湘教版四年級下學期語文月考調研質量提升檢測含答案

湘教版四年級下學期語文月考調研質量提升檢測含答案班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、認真拼一拼，把字寫漂亮。cháoxuéshēnqūyǎnhùjiàoliàngbódòuchètuìpáiliànxuánzhuànzáguōkuìbài二、選擇加點字的正確讀音，用“√”標出來?；靵y（hùnhūn）懲罰（céngchéng）氣急敗壞（bàibái）兇惡（èwù）花圃（bǔpǔ）傳頌（sònɡgònɡ）三、比一比，再組詞。掩（_________）狠（_________）概（_________）僵（_________）淹（_________）恨（_________）溉（_________）顫（_________）四、把詞語補充完整。（___）風（___）雨出乎（___）（___）（___）（___）深海?（___）云（___）霧探索（___）（___）（___）（___）到底五、選詞填空。分辨分辯1．這時候要（_____）出哪里是水，哪里是天，倒也不容易。2．老師批評學生時,應該允許學生（_____），把事情真相講清楚。壯觀奇觀3．海上日出是偉大的（_____）。4．用數不清的紅旗裝飾起來的長江大橋，顯得格外（_____）。六、把下列句子改為“把”字句或“被”字句。1．獵狗被麻雀嚇得掉頭就跑。（改為“把”字句）_______________________________________2．普羅米修斯被火神押到高加索山上。（改為“把”字句）_______________________________________3．女媧把五種顏色的石頭找齊了。（改為“被”字句）_______________________________________4．紀昌把模糊難辨的東西看得很清楚。（改為“被”字句）_______________________________________5．蟋蟀搬掉較大的土塊。（1）改為“把”字句：_______________________________________（2）改為“被”字句：_______________________________________七、按課文內容填空。1．當你想表明自己純潔的心靈和高尚的品格時，會想起詩人_________《芙蓉樓送辛漸》中的詩句“洛陽親友如相問，______________”；當你想要表達獨善其身、不求功名的愿望時可以借用《墨梅》中的詩句“________________，____________________”。2．《“諾曼底號”遇難記》一文，作者按__________的順序寫了“諾曼底號”____________的全過程，文章有詳有略，運用了大量的____________描寫，襯托了____________的果斷，突顯了他_________、______________的高大形象。3．當我抱怨這不好、那不對的時候，媽媽就會用《論語》中的“___________，___________”教育我；當我沉迷于安樂而不思進取時，爸爸會用《孟子》中的“_________________”來教育我。八、閱讀短文，回答問題。_____________宋慶齡十五歲那年，被父母送到美國留學，進了佐治亞州梅肯市的威斯里安女子學院。有一天，班里要討論歷史方面的問題，她廣泛收集資料做了充分的準備。討論的時候，一位美國學生站起來說:“我認為，歷史發(fā)展是難以估計的，你們看，那些所謂的文明古國，特別是亞洲中國，已被歷史淘汰了。人類的希望在美洲，在我們這里……”坐在第一排的宋慶齡不以為然地搖了搖頭，緊鎖著雙眉，耐心地聽完了這位同學的發(fā)言。輪到宋慶齡發(fā)言了。她雖然有些激動，但仍然溫文爾雅地站起來，聲調柔和地說:“歷史確實是在不斷變化著的，但它永遠屬億萬大眾。擁有五千年文明的中國，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說她像一頭沉睡的獅子，但她決不會永遠沉睡下去。有多少仁人志士正在為她的振興進行著艱苦卓絕的斗爭??！有一天，東方睡師的吼聲必將震驚全世界！因為她有廣闊的土地，有勤勞的人民，有悠久的歷史，有富饒的物產，有優(yōu)良的傳統……”。教室里頓時響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊。一次，有一位同學問她:“親愛的宋慶齡，我們女孩子年紀輕輕的，應該無憂無慮地盡情享樂，你為什么總是想著祖國啊、大眾?。磕悴挥X得這是自尋煩惱嗎？’宋慶齡聽了，抿著嘴笑了笑，說:“我自己覺得非常愉快。我不能忘記祖國，我對祖國的未來充滿了希望！一個人，如果真的忘記了祖國，那人生該是多么沒有趣味呀！”

1．根據詞義，在文中找出合理的詞語填在括號里。①態(tài)度溫和，舉止文雅。（_______）②仁愛而有節(jié)操的人。（_______）③眾口同聲贊美。（_______）2．本文有一句話既點了題，又點出了文章中心思想，找出來畫上“____”。3．用簡潔的語言概括文章的主要內容。___________________________________4．讀了這篇文章之后，你想到了本學期學的哪篇課文？此時，你有什么感受和啟發(fā)？___________________________________5．請給文章取個題目，寫在文章上面的橫線上。九、寫作天地。同學們，童話故事帶給我們無限的快樂。那么，你也來嘗試編寫童話故事，把快樂傳遞給別人吧。請你選擇幾種動物、植物或幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯?，想象一下，它們之間可能會發(fā)生一些什么事，編成一個故事寫下來?？梢杂霉适轮兄魅斯拿譃轭}，也可以根據故事內容來命題，還可以根據故事想告訴大家的道理來命題。要求想象豐富，敘述流暢。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、巢穴身軀掩護較量搏斗撤退排練旋轉砸鍋潰敗2、hùnchéngbàièpǔsòng3、掩埋狠心大概僵硬淹沒惱恨灌溉顫動4、呼喚意料潛入騰駕奧秘歸根5、分辨分辯奇觀壯觀6、麻雀把獵狗嚇得掉頭就跑?；鹕癜哑樟_米修斯押到高加索山上。五種顏色的石頭被女媧找齊了。模糊難辨的東西被紀昌看得很清楚。蟋蟀把較大的土塊搬掉。較大的土塊被蟋蟀搬掉。7、王昌齡一片冰心在玉壺不要人夸好顏色只留清氣滿乾坤事情發(fā)展遇難語言哈爾威船長臨危不亂機智果斷不怨天不尤人生于憂患而死于安樂8、1．溫文爾雅仁人志士交口稱贊2．我不能忘記祖國，我對祖國的未來充滿了希望！一個人，如果真的忘記了祖國，那人生該是多么沒有趣味呀！3．宋慶齡在美國留學時，同學在歷史課上輕視中國，而宋慶齡為祖國據理力爭。4．《我的祖國》。如果我們都像宋慶齡那樣熱愛自己的祖國，那么我們的祖國就會變得更加強大。5．我不能忘記祖國9、示例：文具盒里的爭吵“我的功勞最大”“我的功勞才最大”“沒了我，你們都沒法工作”……寧靜的早晨筆盒里開了一場辯論大會。每件文具都覺得自己功勞最大，所以互不相讓。鉛筆傲慢地說；“沒了我。主人的畫圖題怎么做？美術課怎么構圖？”“才不是呢，才不是呢，我的功勞才大呢，沒了我，你畫錯了圖怎么辦？”橡皮扭動著胖胖的身軀慢慢地說。尺子們一聽急了，說“要是沒了我們，鉛筆你怎么畫圖，小主人的作業(yè)就完成不了。我們的功勞才是最大的?！薄巴緜?，我的功勞最大”鋼筆不緊不慢地說“小主人步入中高年級，寫作文，作業(yè)少不了我！”墨水聽了不樂意了，故意晃動肚子里的液體，清了清嗓子，對傲慢無禮的鋼筆說：“老兄，你忘了我吧，沒我你怎么工作？”修正帶在一邊附和著：“就是就是，還有，沒了我，你錯了怎么辦？”接著又回頭對墨水說：“鋼筆就是用你寫錯的，還想著邀功呢！”“那沒了我們，你到哪工作呢？”鋼筆對兩個爭的面紅耳赤的文具說，“沒了我