小學科學教師德育工作計劃

小學科學教師德育工作計劃一、指導思想

小學科學教師德育工作計劃，旨在全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，以社會主義核心價值觀為指導，深化素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。根據(jù)教育部相關文件精神，結合我校實際，確立以下指導思想：

1.堅持以人為本，尊重學生主體地位，關注學生個體差異，促進每個學生全面發(fā)展。

2.強化德育為先，將德育貫穿于教育教學全過程，形成全員、全過程、全方位的育人格局。

3.突出科學教育特色，注重培養(yǎng)學生的科學精神、創(chuàng)新意識和實踐能力。

4.弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育民族精神，增強學生的文化自信。

二、基本原則

1.統(tǒng)一領導，分工負責。學校成立德育工作領導小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門、各班級的德育工作，明確職責，形成合力。

2.系統(tǒng)規(guī)劃，分階段實施。根據(jù)小學生年齡特點和認知規(guī)律，科學規(guī)劃德育內(nèi)容，分階段、有針對性地開展德育工作。

3.理論與實踐相結合。既要重視德育理論的學習，又要注重德育實踐活動的開展，讓學生在實踐中體驗、感悟、成長。

4.評價與激勵相結合。建立科學、合理的德育評價體系，充分發(fā)揮評價的激勵和導向作用，促進德育工作的深入開展。

5.家校社會協(xié)同育人。加強家校溝通，發(fā)揮家庭教育的重要作用，充分利用社會資源，形成家校社三位一體的育人格局。

6.體現(xiàn)時代特征，注重創(chuàng)新發(fā)展。緊跟時代步伐，更新德育觀念，創(chuàng)新德育方法，提高德育工作的針對性和實效性。

遵循以上指導思想，堅持基本原則，我校小學科學教師德育工作計劃將致力于培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)、扎實科學素養(yǎng)、健康身心素質(zhì)的新時代小學生。

三、德育目標

1.總體目標

小學科學教師德育工作計劃以培養(yǎng)具有道德品質(zhì)、科學素養(yǎng)、身心健康、審美情趣、勞動習慣的小學生為總體目標。通過德育工作，使學生具備以下素質(zhì)：

（1）樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定理想信念，積極踐行社會主義核心價值觀。

（2）具有良好的道德品質(zhì)，尊重他人，關愛自然，熱愛生活，誠實守信，遵紀守法。

（3）具備扎實的科學素養(yǎng)，激發(fā)科學興趣，培養(yǎng)科學精神，提高創(chuàng)新意識和實踐能力。

（4）身心健康，養(yǎng)成良好的生活習慣，具備一定的心理素質(zhì)，能夠適應社會發(fā)展的需要。

（5）具有審美情趣，欣賞美、創(chuàng)造美，提高藝術素養(yǎng)，豐富精神世界。

（6）樹立勞動觀念，培養(yǎng)勞動技能，養(yǎng)成勞動習慣，為未來的生活和工作打下基礎。

2.學段目標

根據(jù)小學生不同年齡階段的身心發(fā)展特點，制定以下學段目標：

（1）低年級（1-2年級）：培養(yǎng)學生良好的行為習慣，學會尊重他人，關心集體，熱愛生活，初步形成道德意識。

（2）中年級（3-4年級）：加強道德教育，使學生具備基本的道德判斷能力，提高自律意識，培養(yǎng)科學素養(yǎng)，激發(fā)探究興趣。

（3）高年級（5-6年級）：深化道德教育，培養(yǎng)學生具備較高的道德品質(zhì)和科學素養(yǎng)，形成自主學習、合作交流的能力，為初中階段的學習打下堅實基礎。

四、德育內(nèi)容

1.理想信念教育

理想信念教育是德育工作的核心內(nèi)容。通過開展以下活動，培養(yǎng)學生的理想信念：

（1）開展“我的中國夢”主題教育活動，引導學生樹立遠大理想，堅定中國特色社會主義道路的信念。

（2）組織學習黨的歷史、國家發(fā)展史，讓學生了解祖國的發(fā)展成就，培養(yǎng)民族自豪感。

（3）開展道德榜樣學習活動，培養(yǎng)學生學習先進、追求卓越的精神品質(zhì)。

2.社會主義核心價值教育

社會主義核心價值教育旨在培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)。具體內(nèi)容包括：

（1）開展“社會主義核心價值觀”主題教育活動，讓學生深入理解、積極踐行社會主義核心價值觀。

（2）加強法治教育，培養(yǎng)學生遵紀守法的良好習慣，提高法治意識。

（3）開展公民道德教育，培養(yǎng)學生具有良好的道德品質(zhì)，關愛他人，服務社會。

3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育旨在弘揚民族精神，增強學生的文化自信。具體內(nèi)容包括：

（1）開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程，讓學生了解中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華民族的精神血脈。

（2）舉辦經(jīng)典誦讀、書法、國畫等特色活動，培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。

（3）組織學生參觀歷史文化遺址、博物館等，感受中華民族的悠久歷史和文化底蘊。

4.生態(tài)文明教育

生態(tài)文明教育旨在培養(yǎng)學生關愛自然、保護環(huán)境的意識。具體內(nèi)容包括：

（1）開展“綠色環(huán)保”主題教育活動，讓學生了解生態(tài)環(huán)境保護的重要性，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好習慣。

（2）組織學生參與校園綠化、環(huán)保志愿者等活動，提高學生的生態(tài)文明素養(yǎng)。

（3）加強垃圾分類教育，讓學生學會正確分類和處理垃圾，為創(chuàng)建美好家園貢獻力量。

5.心理健康教育

心理健康教育旨在培養(yǎng)學生積極健康的心理品質(zhì)。具體內(nèi)容包括：

（1）開設心理健康課程，教授學生心理健康知識，提高心理素質(zhì)。

（2）開展心理輔導和心理咨詢，幫助學生解決心理問題，增強心理承受能力。

（3）舉辦心理健康教育活動，如心理沙龍、心理劇等，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)和人際交往能力。

五、實施途徑和要求

1.課程育人

（1）將德育內(nèi)容融入各學科教學，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，實現(xiàn)全科育人。

（2）加強德育課程建設，注重課程內(nèi)容的系統(tǒng)性和針對性，提高德育課程的實效性。

（3）加強教師德育能力培訓，提高教師的德育教學水平，確保課程育人的質(zhì)量。

2.文化育人

（1）營造積極向上的校園文化氛圍，讓學生在優(yōu)良的文化環(huán)境中接受德育教育。

（2）舉辦各類文藝活動，豐富學生的精神世界，提升學生的文化素養(yǎng)。

（3）加強班級文化建設，培育團結、和諧、向上的班級風氣，為學生提供展示才華的舞臺。

3.活動育人

（1）開展主題教育活動，如愛國主義教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育等，引導學生樹立正確的價值觀。

（2）組織各類社會實踐和志愿服務活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。

（3）注重學生社團活動，鼓勵學生自主開展有益于身心發(fā)展的活動，培養(yǎng)學生的領導力、溝通協(xié)作能力。

4.實踐育人

（1）加強勞動教育，組織學生參與校園綠化、環(huán)保等勞動實踐活動，培養(yǎng)學生的勞動觀念和勞動技能。

（2）開展研學旅行活動，讓學生在實踐中學習、體驗，提高學生的實踐能力。

（3）加強與社區(qū)、企事業(yè)單位等合作，共同開展實踐活動，拓寬實踐育人渠道。

5.管理育人

（1）建立健全學校德育管理制度，明確各方職責，確保德育工作落到實處。

（2）加強學生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生遵守校規(guī)校紀的良好習慣。

（3）強化德育評價體系，注重過程性評價和激勵性評價，提高德育工作的針對性和實效性。

6.協(xié)同育人

（1）加強家校合作，建立家校共育機制，發(fā)揮家庭教育的重要作用。

（2）加強與社區(qū)、企事業(yè)單位等外部資源的合作，構建多元化、開放式的協(xié)同育人格局。

（3）發(fā)揮社會力量的作用，如邀請道德模范、優(yōu)秀黨員等進行講座，引導學生學習榜樣，樹立正確的人生觀和價值觀。

六、組織實施

1.加強組織領導

學校成立德育工作領導小組，由校長擔任組長，分管副校長擔任副組長，相關部門負責人為成員。德育工作領導小組負責制定德育工作計劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方力量，確保德育工作的有序開展。

2.明確責任分工

學校各部門要明確德育工作職責，密切協(xié)作，形成合力。教務處、政教處、團委、少先隊、年級組等部門要共同參與，按照德育工作計劃，具體組織各項活動的實施。

3.加強隊伍建設

加強德育工作隊伍建設，選優(yōu)配強德育工作人員，提高德育工作人員的業(yè)務能力和工作水平。加強班主任、輔導員等德育骨干力量的培訓，提高德育工作實效。

4.完善保障機制

學校要為德育工作提供必要的經(jīng)費、場地、設備等支持，確保德育工作的順利開展。同時，建立德育工作激勵機制，對在德育工作中取得顯著成績的集體和個人給予表彰和獎勵。

5.加強監(jiān)督檢查

建立健全德育工作監(jiān)督檢查制度，定期對德育工作進行評估和總結。通過實地查看、查閱資料、聽取匯報、開展座談會等形式，了解德育工作進展，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

6.重視宣傳工作

加強德育工作宣傳，充分利用校園網(wǎng)、微信公眾號、