新疆鞏留縣高級中學2025屆高二上生物期末經(jīng)典模擬試題含解析

新疆鞏留縣高級中學2025屆高二上生物期末經(jīng)典模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．用河豚毒素處理蛙的離體神經(jīng)阻斷突觸后膜部分Na+通道，則刺激突觸前神經(jīng)元后，突觸后膜的膜電位變化曲線是（）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁2．科研人員在對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)進行研究后，繪制了該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如下圖所示。下列相關敘述錯誤的是（）A.該食物網(wǎng)中共有8條食物鏈B.蝦類與翹嘴鲌只有捕食關系C.烏魚占據(jù)第三、第四兩個營養(yǎng)級D.當鉛進入該環(huán)境后，青魚體內積累的鉛比河蟹多3．目前普遍認為，維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是（）A.神經(jīng)——體液——免疫調節(jié)網(wǎng)絡B.神經(jīng)——體液C.體液——免疫調節(jié)D.神經(jīng)調節(jié)4．T細胞表面有兩種特殊的蛋白質——CD28和CTLA-4，二者與癌細胞表面的B7蛋白結合后，細胞免疫或被“激活”或被“抑制”?？蒲腥藛T制備接種了癌細胞的模型小鼠，并均分為三組。實驗組分別注射抗CD28抗體和抗CTLA-4抗體，定時測定腫瘤面積得到如圖所示結果。下列有關敘述錯誤的是（）A.T細胞表面CTLA-4與B7蛋白結合后其免疫功能受到抑制B.T細胞表面CD28與B7蛋白結合后可激活細胞免疫C.CD28既是抗CD28抗體的抗原，又是B7蛋白的抗體D.注射抗CTLA-4抗體對抑制癌細胞增生具有積極意義5．下列有關細胞核的結構、功能及相關實驗的敘述，正確的是（）A.細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心B.傘藻嫁接實驗證明了傘帽的形態(tài)是由細胞核中的物質控制的C.真核細胞的分裂過程都會發(fā)生核膜和核仁周期性的消失和重建D.顯微鏡下染色質難以被觀察的原因是染色質不易被堿性染料染色6．下列有關真核細胞內DNA復制、轉錄和翻譯的說法，正確的是（）A.DNA復制、轉錄只能發(fā)生在細胞核中，翻譯發(fā)生在細胞質中B.DNA復制、轉錄過程需要酶催化，翻譯過程不需要酶催化C.三個過程都發(fā)生了堿基互補配對，形成了相同的堿基對D.三個過程的產(chǎn)物都不相同，但都進行了遺傳信息的傳遞7．某實驗小組將加入抗凝劑和生理鹽水的新鮮綿羊血液進行離心，結果如圖甲；接著取上清液，分別向其中滴加0.1mol/L的HCl和0.1mol/L的NaOH，同時用蒸餾水做對照，結果如圖乙，下列說法正確的是()A.取適量上清液加入雙縮脲試劑，若出現(xiàn)紫色則說明含血紅蛋白B.若要提取相關抗體用于免疫治療，最佳材料應是沉淀物C.圖乙實驗中HCl、NaOH的濃度和滴數(shù)為自變量D.圖乙實驗結果表明：血漿有一定的緩沖能力8．（10分）為了追蹤噬菌體侵染細菌時進入細菌體內的是DNA還是蛋白質，需對一組噬菌體的DNA和另一組噬菌體的蛋白質分別進行放射性同位素標記，其中對DNA進行標記的元素是（）A.C B.H C.O D.P二、非選擇題9．（10分）如圖表示人體和人體細胞內某些信息傳遞機制的模式圖，圖示中箭頭表示信息傳遞的方向，下列有關敘述中，不正確的是（）A.如果該圖表示二次免疫反應，若c為抗體，則a表示記憶B細胞，b表示漿細胞B.如果a表示抗原，b表示吞噬細胞和T細胞，c為B細胞，則該過程表示體液免疫C.如果圖中a為下丘腦，b為垂體，c為腎小管和集合管，則d和e為同一種物質D.如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導的10．（14分）我國生產(chǎn)的新冠病毒滅活疫苗需要接種兩劑次才能夠起到良好的效果。據(jù)報道，在接種了該種類型的疫苗兩劑14天之后，針對新冠肺炎感染的有效保護率為67%，對于重癥病例的預防率可達89%。下圖為注射疫苗后，機體的部分免疫反應示意圖。（1）圖中細胞a包括_______等抗原呈遞細胞，細胞b是_______細胞。（2）物質甲是_______，物質乙是_______。（3）接種新冠疫苗后，機體可以預防新冠病毒的感染是因為_______的存在。新冠滅活疫苗需要接種兩劑次才能起到良好效果的原理是_______。（4）當新冠病毒侵入患者細胞時，僅靠圖中過程不能清除，需要啟動_______免疫。該過程中的作戰(zhàn)細胞是_______，該細胞的活化需要靶細胞和圖示_______細胞參與。11．（14分）杜洛克豬毛色受兩對獨立遺傳的等位基因控制，毛色有紅毛、棕毛和白毛三種，對應的基因組成如下表。請回答下列問題：毛色紅毛棕毛白毛基因組成A_B_A_bb、aaB_aabb（1）棕毛豬的基因型有_______種。（2）已知兩頭純合的棕毛豬雜交得到的F1均表現(xiàn)為紅毛，F(xiàn)1雌雄交配產(chǎn)生F2。①該雜交實驗的親本基因型為__________。②F1測交，后代表現(xiàn)型及對應比例為_________。③F2中純合個體相互交配，能產(chǎn)生棕毛子代的基因型組合有_______種（不考慮正反交）。④F2的棕毛個體中純合體的比例為_________。F2中棕毛個體相互交配，子代白毛個體的比例為_________。12．常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進行酒精發(fā)酵，而自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精。取從自然界中采集的葡萄，用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中，然后按圖甲所示過程進行酵母菌的純化培養(yǎng)。圖乙是經(jīng)過圖甲步驟A純化培養(yǎng)的結果，圖丙是步驟C操作培養(yǎng)過程中，得到的一個菌落分布平板。請回答下列問題：（1）步驟A和C所用的培養(yǎng)基中的凝固劑是_______，培養(yǎng)基滅菌的方法是_______，滅菌后的培養(yǎng)基要進行倒平板操作，該操作過程應該在_______旁進行，待平板冷凝后，要將平板倒置，其原因之一是_______。（2）圖乙結果顯示，在培養(yǎng)基上接種時劃線的順序依次是_______（用編號表示），步驟B操作中需用_______挑取單個菌落進行接種。（3）步驟C的接種方法是_______，根據(jù)圖丙結果判斷，接種時可能的操作失誤是_______。（4）將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉接到僅以_______為碳源的培養(yǎng)基中，無氧條件下培養(yǎng)一周后，有些酵母菌死亡，說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵。（5）將經(jīng)上述流程培育獲得的釀酒酵母進行酒精發(fā)酵能力測試，能用于生產(chǎn)的酵母菌除了能分解木糖外，還需要具備的條件有_______和_______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】1.靜息時，神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內負外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內流，形成內正外負的動作電位。

興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質（化學信號），遞質作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元?！驹斀狻亢与喽舅啬茏钄嗤挥|后膜部分Na+通道，因此在使用河豚毒素處理蛙的離體神經(jīng)后，由于部分鈉離子通道被阻斷，則會使動作電位產(chǎn)生時鈉離子內流的數(shù)量減少，從而是動作電位的峰值下降，即入圖中的丙所示，C正確。故選C。2、B【解析】蝦類與翹嘴鲌有共同的捕食對象，所以兩者有競爭的關系。食物鏈具有富集作用?！驹斀狻緼、該食物網(wǎng)中共有8條食物鏈，①水草→食草性魚、②水草→底棲動物→河蟹→青魚、③水草→底棲動物→蝦類→翹嘴鲌、④水草→底棲動物→翹嘴鲌、⑤水草→蝦類→翹嘴鲌、⑥水草→底棲動物→小型魚類→烏魚、⑦水草→底棲動物→蝦類→烏魚、⑧水草→蝦類→烏魚，A正確；B、蝦類與翹嘴鲌都以底棲動物為食，除了捕食關系還有競爭關系，B錯誤；C、水草→底棲動物→蝦類→烏魚，烏魚占據(jù)第四營養(yǎng)級，水草→蝦類→烏魚中烏魚占據(jù)第三營養(yǎng)級，C正確；D、鉛沿著食物鏈在生物體內聚集，最終積累在食物鏈的頂端，青魚的營養(yǎng)級要比河蟹的高，故當鉛進入該環(huán)境后，青魚體內積累的鉛比河蟹多，D正確。故選B。3、A【解析】1、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念：正常集體通過調節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)。2、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制：神經(jīng)--體液--免疫調節(jié)共同作用。3、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義：內環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內，是細胞代謝正常進行和機體進行正常生命活動的必要條件?！驹斀狻磕壳捌毡檎J為，機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是神經(jīng)--體液--免疫調節(jié)網(wǎng)絡的共同作用。故選A。4、C【解析】據(jù)圖示結果可推測，注射抗CD28抗體的一組與對照組結果相近——癌細胞大量增殖，說明CD28在“激活”細胞免疫中具有重要作用，同樣道理注射抗CTLA-4抗體的一組癌細胞被清除掉了，說明CTLA-4具有“抑制”細胞免疫的作用?！驹斀狻緼、抗體與相應的抗原結合后，會使抗原失去原有作用。注射抗CTLA-4抗體的一組癌細胞被清除掉了，說明CTLA-4具有“抑制”細胞免疫的作用，A正確；B、注射抗CD28抗體的一組與對照組結果相近——癌細胞大量增殖，說明CD28在“激活”細胞免疫中具有重要作用，B正確；C、CD28是抗CD28抗體的抗原，但不是B7蛋白的抗體，C錯誤；D、注射抗CTLA-4抗體的一組癌細胞被清除掉了，說明CTLA-4具有“抑制”細胞免疫的作用，因此注射抗CTLA-4抗體對抑制癌細胞增生具有積極意義，D正確。故選C5、A【解析】1、細胞核包括核膜(將細胞核內物質與細胞質分開)、染色質(主要成分是DNA和蛋白質)、核仁(與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關)、核孔(核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流)2、細胞核的功能:細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所，是細胞遺傳和代謝的控制中心?！驹斀狻緼、細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心，A正確；B、傘藻嫁接嫁接實驗表明傘帽形態(tài)與假根有關，假根內有細胞核也有細胞質，傘藻嫁接實驗結果不能說明傘帽形態(tài)是由細胞核中的物質控制的，B錯誤；C、真核細胞無絲分裂過程不會發(fā)生核膜和核仁周期性的消失和重建，C錯誤；D、染色質容易被堿性染料染色，染色質是極細的絲狀物，顯微鏡下難以觀察到，D錯誤。故選A。6、D【解析】DNA復制、轉錄和翻譯各過程比較：過程模板原料堿基互補產(chǎn)物場所DNA復制（DNA→DNA）DNA兩條鏈四種脫氧核苷酸A-T、G-CDNA主要在細胞核，線粒體和葉綠體里也能發(fā)生轉錄（DNA→RNA）基因的一條鏈四種核糖核苷酸A-U、T-A、G-CRNA主要在細胞核，線粒體和葉綠體里也能發(fā)生翻譯（RNA→多肽）mRNA20種氨基酸A-U、G-C多肽核糖體【詳解】A、真核生物的DNA復制和轉錄主要發(fā)生在細胞核中，翻譯主要發(fā)生在細胞質中核糖體，A錯誤；B、翻譯過程也需要酶催化，B錯誤；C、三個過程都發(fā)生了堿基互補配對，但堿基配對方式有所不同，C錯誤；D、三個過程的產(chǎn)物都不相同，但都進行了遺傳信息的傳遞，D正確。故選D。7、D【解析】將血液進行離心上清液是血清，沉淀物中是血細胞。【詳解】A、上清液中的蛋白質是血漿蛋白，血紅蛋白存在于紅細胞中，A項錯誤；B、抗體主要分布在血清(血漿)中，因此若要提取相關抗體用于免疫治療，最佳材料應是上清液，B項錯誤；C、圖乙實驗中，蒸餾水和上清液為自變量，HCl、NaOH的濃度和滴數(shù)分別為無關變量和自變量，C項錯誤；D、圖乙顯示：分別滴加0.1mol/L的HCl和0.1mol/L的NaOH溶液后，上清液的pH變化幅度很小，而蒸餾水的pH變化幅度大，說明血漿有一定的緩沖能力，D項正確。。故選D。8、D【解析】噬菌體侵染細菌的實驗中采用同位素標記法。詳解】DNA的組成元素是C、H、O、N、P，其中P是DNA的特征元素，蛋白質的組成元素主要是C、H、O、N、S，特征元素是S，因此對DNA進行標記的元素是P元素，A、B、C錯誤，D正確，故選D。二、非選擇題9、D【解析】圖中a、b、c應表示可能存在的結構或細胞，d、e表示可能存在的相關物質，梳理相關知識點，然后分析圖解，根據(jù)具體描述做出判斷?！驹斀狻緼、如果該圖表示二次免疫反應，a（記憶細胞）會增殖分化形成b（漿細胞），b能夠分泌c（抗體），A正確；B、體液免疫過程中，如果a表示抗原，b表示吞噬細胞和T細胞，c為B細胞，B正確；C、如果圖中a為下丘腦，b為垂體，c為腎小管和集合管，則d和e為同一種物質抗利尿激素，C正確；D、若該圖表示反射弧，在兩個神經(jīng)元之間，興奮是通過神經(jīng)遞質的方式進行傳導的，并且在突觸上發(fā)生的信號轉變?yōu)殡娦盘枴瘜W信號→電信號，D錯誤。故選D。10、（1）①.樹突狀細胞、B細胞②.輔助性T（2）①.細胞因子②.抗體（新冠病毒抗體）（3）①.抗體和記憶B細胞（細胞d）②.第二次接種疫苗時，記憶B細胞再次接觸相同的抗原性物質，迅速增殖分化成記憶B細胞和漿細胞，產(chǎn)生大量抗體，起到更好的保護效果（4）①.細胞②.細胞毒性T細胞③.細胞b【解析】分析題圖：圖中表示體液免疫過程，a表示抗原呈遞細胞，b表示輔助性T細胞，c表示B細胞，d表示記憶B細胞，e表示漿細胞，物質甲表示細胞因子，物質乙表示抗體?！拘?詳解】據(jù)分析可知，a表示抗原呈遞細胞，包括樹突狀細胞、B細胞，細胞b是輔助性T細胞?！拘?詳解】物質甲是輔助性T細胞產(chǎn)生的細胞因子，物質乙表示抗體，由漿細胞產(chǎn)生?！拘?詳解】接種新冠疫苗后，機體可產(chǎn)生相應的抗體和記憶B細胞（細胞d），從而預防新冠病毒的感染。由于第二次接種疫苗時，記憶B細胞再次接觸相同的抗原性物質，迅速增殖分化成記憶B細胞和漿細胞，產(chǎn)生大量抗體，起到更好的保護效果，故新冠滅活疫苗需要接種兩劑次才能起到良好效果?！拘?詳解】抗體只能作用與細胞外的抗原，當新冠病毒侵入患者細胞時，僅靠圖中過程不能清除，需要啟動細胞免疫，產(chǎn)生細胞毒性T細胞作用于靶細胞。該細胞的活化需要靶細胞和細胞b（輔助性T細胞）參與?！军c睛】本題主要考查了免疫調節(jié)的相關內容，要求學生熟練掌握免疫系統(tǒng)的組成、體液免疫和細胞免疫的過程等相關知識。11、(1).4(2).AAbb和aaBB(3).紅毛∶棕毛∶白毛=1∶2∶1(4).4(5).1/3(6).1/9【解析】本題考查基因的自由組合定律的實質和應用以及9∶3∶3∶1變型的應用。由題意：豬毛色受獨立遺傳的兩對等位基因控制，可知豬毛色的遺傳遵循自由組合定律。AaBb個體相互交配，后代A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb＝9∶3∶3∶1。據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）由表格知：棕毛豬的基因組成為A_bb、aaB_，因此棕毛豬的基因型有：AAbb、Aabb、aaBB、aaBb4種。（2）①由兩頭純合棕毛豬雜交，F(xiàn)1均為紅毛豬，紅毛豬的基因組成為A_B_，可推知兩頭純合棕毛豬的基因型為AAbb和aaBB，F(xiàn)1紅毛豬的基因型為AaBb。②F1測交，即AaBb與aabb雜交，后代基因型及比例為AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb＝1∶1∶1∶1，根據(jù)表格可知后代表現(xiàn)型及對應比例為：紅毛∶棕毛∶白毛＝1∶2∶1。③F1紅毛豬的基因型為AaBb，F(xiàn)1雌雄個體隨機交配產(chǎn)生F2，F(xiàn)2的基因型有：A_B_、A_bb、aaB_、aabb，其中純合子有：AABB、AAbb、aaBB、aabb，能產(chǎn)生棕色豬（A_bb、aaB_）的基因型組合有：AAbb×AAbb、aaBB×aaBB、AAbb×aabb、aaBB×aabb共4種。④F2的基因型及比例為A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb＝9∶3∶3∶1，棕毛豬A_bb、aaB_所占比例為6/16，其中純合子為AAbb、aaBB，所占比例為2/16，故F2的棕毛個體中純合體所占的比例為2/6，即1/3。F2的棕毛個體中各基因型及比例為1/6AAbb、2/6Aabb、1/6aaBB、2/6aaBb。棕毛個體相互交配，能產(chǎn)生白毛個體（aabb）的雜交組合及概率為：2/6Aabb×2/6Aabb＋2/6aaBb×2/6aaBb＋2/6Aabb×2/6aaBb×2＝1/3×1/3×1/4＋1/3×1/3×1/4＋1/3×1/3×1/2×1/2×2＝1/9?！军c睛】基因的自由組合定律是指兩對或兩對以上的染色體上的控制生物相對性狀的遺傳規(guī)律；基因自由組合定律的實質是等位基因彼此分離的同時