《童年》讀書(shū)心得600字

《童年》讀書(shū)心得600字篇1：童年讀書(shū)心得600字

阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪欲、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)經(jīng)常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、頑強(qiáng)、和善的外祖母。

她經(jīng)常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。四周殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢信任竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。

阿廖沙也還熟悉許多其他的人：搬進(jìn)新居子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“驚奇”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我們的童年是絢爛的，是彩色的;是沒(méi)有苦惱苦痛的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，由于我們從沒(méi)有經(jīng)受過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的味道。那或許是一種無(wú)法想象的苦痛吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪欲、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地熬煎致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖大事”。

天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢(qián)堆著……我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人么操勞就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。由于，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的簡(jiǎn)單，好像都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)當(dāng)悔過(guò)自己曾經(jīng)的浪費(fèi)，我們應(yīng)當(dāng)不再鋪張，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜。

那么，就從現(xiàn)在開(kāi)頭吧。我們不再浪費(fèi)，不再鋪張;我們開(kāi)頭為長(zhǎng)輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)當(dāng)開(kāi)頭滿意自己的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天。

童年讀書(shū)心得600字范文：

學(xué)校時(shí)代曾讀過(guò)一些文學(xué)名著，其中有一篇就是馬克西姆.高爾基的《童年》。高爾基誕生在俄國(guó)尼日尼.諾夫戈羅德一個(gè)木工家庭，早年喪父，借居在外祖父家，十一歲走向社會(huì)，飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是依據(jù)他童年的生活而寫(xiě)成的，可以說(shuō)是自傳體小說(shuō)，正反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀。

小說(shuō)中的仆人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一共性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父常常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺(jué)，結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺(jué)得恐慌和擔(dān)心嗎?!所以這本書(shū)都會(huì)令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑，這也是必定的，由于我們每一個(gè)人心中都有惻隱之心。

處在這樣丑陋的社會(huì)，我們不得不擔(dān)憂阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會(huì)有和善正直的人存在，他們給了阿廖沙信念和力氣，使他看到了光明和盼望，并信任黑暗終將過(guò)去，將來(lái)是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存賜予阿廖沙愛(ài)的種子，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，有了羽翼的愛(ài)護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里。當(dāng)然那個(gè)和善、樂(lè)觀、富于憐憫心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的困難，但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了，然而我覺(jué)得與其說(shuō)是被他們害死的，還不如說(shuō)是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的。高爾基正是以他無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，依據(jù)自己的親身經(jīng)受，勝利地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺(jué)醒到成長(zhǎng)的困難過(guò)程。

高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到：“有時(shí)連我自己也難于信任，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有許多事情我很想辯駁、否認(rèn)，由于在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”但是，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明布滿盼望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這也許就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題--批判俄國(guó)幾世紀(jì)以來(lái)形成的小市民習(xí)氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消逝，正是無(wú)產(chǎn)階級(jí)努力的方向，直至今日還在連續(xù)......

而我所要說(shuō)的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信念，總會(huì)有一些人一些事令你感到苦痛甚至無(wú)望，但你想想，黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。只要你仍能保持不滅的信念，做一個(gè)和善、樂(lè)觀、富于憐憫心的人，那么你的光明定會(huì)到來(lái)。

童年讀書(shū)心得600字范文

今年寒假，我讀了《童年》這本書(shū)?！锻辍肥歉郀柣c《在人間》及《我的高校》被人們稱(chēng)為“自傳體三步曲”。高爾基凄慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能安靜。

故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年月俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個(gè)充滿著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的：四歲喪父，跟隨哀思欲絕的母親和慈愛(ài)的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻常常挨暴戾的外祖父的毒打。但和善的外祖母到處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的苦痛和丑惡，小小的心靈因而受到很多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，愛(ài)護(hù)和支持了高爾基。故事生動(dòng)展現(xiàn)了一個(gè)布滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的丑惡，體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代抵抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。與高爾基相比，我們的童年是絢爛的，是彩色的;是沒(méi)有苦惱苦痛的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，由于我們從沒(méi)有經(jīng)受過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的味道。那或許是一種無(wú)法想象的苦痛吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪欲、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地熬煎致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖大事”。最讓我久久難忘的是高爾基從小就和善的內(nèi)心，特殊是在外祖母的培育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他熬煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛毅、有抱負(fù)有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望，對(duì)美妙將來(lái)的向往。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去，將來(lái)將會(huì)一片光明。

高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長(zhǎng)道路是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣，仔細(xì)刻苦地學(xué)習(xí)，吸取廣博的學(xué)問(wèn)，猶如即將沖鋒的戰(zhàn)士，做好動(dòng)身前的預(yù)備，為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的抱負(fù)而努力奮斗。

篇2：高爾基童年讀書(shū)心得600字

《童年》是高爾基的自傳小說(shuō)三部曲的第一部，其次、三部為《在人間》和《我的高?！?。它向我們生動(dòng)地?cái)⑹隽?9世界70到80年月的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。

讀完《童年》后，我覺(jué)得高爾基很可憐，凄慘，令人憐憫!!我感受到了高爾基的凄慘遭受，同時(shí)覺(jué)得我是幸運(yùn)的。由于我比他要幸福許多，由于我的童年生活是豐富而又多彩;我的童年生活是幸福而又布滿自由;我的童年生活有父母的寵愛(ài)、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛(ài)，因此我的童年生活甜美得讓我沉醉。而高爾基3歲時(shí)，由于父親病故，他的母親將他帶回了娘家。惋惜他的外公是個(gè)自私、貪欲而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利貸，可是資本主義俄國(guó)的進(jìn)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，由此他破了產(chǎn)以至于貧困潦倒。他的母親改嫁之后，又由于生病而死亡。同時(shí)，十一歲的他被他的外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì)上自謀生路……

文中我最喜愛(ài)外祖母，她有種特別的親和力。她愛(ài)護(hù)著高爾基不受邪惡力氣侵噬，用和善的心驅(qū)走高爾基內(nèi)心的邪惡。她最喜愛(ài)給高爾基講童話故事，通過(guò)她所講的故事，讓高爾基從小就辨別善與惡。外祖母慈愛(ài)和善，聰慧能干，喜愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄ネ揭话愕男貞选Ｋ缫槐K明燈，照亮高爾基脆弱而孤獨(dú)的心。所以我覺(jué)得她對(duì)高爾基的教育影響和轉(zhuǎn)變了高爾基的一生!!

每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年都不盡相同，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么凄慘嗎?不，我們沒(méi)有，高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿。高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，在這樣艱苦的環(huán)境下高爾基也能成才，真讓我佩服。我不禁為自己慶幸，由于我沒(méi)有誕生在那個(gè)時(shí)代，也不用受到這種苦，我并沒(méi)有失去我的父母……我感到很幸福，由于我的童年無(wú)比的快樂(lè)歡樂(lè)，我是爸爸媽媽掌心里的寶，我歡樂(lè)并享受著!!!我要好好珍惜，更要好好抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美妙的童年生活，我再不好好學(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起爸爸媽媽了。

篇3：同學(xué)童年讀書(shū)心得600字

在假期中我看了不少書(shū)，對(duì)《童年》這本書(shū)最感愛(ài)好。據(jù)我了解，《童年》是高爾基用自傳體寫(xiě)的小說(shuō)三步曲的第一部(其次、第三部《在人間》和《我的高?！?，它向我們藝術(shù)地展現(xiàn)了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年月的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。

我讀完《童年》，感受到了兒時(shí)的凄慘遭受，覺(jué)得我是幸運(yùn)的，起碼我比他幸福。由于3歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家。惋惜外公是個(gè)自私、貪欲而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利貸，但是資本主義俄國(guó)的進(jìn)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，從今破產(chǎn)以至于貧困潦倒?？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的被外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì)上自謀生路……

高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒(méi)有誕生在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有受到這種苦，自己沒(méi)有失去父母……我感到很幸福，由于我有一段美妙的童年。記得在小時(shí)候，我很淘氣，也很調(diào)皮，常常做一些稀奇奇怪的事。有一次，阿姨幫我買(mǎi)了幾條小金魚(yú)，但她沒(méi)告知我怎么養(yǎng)就走了，爸爸媽媽媽又不在家。我看到柜子上有一個(gè)插著花的花瓶，靈機(jī)一動(dòng)，把花瓶拿下來(lái)，丟掉里面的花，加了點(diǎn)水，把小金魚(yú)放了進(jìn)去?？吹叫〗痿~(yú)在花瓶中自由拘束地游來(lái)游去，心里樂(lè)滋滋的。到了晚上，媽媽回來(lái)了，看到我趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)地看花瓶，就笑著問(wèn)我：“你干嘛呢?”“看金魚(yú)呀!”我回答道。媽媽一聽(tīng)，說(shuō)道：“啊?不會(huì)吧!你把金魚(yú)放在花瓶里了。不行，這花瓶一會(huì)兒姥姥還要拿走呢?！蔽叶挍](méi)說(shuō)，把花瓶抱進(jìn)房間，就是不讓她們拿走。最終，媽媽拿我沒(méi)轍，只好打電話給外婆，告知她事實(shí)，姥姥聽(tīng)了這件事，也哈哈大笑起來(lái)……我的童年就是這樣布滿了歡快、布滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。!

看了《童年》這本書(shū)，我有很大的啟發(fā)，書(shū)中告知我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!

同學(xué)童年讀書(shū)心得600字4本書(shū)高爾基誕生在俄國(guó)的一個(gè)木工家庭，早年喪父，借居在外祖父家，十一歲便走向了社會(huì)，嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正是依據(jù)他的童年生活而寫(xiě)成的，可以說(shuō)是自傳體小說(shuō)，正反映了當(dāng)時(shí)生活與社會(huì)的慘狀。

小說(shuō)仆人公也是早日喪父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心靈里，已經(jīng)讓黑暗與恐驚占據(jù)了。

在他的生活里，有粗暴自私的外祖父常常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué)，結(jié)果生了一場(chǎng)大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。

從阿廖沙外祖父的種種劣行中，我讀出了吝嗇、貪欲、專(zhuān)橫、殘暴，也著實(shí)的體會(huì)得到了阿廖沙當(dāng)時(shí)的心情。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。

我們中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)：禍不單行。同樣，在阿廖沙的生活里，還有兩個(gè)讓他布滿恐驚的人——他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫，這兄弟倆很像，自私殘暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父親馬里哈姆在世時(shí)，也遭過(guò)他們兩個(gè)的陷害，而且他們還害死了富有憐憫心的茨岡。

生活在這樣的環(huán)境里，阿廖沙的內(nèi)心布滿了壓抑和恐驚，同時(shí)也渴望人間的愛(ài)與溫情。

讀這本書(shū)時(shí)，心中不免產(chǎn)生不快和憐憫，為阿廖沙凄慘的童年而拭淚，為那些無(wú)辜逝去的生命而悲傷。

不過(guò)，在上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，肯定會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙歡樂(lè)和暖和的外祖母;教他做一個(gè)正直人的老長(zhǎng)工;還有純樸樂(lè)觀、富有憐憫心的茨岡。

是他們，為阿廖沙黑暗的童年點(diǎn)了一盞明燈，讓阿廖沙的內(nèi)心變得強(qiáng)大，使阿廖沙布滿信念和力氣，讓阿廖沙不再孤獨(dú)與孤獨(dú)?????。

篇4：《童年》讀后感讀書(shū)心得600字

學(xué)校時(shí)代曾讀過(guò)一些文學(xué)名著，其中有一篇就是馬克西姆.高爾基的《童年》。高爾基誕生在俄國(guó)尼日尼.諾夫戈羅德一個(gè)木工家庭，早年喪父，借居在外祖父家，十一歲走向社會(huì)，飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是依據(jù)他童年的生活而寫(xiě)成的，可以說(shuō)是自傳體小說(shuō)，正反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀。

小說(shuō)中的仆人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一共性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父常常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺(jué)，結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺(jué)得恐慌和擔(dān)心嗎?!所以這本書(shū)都會(huì)令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑，這也是必定的，由于我們每一個(gè)人心中都有惻隱之心。

高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到：“有時(shí)連我自己也難于信任，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有許多事情我很想辯駁、否認(rèn)，由于在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了?！钡牵c此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明布滿盼望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這也許就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題--批判俄國(guó)幾世紀(jì)以來(lái)形成的小市民習(xí)氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消逝，正是無(wú)產(chǎn)階級(jí)努力的方向，直至今日還在連續(xù)......

而我所要說(shuō)的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信念，總會(huì)有一些人一些事令你感到苦痛甚至無(wú)望，但你想想，黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。只要你仍能保持不滅的信念，做一個(gè)和善、樂(lè)觀、富于憐憫心的人，那么你的光明定會(huì)到來(lái)。

《童年》讀后感范文600字

篇5：《童年》優(yōu)秀讀書(shū)心得600字

童年是歡樂(lè)的，是幸福的，是無(wú)拘無(wú)束，自由拘束的，不必管人世間的險(xiǎn)惡紛爭(zhēng)，也不必管社會(huì)的黑暗腐敗……

而高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》卻是一個(gè)完全相反的例子,阿廖莎的童年沒(méi)有孩子的天真活潑，只有每天數(shù)不盡的工作，受盡外祖父的虐待，卻從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)一句，讓我感慨萬(wàn)千。阿廖沙在七歲父親去世后隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)自己的童年歲月，期間他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，受到外祖母所敘述的美麗童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)，爭(zhēng)吵、打架以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來(lái)的自私貪欲……這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的惡與善，愛(ài)與恨，在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在這種令人恐慌布滿可怕的狹小天地里度過(guò)了自己的童年。

和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年是絢爛的、是多姿多彩的。每天坐在寬敞光明的教室中，聽(tīng)著老師講課老師熱心地傳授我們學(xué)問(wèn)，同學(xué)們相互探討，我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)，吸取更多更好的學(xué)問(wèn)，健壯成長(zhǎng)?；丶矣写篝~(yú)大肉等著你品嘗;想要什么，就有什么。

你看我們多幸福啊，難到不應(yīng)當(dāng)去珍惜如今美滿、幸福的生活嗎?我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知

福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美妙的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。

讓我們珍惜童年的每一分每一秒，抓住童年最終的時(shí)間，留下我們對(duì)童年最美妙的印象吧!

篇6：《童年》優(yōu)秀讀書(shū)心得600字

阿廖沙彼什科夫是《童年》的主角，他三歲喪父，跟隨外祖母和母親“在她沒(méi)來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一消失，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方?！边@是《童年》中主角阿廖沙說(shuō)的一句話，這是阿廖沙對(duì)外祖母的評(píng)價(jià)。在《童年》中不但有和善的外祖母，還有樂(lè)觀向上的小茨岡;正直忠厚的老長(zhǎng)工格里戈里;喜愛(ài)科學(xué)的“好事情”等。然而也有慘無(wú)人性的雅科夫舅舅;窮極無(wú)聊的米哈伊爾舅舅;他們甚至想吞掉他媽媽的嫁妝，把他爸爸推動(dòng)冰窖里。這些正面人物襯托反面人物，展現(xiàn)了那些布滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代抵抗黑暗，追求自由、光明的生活的苦難歷程。

其實(shí)，阿廖沙就是高爾基的原型，對(duì)比高爾基的童年我們應(yīng)當(dāng)感到幸福。他們吃的不飽，睡得不香，生活黑暗;而我們吃的是大魚(yú)大肉，睡的像懶豬一樣，平常爸爸媽媽也常常帶我們?nèi)ヂ糜巍欢嗟氖且獔?zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永久以那種樂(lè)觀，勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和將來(lái)的生活!

以前我的一伴侶，她從小嬌寵貫，一遇到一點(diǎn)小困難就放棄，并大發(fā)脾氣。這個(gè)假期，我看完《童年》后，覺(jué)得這是一給個(gè)她重生的好機(jī)會(huì)。于是我把這本書(shū)推介給她，當(dāng)她看完后，她變了，她變得懂事，也不亂發(fā)脾氣了。她告知我，她讀了這本書(shū)后，她明白了很多道理，更重要的是她明白了她之前的錯(cuò)誤。

讓我們一起品嘗《童年》，品嘗《童年》的道理。

篇7：《童年》優(yōu)秀讀書(shū)心得600字

《童年》是高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡熬煎與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的苦痛。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信念，而是頑強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。

高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是仆人公阿廖沙艱薄命運(yùn)的開(kāi)頭。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣特別急躁、視財(cái)如命，仆人公阿廖沙時(shí)常由于犯錯(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在很多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。由于他被自己頑強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念始終支撐著。

而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。凄慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻更加變得軟弱了，遇到困難就想要退縮、躲避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。美妙

讀書(shū)心得600字

篇8：《童年》童年讀書(shū)心得600字作文

《童年》是高爾基以自身經(jīng)受為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中第一部(其它兩部分別為《在人間》《我的高校》)。它敘述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年月俄羅斯下層人民的生活狀況。

《童年》刻畫(huà)了很多性格鮮亮的人物。比如，英勇正直的阿廖沙，和善樂(lè)觀的外祖母，自私殘暴的外祖父，貪欲惡毒的舅舅們以及歡樂(lè)的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。外祖父開(kāi)了家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變得吝嗇、貪欲、專(zhuān)橫、殘暴，常常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝由于染壞了一匹布，竟被他打得昏死過(guò)去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹(shù)枝抽的失去知覺(jué)。

作為一部自傳體小說(shuō)，《童年》敘述的是作家一段沉重的童年往事。對(duì)于他所經(jīng)受過(guò)并在心中留下過(guò)傷痛記憶的人和事，那些“鉛一般沉重的丑事”，作家在敘述的時(shí)候，心情不行能是輕松的，因此這部小說(shuō)的基調(diào)在整體上顯得嚴(yán)厲?、低沉。但另一方面，小說(shuō)是以一個(gè)小孩的眼光來(lái)描述的，這樣就給一幕幕悲劇場(chǎng)景蒙上了一層天真爛漫的顏色，讀起來(lái)令人悲傷但又不過(guò)于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到和善，在冷酷無(wú)情中看到人性的光線，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力氣。

篇9：名著讀書(shū)心得600字童年

每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的一段五彩繽紛的童年，但是每個(gè)人的童年都是不一樣的。而我認(rèn)為我真正的享受到了童年的父愛(ài)和母愛(ài)!人們常說(shuō)母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，而我們家正好如此。

有一次，在去外婆家的路上由于剛剛為作業(yè)寫(xiě)不玩的事情跟媽媽鬧得不開(kāi)心，所以一路上都是不快樂(lè)的。直到外婆家才消停了一會(huì)兒!我以世界末日快到了的速度吃飯，得到了外公的表?yè)P(yáng)。不過(guò)我剛剛預(yù)備笑一下，又受了媽媽的批判。我又收回了剛剛的笑容像電視里變臉的速度一樣皺起眉頭來(lái)連續(xù)吃飯，吃完飯后我就坐在椅子上發(fā)呆，想著：以前還說(shuō)過(guò)我以后讀完書(shū)后每天陪你，我現(xiàn)在想通了我不陪你了看你以后怎么過(guò)!吃完飯后我們一家人就回家了，由于我還在為那件事生氣，所以我們一家人之間的氣氛都是不融洽的。我走著走著突然前腳絆到了右腳摔了一跤，路旁的那些哥哥姐姐看了，全在那里異口同聲笑著說(shuō)：“那個(gè)人剛剛似乎一個(gè)小丑在那里耍雜技一樣，哈哈!”還有人應(yīng)和著：“是啊!丟死人了，要是摔的是我，我早就無(wú)地自容了。

哈哈!”我發(fā)覺(jué)只有一個(gè)人是關(guān)懷我的，那就是我的——媽媽。媽媽從人群中找到了矮小的我，像一只野獸找到了獵物一樣，不顧形象的跑過(guò)來(lái)。趕忙把我扶起來(lái)，說(shuō)：“摔到哪里了沒(méi)有?”媽媽不問(wèn)還好，這一問(wèn)我就開(kāi)頭號(hào)淘大哭了。而我爸爸呢?正在那里閑適地玩手機(jī)。媽媽把我漸漸地扶起來(lái)，當(dāng)心翼翼地，似乎有個(gè)碎了的雞蛋在手里，生怕它破了。由于我腳受傷了所以媽媽干脆把我背了起來(lái)，回到了家我不敢在看媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，慚愧的低下了頭。而媽媽卻蹲在地上幫我上藥，輕輕地，生怕我會(huì)痛。我漸漸的抬起了頭，媽媽一邊上藥一邊吹著。而爸爸這是回來(lái)了對(duì)媽媽說(shuō)：“就這一點(diǎn)小