陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院教務(wù)處招聘考試試卷及答案

2/2收集整理，僅供參考陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院教務(wù)處招聘考試試卷及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊(duì))，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）。A.一年B.至退役后一年C.兩年D.至退役后兩年【答案】：B2.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A.導(dǎo)師引導(dǎo)B.研究生團(tuán)學(xué)組織和班級組織C.課堂教學(xué)D.講座報(bào)告【答案】：C3.人們遭遇不良情緒時(shí)，正確的處理方式為（）。A.吃大量的東西B.和朋友傾訴C.壓抑負(fù)性的情緒D.喝酒【答案】：B4.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以（）為中心，保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A.培養(yǎng)人才B.科學(xué)研究C.開展教育D.社會服務(wù)【答案】：A5.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“必須”B.“有……的自由”C.“可以”D.“有權(quán)”【答案】：A6.（）是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識對象，不斷地對其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)反思B.教學(xué)監(jiān)控C.教學(xué)計(jì)劃D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】：B7.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問題時(shí)，說明這個(gè)教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注自我感受階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】：B8.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.任務(wù)關(guān)注階段B.非關(guān)注階段C.自我更新關(guān)注階段D.生存關(guān)注階段【答案】：D9.下列不屬于我國教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有（）。A.樹立法制觀念，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，尊重他人勞動(dòng)和權(quán)益B.增強(qiáng)獻(xiàn)身科技、服務(wù)社會的歷史使命感和社會責(zé)任感C.促進(jìn)國際科學(xué)合作，為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)D.以德修身，率先垂范【答案】：C10.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實(shí)行學(xué)位制度”。我國的學(xué)位分為（）。A.學(xué)士、碩士和博士B.碩士和博士C.碩士、博士和博士后D.?？?、本科和研究生【答案】：A11.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.職業(yè)道德評價(jià)B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德修養(yǎng)D.職業(yè)道德原則【答案】：D12.講授法是高校教學(xué)中最基本、最常用的一種教學(xué)方法。關(guān)于講授法，下列幾種說法中，錯(cuò)誤的是（）。A.講授法能在較短時(shí)間內(nèi)傳授給學(xué)生較多的知識內(nèi)容B.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發(fā)式教學(xué)對立的一種方法C.講授法是一種古老的教學(xué)方法D.講授法是一種主要運(yùn)用語言來傳遞教學(xué)內(nèi)容的方法【答案】：B13.心理發(fā)展階段論認(rèn)為，教師的認(rèn)識水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.自我保護(hù)期階段B.墨守成規(guī)期階段C.盡責(zé)期階段D.自治期階段【答案】：A14.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是（）。A.為人師表B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.愛國守法【答案】：B15.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.朱熹B.王守仁C.董仲舒D.韓愈【答案】：B16.大學(xué)新生最容易出現(xiàn)的心理問題主要是（）。A.環(huán)境適應(yīng)問題B.人際關(guān)系障礙C.情緒情感不穩(wěn)定D.緊張和壓抑【答案】：A17.在現(xiàn)階段,我國大多數(shù)民辦高校的特點(diǎn)是（）A.以教學(xué)和科研為主要任務(wù)B.以發(fā)展科研為主C.以發(fā)展學(xué)術(shù)為主D.以培養(yǎng)實(shí)用型人才為主【答案】：D18.凡年滿（）周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到（）周歲。A.7,8B.5,6C.6,7D.8,9【答案】：C19.教師道德原則的核心是（）。A.正確處理教育事業(yè)的長期利益和教師短期利益之間的關(guān)系B.正確處理教育事業(yè)的整體利益和教師個(gè)人利益的關(guān)系C.正確處理教師道德義務(wù)和道德情感之間的關(guān)系D.正確處理教師道德行為和道德良心之間的關(guān)系【答案】：B20.相對于中小學(xué)教育,高校教學(xué)內(nèi)容的主要特點(diǎn)是（）A.操作性B.系統(tǒng)性C.歷史性D.前沿性和職業(yè)傾向性【答案】：D21.兒童在知道“蘋果”“梨”等概念后，再學(xué)習(xí)“水果”的概念，新學(xué)習(xí)的概念就具有了意義，這種學(xué)習(xí)叫做（）。A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)B.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.派生類屬學(xué)習(xí)【答案】：C22.1966年,聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時(shí)代的文獻(xiàn),該文獻(xiàn)指出"教育工作應(yīng)被視為一種專業(yè)",這份文件是（）A.《教師職業(yè)生涯周期》B.《關(guān)于教師地位的建議》C.《教育:財(cái)富蘊(yùn)藏其中》D.《給教師的建議》【答案】：B23.整合所學(xué)新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系形成新的知識結(jié)構(gòu)是（）。A.組織策略B.復(fù)述策略C.精細(xì)加工策略D.計(jì)劃策略【答案】：A24.高校戰(zhàn)略規(guī)劃的核心是（）A.戰(zhàn)略分析B.確定戰(zhàn)略目標(biāo)C.評估戰(zhàn)略D.實(shí)施戰(zhàn)略【答案】：B25.廣義的文化指的是（）。A.表層文化和深層文化B.物質(zhì)文化和精神文化C.歷史文化和現(xiàn)實(shí)文化D.物質(zhì)制度文化和精神制度文化【答案】：B26.下列選項(xiàng)中，不屬于學(xué)習(xí)過程階段的是（）A.記錄階段B.注意定向階段C.獲得和保持階段D.練習(xí)和強(qiáng)化階段【答案】：A27.從教育層次來看,高等教育的基礎(chǔ)是（）A.中等教育B.學(xué)前教育C.研究生教育D.初等教育【答案】：A28.模仿是學(xué)生的一種重要學(xué)習(xí)方式，這決定了高等學(xué)校教師勞動(dòng)必須具有強(qiáng)烈的（）。A.示范性B.長期性C.創(chuàng)造性D.群體與個(gè)體的統(tǒng)一性【答案】：A29.亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述（）。A.關(guān)于城邦政治的學(xué)問B.關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問C.關(guān)于價(jià)值的學(xué)問D.關(guān)于智慧的學(xué)問【答案】：B30.高?？蒲泄芾淼氖滓h(huán)節(jié)是（）。A.科研規(guī)劃管理B.科研人員管理C.科研經(jīng)費(fèi)管理D.科研立項(xiàng)管理【答案】：A31.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機(jī)沒有清點(diǎn)人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害應(yīng)由誰承擔(dān)責(zé)任（）A.司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)B.某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)C.司機(jī)負(fù)責(zé)D.司機(jī)和王某共同【答案】：B32.教科書上的練習(xí)題多屬于（）。A.無結(jié)構(gòu)的問題B.復(fù)雜問題C.簡單問題D.有結(jié)構(gòu)的問題【答案】：D33.“當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛兒童”這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛崗敬業(yè)B.為人師表C.關(guān)愛學(xué)生D.愛國守法【答案】：C34.主張根據(jù)個(gè)人發(fā)展需要來制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的是（）A.個(gè)人本位論B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說C.社會本位論D.興趣決定論【答案】：A35.熱愛學(xué)生是教師應(yīng)具有的（）。A.政治素養(yǎng)B.職業(yè)道德素養(yǎng)C.知識素養(yǎng)D.能力素養(yǎng)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.下列選項(xiàng)中，屬于資源管理策略的是（）。A.計(jì)劃策略B.利用他人支持策略C.努力管理策略D.環(huán)境管理策略【答案】：BCD37.對于青年教師來說,終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)B.做中學(xué)C.多讀書,讀好書D.為人師表【答案】：ABC38.權(quán)利救濟(jì)的權(quán)利中，監(jiān)督權(quán)包括以下（）。A.控告、檢舉權(quán)B.批評、建議權(quán)C.訴訟權(quán)D.申訴權(quán)【答案】：ABD39.教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的具體內(nèi)容包括（）。A.教學(xué)反思B.使用規(guī)格C.培養(yǎng)方向D.重點(diǎn)難點(diǎn)E.規(guī)范和要求【答案】：BCE40.要不斷培養(yǎng)科學(xué)和諧的發(fā)展文化，應(yīng)做到（）。A.樹立高效發(fā)展的理念B.樹立執(zhí)政為民、廉潔奉公的人生觀C.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念D.樹立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念【答案】：ACD41.高等教育對經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)主要表現(xiàn)在（）。A.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平D.高等教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的手段【答案】：AD42.高等學(xué)校的組織特征是（）。A.學(xué)術(shù)性B.分散性C.模糊性D.二元性E.復(fù)雜性【答案】：ABCDE43.以下屬于意義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有（）A.意義學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程B.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)內(nèi)容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進(jìn)行學(xué)習(xí)。C.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者把知識的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義D.意義學(xué)習(xí)中新舊知識之間的聯(lián)系應(yīng)是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系【答案】：ACD44.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.動(dòng)之以情B.曉之以理C.導(dǎo)之以行D.持之以恒【答案】：ABCD45.廉政教育具體指（）。A.紀(jì)律處罰B.正式談話C.書面警告D.提醒、勸告【答案】：BCD46.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)涵蓋內(nèi)容廣泛，其核心內(nèi)容包括（）。A.學(xué)科內(nèi)容建設(shè)B.學(xué)科基地建設(shè)C.學(xué)科體系規(guī)劃D.學(xué)科建設(shè)管理【答案】：BCD47.奧爾波特的人格特質(zhì)理論中屬于個(gè)人特質(zhì)的有（）。A.中心特質(zhì)B.根源特質(zhì)C.次要特質(zhì)D.首要特質(zhì)【答案】：ACD48.關(guān)于高等教育研究中的調(diào)查研究法，下列說法中正確的有哪些？A.調(diào)查研究法是一種現(xiàn)象研究，主要用以了解高等教育的實(shí)際情況B.調(diào)查研究法所運(yùn)用的技術(shù)手段包括觀察、訪談、問卷、調(diào)查表、測驗(yàn)和田野調(diào)查等C.調(diào)查研究法適用于研究高等教育領(lǐng)域的所有問題D.調(diào)查研究法可以為研究者提供與研究項(xiàng)目有關(guān)的第一手材料和數(shù)據(jù)【答案】：ABD49.他律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點(diǎn)是（）。A.被動(dòng)性B.中介性C.外在性D.實(shí)在性【答案】：ABCD50.教師必須具備以下的道德人格標(biāo)準(zhǔn)（）。A.師知：B.師表：C.師能：D.師品：【答案】：ABCD51.以下選項(xiàng)屬于大學(xué)生的思維特征的是（）。A.創(chuàng)造性思維有了明顯發(fā)展B.形式邏輯思維進(jìn)一步發(fā)展，占主導(dǎo)地位C.辯證邏輯思維逐漸發(fā)展，不斷成熟D.思維的元認(rèn)知能力迅速發(fā)展【答案】：ABCD52.符合堅(jiān)持