2024年實習(xí)自我總結(jié)簡單版（四篇）

第3頁共3頁2024年實習(xí)自我總結(jié)簡單版我在二年級開始了實習(xí)生涯，首日我先與指導(dǎo)教師會面，他是一位經(jīng)驗豐富的教育工作者，性格平易近人，已有____多年的教齡。我提前到達(dá)班級，同學(xué)們都以好奇的目光注視著我，隨后班主任向全班同學(xué)介紹了我這個新來的實習(xí)教師。教師簡要地向我概述了班級學(xué)生的基本情況，我懷揣著期待與好奇，期待著第二天與同學(xué)們的正式相識。實習(xí)之旅就此拉開序幕。在教學(xué)過程中，我注意到以下幾個問題：1.學(xué)生的課堂紀(jì)律有待加強(qiáng)，他們?nèi)菀追中?，四處張望?.教師需要更多地運(yùn)用鼓勵和贊揚(yáng)的語言與學(xué)生交流。3.在備課時，我需要更深入地考慮學(xué)生的理解能力，以避免提出過于復(fù)雜的問題，導(dǎo)致課堂上缺乏學(xué)生的回應(yīng)。4.有時我會忘記預(yù)設(shè)的講解內(nèi)容，或者遺漏或不完整地書寫板書，這些都是我在教學(xué)中需要改進(jìn)的地方。實習(xí)期間，我們每個人都需準(zhǔn)備一堂匯報課，以展示實習(xí)期間的學(xué)習(xí)成果和自我提升。為了呈現(xiàn)最佳的教學(xué)效果，我全力以赴地準(zhǔn)備，反復(fù)研讀相關(guān)資料，不斷修改教案，并向指導(dǎo)教師虛心求教。教案最終完成，但我的內(nèi)心并未松懈，反而開始擔(dān)憂學(xué)生的配合和自己在課堂上的表現(xiàn)。夜晚，我開始詳細(xì)地準(zhǔn)備教案，親手制作教具。當(dāng)我站在講臺上，盡管不斷告誡自己要保持冷靜，但面對教室里幾十雙好奇的眼睛，緊張感還是油然而生。我調(diào)整呼吸，開始講解課程。起初，思路清晰，但在引導(dǎo)學(xué)生回答問題時，他們的回答卻讓我有些措手不及。我告訴自己要保持冷靜，慢慢引導(dǎo)。逐漸地，我將教學(xué)內(nèi)容重新調(diào)整回原定的進(jìn)度，之后的講解變得越來越流暢。同學(xué)們的積極配合讓我緊張的情緒消散，我自然地完成了匯報課，時間也恰到好處地結(jié)束。當(dāng)?shù)诙吴徛曧懫穑倚α?，心中的石頭終于落地。下課后，我深感欣慰。這次實習(xí)經(jīng)歷鍛煉了我，這是走向社會的初步嘗試。我無法預(yù)知未來是否能成為一名教師，但這次實習(xí)讓我體驗到了教師的辛勞，理解了教師的付出和努力。這次實習(xí)中，作為實習(xí)教師，我始終以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，注重言行舉止，關(guān)愛每一位實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，盡全力做好班主任和教學(xué)的每一項工作。同時，我尊重實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)和教師，積極聽取他們的建議，并與同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作完成任務(wù)，展現(xiàn)了我們教育技術(shù)專業(yè)應(yīng)有的形象。在實習(xí)中，我未能很好地平衡“愛”與“嚴(yán)”，可能我對他們的寵愛有些過度，以至于在某些時刻過于遷就他們。我認(rèn)識到，對學(xué)生的愛必須有度，且應(yīng)與嚴(yán)格相結(jié)合，適時的嚴(yán)格是必要的，學(xué)生才會接受并理解這種愛。2024年實習(xí)自我總結(jié)簡單版（二）時光荏苒，兩個月的實習(xí)生活已然結(jié)束，我們迎來了第三個月的緊張而有序的實習(xí)工作。本月的實習(xí)內(nèi)容主要聚焦于道岔處理的知識學(xué)習(xí)。道岔作為鐵路線路的三大關(guān)鍵節(jié)點之一，其狀態(tài)直接關(guān)系到線路的通過能力。其結(jié)構(gòu)復(fù)雜，零部件繁多，承受較大沖擊力，易變形、磨耗，且病害成因多樣。鑒于道岔狀態(tài)對行車安全具有直接影響，加強(qiáng)道岔的養(yǎng)護(hù)與維修，預(yù)防病害的發(fā)生，保持其狀態(tài)良好，顯得尤為重要。截至目前，我們?nèi)粘＿M(jìn)行的道岔保養(yǎng)與維修工作主要包括螺栓除塵、滑床板涂油以及滑床板的更換。鑒于廣州地鐵的高運(yùn)營量，為防止螺栓生銹，我們采取了點油措施，但這也導(dǎo)致螺栓上積累了大量灰塵。為確保螺栓的使用壽命，我們采取了除塵措施，主要使用三角鐵片和毛刷，將螺栓和扣件上的灰塵徹底清除，并妥善處置。鑒于列車的大量運(yùn)營，道岔需頻繁操動。為減小尖軌與滑床板的摩擦，保障尖軌的快速操動，我們定期對滑床板進(jìn)行涂油處理。涂油前，我們首先使用毛巾清潔滑床板表面，再用毛刷均勻涂抹潤滑油。隨著列車的長期運(yùn)營，滑床板可能因疲勞而斷裂。此時，我們需要更換新的滑床板。更換過程中，我們運(yùn)用羊角扳手、活動扳手、撬棍、打磨機(jī)、壓機(jī)、大錘等工具，先卸下斷裂滑床板及其周邊扣件和螺栓，再利用壓機(jī)抬起尖軌和曲軌，卸下斷裂滑床板，安裝已打磨好的新滑床板，最后重新安裝螺栓和扣件。實習(xí)時光在不知不覺中流逝，我也在實習(xí)中不斷成長。前方的道路漫長，但我堅信，通過不懈的努力和奮斗，我能夠穩(wěn)步前行。這段時間的實習(xí)經(jīng)歷，為我積累了寶貴的經(jīng)驗。2024年實習(xí)自我總結(jié)簡單版（三）自正式加入本單位并履行職務(wù)已滿一年，現(xiàn)基于一年來的實際工作表現(xiàn)及單位的規(guī)章制度，對試用期內(nèi)的工作學(xué)習(xí)情況進(jìn)行如下總結(jié)：一、政治思想方面（此部分具體內(nèi)容需根據(jù)實際情況填寫）二、工作方面我始終保持對工作的積極、認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，使工作效率和工作質(zhì)量得到了顯著提升，順利完成了各項工作任務(wù)。具體工作成果如下：1.深入開展調(diào)查研究，為單位決策提供了有力支持。2.精心研究和編制中長期規(guī)劃，為單位的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。3.積極申報國家資金支持的建設(shè)項目，為單位爭取了更多發(fā)展資源。4.精心制定年度管理計劃，確保了單位各項工作的有序進(jìn)行。三、學(xué)習(xí)生活方面在工作過程中，我深刻認(rèn)識到持續(xù)學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的重要性。為此，我采取了以下措施：一是堅持每天學(xué)習(xí)，通過讀書、閱讀專業(yè)文獻(xiàn)等方式不斷充實自己；二是向身邊的同志學(xué)習(xí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，學(xué)習(xí)他們的工作方法和處理問題的方式；三是將所學(xué)知識應(yīng)用于實際工作中，通過實踐檢驗知識，查找不足，不斷提高自己。作為一名機(jī)關(guān)工作者，我始終注重加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)鍛煉，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識，將清正廉潔作為自己的行為準(zhǔn)則。我堅決抵制社會上的不良風(fēng)氣，從點滴小事做起，生活中勤儉節(jié)樸、寬以待人；工作中嚴(yán)以律己、忠于職守、防微杜漸。我牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，積極幫助身邊需要幫助的人。2024年實習(xí)自我總結(jié)簡單版（四）在日，計算機(jī)學(xué)院九九級的學(xué)生參與了教學(xué)實習(xí)活動。在實習(xí)正式開始之前，我們投入了大量時間在本校進(jìn)行試講。試講結(jié)束后，我們著手規(guī)劃實習(xí)的詳細(xì)安排。初步聯(lián)系的實習(xí)學(xué)校位于臺州椒江，距離金華甚遠(yuǎn)。金老師提出，需先派遣兩位同學(xué)前往實習(xí)學(xué)校，與對方協(xié)商具體的教學(xué)時間、內(nèi)容，以及生活和飲食等安排，并需在那邊居住數(shù)日。見大家猶豫不決，我便主動提出申請，我的朋友小沈也欣然同意一同作為先遣隊伍。在抵達(dá)的初期，我們協(xié)助當(dāng)?shù)貧v史教師屠老師，利用FLASH、東方網(wǎng)頁王等工具制作課件，由于要求高、難度大，信息中心主任也與我們一同熬夜工作，第一天直至凌晨才去休息，第二天清晨即繼續(xù)工作至晚上，直至最終完成。這個課件后來在市里獲獎，大家都感到十分欣喜。接下來的兩天，我和小沈?qū)嵙?xí)同學(xué)將要入住的房間以及帶隊教師的房間進(jìn)行了全面的整理和打掃，確保每個寢室都配備了熱水瓶、掃把、拖把、洗臉盆等必需品。在其余的時間里，我們協(xié)助當(dāng)?shù)貙W(xué)校制作一卡通，幫助拍攝數(shù)碼照片，收集和處理相關(guān)數(shù)據(jù)。直到____月____日，大部隊才抵達(dá)實習(xí)學(xué)校。在實習(xí)期間，我嚴(yán)格遵循實習(xí)規(guī)程，作為實習(xí)小組的副組長，我也對我的同學(xué)們提出了高標(biāo)準(zhǔn)的要求，并在生活上給予他們充分的照顧和幫助。盡管實習(xí)期間充滿了挑戰(zhàn)和辛勞，但大家都能從中找到樂趣，展現(xiàn)出積極向上的態(tài)度。實習(xí)雖然只有四十多天，但我們收獲頗豐，感慨萬千。首先，實習(xí)是對個人綜合能力的全面檢驗。講好一門課，不僅需要扎實的計算機(jī)基礎(chǔ)知識，還需要具備實踐操作能力、應(yīng)對突發(fā)問題的能力，以及對常用軟件的熟練應(yīng)用。同時，教師需要有出色的表達(dá)能力，能夠引導(dǎo)學(xué)生思考，調(diào)控課堂氛圍。此外，還需要具備較強(qiáng)的應(yīng)變能力、組織管理能力和堅韌的毅力。作為班主任，我們需執(zhí)行早操、第一節(jié)課、午唱、晚讀等六到位的檢查，這確實對同學(xué)們的適應(yīng)能力提出了挑戰(zhàn)，開始的幾天不少同學(xué)會在無課時補(bǔ)眠。沒有這些能力，將無法勝任班主任的工作。其次，實習(xí)讓我深刻認(rèn)識到積累知識的重要性。教師需要有深厚的學(xué)識，才能滿足學(xué)生對課外知識的需求，甚至應(yīng)對計算機(jī)最新技術(shù)發(fā)展的問題。在晚自習(xí)輔導(dǎo)時，我們幾乎沒有離開教室的機(jī)會，因為學(xué)生們總是不斷提問。此外，我組織了一次主題班會，得到了指導(dǎo)老師和班主任的認(rèn)可，同學(xué)們在活動中積極參與，表現(xiàn)活躍。這次實習(xí)讓我深刻理解了“學(xué)無止境，用時方恨少”的道理。此外，這次實習(xí)也是對我教學(xué)能力的一次重要檢驗。計算機(jī)專業(yè)的特性要求我們不能僅限于書本知識，而應(yīng)通過制作課件提高課程的吸引力，加深學(xué)生的印象，激發(fā)他們學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣。同時，由于一中的計算機(jī)設(shè)備普及，設(shè)備故障頻發(fā)，我經(jīng)常需要去解決這些問題，或者安裝、設(shè)置相關(guān)設(shè)備。當(dāng)?shù)貙W(xué)校還要求我為非計算機(jī)專業(yè)的中級以上教師提供一周的計算機(jī)基礎(chǔ)操作培訓(xùn)，反響非常積極。這些教師表示，這次的培訓(xùn)內(nèi)容實用，對他們了解計算機(jī)知識和提升教學(xué)效果大有裨益。與以往不