【學易金卷】2023-2024學年一年級數(shù)學上冊期末全真模擬基礎(chǔ)卷（一）（答案）（北師大版）

保密★啟用前2023-2024學年一班級數(shù)學上冊期末全真模擬基礎(chǔ)卷（一）（答案）1．【答案】5；5；7；37；5；4；42．【答案】11；18；18；1412；18；8；173．【答案】9＋4＝13【分析】左邊的9個草莓＋右邊的4個草莓＝草莓總數(shù)；據(jù)此解答?！驹斀狻?＋4＝13（個）4．【答案】(1)14(2)8：3011：0012：00【分析】（1）田田排第5，說明從前面數(shù)到田田這里，一共有5人，再加上后面還有的人數(shù)，結(jié)果就是總?cè)藬?shù)。（2）鐘面上分針指著12，時針指著幾就是幾時；鐘面上分針指著6，時針超過幾，就表示幾時30分?！驹斀狻浚?）5＋9＝14（人）故，田田排第5，后面還有9人，這時一共有14人。（2）開頭檢測8：30田田檢測時11：00檢測結(jié)束12：00【點睛】此題主要考查的是20以內(nèi)數(shù)加法計算及鐘表上的時間生疏，要嫻熟把握。5．【答案】16；14；14【分析】求一共有多少個，就是求兩個數(shù)的和，用加法列式計算解答。【詳解】9＋7＝16（個）8＋6＝14（個）5＋9＝14（個）故，一班有二班有一共有

9個7個16個

8個6個14個

5個9個14個【點睛】此題主要考查的是20以內(nèi)數(shù)的加法計算的應(yīng)用，要嫻熟把握。6．【答案】3233【分析】像這樣的圖形叫長方體；

像這樣的圖形叫正方體；

像這樣的圖形叫圓柱；

像這樣的圖形叫球；據(jù)此解答。【詳解】依據(jù)分析可得：長方體有3個，正方體有2個，圓柱有3個，球有3個?！军c睛】本題主要考查立體圖形的初步生疏和分類，嫻熟把握即可。7．【答案】右前后【分析】依據(jù)生活閱歷和上下左右位置的生疏即可解答?！驹斀狻课覀兩舷聵翘菀坑倚?，乘坐公交車從前門上，后門下?！军c睛】本題主要考查位置中的上下左右的機敏運用和乘坐公交車的常識。8．【答案】③、⑤、⑦①、④、⑥②、⑧【分析】依據(jù)生活常識進行解答即可。電風扇、傘、洗衣機是生活用品；書包、筆盒、字典是學習用品；汽車、飛機是交通工具。【詳解】生活用品③、⑤、⑦；學習用品①、④、⑥；交通工具②、⑧?！军c睛】本題考查物體的分類，把握生活常識是解決本題的關(guān)鍵。9．【答案】69【分析】分別計算出兩個數(shù)到4之間的相差多少，然后再進行比較?！驹斀狻?－4＝29－4＝52＜5所以6和9這兩個數(shù)，（6）離4近，（9）離4遠?！军c睛】主要考查了10以內(nèi)數(shù)的比較大小。10．【答案】12【分析】數(shù)一數(shù)可知，圖中有6只小兔，有5把椅子，有8杯果汁。用小兔的數(shù)量－椅子的數(shù)量＝缺少的椅子數(shù)量；用果汁的數(shù)量－小兔的數(shù)量＝多了的果汁數(shù)量?！驹斀狻?－5＝1（把）；8－6＝2（杯）每只小兔1把椅子，還缺1把椅子；每只小兔1杯果汁，多了2杯果汁?！军c睛】本題主要考查減法的計算，要嫻熟把握。11．【答案】見詳解【學問點】結(jié)合圖片，直接比較長短，然后在長的后面畫上相應(yīng)的符號；【詳解】

【點睛】本題考查同學對比較物體長短的把握和運用。12．【答案】927【分析】依次數(shù)一數(shù)可知，一共有9只小動物。從小雞開頭數(shù)，可數(shù)出羊在第2只；從猴子開頭數(shù)，可數(shù)出大象在第7只。【詳解】一共有9只動物。從小雞開頭數(shù)，第2只動物是羊。從猴子開頭數(shù)，第7只動物是大象?！军c睛】嫻熟把握數(shù)一數(shù)是解題的關(guān)鍵。13．【答案】63【分析】分別數(shù)一數(shù)蘋果和葫蘆各有多少個，然后進行比較即可?！驹斀狻坑煞治隹傻茫海ǎ┍龋ǎ┒?，（6）＞（3）。【點睛】主要考查10以內(nèi)數(shù)的比較大小。14．【答案】C【分析】依據(jù)生活閱歷和對上下的理解解答即可?！驹斀狻吭圃萍易≡谖鍢?，桐桐家住在七樓，那么桐桐家在云云家的上面。故答案為：C【點睛】本題主要考查對上下的生疏。15．【答案】B【分析】左邊有4瓶，中間有3瓶，右邊有1瓶，然后把它們相加求出和，就是一共有多少瓶?！驹斀狻?＋3＋1＝7＋1＝8（瓶）即，一共有8瓶果汁。故答案為：B【點睛】此題主要考查的是10以內(nèi)數(shù)的連加計算，要嫻熟把握。16．【答案】A【分析】用一共的礦泉水瓶數(shù)減去爸爸喝的瓶數(shù)再減去哥哥拿走的瓶數(shù)即可?！驹斀狻?－1－2＝5（瓶）所以還剩5瓶。故答案為：A【點睛】此題主要考查8減幾的減法，留意計算的精確?????性。17．【答案】A【分析】三個球拍左邊找齊，右邊長的球拍較長?！驹斀狻康谝粋€球拍最長。故答案為：A【點睛】簡潔物體高、矮、長、短的比較18．【答案】A【分析】一一對應(yīng)后，有剩余的數(shù)量多，沒有剩余的數(shù)量少，由此解答即可。【詳解】由分析可知，▲比★的個數(shù)多。故答案為：A【點睛】本題考查物體多少的比較。19．【答案】×【分析】從0開頭向后數(shù)，分別是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，觀看可得，6在5和7的中間，據(jù)此推斷?！驹斀狻坑煞治隹芍?，6在5和7的中間，原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查10以內(nèi)數(shù)的排序。20．【答案】×【分析】依據(jù)整點時間鐘面時針與分針的位置來確定時間，據(jù)此解答。【詳解】由圖可知，時針在8的位置，分針過了12，表示已過8時，所以原題說法錯誤；故答案為：×【點睛】解答本題的關(guān)鍵是要能把握整點時間時針與分針的位置關(guān)系。21．【答案】×【分析】計算9＋6時，先把6分成1和5，然后計算9＋1＝10，再計算10＋5＝15，故，9＋6＝15?！驹斀狻坑深}意分析得：

，此計算不正確。故答案為：×【點睛】此題主要考查的是9加幾的進位加法計算，要嫻熟把握。22．【答案】√【分析】依據(jù)圖片推斷，并依據(jù)球的特點做題。【詳解】圖片是個籃球，而且可以滾動，原題說法正確。故答案為：√?！军c睛】本題主要考查立體圖形的識別，關(guān)鍵是利用球的特征做題。23．【答案】×【分析】通過比較可知：上面的繩子比較短，下面的繩子比較長?！驹斀狻坑深}意分析得：兩根繩子不一樣長，原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】此題主要考查的是物體的比較長短，要嫻熟把握比較的方法。24．【答案】見詳解【分析】第1行：足球、排球、籃球都是體育器材，氣球不是體育器材；第2行：蘋果、桃子、梨是水果，蘿卜是蔬菜不是水果；第3行：橡皮、尺子、鉛筆是學習用品，帽子不是學習用品；第4行：襯衣、褲子、裙子都是衣服，盒子不是衣服?！驹斀狻坑煞治鲎鲌D如下：

【點睛】本題主要考查同學對事物的認知力量及分類力量。25．【答案】8＋4＝1212【分析】把雞的數(shù)量與鴨的數(shù)量加起來，求出和，即可解決此題。養(yǎng)鴨的只數(shù)是雞的一半，也就是養(yǎng)鴨的只數(shù)是8只的一半，也就是有4只鴨。【詳解】8＋4＝12（只）答：李伯伯家一共養(yǎng)雞鴨12只。【點睛】此題主要考查的是8加幾的進位加法的應(yīng)用，要嫻熟把握。26．【答案】B最長，C排其次，A最短?！痉治觥肯葦?shù)一數(shù)三條線分別占幾格，再比較大小即可?！驹斀狻坑深}意分析得：A占11格；B占14格；C占13格；14＞13＞11答：B最長，C排其次，A最短?！军c睛】此題主要考查的是20以內(nèi)數(shù)的比較大小，要嫻熟把握方法。27．【答案】（1）見詳解（2）3；2【分析】（1）依據(jù)左右學問，把最左邊的玩具圈出來即可。（2）依據(jù)圖示，的左邊有3個玩具，右邊有2個玩具，據(jù)此解答即可。【詳解】由分析可得：（1）（2）的左邊有3個玩具，右邊有2個玩具?！军c睛】本題考查了左右學問，結(jié)合題意分析解答即可。28．【答案】6－3＝33只【分析】房子里一共有6只貓，跑出去三只，用6減3即可求解?！驹斀狻?－3＝3（只）答：房子里還剩下3只。29．【答案】見詳解【分析】哪只猴子剩下的桃子最少，說明吃得最多。圖1剩4個；圖2剩6個；圖3剩3個；3＜4＜6，說明剩下3個的吃得最多?！驹斀狻坑煞治鎏顚懭缦拢捍穑旱?只猴子吃的最多?！军c睛】本題主要考查10以內(nèi)數(shù)的大小比較。30．【答案】（1）見詳解（2）我想對媽媽說：媽媽，您辛苦了！您要留意休息，保重身體?！痉治觥浚?）6時半，時針指向6和7