四年級數(shù)學上冊 期中考試試卷（基礎A卷）（北師大版）

【精品】北師大版小學四年級上冊期中考試數(shù)學試卷（基礎A卷）一．選擇題（共10小題）1．9時整，鐘面上時針和分針所組成的角是（）角．A．銳 B．直 C．鈍2．下面各數(shù)最接近6000的是（）A．5997 B．5998 C．60013．下面說法錯誤的是（）A．一條直線長100米 B．手電筒照出來的光線是射線 C．鐘面上5時整，分針和時針成鈍角 D．角的兩邊又開的越大角越大4．120×50的積的末尾有（）個0．A．2 B．3 C．4 D．55．101×76的簡便算法是（）A．100×76+1 B．100×76+100 C．100×76+1×766．1600里面有（）A．16個十 B．16個百 C．16個千7．把一張長方形的紙對折再對折，打開后兩條折痕（）A．互相平行 B．互相垂直 C．可能互相平行，也可能互相垂直 D．可能既不互相平行，也不互相垂直8．從五百八十九起，一個一個地往后數(shù)，數(shù)到第7個數(shù)是（）A．595 B．594 C．5969．在鐘面上，12時30分，時針和分針所成的角是（）A．直角 B．鈍角 C．平角10．下面的數(shù)中，（）最接近90萬．A．90100 B．900090 C．890500 D．89999二．填空題（共10小題）11．55+45＝45+55，這里運用了加法律，用字母表示是．12．333乘一個兩位數(shù)，積是一個四位數(shù)，這個兩位數(shù)最大是．13．1＝121+3＝22根據(jù)左邊各式的規(guī)律填空：1+3+5＝32（1）1+3+5+7+9+11+13＝2．1+3+5+7＝42（2）從1開始，n個連續(xù)奇數(shù)相加的和是．（3）1+3+5+7+9+11+13+9+7+5+3+1＝．14．某城市有人口4819950人，改寫成用“萬”作單位的數(shù)是萬人，保留兩位小數(shù)約是萬人。15．在計算器上，是鍵．16．小明用量角器量了∠1，∠1是度．17．時整，時針和分針成平角，如圖中時針和分針所成的角是度．18．在3064、5603和6300中都有數(shù)字“6”，其中3064中的“6”表示．5603中的“6”表示，6300中的“6”表示．19．如圖，在兩岸平行的小河上架起幾座橋，其中橋最長；橋和橋最短，并且互相，長度．20．如圖，有條線段和條射線．三．判斷題（共5小題）21．1000000000＝10億。（判斷對錯）22．在9°與10°之間還有其他的角．（判斷對錯）23．6×7×8×9×0＞1+2+3+4+0（判斷對錯）24．麗麗在25米的泳道里游了兩個來回，她一共游了100米．（判斷對錯）．25．99×43＝100×43。（判斷對錯）四．計算題（共1小題）26．用豎式計算．145×54＝246×34＝102×25＝345×27＝560×13＝420×34＝五．操作題（共1小題）27．連一連：六．應用題（共4小題）28．景深公園“風車節(jié)”游園票價規(guī)定如下表．購票人數(shù)1∽99100～199199以上票價/（元/人）282518現(xiàn)有甲、乙兩個旅游團，甲團有86人，乙團有108人．（1）兩個團分開購票，各需要付多少元？（2）兩個團合起來購票，需要付多少元？（3）認真想一想，還有付費更少的方法嗎？29．如圖是體育課上小華跳遠的示意圖，請在圖中畫出表示小華跳遠的長度的線段．30．學校組織700名師生研學旅行，16輛大客車能坐下這么多人嗎？31．一個數(shù)有三級，其中一級的數(shù)恰好是報警中心電話號碼再添上一個“6”，另一級的數(shù)恰好是急救中心電話號碼再添上一個“4”，還有一級的數(shù)是火警電話號碼再添上一個“0”，這個數(shù)最大是多少？最小是多少？（注：數(shù)字只能添在電話號碼的前面或后面）（110、119、120，你知道它們分別是什么電話號碼嗎？）

參考答案與試題解析一．選擇題（共10小題）1．【分析】鐘面上12個數(shù)字把整個鐘面平均分成12個大格，每個大格所對的夾角的度數(shù)都是30°，9時整，時針指向9，分針指向12，所以時針與分針之間有3個大格，據(jù)此求出這個夾角的度數(shù)即可解答．【解答】解：根據(jù)題干分析可得：30°×3＝90°，所以9時整，鐘面上時針和分針所組成的角是90°的角，是直角．故選：B．【點評】此題考查鐘面知識，要抓住每個大格所對的夾角的度數(shù)是30°進行計算即可解答．2．【分析】首先分別求出每個選項中的數(shù)與6000的差各是多少；然后比較出差的大小，再根據(jù)差越小，則這個數(shù)越接近6000，判斷出各數(shù)中，最接近6000的數(shù)是哪個即可．【解答】解：6000﹣5997＝36000﹣5998＝26001﹣6000＝1因為1＜2＜3，所以最接近6000的數(shù)是6001．故選：C．【點評】此題主要考查了整數(shù)比較大小的方法的應用，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確：哪個數(shù)與6000的差越小，則這個數(shù)越接近6000．3．【分析】根據(jù)題意，對各題進行依次分析、進而得出結論．【解答】解：A、一條直線長100米，說法錯誤，因為直線無限長，不可以度量；B、手電筒照出來的光線是射線，說法正確；C、鐘面上5時整，分針和時針成150度，是鈍角，說法正確；D、角的大小和兩邊叉開的大小有關，角的兩邊張開越大，角越大，說法正確；故選：A．【點評】此題涉及的知識點較多，但比較簡單，只要認真，容易解決，注意平時基礎知識的積累．4．【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法口算出得數(shù)，再進一步解答即可?！窘獯稹拷猓?20×50＝6000120×50的積的末尾有3個0。故選：B?！军c評】解答本題關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算。5．【分析】根據(jù)乘法分配律的意義，（a+b）×c＝a×c+b×c，把101拆分為100+1，運用乘法分配律簡便．【解答】解：101×76＝（100+1）×76＝100×76+1×76＝7600+76＝7676故選：C．【點評】此題考查的目的是理解掌握乘法分配律的意義及應用．6．【分析】16個百是1600，由此進行解答即可?！窘獯稹拷猓?600里面有16個百。故選：B。【點評】本題考查整數(shù)的認識，解決本題的關鍵是明確數(shù)的組成。7．【分析】把一張長方形的紙對折兩次，兩次折痕的位置關系，取決于對折的方向，一種情況是沿一條邊的同一個方向對折兩次，三條折痕是互相平行的；另一種情況是沿兩條邊的兩個方向對折，兩條折痕是互相垂直的；由此得出結論?！窘獯稹拷猓喊岩粡堥L方形的紙對折再對折，打開后兩條折痕可能互相平行，也可能互相垂直。故選：C。【點評】解答此題的關鍵在于要從不同的折疊方向考慮，具體操作一下會更簡捷。8．【分析】從589開始往后寫數(shù)到第7個數(shù)即可?！窘獯稹拷猓簭?89開始往后數(shù)，590、591、592、593、594、595、596，所以數(shù)到第7個數(shù)是596。故選：C?！军c評】每相鄰的兩個數(shù)之間都差1，注意相鄰二字。9．【分析】鐘面上12時30分，時針從12走的格子數(shù)是30÷（60÷5），分針從12走的格子數(shù)是30個，時針和分針之間的格子是[30﹣30÷（60÷5）]個，在鐘面上每個格子對應的圓心角是360°÷60，據(jù)此解答。【解答】解：時針從12走的格子數(shù)是：30÷（60÷5）＝30÷12＝2.5（個）分針從12走的格子數(shù)是30個，時針和分針之間的格子是：30﹣2.5＝27.5（個）鐘面上12點30分，時針和分針所成的角度是：360°÷60×27.5＝6°×27.5＝165°165°的角是鈍角；故選：B。【點評】本題的關鍵是算出時針和分針之間的格子數(shù)，再根據(jù)每個格子對應的圓心角求出其度數(shù)。10．【分析】根據(jù)90100、900090、889999、89999和90萬的差的大小，來確定哪個數(shù)最接近90萬?！窘獯稹拷猓?0萬＝900000因為900000﹣90100＝809900900090﹣900000＝90900000﹣890500＝9500900000﹣89999＝810001所以B選項最接近90萬。故選：B。【點評】此題考查的目的是掌握把一個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)的方法，以及整數(shù)大小比較的方法。二．填空題（共10小題）11．【分析】根據(jù)加法交換律的定義，兩個加數(shù)相加交換加數(shù)的位置，和不變．【解答】解：根據(jù)加法的交換律有：55+45＝55+45；用字母表示是：a+b＝b+a；故答案為：交換，a+b＝b+a．【點評】本題主要考查了加法交換律的意義．12．【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)的積可能是四位數(shù)，也可能是五位數(shù)。要使333乘一個兩位數(shù)，積是一個四位數(shù)，這個兩位數(shù)的十位上最大3，個位上最大是0，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓阂驗?33×30＝9990333×31＝10323所以這個兩位數(shù)最大是30。故答案為：30?！军c評】此題考查的目的是理解掌握判斷三位數(shù)兩位數(shù)的積是四位數(shù)還是五位數(shù)的方法及應用。13．【分析】（1）（2）觀察圖形可知，從1開始的連續(xù)奇數(shù)的和等于奇數(shù)個數(shù)的平方，然后計算即可得解；（3）分成1+3+5+7+9+11+13和9+7+5+3+1兩部分，分別計算，再相加即可．【解答】解：（1）1+3+5+7+9+11+13＝72（2）從1開始，n個連續(xù)奇數(shù)相加的和是n2（3）1+3+5+7+9+11+13+9+7+5+3+1＝72+52＝49+25＝74故答案為：7，n2，74．【點評】解答本題的關鍵是根據(jù)已知數(shù)據(jù)找出規(guī)律，然后利用規(guī)律解題．14．【分析】把4819950改寫成用“萬”作單位的數(shù)，在萬位的右下角點上小數(shù)點，把末尾的0去掉同時在后面寫上“萬”字，然后利用“四舍五入法”保留兩位小數(shù)即可?！窘獯稹拷猓?819950＝481.995萬≈482.00萬。故答案為：481.995，482.00?！军c評】此題考查的目的是掌握整數(shù)的改寫方法以及利用“四舍五入法”省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。15．【分析】計算器上AC鍵是清除鍵，據(jù)此解答．【解答】解：在計算器上，是清除鍵．故答案為：清除．【點評】本題考查了計算器各個按鍵的功能，其中：ON是開機鍵，OFF是關機鍵，AC是清除鍵，M是存儲鍵．16．【分析】常有量角器度量角是，把量角器的中心與角的頂點重合，0刻度線與角的一邊重合，另一邊所經(jīng)過的度數(shù)就是該角的度數(shù)，這里量角器的0刻度線不是與角的一邊重合，角的兩邊所顯示的度數(shù)之差就是該角的度數(shù)．【解答】解：如圖150°﹣50°＝100°答：∠1是100°．故答案為：100．【點評】用量角器度量角時，量角器的正確、熟練使用是關鍵．17．【分析】鐘面上6時整，時針指向6，分針指向12，時針和分針之間的格子數(shù)是6大格，在鐘面上，每個大格子對應的圓心角是360°÷12＝30°，則6×30°＝180°，所以6時整，時針和分針成平角．如圖中是3時30分，時針指向3和4中間，分針指向6，時針和分針之間有2.5個大格，所成的角是2.5×30°＝75°．【解答】解：360°÷12＝30°6×30°＝180°2.5×30°＝75°答：6時整，時針和分針成平角，如圖中時針和分針所成的角是75度．故答案為：6，75．【點評】此題考查了鐘面角的求法，要熟練掌握．18．【分析】3064中的“6”表示6個十，5603中的“6”表示6個百，6300中的“6”表示6個千?！窘獯稹拷猓涸?064、5603和6300中都有數(shù)字“6”，其中3064中的“6”表示6個十．5603中的“6”表示6個百，6300中的“6”表示6個千。【點評】解答本題關鍵明確：在某一個數(shù)位上的數(shù)字是幾，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位。19．【分析】平行間的距離處處相等，平行線間的垂線段最短?！窘獯稹拷猓喝鐖D，在兩岸平行的小河上架起幾座橋，其中b橋最長；a橋和c橋最短，并且互相平行，長度相等。故答案為：b；a，c，平行，相等。【點評】這道題考查的是平行間的距離處處相等，要熟練掌握。20．【分析】根據(jù)線段、射線和直線的特點：線段有2個端點，射線有1個端點，直線沒有端點進行解答即可?！窘獯稹咳鐖D，有1條線段和4條射線。故答案為：1，4?！军c評】本題考查了直線、射線、線段的定義，在線段、射線的計數(shù)時，應注重分類討論的方法計數(shù)，做到不遺漏，不重復。三．判斷題（共5小題）21．【分析】改寫成用“億”作單位的數(shù)，就是在億位數(shù)的右下角點上小數(shù)點，然后把小數(shù)末尾的0去掉，在數(shù)的后面帶上“億”字?！窘獯稹拷猓?000000000＝10億是正確的。故答案為：√?！军c評】本題主要考查整數(shù)的改寫。注意改寫時要帶計數(shù)單位。22．【分析】度不是最小的單位，1度＝60分，1分＝60秒，所以在9°與10°之間還有很多其他的角，如9°3′，據(jù)此解答即可．【解答】解：在9°與10°之間還有其他的角，說法正確；故答案為：√．【點評】此題考查了角的大小和單位，要熟練掌握．23．【分析】根據(jù)任何數(shù)乘0都得0，以及整數(shù)加法的計算方法分別求出兩邊的結果，再比較?！窘獯稹拷猓?×7×8×9×0＝01+2+3+4+0＝100＜10，原題計算錯誤。故答案為：×?！军c評】本題考查了0在計算中的特性：任何數(shù)乘0都得0，任何數(shù)加上0都得它本身。24．【分析】首先用一個游泳道的長度乘2，求出一個來回的長度是多少；然后用它乘2，求出麗麗一共游了多少米即可．【解答】解：25×2×2＝50×2＝100（米）即一共游了100米，所以原題說法正確．故答案為：√．【點評】此題主要考查了整數(shù)的乘法及應用，要熟練掌握，解答此題的關鍵是求出一個來回的長度是多少．25．【分析】把99看成100﹣1，然后根據(jù)乘法分配律計算即可判斷?！窘獯稹拷猓?9×43＝（100﹣1）×43＝100×43﹣43所以原題計算錯誤。故答案為：×?！军c評】本題利用具體的算式考查了學生對于乘法分配律的理解和掌握情況。四．計算題（共1小題）26．【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)豎式計算的方法求解即可．【解答】解：145×54＝7830；246×34＝8364102×25＝2550345×27＝9315560×13＝7280420×34＝14280【點評】本題考查了三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，計算時要把數(shù)位對齊，注意因數(shù)中間有0和末尾有0的計算方法．五．操作題（共1小題）27．【分析】算式25×47×4，運用乘法的交換律、結合律進行簡算；算式125×88，把88化成80+8，再運用乘法的分配律進行簡算；算式56×（99+1），逆用乘法的分配律進行簡算；算式28×（15+85），逆用乘法的分配律進行簡算．【解答】解：25×47×4＝47×25×4＝47×（25×4）；125×88＝125×（80+8）＝125×80+128×8；56×（99+1）＝56×99+56×1＝56×99+56；28×（15+85）＝28×15+28×85；連線如下：【點評】此題通過對數(shù)字的拆分，靈活運用運算定律，進行簡算．六．應用題（共4小題）28．【分析】（1）根據(jù)單價×數(shù)量＝總價，據(jù)此列式解答。（2）兩個團合起來購票，每人的票價是25元，根據(jù)單價×數(shù)量＝總價，據(jù)此列式解答。（3）因為兩個旅游團的人數(shù)是86+108＝194人，194人接近200人，可以當作200人來買票，每人的票價只有18元，這樣買票付費更少。據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓海?）28×86＝2408（元）25×1