。4．3動態(tài)教學評價4．3．1召開座談會在實習期間和實習結束后，我們召開護生和教學組長座談會及教學小結會，廣泛征求護生和帶教老師對教學工作的意見和建議，不斷改進和完善護理教學。4．3．2加強護理部—科室—護生之間的溝通護理部定期下科室檢查帶教落實情況，了解護生的學習需求和工作表現(xiàn)等，各科教學組長在護生出科前召開總結會，收集學生對科室?guī)Ы坦ぷ鞯囊庖娕c建議，指出護生在實習中存在的問題，提出改進的方法和努力方向，有效促進了教與學質量的提高。5效果及體會我們曾對護生進行問卷調查，97%以上的護生滿意我院的臨床帶教，96%的護生對醫(yī)院教學管理和科室教學工作滿意，96%的護生認為老師對帶教工作認真負責，關心護生，有較豐富的臨床經驗和較高的帶教能力。我院護理部高度重視教學工作，組織護理骨干參與臨床教學，在院內形成了一個參與教學者光榮，視參加教學者為己任的良好氛圍。帶教老師通過帶教，深刻體會到帶教既是對護生傳授知識、培養(yǎng)能力的過程，也是自己再學習、鍛煉和提高的機會。教學評教有效促進了師生綜合素質的提高，達到了教學相長的目的。護理實習個人總結8自從進入醫(yī)學院以來，我的職業(yè)目標一直是成為一名優(yōu)秀的護士。為了實現(xiàn)這個目標，我熱衷于參加各種實習機會，并努力學習和提高自己的專業(yè)知識和技能。這個月，我有幸參與了一家醫(yī)院的內科護理實習。在這段時間里，我學到了很多，也經歷了許多挑戰(zhàn)和成長。在實習的第一天，我的導師介紹了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，并告訴我們內科護理的重要性和責任。作為內科護士，我們不僅需要照顧患者的身體健康，還需要給予他們心理上的支持和關懷。我意識到內科護理工作的細致和復雜，這讓我更加珍惜這個實習機會。在實習期間，我被安排在內科病房服從工作。我負責的患者都是各種疾病的中重度患者，他們需要定期監(jiān)測生命體征、給予藥物治療和提供護理照料。由于我是新手，我很多時候需要導師的幫助和指導。她耐心地教我如何測量血壓、心率、呼吸頻率等體征，并告訴我如何正確處理和記錄這些數(shù)據(jù)。我也學習如何給予患者正確的藥物劑量和注射。除了基本護理技能外，我還了解到了內科患者常見的病情和治療方法。我學會了如何評估患者的病情變化，并及時報告給醫(yī)生。在一個緊急的情況下，我學會了如何處理急救措施，并及時組織其他護士和醫(yī)生的'幫助。這讓我更加相信，內科護士的工作是非常重要的，他們可以在關鍵時刻挽救患者的生命。除了技術上的學習，我還注意到了內科護理中的人文關懷。在這個月里，我有幸照顧一位年老的患者，她正在與疾病作斗爭，身體和心靈都承受了很大的痛苦。在陪伴她的過程中，我學會了傾聽和理解患者的需求，盡力提供舒適和安全的環(huán)境。我深刻地理解了醫(yī)生和護士對患者的責任，以及我們的工作可以給患者帶來希望和力量。雖然實習的時間只有一個月，但我通過這段經歷獲得了很多寶貴的經驗和教訓?！皩嵺`出真知”，在實習期間，我深刻體會到了理論知識與實際工作的差距。反思是一種很重要的學習方法，通過及時總結和分析自己的工作，我發(fā)現(xiàn)了自己工作上的不足和改進的空間。我發(fā)現(xiàn)了自己操作技能上的不足，也更加深入地了解了內科護理中的各種疾病和治療方法。我意識到僅有專業(yè)知識還不夠，更需要不斷地學習和提高自己的技能?？偟膩碚f，這個內科護理實習給了我一個寶貴的機會，讓我更加深入地了解了護理工作的重要性和挑戰(zhàn)。通過這個實習，我也更加堅定了自己成為一名護士的決心。我相信，在未來的學習和工作中，我將會不斷努力，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和護理技術，為患者提供更好的照顧和關懷。護理實習個人總結9在婦產科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，發(fā)奮做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，發(fā)奮將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的潛質，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的.指導下，我基本掌握了婦產科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，此刻接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，因此只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。護理實習個人總結10轉眼間，我們護理實習快接近尾聲了?；仡欉@一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得忙碌，倒也安靜踏實。想起剛進臨床時候的自己，帶著對實習生活美好憧憬和期待來到湖北省人民醫(yī)院（大學醫(yī)學院附屬第一醫(yī)院），心中懷揣著滿滿的激情；不覺當中九個月的學習時光悄然過去了，收獲頗豐，下面我對自己的實習生活做一個總結。第一、醫(yī)療工作方面。在這短暫而又漫長的九個月中，我按照學校教學辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉了13個醫(yī)院科室，其中包括內科、外科、兒科、婦科。這近一年的實習是一個醫(yī)學生走向醫(yī)務工作最重要的過渡。實習生的工作無非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療，配藥打針及各項專科護理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請會診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護記班就寫護理查房，補護理記錄等等，內容看似簡單枯燥，但是過程卻煩瑣冗長，等忙完了這一切，這一天的光景就結束了。時間寸土寸金，只有晚上的時間才是自己的。面對一天的工作，總結是很重要的，頭腦中必須強迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今天添加了什么藥，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量，又減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢？該藥品的使用指證又是什么呢？有時候，教授會故意不告訴我，鍛煉一下我的思考能力，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個個的對著來，可是往往出差錯，第二天跑去告訴教授，常常受打擊，但也就是這樣的打擊，我才把這一個個的知識點牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三個月中，我也沒忘記，回到臨床上來，跟三個月前的一樣。在既往的實習歲月中，我不斷的感受到內科與外科的強烈不同，其中一個重要的不同點就是：內科強調診斷的思維，而外科強調手術治療的過程。針對病人身上的某個癥狀或體征，內科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個例子，內科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病的.確診需要我們醫(yī)生做詳細的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實驗室和影像學方面的檢查，逐步排除相應的疾病，最后得出明確的診斷。我的臨床教授曾這樣對我說過，“內科醫(yī)生有時就像是一名偵探，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出‘作案真兇‘?！边@無疑揭露了一位內科醫(yī)生的工作實質。所以說，內科不光是要學會處理多少個疾病，更重要的是對一種疾病的一個嚴謹?shù)脑\斷思維，不斷的總結，每天都在進步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最后一定會變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。第二、思想品德及醫(yī)德醫(yī)風方面。在這近一年的臨床實習中，我深刻地感受到：護理，不僅是一個專業(yè)性很強的學科，而且是一個綜合性很強的學科，作為一名護士，除了專業(yè)知識和技能過硬之外，個人的品德和作風都要體現(xiàn)著大家風范。古時的文人都以“懸壺濟世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來形容護士，可見護士和醫(yī)生同等的重要。在心血管內科實習中，我親眼看到黎教授不顧辛勞，為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診；考慮到病人的經濟情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。在呼吸內科的實習中，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進一位丟了治療費的窮苦支氣管擴張的病人手里。這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里，讓我相信，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉、無私奉獻的白衣天使。在他們身上，我看到了熱情、看到了責任心、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實人，人類的偉大莫過于此。護理實習個人總結11時間飛逝，內科見習行將終止，在老師的辛苦指導下，經過不斷實踐，我受益頗多?；叵脒@些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，行將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的見習，科里的老師們都很重視，每周的`見習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。神經內科是我在內科病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房見習中來。雖然神經內科科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵我們。老師的認真負責，像朋友般的和我們交換，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時光。同時老師還會常常結合病例給我們安排小講課，讓我們形象深入的記住所學的東西。心內科是我在內科病房的第二站，它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌控了一些常見病的護理及基本操作。按時參加醫(yī)院安排的講課及科室的教學查房;微笑迎接新病人并做好入院評估;周密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫(yī)生醫(yī)治;嚴格實行三查七對;認真實行靜脈輸液……經過這近二個月的心內科見習，使我對內科常見病、多發(fā)病的診斷醫(yī)治有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學到了應對的知識和技能?？傊?，在內科見習的日子里，我受益匪淺，雖然我還只是學生，我的能力有限，但我會不斷摸索，用微笑暖和病人心田，用努力充實我的知識與技能。溫故而知新，用實踐來驗證及鞏固所學。在見習進程中，我嚴格遵照醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認真實行護士職責，嚴格要求自己，尊重師長，團結同學，踏實工作，關心病人。不遲到，不早退，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理靈活化，愛心活動常?；?，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃、有重點，護理工作有措施、有記錄。護理實習個人總結12我是一名護理專業(yè)的本科生，在大學期間，我有幸參與了一次實習工作，這對我來說是一次寶貴的經歷。在這篇文章中，我將詳細描述我的實習經歷，并總結我所學到的寶貴經驗和教訓。我的實習地點是一家知名的醫(yī)院，這家醫(yī)院擁有先進的設備和專業(yè)的醫(yī)療團隊。在我到達之前，我準備了一些必要的材料和工具，包括工作服和工作手冊。我對我的實習工作非常期待，因為我知道這將是一次鍛煉自己專業(yè)技能和實踐經驗的機會。我實習的第一天，我被分配到了急診科。在這里，我目睹了許多緊急情況和病患的痛苦。作為一名大三學生，我雖然還沒有掌握臨床技巧和經驗，但我盡力提供幫助，并盡力保持冷靜和專業(yè)。在觀察了一段時間后，我逐漸學會了如何處理緊急情況，并有效地與患者和其他醫(yī)護人員溝通。我學到了很多的解決問題的技巧，同時也提高了我的工作效率和團隊合作能力。我被調到了內科病房。在這里，我與其他護士一起負責照顧病人的日常生活需求和醫(yī)療護理。我學到了很多關于患者與護士的溝通和病情管理的重要性。有些患者由于疼痛或情緒問題而情緒不穩(wěn)定，這對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)。我通過耐心和關懷，學會了如何對待他們，并盡力給予他們安全和舒適的護理。在我實習的最后一個階段，我被調到了手術室。這對我來說是一個很好的機會，因為手術室是護理實踐的重要環(huán)節(jié)。在這里，我學到了很多關于手術前準備、手術過程和手術后護理的知識和技能。我參與了多個手術案例，包括心臟手術和骨科手術，我會準備手術所需的器械和器材，以及為患者提供安全的手術環(huán)境。手術室的工作對細節(jié)的要求非常嚴格，我認真地學習并盡力做到精益求精。通過這次實習，我學到了很多關于護理工作的實踐經驗和技巧。我意識到，護理工作不僅僅是技術的.運用，更重要的是關懷和責任的提供。在與病人交流和照顧他們的過程中，我學到了如何用心傾聽他們的需求，并用溫暖和關愛回應他們。我還學會了與其他醫(yī)護人員合作，并意識到團隊協(xié)作是實施綜合護理的關鍵。我還學到了如何處理緊急情況和壓力。在醫(yī)院環(huán)境中，緊急情況時常發(fā)生，身體和心理的壓力讓人不可避免。通過這次實習，我學會了保持冷靜和專業(yè)，并迅速做出正確的判斷和行動。掌握這些技巧將有助于我未來成為一名出色的護士。在實習過程中，我也遇到了一些困難和問題。例如，有時候我會遇到一些難以應對的情況，或是在處理某些病情時感到困惑。在這些時候，我和我的導師和同事進行了積極的討論和交流，并尋求他們的指導和幫助。他們的經驗和建議對我非常有幫助，并讓我在工作中更加成熟和自信。護理實習個人總結13在炎炎夏日中，我開始了我的護理系實習之旅。這是我人生中第一次接觸到實際的護理工作，也是我對這個職業(yè)有了更深的了解和體驗。在接下來的1000字中，我將詳細、具體、生動地描述我的實習經歷和總結，希望可以為未來的同學提供一些有用的參考和建議。第一天，我來到實習醫(yī)院?？吹介T口掛著的“醫(yī)德醫(yī)風，問心無愧”的標語，我覺得自己來對了地方。我們的導師在等著我們，在簡單的自我介紹之后，她向我們介紹了醫(yī)院的概況和實習計劃，然后帶我們參觀了廁所、休息室、崗位等地方，這給了我們一個初步的印象。之后，我們每個人都分配到了一個固定的崗位，我被派到了內科病房。在病房里，我遇到了我的同事和患者。我的同事非常友好，不僅給我介紹工作流程，而且也對我的問題非常耐心地解答?；颊邆円沧屛矣∠笊羁?，他們在病房里等待治療，謙虛、友善，做出了非常艱難的努力和付出。我意識到，作為一名護士，需要具備高度的責任感和同情心，才能幫助和治愈患者。在工作中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，例如沒有足夠的經驗來處理病人的復雜情況，需要應對急癥和護理病人的待遇等。但是，我的同事們在實際工作中指導和支持了我，幫助我克服了很多困難。我也在實驗中學到了許多實用的護理技能，例如插管、換藥、提供心理支持等。在整個實習期中，我普遍意識到，作為一名護士，需要具備許多技能和品質。首先，護士需要具有堅定的`道德、信仰和職業(yè)操守，以確保對患者的尊重、保密和責任。其次，護士需要具備豐富的知識，包括醫(yī)學、護理、藥學和心理學等，以便為患者提供全面的護理服務。最后，護士還需要具備人情味和同情心，以確保與患者建立緊密和長久的聯(lián)系，為患者提供精神上的支持和安慰?？傊?，我的護理系實習之旅是非常寶貴和難忘的經歷。通過它，我不僅對護理工作有了更深的了解和理解，也學會了如何在工作中跨越困難和挑戰(zhàn)。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，我會運用這些經驗和技能，為患者提供最好的護理服務。護理實習個人總結14在八個月的實習生涯中最多的是幸福吧！由于—收獲了很多！實習生活即將結束，時間過得真快，轉瞬為期八個月的實習生活已經結束。實習是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實習的自我總結：我在-市中醫(yī)院實習，依據(jù)學校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個科室學習，實習，是一種期盼，是對自己成長的期盼，是對自己角色開頭轉換的期盼，更是對自己幻想的期盼；學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信念的擔憂，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。第一個輪轉科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，干活麻利，長的特殊漂亮，和我的年紀差不了多少，這使得我們在一起很輕松。實習生活的開頭感覺沒有學姐們說的恐怖，在老師面前感覺很實在，勞逸結合，老師的不嚴導致了我在后面的幾個科室是那么的補順手。慢慢的我進入了其次個輪轉科室急診。本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，或許把，急診給人的感覺是急，擠，忙，亂。上班的第一天我就進了急診室，剛開頭很茫然只是跟在老師后面-顛-顛的補知道做什么，最終我主動提出了關懷老師給病人做心肺復蘇，那是第一次與快死的人親熱接觸(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經盡力了但是我想想應當連續(xù)，由于他們的家屬不認為正確而不懷疑他的死亡。只能說是可怕恐怖的急診?，F(xiàn)在對于實習，我還是又期盼又惶恐的。期盼是由于實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了三年的理論去應用于臨床，實在是特殊新穎