湖北第二師范學(xué)院《社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)問題的研究需要綜合考慮多種因素，對(duì)于青少年心理健康問題，以下哪個(gè)因素的影響往往容易被忽視？A.家庭教養(yǎng)方式B.學(xué)校教育環(huán)境C.社交媒體使用D.社區(qū)環(huán)境2、對(duì)于社會(huì)福利制度的評(píng)價(jià)，以下哪個(gè)方面通常不是重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容？A.福利制度的覆蓋范圍B.福利資金的籌集方式C.福利政策的宣傳力度D.福利制度的實(shí)施效果3、社會(huì)問題的產(chǎn)生具有復(fù)雜的原因。在探討青少年犯罪率上升的問題時(shí)，以下哪個(gè)因素被認(rèn)為是最關(guān)鍵的影響因素？A.家庭環(huán)境不良B.學(xué)校教育缺失C.社會(huì)不良風(fēng)氣的影響D.法律制度不完善4、社會(huì)問題中的青少年犯罪問題引起廣泛關(guān)注。以下關(guān)于青少年犯罪的原因，哪一個(gè)不是主要原因？A.家庭環(huán)境不良，缺乏關(guān)愛和教育B.學(xué)校教育失誤，忽視品德和法制教育C.社會(huì)不良文化的影響，如暴力、色情內(nèi)容D.青少年天生具有犯罪傾向，難以改變5、社會(huì)分層中的職業(yè)分層具有重要意義，以下哪個(gè)職業(yè)群體在社會(huì)地位評(píng)價(jià)中通常處于較高位置？A.醫(yī)生B.工人C.農(nóng)民D.服務(wù)員6、社會(huì)心理學(xué)研究個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中的心理和行為，其研究領(lǐng)域和成果豐富多樣。關(guān)于社會(huì)心理學(xué)的研究內(nèi)容和應(yīng)用，以下哪項(xiàng)描述是不正確的？A.態(tài)度形成、社會(huì)認(rèn)知和人際關(guān)系是社會(huì)心理學(xué)的研究范疇B.社會(huì)心理學(xué)的研究成果可以應(yīng)用于教育、管理等領(lǐng)域C.個(gè)體的心理特征在社會(huì)環(huán)境中不會(huì)發(fā)生改變D.社會(huì)心理學(xué)有助于理解和預(yù)測(cè)個(gè)體在社會(huì)中的行為7、社會(huì)運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)和訴求多種多樣。在一場(chǎng)爭(zhēng)取勞動(dòng)者權(quán)益的社會(huì)運(yùn)動(dòng)中，以下哪個(gè)訴求最能反映勞動(dòng)者的核心關(guān)切？A.提高工資待遇B.改善工作環(huán)境C.增加休假時(shí)間D.獲得職業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)8、社會(huì)變遷中的家庭結(jié)構(gòu)變化對(duì)家庭成員關(guān)系產(chǎn)生影響，以下哪種家庭結(jié)構(gòu)變化導(dǎo)致代際關(guān)系更為復(fù)雜？A.核心家庭增多B.單親家庭增多C.空巢家庭增多D.隔代家庭增多9、社會(huì)互動(dòng)是社會(huì)生活的基本形式之一，在網(wǎng)絡(luò)社交日益普及的今天，以下哪種網(wǎng)絡(luò)社交行為最能體現(xiàn)出人際關(guān)系的強(qiáng)化？A.頻繁點(diǎn)贊B.深度交流C.大量加好友D.分享日?，嵤?0、社會(huì)角色的扮演對(duì)個(gè)體和社會(huì)的運(yùn)行具有重要意義，其過程和要求也有一定的特點(diǎn)。關(guān)于社會(huì)角色的扮演和要求，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？A.個(gè)體需要了解社會(huì)對(duì)角色的期望和要求B.社會(huì)角色的扮演會(huì)受到個(gè)人特質(zhì)和情境的影響C.社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換是輕而易舉、沒有困難的D.角色沖突可能會(huì)給個(gè)體帶來壓力和困惑11、社會(huì)性別是社會(huì)建構(gòu)的概念，對(duì)個(gè)體的行為和社會(huì)地位產(chǎn)生影響。以下關(guān)于社會(huì)性別不平等的表現(xiàn)，哪一項(xiàng)分析是錯(cuò)誤的？A.職業(yè)領(lǐng)域存在性別隔離，某些職業(yè)被認(rèn)為更適合男性或女性B.教育機(jī)會(huì)和資源分配存在性別差異，女性往往處于不利地位C.社會(huì)性別不平等是由生理差異決定的，無法改變D.家庭中存在性別分工和權(quán)力不平等現(xiàn)象12、社會(huì)問題的解決需要多方合作。對(duì)于貧困問題，以下哪種合作方式最能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的脫貧效果？A.政府提供短期的救濟(jì)金B(yǎng).企業(yè)提供就業(yè)崗位C.社會(huì)組織開展慈善活動(dòng)D.政府、企業(yè)和社會(huì)組織共同參與，形成綜合性的扶貧策略13、社會(huì)輿論對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和事件具有重要的影響力。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，以下哪種情況最容易導(dǎo)致社會(huì)輿論的失控和誤導(dǎo)？A.信息傳播迅速但不準(zhǔn)確B.公眾能夠理性分析和判斷信息C.權(quán)威機(jī)構(gòu)及時(shí)發(fā)布準(zhǔn)確信息D.社交媒體平臺(tái)加強(qiáng)信息審核14、社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)流動(dòng)機(jī)制對(duì)于社會(huì)的活力和公平至關(guān)重要。關(guān)于社會(huì)流動(dòng)機(jī)制的作用和完善，以下哪項(xiàng)說法是不正確的？A.合理的社會(huì)流動(dòng)機(jī)制可以促進(jìn)社會(huì)資源的優(yōu)化配置B.教育公平是促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)的重要因素C.社會(huì)流動(dòng)機(jī)制已經(jīng)非常完善，不需要進(jìn)一步改進(jìn)D.消除社會(huì)流動(dòng)的障礙有助于實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平和發(fā)展15、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)生活中發(fā)揮著重要作用。以下關(guān)于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的功能，哪一項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的？A.提供信息和資源，幫助個(gè)人解決問題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)B.增強(qiáng)社會(huì)支持和情感交流，提高個(gè)人的心理幸福感C.限制個(gè)人的發(fā)展和自由，使人陷入固定的社交圈子D.促進(jìn)社會(huì)整合和社會(huì)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)社會(huì)的穩(wěn)定性16、家庭作為社會(huì)的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能不斷發(fā)生變化，在現(xiàn)代社會(huì)中，以下哪種家庭模式的增長趨勢(shì)較為明顯？A.核心家庭B.主干家庭C.聯(lián)合家庭D.單親家庭17、在考察社會(huì)現(xiàn)代化的進(jìn)程中，以下哪種現(xiàn)象可能是其帶來的負(fù)面影響？A.科技進(jìn)步和創(chuàng)新B.傳統(tǒng)價(jià)值觀的傳承C.環(huán)境污染和資源短缺D.教育水平的普遍提高18、對(duì)于社會(huì)互動(dòng)的形式，以下哪種描述是不符合實(shí)際情況的：A.合作是社會(huì)互動(dòng)中常見的形式，各方為了共同的目標(biāo)而協(xié)同行動(dòng)。B.沖突總是消極的，會(huì)破壞社會(huì)的穩(wěn)定和和諧，應(yīng)該盡量避免。C.競(jìng)爭(zhēng)存在于社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，適度的競(jìng)爭(zhēng)有助于激發(fā)個(gè)體的積極性。D.順從和順應(yīng)是個(gè)體在社會(huì)互動(dòng)中適應(yīng)環(huán)境和他人的方式。19、社會(huì)分層的標(biāo)準(zhǔn)隨著社會(huì)的發(fā)展而變化。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，以下哪種因素在社會(huì)分層中的作用日益凸顯？A.物質(zhì)財(cái)富B.社會(huì)關(guān)系C.知識(shí)和技能D.政治權(quán)力20、在研究社會(huì)組織的運(yùn)行機(jī)制時(shí)，以下哪種觀點(diǎn)是不正確的：A.決策機(jī)制是社會(huì)組織運(yùn)行的核心環(huán)節(jié)，決定了組織的發(fā)展方向。B.溝通機(jī)制有助于組織內(nèi)部信息的傳遞和交流，提高工作效率。C.激勵(lì)機(jī)制能夠調(diào)動(dòng)組織成員的積極性和創(chuàng)造性。D.社會(huì)組織的運(yùn)行機(jī)制是固定不變的，不需要根據(jù)環(huán)境變化進(jìn)行調(diào)整。二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）論述社會(huì)比較與社會(huì)公平的關(guān)系，分析其對(duì)個(gè)體心理和社會(huì)政策的影響。2、（本題10分）論述社會(huì)文化的傳承與創(chuàng)新的關(guān)系，分析其對(duì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用。3、（本題10分）詳細(xì)說明社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)的關(guān)系，分析其對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)發(fā)展的綜合影響。4、（本題10分）論述社會(huì)角色理論，分析個(gè)體在社會(huì)中如何扮演不同角色，以及角色沖突和角色失調(diào)的原因和解決途徑。三、案例分析題（本大題共2個(gè)小題，共20分)