安徽舒城桃溪中學(xué)2025屆高二上生物期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

安徽舒城桃溪中學(xué)2025屆高二上生物期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（）A.內(nèi)環(huán)境中的每一種化學(xué)成分的含量都達(dá)到穩(wěn)定時，內(nèi)環(huán)境就處于穩(wěn)態(tài)B.發(fā)燒時主要癥狀大部分集中在中樞神經(jīng)系統(tǒng)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不受影響C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持過程中最先發(fā)揮作用的是神經(jīng)調(diào)節(jié)，最后發(fā)揮作用的是免疫調(diào)節(jié)D.人用力屏息一段時間后，呼吸會明顯加強(qiáng)，這不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的表現(xiàn)2．下列關(guān)于生物技術(shù)安全性和倫理問題的敘述，不正確的是A.人類對轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭議集中在食物安全、生物安全和環(huán)境安全方面B.設(shè)計試管嬰兒實質(zhì)是選擇性移植體外受精形成的胚胎，應(yīng)予以禁止C.由于克隆人嚴(yán)重違反人類倫理道德且克隆技術(shù)尚不成熟，多數(shù)人對其持否定態(tài)度D.基因篩檢可能幫助人類及早預(yù)防某些遺傳性疾病，但也會引發(fā)基因歧視問題3．胰島素濃度升高時，葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體從靶細(xì)胞內(nèi)的囊泡膜轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上；胰島素濃度降低時，葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體通過靶細(xì)胞膜內(nèi)陷重新回到囊泡。關(guān)于血糖調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是（）A.胰島B細(xì)胞分泌的胰島素能加速靶細(xì)胞攝取利用儲存葡萄糖B.靶細(xì)胞通過胞吞、胞吐調(diào)節(jié)細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體數(shù)量的變化C.空腹時，血糖的來源是肝糖原和肌糖原的分解及非糖類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化D.進(jìn)食后，胰島素分泌增加引起靶細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體數(shù)量增加4．下列符號代表精子的染色體，A和a是一對同源染色體，依次類推，下列哪個選項中的四個精子來自同一個精原細(xì)胞A.AbcAbcabCAbc B.aBcAbCABCABCC.AbcaBCAbcaBC D.ABCAbcabcaBC5．草原中有一種鳥，當(dāng)雄鳥發(fā)現(xiàn)危險時就會急速起飛，并用力抖動兩翼，給孵卵的雌鳥發(fā)出逃避的信號。這種信息屬于A.物理信息 B.行為信息 C.化學(xué)信息 D.營養(yǎng)信息6．2021年12月1日是第34個世界艾滋病日，全球主題是“終結(jié)不平等，終結(jié)艾滋病，終結(jié)大流行”。下列關(guān)于艾滋?。ˋIDS)及其病原體（HIV）敘述錯誤的是（）A.HIV侵入人體后會攻擊免疫系統(tǒng)，使輔助性T細(xì)胞數(shù)量一直減少B.AIDS不會通過擁抱、握手等常規(guī)行為傳染，也不會通過蚊蟲叮咬傳染C.HIV的RNA進(jìn)入人體細(xì)胞后將逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA整合到染色體DNA上D.AIDS為獲得性免疫缺陷綜合征，與系統(tǒng)性紅斑狼瘡的發(fā)病機(jī)理不同二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖。請據(jù)圖回答相關(guān)問題：（1）該食物網(wǎng)中至少存在________條食物鏈，蛇占有________個營養(yǎng)級。（2）對于該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的組成成分而言，除圖中所示成分外，還包括____________________。（3）如果大量捕蛇，鼠種群的K值會________，會引起農(nóng)作物產(chǎn)量________（填“增加”或“減少”或“不變”）。（4）土壤中小動物在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分包括_______________________。8．（10分）圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過程，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：（1）圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中的___________（用字母表示），在①、③過程中碳以___________形式進(jìn)行循環(huán)。（2）圖乙中，若鼠和昆蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N，則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為___________。（3）該草原曾發(fā)生過火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有___________，這種能力的大小主要取決于______________________。9．（10分）常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進(jìn)行酒精發(fā)酵，而自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精。取從自然界中采集的葡萄，用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中，然后按圖甲所示過程進(jìn)行酵母菌的純化培養(yǎng)。圖乙是經(jīng)過圖甲步驟A純化培養(yǎng)的結(jié)果，圖丙是步驟C操作培養(yǎng)過程中，得到的一個菌落分布平板。請回答下列問題：（1）步驟A和C所用的培養(yǎng)基中的凝固劑是_______，培養(yǎng)基滅菌的方法是_______，滅菌后的培養(yǎng)基要進(jìn)行倒平板操作，該操作過程應(yīng)該在_______旁進(jìn)行，待平板冷凝后，要將平板倒置，其原因之一是_______。（2）圖乙結(jié)果顯示，在培養(yǎng)基上接種時劃線的順序依次是_______（用編號表示），步驟B操作中需用_______挑取單個菌落進(jìn)行接種。（3）步驟C的接種方法是_______，根據(jù)圖丙結(jié)果判斷，接種時可能的操作失誤是_______。（4）將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到僅以_______為碳源的培養(yǎng)基中，無氧條件下培養(yǎng)一周后，有些酵母菌死亡，說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵。（5）將經(jīng)上述流程培育獲得的釀酒酵母進(jìn)行酒精發(fā)酵能力測試，能用于生產(chǎn)的酵母菌除了能分解木糖外，還需要具備的條件有_______和_______。10．（10分）回答下列有關(guān)機(jī)體生命活動調(diào)節(jié)的問題：（1）肺氣腫病人由于呼吸不暢，會使內(nèi)環(huán)境中的pH變___________，其原因是___________。（2）人體體溫保持穩(wěn)定的原因是機(jī)體___________保持平衡。從細(xì)胞代謝的角度看，人體的熱量來自于___________。（3）向小白鼠注射促甲狀腺激素（TSH），會使下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）減少。對此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一：這是TSH直接對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果；觀點(diǎn)二：這是TSH通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果。兩種觀點(diǎn)孰是孰非?探究實驗如下，請補(bǔ)充實驗過程：實驗步驟：①將生理狀態(tài)相同的小白鼠分為A、B兩組，測定兩組動物血液中___________的含量。②用手術(shù)器械將A組小白鼠的___________（器官）切除，B組做相同的外傷手術(shù)，但不摘除此器官。③向A、B兩組小白鼠注射___________。④在相同且適宜的環(huán)境條件下飼養(yǎng)。⑤一段時間后，測定A、B兩組小白鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素（TRH）的含量。實驗結(jié)果及結(jié)論：①若A組小白鼠TRH的含量不減少（或增加），B組小白鼠TRH的含量減少，則觀點(diǎn)___________正確；②若A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等，則觀點(diǎn)___________正確。11．（15分）每年的7月至9月為某品種蘋果果實的成熟期。研究人員在此期間，每隔10天，采摘果樹外圍的果實測定其中內(nèi)源激素的含量，結(jié)果見下圖。請回答下列問題。（1）根據(jù)上述實驗結(jié)果分析：①在7月29日至9月27日期間，果實內(nèi)_____含量下降，可導(dǎo)致成熟期果肉細(xì)胞的_____減弱，果實體積增大減緩。②在9月7日至9月17日期間，果實內(nèi)_____和_____的含量增加，同時測得果實中花青素和可溶性糖的含量不斷增多，果實的顏色和口味（成熟度）也會發(fā)生變化。（2）由上述實驗結(jié)果可以得出，蘋果果實的成熟是_____的結(jié)果。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：（1）實質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境中的各種成分和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定，內(nèi)環(huán)境中的每一種化學(xué)成分的含量都達(dá)到穩(wěn)定時，內(nèi)環(huán)境不一定處于穩(wěn)態(tài)，A錯誤；B、發(fā)燒時，內(nèi)環(huán)境的溫度會發(fā)生改變，進(jìn)而影響細(xì)胞代謝，B錯誤；C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，不一定是神經(jīng)調(diào)節(jié)最先發(fā)揮作用，C錯誤；D、人用力屏息一段時間后，呼吸會明顯加強(qiáng)，這屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的結(jié)果，不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的表現(xiàn)，D正確。故選D。2、B【解析】1、克隆人：兩種不同觀點(diǎn)，多數(shù)人持否定態(tài)度．否定的理由：克隆人嚴(yán)重違反了人類倫理道德，是克隆技術(shù)的濫用；克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念；克隆人是在人為的制造在心理上和社會地位上都不健全的人?？隙ǖ睦碛桑杭夹g(shù)性問題可以通過胚胎分級、基因診斷和染色體檢查等方法解決。不成熟的技術(shù)也只有通過實踐才能使之成熟．中國政府的態(tài)度：禁止生殖性克隆，不反對治療性克隆。四不原則：不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人的實驗。2、設(shè)計試管嬰兒：是指體外受精形成的胚胎在植入母體孕育前，根據(jù)人們的需要，將胚胎的一個細(xì)胞取出，進(jìn)行某些基因檢測。當(dāng)檢測結(jié)果符合人們需要是，再把胚胎植入母體孕育．否定的理由：把試管嬰兒當(dāng)作人體零配件工廠，是對生命的不尊重；早期生命也有活下去的權(quán)利，拋棄或殺死多余胚胎，無異于“謀殺”?？隙ǖ睦碛桑航鉀Q了不育問題，提供骨髓中造血干細(xì)胞救治患者最好、最快捷的方法，提供骨髓造血干細(xì)胞并不會對試管嬰兒造成損傷。【詳解】A、人類對轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭議集中在食物安全、生物安全和環(huán)境安全方面，A正確；B、試管嬰兒實質(zhì)是選擇性移植體外受精形成的胚胎，應(yīng)禁止設(shè)計試管嬰兒，生殖性克隆，B錯誤；C、由于克隆人嚴(yán)重違反人類倫理道德且克隆技術(shù)尚不成熟，多數(shù)人對其持否定態(tài)度，C正確；D、基因篩檢可能幫助人類及早預(yù)防某些遺傳性疾病，但也會引發(fā)基因歧視問題，D正確。故選B。3、C【解析】與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。【詳解】A、胰島B細(xì)胞分泌的胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低，A正確；B、由題干信息可知，血糖濃度高時，葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體通過胞吐從靶細(xì)胞內(nèi)的囊泡膜轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上，利于葡萄糖的吸收；血糖濃度低時，葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體通過靶細(xì)胞膜內(nèi)陷—胞吞，重新回到囊泡，減少運(yùn)輸葡萄糖，故靶細(xì)胞通過胞吞、胞吐調(diào)節(jié)細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體數(shù)量的變化，B正確；C、空腹時，血糖濃度降低，胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解及非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，從而使血糖水平升高，肌糖原分解不能形成血糖，C錯誤；D、進(jìn)食后，血糖濃度升高，胰島素分泌增加，引起靶細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體數(shù)量增加，促進(jìn)葡萄糖的攝取，D正確。故選C。4、C【解析】一個精原細(xì)胞，在沒有減數(shù)分裂時，若有n對同源染色體，理論上就有2n種精子。但在減數(shù)第一次分裂時，同源染色體在赤道板上的排列只能是各種排列中的一種，分裂產(chǎn)生兩種次級精母細(xì)胞，由于第二次分裂是姐妹染色單體分開后，平均分向兩極，所以，每種次級精母細(xì)胞產(chǎn)生兩個完全一樣的精子，四個精子兩兩相同。每種染色體在四個精子中只能出現(xiàn)兩次。因此，C項正確，A、B、D項錯誤。5、B【解析】信息包括:物理信息(如光、聲、溫度、濕度、磁力等)、化學(xué)信息(如生物堿、有機(jī)酸等物質(zhì))、行為信息(如動物的行為)?！驹斀狻扛鶕?jù)題干信息“草原上有一種鳥,當(dāng)雄鳥發(fā)現(xiàn)危險時就會急速起飛,并用力抖動兩翼,給正在孵卵的雌鳥發(fā)出逃避的信息”,說明屬于行為信息,即以生物的表現(xiàn)或行為傳遞的信息.故B正確。【點(diǎn)睛】本題考查生物信息的種類，物理信息和行為信息易弄混，其中行為信息強(qiáng)調(diào)動作行為。6、A【解析】艾滋?。ˋIDS)是由于HIV侵染引起疾病，又稱獲得性免疫缺陷綜合征，可通過精液、血液等傳播；其病原體（HIV）是RNA病毒?！驹斀狻緼、HIV侵入人體后會攻擊免疫系統(tǒng)，但免疫系統(tǒng)也能識別并盡量清除HIV，剛開始侵入時輔助性T細(xì)胞數(shù)量急劇增加，A錯誤；B、AIDS主要通過精液和血液轉(zhuǎn)染，一般不會通過擁抱、握手等常規(guī)行為傳染，也不會通過蚊蟲叮咬傳染，B正確；C、HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，HIV的RNA進(jìn)入人體細(xì)胞后，將逆轉(zhuǎn)錄形成DNA并整合到染色體上，C正確；D、AIDS為獲得性免疫缺陷綜合征，屬于免疫缺陷病，發(fā)病機(jī)理是免疫能力弱，系統(tǒng)性紅斑狼瘡是自身免疫病，發(fā)病機(jī)理是免疫能力強(qiáng)，D正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).6(2).2(3).分解者、非生物的物質(zhì)和能量(4).增大(5).減少(6).消費(fèi)者和分解者【解析】食物網(wǎng)是由多條食物鏈構(gòu)成的，在食物網(wǎng)中，一般只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，通過捕食關(guān)系形成，食物鏈都是從生產(chǎn)者指向最高級消費(fèi)者，生產(chǎn)者是第一營養(yǎng)級，初級消費(fèi)者是第二營養(yǎng)級，次級消費(fèi)者是第三營養(yǎng)級，生態(tài)系統(tǒng)的成分有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量?！驹斀狻浚?）分析該食物網(wǎng)可知，該食物網(wǎng)中至少存在6條食物鏈，蛇占有2個營養(yǎng)級，分別是第三營養(yǎng)級和第四營養(yǎng)級；（2）每個生態(tài)系統(tǒng)的組成成分都有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，對于該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的組成成分而言，除圖中所示成分生產(chǎn)者和消費(fèi)者外，還有分解者和非生物的物質(zhì)和能量；（3）在該食物網(wǎng)中，綠色植物被鼠捕食，鼠被蛇捕食，如果大量捕食蛇，鼠的天敵減少，鼠種群的K值會增大，鼠數(shù)量會增加，大量捕食農(nóng)作物，會引起農(nóng)作物產(chǎn)量減少；（4）土壤中小動物種類很多，一部分小動物通過吃植物的根系獲得營養(yǎng)物質(zhì)，一部分小動物通過吃殘枝敗葉獲得營養(yǎng)物質(zhì)，所以在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分包括消費(fèi)者和分解者。【點(diǎn)睛】此題考查生物種群的環(huán)境容納量，食物網(wǎng)，以及生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，比較簡單，能夠記住教材中的基礎(chǔ)知識就能順利解決此題。8、（1）①.DB##BD②.二氧化碳##CO2（2）N+R（3）①.自我調(diào)節(jié)能力②.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度【解析】1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動物，分解者指營腐生生活的微生物和動物。

動物的同化量等于攝入量減去糞便中的能量即糞便量，各級動物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生長、發(fā)育與繁殖的能量。用于生長發(fā)育和繁殖的能量的去向包括流向下一營養(yǎng)級的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。題圖分析，圖中A、B、C、D依次表示非生物的物質(zhì)和能量、消費(fèi)者、分解者、生產(chǎn)者；①②③依次表示光合作用、攝食、分解者的分解作用。圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng)，該食物網(wǎng)中有兩條食物鏈：植物→鼠→蛇；植物→昆蟲→蛙→蛇?！拘?詳解】食物網(wǎng)是由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成的，因此圖乙中的生物包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，即圖甲中的DB，①是光合作用，③是分解者的分解作用，在①、③過程中碳以二氧化碳的形式進(jìn)行循環(huán)?！拘?詳解】圖乙中，鼠和昆蟲都為第二營養(yǎng)級，其糞便中的能量屬于生產(chǎn)者植物的同化量，即M包含在植物同化量中，根據(jù)分析可知第二營養(yǎng)級的同化量等于第二營養(yǎng)級生物的呼吸作用消耗和第二營養(yǎng)生物用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量，因此，第二營養(yǎng)級的同化量可表示N+R。【小問3詳解】該草原曾發(fā)生過火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，一般來講，生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，自我調(diào)節(jié)能力就越弱，反之，就越強(qiáng)，因此，該能力的大小與生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān)?！军c(diǎn)睛】答題關(guān)鍵在于掌握生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能、能量流動的過程，明確自我調(diào)節(jié)能力的含義及其影響因素。9、（1）①.瓊脂②.高壓蒸汽滅菌法（濕熱滅菌法）③.酒精燈火焰④.防止冷凝水污染培養(yǎng)基（2）①.①③②②.接種環(huán)（3）①.稀釋涂布平板法②.涂布不均勻（4）木糖（5）①.產(chǎn)生酒精的能力強(qiáng)②.耐酒精的能力強(qiáng)【解析】根據(jù)題干信息“常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖”可知：該菌在以木糖為唯一碳源的培養(yǎng)基中會死亡，“自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精”說明這些酵母菌含有相關(guān)木糖發(fā)酵有關(guān)的酶的基因；接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法?！拘?詳解】瓊脂可作為培養(yǎng)基中的凝固劑，對培養(yǎng)基滅菌應(yīng)該采用高壓蒸汽滅菌法；為了防止冷凝水污染培養(yǎng)基，所以滅菌后的培養(yǎng)基要進(jìn)行倒平板操作，該操作過程應(yīng)該在酒精燈火焰旁進(jìn)行。【小問2詳解】據(jù)圖乙可知：圖示的結(jié)果是平板劃線操作后的實驗結(jié)果，②區(qū)出現(xiàn)了單個菌落，產(chǎn)生的菌落是由一個細(xì)菌生長繁殖而來的，分析培養(yǎng)基上細(xì)菌的分布可知，①③②區(qū)菌落數(shù)越來越少，所以劃線操作的順序是①③②；步驟B操作中需用接種環(huán)挑取單個菌落進(jìn)行接種?！拘?詳解】步驟C的接種方法是稀釋涂布平板法，據(jù)圖丙所示：接種時可能的操作失誤是涂布不均勻。【小問4詳解】根據(jù)題干分析：采用反推法，所以將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到僅以木糖為碳源的培養(yǎng)基中，無氧條件下培養(yǎng)一周后，有些酵母菌死亡，說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵。【小問5詳解】根據(jù)題意“進(jìn)行酒精發(fā)酵能力測試”可知：用于生產(chǎn)的酵母菌除了能分解木糖外，還需要具備產(chǎn)生酒精的能力強(qiáng)和耐酒精的能力強(qiáng)的條件?！军c(diǎn)睛】本題考查微生物培養(yǎng)和微生物的選擇的相關(guān)知識，要求考生明確微生物的培養(yǎng)和微生物選擇的方法，屬于考綱識記和理解層次的考查。10、①.小②.由于病人呼吸不暢，組織細(xì)胞供氧不足，細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生較多的乳酸，同時二氧化碳不能及時排出，進(jìn)而使內(nèi)環(huán)境pH下降③.產(chǎn)熱量等于散熱量④.有機(jī)物的氧化分解⑤.促甲狀腺激素釋放激素(TRH)⑥.甲狀腺⑦.促甲狀腺激素(TSH)⑧.二⑨.一【解析】1、體溫調(diào)節(jié)（1）熱量來源:主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能。（2）熱量平衡:機(jī)體的產(chǎn)熱量=散熱量。（3）體溫相對穩(wěn)定的意義:體溫相對穩(wěn)定是人體生命活動正常進(jìn)行的必要條件。2、分級調(diào)節(jié)：下丘腦能夠控制垂體,垂體控制相關(guān)腺體,這種分層控制的方式稱為分級調(diào)節(jié)。【詳解】（1）肺氣腫病人由于呼吸不暢，組織細(xì)胞供氧不足，細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生較多的乳酸，同時二氧化碳不能及時排出，進(jìn)而使內(nèi)環(huán)境pH下降；（2）人體體溫保持穩(wěn)定的機(jī)理是產(chǎn)熱量等于散熱量。骨骼肌和肝臟是人體產(chǎn)熱的主要器官，產(chǎn)生的熱量來自有機(jī)物的氧化分解；（3）①本題實驗的因變量是促甲狀腺激素釋放激素(TRH)含量的變化，因此要測定A、B兩組動物血液中促甲狀腺激素釋放激素(TRH)含量；②要驗證這是不是TSH直接對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果，需要切除實驗動物的甲狀腺，防止甲狀腺激素對實驗產(chǎn)生干擾，同時對照組也要切除甲狀腺，以排除外傷手術(shù)對實驗結(jié)果造成影響；③向A、B兩組小白鼠注射等量的適宜濃度的促甲狀腺激素(TSH)；④在相同且適宜的環(huán)境條件下飼養(yǎng)；⑤一段時間后，測定A、B兩組小白鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素（TRH）的含量；實驗結(jié)果及結(jié)論：①若這是TSH通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果，則A組小白鼠TRH不減少（或增加），B組小白鼠TRH減少；②若這是TSH直接對下丘腦進(jìn)行