2025屆四川省眉山市彭山區(qū)高二生物第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2025屆四川省眉山市彭山區(qū)高二生物第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某同學(xué)將一面鏡子豎立在一棵樹旁，該樹上的一只小鳥飛到鏡前，對(duì)著鏡子中的“小鳥”憤怒地啄擊撲打。下列關(guān)于該事件中信息傳遞的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.小鳥啄擊撲打的動(dòng)作本身是一種行為信息B.小鳥的眼睛能夠感受鏡子發(fā)出的物理信息C.小鳥把鏡子傳遞的信息當(dāng)作來(lái)自入侵者的信息D.激怒小鳥的信息是直接來(lái)自非生物的化學(xué)信息2．下列選項(xiàng)的場(chǎng)所中，不能合成ATP的是（）A.葉綠體基粒 B.線粒體基質(zhì) C.液泡膜 D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)3．東北某林區(qū)，山底是落葉闊葉林，中部是紅松林，山頂是冷杉林；我國(guó)植被分布規(guī)律從東到西依次為森林、草原、荒漠，森林覆蓋率逐漸減少。導(dǎo)致這種分布現(xiàn)象的主導(dǎo)因子分別是（）A.陽(yáng)光、水分 B.水分、水分 C.土壤、陽(yáng)光 D.溫度、水分4．“海底黑煙囪”是指海底富含硫化物的高溫?zé)嵋夯顒?dòng)區(qū)，其熱液噴出時(shí)形似“黑煙”，在其中發(fā)現(xiàn)了許多生物，包括紅蛤、海蟹、管蟲、水螅、蠕蟲及硫細(xì)菌（類似硝化細(xì)菌）等。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.該高溫?zé)嵋夯顒?dòng)區(qū)屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，其中的生產(chǎn)者主要是硫細(xì)菌B.該高溫?zé)嵋夯顒?dòng)區(qū)生物的DNA中G-C堿基對(duì)所占比例相比淺海區(qū)生物的可能要大C.該高溫?zé)嵋夯顒?dòng)區(qū)的物種豐富度低于淺海區(qū)，群落中的各種生物只存在捕食關(guān)系D.一些生物能在該高溫?zé)嵋夯顒?dòng)區(qū)中生存是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果5．進(jìn)食后胰島素分泌增加可促進(jìn)下列哪些生命活動(dòng)（）①食物中的糖類消化吸收②肝糖原分解③脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化④葡萄糖氧化分解⑤葡萄糖合成肝糖原、肌糖原⑥葡萄糖轉(zhuǎn)化為甘油三酯、某些氨基酸⑦肌糖原分解⑧胰高血糖素濃度降低⑨胰高血糖素濃度升高A.①④⑤⑥⑧ B.④⑤⑥⑧ C.①②③⑧ D.④⑤⑥⑨6．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)，其中A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.③過(guò)程代表綠色植物的光合作用B.A、B分別代表消費(fèi)者和生產(chǎn)者C.⑦是溫室效應(yīng)的主要原因D.C的存在加速了碳循環(huán)進(jìn)程7．下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問(wèn)題的敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)中所有的反饋調(diào)節(jié)都是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)B.抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性也比較高C.濕地的旅游觀賞、蓄洪防旱功能分別體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值和間接價(jià)值D.大力植樹造林、禁止化石燃料的開發(fā)和利用就可以從根本上解決溫室效應(yīng)8．（10分）我國(guó)古代勞動(dòng)人民積累了豐富的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。下列敘述與植物激素作用無(wú)直接關(guān)系的是（）A.紅柿摘下未熟，每籃放木瓜兩三枚，得氣即發(fā)，澀味盡失（據(jù)《格物粗談》）B.凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過(guò)以小便浸之（據(jù)《種藝必用》）C.正月種白稻，五月收獲后，根茬長(zhǎng)新稻，九月又成熟（據(jù)《廣志》）D.荔枝根浮，必須加糞土以培之（據(jù)《樹藝果部下荔枝》）二、非選擇題9．（10分）下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和碳循環(huán)的關(guān)系圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）對(duì)物質(zhì)循環(huán)起關(guān)鍵作用的生態(tài)系統(tǒng)的成分是______________（填圖中字母）。（2）圖中的⑤表示的生理過(guò)程是____________；碳在A、B之間以____________的形式進(jìn)行循環(huán)。（3）生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者存在的意義是_______________________。（4）在自然界中，捕食者一般不會(huì)將所有的獵物都吃掉，這一現(xiàn)象對(duì)捕食者的意義是___________________________。（答出1點(diǎn)即可）。（5）若該圖表示某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)，牧民為了提高畜牧產(chǎn)量，采取了大力防治蟲害和鼠害的措施，從能量流動(dòng)的角度分析，目的是___________。（6）上圖生態(tài)系統(tǒng)中，C能夠依據(jù)B留下的氣味去獵捕后者，B同樣也能夠依據(jù)C的氣味或行為特征躲避獵捕?？梢?，信息還能夠______________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。10．（14分）如表是生物學(xué)工作者收集到的某湖區(qū)幾種生物的食物關(guān)系（“√”表示存在食物關(guān)系）。請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題：被捕食者捕食者綠藻螺螄水草鯽魚輪蟲螺螄√√鯽魚√√√√輪蟲√（1）此生態(tài)系統(tǒng)中共有_____條食物鏈，在該食物網(wǎng)中鯽魚占有_____個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其占據(jù)最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈?zhǔn)莀____（一條即可）。鯽魚與輪蟲之間信息傳遞的方向是_____（填“單向的”或“雙向的”）。（2）若由于某種原因螺螄全部死亡，輪蟲的種群數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)將_____（升高/降低），該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將_____（升高/降低）。（3）假如鯽魚的食物有1/5來(lái)自輪蟲，1/5來(lái)自螺螄，1/5來(lái)自水草，2/5來(lái)自綠藻，能量流動(dòng)效率按10%計(jì)算，該鯽魚增重2kg需消耗綠色植物_____kg。（4）雞糞是優(yōu)良的魚類飼料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量。雞糞中的碳元素只能以_____形式流向魚。向湖泊中少量投入雞糞對(duì)生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有_____；如果投入雞糞過(guò)多，將導(dǎo)致浮游植物大量增殖，引起水體富營(yíng)養(yǎng)化，導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化的直接原因是雞糞分解產(chǎn)生的_____過(guò)量。11．（14分）下圖是人類某種遺傳病的系譜圖，由一對(duì)等位基A、a來(lái)控制，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）這種遺傳病的類型是________（填“?！被颉靶浴保┤旧w________（填“顯”或“隱”）性遺傳。（2）由圖可知Ⅰ代1、2號(hào)表現(xiàn)正常，Ⅱ代3號(hào)患病、4號(hào)正常，這種現(xiàn)象叫________。（3）Ⅱ代4號(hào)的基因型是________或________，他是雜合子的概率是________。12．人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系中都有甲遺傳?。ɑ?yàn)镠、h）和乙遺傳?。ɑ?yàn)門、t）患者，系譜圖如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為10－4。請(qǐng)回答下列問(wèn)題（所有概率用分?jǐn)?shù)表示）：（1）甲病的遺傳方式為_________，乙病最可能的遺傳方式為_______。（2）若Ⅰ－3無(wú)乙病致病基因，請(qǐng)繼續(xù)分析。①Ⅰ－2的基因型為______；Ⅱ－5的基因型為____________。②如果Ⅱ－5與Ⅱ－6結(jié)婚，則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為______。③如果Ⅱ－7與Ⅱ－8再生育一個(gè)女兒，則女兒患甲病的概率為______。④如果Ⅱ－5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子，則兒子攜帶h基因的概率為______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類，能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)?！驹斀狻啃▲B啄擊撲打的動(dòng)作本身是一種行為信息，A正確；小鳥的眼睛能夠感受鏡子發(fā)出的光，這屬于物理信息，B正確；小鳥把鏡子傳遞的信息當(dāng)作來(lái)自入侵者的信息，因此會(huì)對(duì)其進(jìn)行憤怒地啄擊撲打，C正確；由B選項(xiàng)可知，激怒小鳥的信息是直接來(lái)自非生物的物理信息，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】生態(tài)系統(tǒng)的傳遞信息的種類：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息；（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸；（3）行為信息：動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息。2、C【解析】ATP結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，合成ATP能量來(lái)自呼吸作用或光合作用，場(chǎng)所在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?！驹斀狻緼、葉綠體基粒上可進(jìn)行光反應(yīng)，能產(chǎn)生ATP，A不符合題意；B、線粒體基質(zhì)可進(jìn)行有氧呼吸第二階段，能產(chǎn)生ATP，B不符合題意；C、液泡膜不能產(chǎn)生ATP，C符合題意；D、細(xì)胞呼吸的第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行，可產(chǎn)生ATP，D不符合題意。故選C。3、D【解析】海拔高度、水域深度等因素屬于環(huán)境因素，它們的作用是通過(guò)溫度、光照、氣壓等生態(tài)因素間接地影響生物的生長(zhǎng)和分布，使群落類型出現(xiàn)差異?！驹斀狻繓|北某林區(qū)，山底是落葉闊葉林，中部是紅松林，山頂是冷杉林，山底和山頂海拔不同，溫度不同，因而群落類型有差異；我國(guó)植被分布規(guī)律從東到西依次為森林、草原、荒漠，森林覆蓋率逐漸減少，是由于西部缺水，因此西部主要是荒漠，導(dǎo)致這種分布的現(xiàn)象主要是水分的影響。故選D。4、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)：由生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)?！昂５缀跓焽琛笔歉邷?、高壓、沒(méi)有陽(yáng)光和缺乏氧氣的極端環(huán)境，與地表環(huán)境有很大不同，其能源是來(lái)自于地?zé)岷土蚧瘹涞难趸?，其中生活的紅蛤、海蟹、管蟲、水螅、蠕蟲及硫細(xì)菌等生物之間也存在著復(fù)雜的種間關(guān)系?！驹斀狻緼、該高溫?zé)嵋簠^(qū)既有生物成分，也有非生物的物質(zhì)和能量，所以屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，硫細(xì)菌類似硝化細(xì)菌，硝化細(xì)菌能夠利用氧化無(wú)機(jī)物從中獲取能量，將二氧化碳和水合成為糖類，故該區(qū)域中的生產(chǎn)者主要是硫細(xì)菌，A正確；B、生物的DNA中G-C堿基對(duì)所占比例較大，這樣DNA熱穩(wěn)定性較高，因此該高溫?zé)嵋夯顒?dòng)區(qū)生物的DNA中G-C堿基對(duì)所占比例相比淺海區(qū)生物的可能要大，B正確；C、“海底黑煙囪”生態(tài)系統(tǒng)中的生物如紅蛤、海蟹、管蟲、水螅、蠕蟲及硫細(xì)菌等生物種間存在捕食、競(jìng)爭(zhēng)等關(guān)系，C錯(cuò)誤；D、生存斗爭(zhēng)是生物進(jìn)化的動(dòng)力，在生存斗爭(zhēng)中，適應(yīng)者生存、不適應(yīng)者被淘汰的過(guò)程為自然選擇，一些生物對(duì)該地區(qū)環(huán)境的適應(yīng)性（能在該高溫?zé)嵋夯顒?dòng)區(qū)中生存）是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果，D正確。故選C。5、B【解析】胰島素的作用：①促進(jìn)各組織、細(xì)胞對(duì)血糖的吸收；②促進(jìn)葡萄糖的氧化分解；③促進(jìn)肝臟、肌肉組織合成糖原；④促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)；⑤抑制肝糖原的分解；⑥抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖?！驹斀狻竣偈澄镏械奶穷愊帐窍到y(tǒng)的功能，不是胰島素促進(jìn)的結(jié)果，①不符合題意；②胰島素能促進(jìn)肝臟、肌肉組織合成糖原，不會(huì)促進(jìn)肝糖原分解，②不符合題意；③胰島素能抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，③不符合題意；④胰島素能促進(jìn)葡萄糖的氧化分解，④符合題意；⑤胰島素能促進(jìn)肝臟、肌肉組織利用葡萄糖合成糖原，⑤符合題意；⑥胰島素能促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)，即促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為甘油三酯、某些氨基酸，⑥符合題意；⑦胰島素能促進(jìn)肝臟、肌肉組織合成糖原，不會(huì)促進(jìn)肌糖原分解，⑦不符合題意；⑧⑨進(jìn)食后胰島素分泌增加，胰高血糖素分泌減少，調(diào)節(jié)血糖濃度下降，⑧符合題意，⑨不符合題意故選B。6、D【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)指的是組成生物體的碳元素，不斷從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程。碳元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2；碳元素在生物群落中的傳遞主要沿食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行，傳遞形式為含碳有機(jī)物，大氣中的碳元素進(jìn)入生物群落，是通過(guò)植物的光合作用（主要途徑）或硝化細(xì)菌等的化能合成作用完成的。2、大氣中CO2的主要來(lái)源：分解者的分解作用、動(dòng)植物的細(xì)胞呼吸。3、據(jù)圖可知：A是分解者，B是生產(chǎn)者，C是消費(fèi)者。①代表生產(chǎn)者被分解者分解的有機(jī)物，②是消費(fèi)者通過(guò)攝食作用攝取的有機(jī)物，③⑦④分別代表生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的呼吸作用，⑤是光合作用，⑥是化石燃料的燃燒?！驹斀狻緼、③過(guò)程代表生產(chǎn)者的呼吸作用，⑤過(guò)程代表綠色植物的光合作用，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)圖中各成分之間的關(guān)系判斷：A是分解者，B是生產(chǎn)者，C是消費(fèi)者，B錯(cuò)誤；C、溫室效應(yīng)形成的主要原因是⑥化石燃料的燃燒，C錯(cuò)誤；D、C消費(fèi)者通過(guò)自身的新陳代謝，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物(CO2、水、氨等)，這些無(wú)機(jī)物排出體外后又可以被生產(chǎn)者重新利用，消費(fèi)者的存在加速了碳循環(huán)進(jìn)程，D正確。故選D。7、C【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，負(fù)反饋調(diào)節(jié)是自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。2、生物多樣性的價(jià)值直接價(jià)值：對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的；間接價(jià)值：對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值（生態(tài)功能）；潛在價(jià)值：目前人類不清楚的價(jià)值?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)中的負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，A錯(cuò)誤；B、抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性一般比較低，B錯(cuò)誤；C、濕地的旅游觀賞、蓄洪防旱功能分別體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值和間接價(jià)值，C正確；D、大力植樹造林、減少化石燃料的燃燒可以從根本上解決溫室效應(yīng)，D錯(cuò)誤。故選C。8、D【解析】五類植物激素的比較【詳解】A、乙烯的作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，所以“每籃放木瓜兩三枚，得氣（乙烯）即發(fā)（紅柿成熟）”體現(xiàn)乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟，A錯(cuò)誤；B、以“以小便浸之”，說(shuō)明小便中含有某物質(zhì)（生長(zhǎng)素），具有促進(jìn)枝條生根的作用，B錯(cuò)誤；C、“正月種白稻，五月收獲后，根茬長(zhǎng)新稻，九月又成熟”描述的植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，與多種植物激素有關(guān)，C錯(cuò)誤；D、、“荔枝根浮，必須加糞土以培之”，目的是改良土壤，增加土壤中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，與植物激素?zé)o關(guān)，D正確。故選D。二、非選擇題9、（1）A和D（2）①.微生物的分解作用②.含碳有機(jī)物（3）加快生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)，為植物傳粉和傳播種子（4）避免自己沒(méi)有食物，無(wú)法生存下去（5）合理調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?）調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系【解析】1、分析題圖：A是生產(chǎn)者；BC是消費(fèi)者；D是分解者，①是光合作用，②③④是呼吸作用，⑤是微生物的呼吸作用，也稱微生物的分解作用。2、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是指：在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的C、H、O等各種元素不斷進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程?！拘?wèn)1詳解】生產(chǎn)者通過(guò)光合作用把無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；分解者將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，對(duì)物質(zhì)循環(huán)起關(guān)鍵作用的生態(tài)系統(tǒng)成分分別是圖中的生產(chǎn)者和分解者，及A和D?！拘?wèn)2詳解】圖中的⑤是微生物的呼吸作用，也稱微生物的分解作用；碳在A生產(chǎn)者、B消費(fèi)者之間以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞?！拘?wèn)3詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者存在的作用是可以加快生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)。此外，消費(fèi)者對(duì)于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用?！拘?wèn)4詳解】在自然界中，捕食者一般不會(huì)將所有的獵物都吃掉，捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個(gè)體，客觀上起到了促進(jìn)種群發(fā)展的作用，對(duì)捕食者而言，不會(huì)導(dǎo)致沒(méi)有獵物可以捕食而餓死，無(wú)法生存下去。【小問(wèn)5詳解】從能量流動(dòng)的角度分析，控制鼠害、蟲害的主要目的是合理調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠??！拘?wèn)6詳解】生態(tài)系統(tǒng)中，C能夠依據(jù)B留下的氣味去獵捕后者，B同樣也能夠依據(jù)C的氣味或行為特征躲避獵捕，可見信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！军c(diǎn)睛】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，能量流動(dòng)，學(xué)生對(duì)于該知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用能力，識(shí)圖能力，獲取信息的能力，難度中等。10、①.5②.2③.水草→螺螄→鯽魚或綠藻→螺螄→鯽魚或綠藻→輪蟲→鯽魚④.雙向的⑤.降低⑥.降低⑦.92⑧.有機(jī)物⑨.自我調(diào)節(jié)能力⑩.N、P等元素（無(wú)機(jī)物）【解析】據(jù)圖和表分析：表中共有5條食物鏈，分別是綠藻→螺螄→鯽魚、綠藻→鯽魚、綠藻→輪蟲→鯽魚、水草→螺螄→鯽魚、水草→鯽魚?！驹斀狻浚?）根據(jù)表中信息，可寫出5條食物鏈，即綠藻→螺螄→鯽魚、綠藻→鯽魚、綠藻→輪蟲→鯽魚、水草→螺螄→鯽魚、水草→鯽魚，其中占據(jù)最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈?zhǔn)撬荨菸嚒a魚或綠藻→螺螄→鯽魚或綠藻→輪蟲→鯽魚，由此可見，在該食物網(wǎng)中鯽魚占有2個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)（第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)）。鯽魚與輪蟲之間信息傳遞的方向是雙向的。（2）若由于某種原因螺螄全部死亡，輪蟲被鯽魚捕食的機(jī)會(huì)增加，其種群數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)將減少，該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將降低。（3）鯽魚的食物有1/5來(lái)自輪蟲，1/5來(lái)自螺螄，1/5來(lái)自水草，2/5來(lái)自綠藻，能量流動(dòng)效率按10%計(jì)算，該鯽魚增重2kg需消耗綠色植物2×1/5÷10%÷10%+2×1/5÷10%÷10%+2×1/5÷10%+2×2/5÷10%=92kg。（4）碳元素在生物群落內(nèi)部以有機(jī)物形式流動(dòng)。向河流中少量投入雞糞對(duì)生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力；如果投入雞糞過(guò)多，將導(dǎo)致浮游植物大量增殖引起水體富營(yíng)養(yǎng)化，水體富營(yíng)養(yǎng)化的原因是雞糞分解產(chǎn)生的豐富的N、P造成的污染【點(diǎn)睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。11、①.常②.隱③.性狀分離④.AA⑤.Aa⑥.2/3【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：Ⅰ1和Ⅰ2表現(xiàn)正常，而后代中女兒患病，即“無(wú)中生有為隱性”，且女病父正非伴性，則該病為常染色體隱性遺傳病。該病由一對(duì)等位基A、a來(lái)控制，則Ⅰ1和Ⅰ2的基因型都是雜合子Aa，Ⅱ3的基因型是aa，Ⅱ4的基因型是AA或Aa?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析可知，該病為常染色體隱性遺傳病。（2）由圖可知Ⅰ代1、2號(hào)表現(xiàn)正常，Ⅱ代3號(hào)患病、4號(hào)正常，這種現(xiàn)象叫性狀分離。（3）根據(jù)以上分析可知，由于Ⅰ1和Ⅰ2的基因型都是雜合子Aa，Ⅱ4的表現(xiàn)正常，故Ⅱ代4號(hào)的基因型是AA或Aa，是雜合子的概率是2/3?！军c(diǎn)睛】本題考查人類遺傳病的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握常見的人類遺傳病的特點(diǎn)，能夠根據(jù)系譜圖判斷該遺傳病的遺傳方式，這是突破該題的關(guān)鍵；依據(jù)基因分離定律的常見的分離比推導(dǎo)相關(guān)個(gè)體的基因型，理解性狀分離的概念，這是該題考查的重點(diǎn)。12、