2022年六安市教師招聘考試真題

2022年六安市教師招聘考試試題

（滿分100分時(shí)間120分鐘）

【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完

畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。

一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）

1.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。

A.為人師表

B.愛(ài)國(guó)守法

C.敬業(yè)愛(ài)生

D.關(guān)愛(ài)學(xué)生

【答案】：C

2.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng)，形成綜合創(chuàng)新

思路。這種創(chuàng)造性策略是（）o

A.發(fā)散思維法

B.集體研究法

C.頭腦風(fēng)暴法

D.培養(yǎng)恒心法

【答案】：C

3.老師采用列提綱的形式來(lái)講解知識(shí)，這里使用的學(xué)習(xí)策略是（）c

A.元認(rèn)知策略

B.精紐加工策略

C閱讀理解策略

D.組織策略

【答案】：D

4.教學(xué)目標(biāo)是預(yù)期學(xué)生通過(guò)教學(xué)活動(dòng)獲得的（）。

A.學(xué)習(xí)內(nèi)容

B.知識(shí)技能

C.思維品質(zhì)

D.學(xué)習(xí)結(jié)果

【答案】：D

5.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性，最為重要的是（）。

A.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)

B.增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)

C.培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)

D.確保學(xué)生主體地位

【答案】:D

6.（）是學(xué)校課外活動(dòng)的主體部分，學(xué)校應(yīng)高度重視,分科組織落實(shí)"

A.學(xué)科活動(dòng)

B.體育活動(dòng)

C.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

D.科技活動(dòng)

【答案】：A

7.舊的社會(huì)制度下,可能出現(xiàn)新教育的萌芽,新的社會(huì)制度下，也可能存在舊教育的延續(xù)。這種

現(xiàn)象表明教育發(fā)展就有（）o

A.歷史局限性

B.社會(huì)能動(dòng)性

C.社會(huì)制約性

D.相對(duì)獨(dú)立性

【答案】:D

8.社會(huì)知覺(jué)最早是由（）提出的？

A.布魯納

B.斯滕伯格

C.洛克

D?弗洛伊德

【答案】:A

9.下列關(guān)于“生產(chǎn)力對(duì)教育的決定作用”的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是（）e

A.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育的內(nèi)容、方法與手段

B.教育的發(fā)展可以脫離生產(chǎn)力的發(fā)展

C.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育發(fā)展的規(guī)模和速度

D.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化

【答案】：B

10.林黛玉的“清高、率直、孤僻、內(nèi)向、抑郁、敏感”等特質(zhì)，屬于其（）o

A.首要特質(zhì)

B.次要特質(zhì)

C.中心特質(zhì)

D.共性特質(zhì)

【答案】：C

11.關(guān)于“教材”，表達(dá)適當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（

A.學(xué)校教學(xué)的惟一依據(jù)

B.落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的媒介

C.教師教學(xué)用書

D.學(xué)生學(xué)習(xí)的客體和目的

【答案】：B

12.哪個(gè)倫理學(xué)流派的出現(xiàn)體現(xiàn)了倫理學(xué)反思從單純的理論思辨、規(guī)范論證過(guò)渡到關(guān)注現(xiàn)實(shí)、

實(shí)踐應(yīng)用這樣一種歷史性轉(zhuǎn)變（）。

A.信念倫理學(xué)

B.規(guī)范倫理學(xué)

C.應(yīng)用倫理學(xué)

D.制度倫理學(xué)

【答案】：C

13.組織策略屬于（）o

A.認(rèn)知策略

B.調(diào)節(jié)策略

C.精加工策略

D.元認(rèn)知策略

【答案】:A

14.《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的氣質(zhì)類型是（）o

A.黏液質(zhì)

B.膽汁質(zhì)

C.多血質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

【答案】：D

15.學(xué)校進(jìn)行德育的基本途徑是（）0

A.勞動(dòng)

B.班主任工作

C.政治課和其他各科教學(xué)

D.課外活動(dòng)與校外活動(dòng)

【答案】：C

16.根據(jù)問(wèn)題的構(gòu)成.把問(wèn)題的起始狀態(tài)稱為（工

A.障礙

B.情境

C.給定

D.目標(biāo)

【答案】：C

17.教師認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，應(yīng)當(dāng)自知道具體行政行為之日起（）

日內(nèi)提起行政復(fù)議申請(qǐng)，法律、法規(guī)規(guī)定超過(guò)此時(shí)限的除外。

A.20

B.60

C.30

D.15

【答案】:B

18.戀愛(ài)最為積極的目的和結(jié)果是（）o

A.情感交流

B.婚姻

C.性

D愛(ài)惜

【答案】:D

19.“惟上智與下愚不移”“生而知之”等反映了影響人的發(fā)展因素的哪一理論？（）

A.遺傳決定論

B.兒童學(xué)理論

C.教育萬(wàn)能論

D.環(huán)境決定論

【答案】：A

20.在人的認(rèn)識(shí)、情感、意志行動(dòng)方面表現(xiàn)出來(lái)的、經(jīng)常處于動(dòng)態(tài)變化過(guò)程中的心理活動(dòng)稱為

（）o

A.個(gè)性心理

B.心理過(guò)程

C.心理狀態(tài)

D.心理特征

【答案】：C

21.教師的工作目的和使命是（）o

A.創(chuàng)新開(kāi)拓

B.熱愛(ài)教育事業(yè)

C.教書育人

D.熱愛(ài)學(xué)生

【答案】：C

22.關(guān)于成就目標(biāo)，下列說(shuō)法正確的是（）o

A.表現(xiàn)目標(biāo)者旨在提高自我能力

B.掌握目標(biāo)者旨在顯示自己強(qiáng)于他人

C.持能力增長(zhǎng)觀者傾向于采用掌握目標(biāo)

D.持能力實(shí)體觀者傾向于同時(shí)采用掌握目標(biāo)和表現(xiàn)目標(biāo)

【答案】：C

23,二因素說(shuō)認(rèn)為品德構(gòu)成的要素是道德行為和（）0

A.道德意識(shí)

B.道德意志

C.道德情感

D.道德認(rèn)識(shí)

【答案】:A

24.學(xué)校教育互動(dòng)系統(tǒng)中的三個(gè)核心因素為（）o

A.教師、學(xué)生、課程

B.教師、學(xué)生、學(xué)校

C.教師、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)

D.教、學(xué)、環(huán)境

【答案】：D

25.卡特爾的智力理論提出，（）是在一定社會(huì)文化背景中習(xí)得的，依賴后天的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)。

A.晶體智力

B.流體智力

C.特殊因素

D.一般因素

【答案】:A

26.對(duì)正常發(fā)育的學(xué)生來(lái)說(shuō),遺傳素質(zhì)對(duì)他的身心發(fā)展（

A.不起決定作用

B.起一般作用

C.起導(dǎo)向作用

D.起決定作用

【答案】：A

27.教師道德建設(shè)的保障是（）o

A.建構(gòu)教師道德教育機(jī)制

B.加強(qiáng)教師道德約束機(jī)制

C.形成教師道德激勵(lì)機(jī)制

D.健全教師道德運(yùn)行機(jī)制

【答案】:B

28.短時(shí)記憶的容量大約是（）個(gè)信息單位。

A.6±2

B.8±2

C.5±23

D.7±2

【答案】：D

29.在認(rèn)知過(guò)程中，根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時(shí)檢測(cè)認(rèn)知過(guò)程，正確估計(jì)自己達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度，并

根據(jù)有效性標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)各種認(rèn)知活動(dòng)效果的策略是（）o

A.調(diào)節(jié)策略

B.分析策略

C.計(jì)劃策略

D.監(jiān)控策略

【答案】：D

30.（）的學(xué)生平時(shí)易受暗示，屈從于權(quán)威，按照他人的意見(jiàn)辦事，不善于適應(yīng)緊急情況。

A.場(chǎng)獨(dú)立性占優(yōu)勢(shì)

B?場(chǎng)依存性占優(yōu)勢(shì)

C.沖動(dòng)型

D.思考型

【答案】:B

31.教師的職業(yè)心理特征主要有（3

A.認(rèn)知、情緒和行為

B.認(rèn)知、人格和行為

C.認(rèn)知、人格和道德品質(zhì)

D.認(rèn)知、氣質(zhì)和行為

【答案】：B

32.據(jù)說(shuō)美國(guó)杜魯門總統(tǒng)的成功與當(dāng)學(xué)生的時(shí)候贏得英文教師布朗小姐的愛(ài)吻有關(guān)，這說(shuō)明教

師的關(guān)愛(ài)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)具有（）。

A.激發(fā)努力學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)作用

B.成功作用

C.榜樣作用

D.心理健康功能

【答案】:A

33.（）是指進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。

A.導(dǎo)向性原則

B.疏導(dǎo)原則

C.因材施教原則

D.知行統(tǒng)一原則

【答案】:A

34.一個(gè)人所表現(xiàn)出的要求與他人建立感情聯(lián)系，如交朋友，這是馬斯洛需要層次理論中的（）o

A.歸屬和愛(ài)的需要

B.尊重的需要

C.自我實(shí)現(xiàn)的需要

D.安全需要

【答案】：A

35.在符號(hào)表征中，個(gè)體可直接運(yùn)用（）發(fā)現(xiàn)原理和原則，或者解決問(wèn)題

A.圖形思維

B.形象思維

C.具體思維

D.抽象思維

【答案】:D

36.在學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是（r

A社會(huì)

B.個(gè)人主觀努力

C.家庭

D.學(xué)校

【答案】：D

37.要打開(kāi)一個(gè)三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從000001002逐一嘗試直到998999,最終便會(huì)找到

一個(gè)壬確答案，這種解決問(wèn)題的策略是（）o

A.啟發(fā)式

B.推理式

C.算法式

D.演繹式

【答案】：C

38.看書時(shí)，用紅色筆畫出重點(diǎn)，以便于閱讀，這利用的是知覺(jué)的（）。

A.整體性

B恒常性

C.選擇性

D.理解性

【答案】：C

39.我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》的編寫者是（）o

A.陸志偉

B.房宗岳

C.潘菽

D.廖世承

【答案】：D

40.一個(gè)簡(jiǎn)單的反射弧是由（）幾部分組成。

A.感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、效應(yīng)器、反饋、傳出神經(jīng)

B.傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)

C.感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器

D.感受器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)、反饋

【答案】：C

二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）

41.下列行為中屬于違背服務(wù)人民要求的有（）。

A.收受賄賂

B.為配偶、子女謀私利

C.違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律以權(quán)謀私

D.經(jīng)商辦企業(yè)

【答案】：ABCD

42.誠(chéng)實(shí)守信具有（）。

A.利他性

B.增值性

C.易損性

D.積累性

【答案】：BCD

43.下列屬于精神分析取向的人格發(fā)展理論有（）。

A.榮格的人格發(fā)展理論

B.佛洛依德的人格發(fā)展理論

C.埃里克森的人格發(fā)展理論

D.艾森克的人格特質(zhì)理論

【答案】:ABC

44.教學(xué)過(guò)程中的倫理矛盾體現(xiàn)為（）。

A.教師對(duì)教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿足教學(xué)工作要求引起的矛盾

B.教師個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實(shí)際需要引起的矛盾

C.師生之間的矛盾

D.師師之間的矛盾

【答案】:ABC

45.為了避免意義學(xué)習(xí)中的機(jī)械學(xué)習(xí)，教師在教學(xué)中應(yīng)該做到（）

A.精心組織教材，使教材知識(shí)具有邏輯意義

B.在教新知識(shí)之前先復(fù)習(xí)或回憶有關(guān)的舊知識(shí)

C.以學(xué)生智力和知識(shí)發(fā)展水平為基礎(chǔ)

D.考核的重點(diǎn)放在學(xué)生是否正真了解教材內(nèi)容上

【答案】:ABCD

46.下列屬于在教師與他遵守的原則和規(guī)范之間發(fā)揮支配作用的中介力量是（）。

A.教學(xué)紀(jì)律、制度

B.同事、同學(xué)

C.道德認(rèn)同

D.內(nèi)心信念

【答案】：AB

47.解釋知識(shí)遺忘的理論主要有（）。

A.干擾理論

B.衰退理論

C.進(jìn)化理論

D.提取失敗理論

【答案】:ABD

48.影響職業(yè)態(tài)度的因素，包含以下（）方面。

A.同事關(guān)系

B.薪水待遇

C.發(fā)展機(jī)會(huì)

D.工作環(huán)境

【答案】：BCD

49.工勤人員加強(qiáng)職業(yè)道德情感修養(yǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)（）。

A.責(zé)任感

B.良心感

C.榮譽(yù)感

D.正義感

【答案】：ABD

50.學(xué)術(shù)誠(chéng)信的三項(xiàng)簡(jiǎn)單而有效的原則為（）。

A.如果你使用了別人的工作，你要公開(kāi)準(zhǔn)確地引注它

B.當(dāng)你聲稱自己做了某項(xiàng)工作時(shí)，你確實(shí)是做了

C.當(dāng)你發(fā)表言論時(shí)，你應(yīng)該就熟悉的領(lǐng)域陳述真實(shí)的想法

D.當(dāng)你介紹研究資料時(shí)，你應(yīng)該公正真實(shí)地介紹它們

【答案】:ABD

51.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）

A.停止舉行大型集體活動(dòng)

B.明確管理責(zé)任分工

C.通過(guò)案例加強(qiáng)安全教育

D.家校共同教育杜絕批漏

E.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患

【答案】：BCDE

52.教師道德品質(zhì)具有哪些特征（）。

A.教師道德品質(zhì)有賴于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)

B.教師道德品質(zhì)是一種自覺(jué)意志的選擇行為過(guò)程

C.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定特征和傾向

D.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián)；

【答案】:BCD

53.健康的傳播效果可以分為以下幾個(gè)層次（）。

A.健康概念認(rèn)同

B.態(tài)度轉(zhuǎn)變

C知曉健康信息

D.采納健康行為

【答案】：ABCD

54.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）

A.道德理想

B.道德意志

C.道德行為

D.道德判斷

【答案】：BC

55.河南考題：記憶的品質(zhì)有（）。

A.記憶的準(zhǔn)備性

B.記憶的持久性

C.記憶的廣闊性

D.記憶的精確性

E.記憶的敏捷性

【答案】:ABDE

56.關(guān)于職業(yè)道德的社會(huì)作用，說(shuō)法干確的是

A.有助于維護(hù)和提高本行業(yè)的信譽(yù)

B.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象間的關(guān)系

C.促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展

D.有助于提高全社會(huì)的道德水平

【答案】：AD

57.樹(shù)立信用至上要做到（）。

A.要維護(hù)職業(yè)集體的榮譽(yù)

B.注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，積淀個(gè)人信譽(yù)

C.排除懷疑一切的心理，對(duì)人要具有起碼的信任

D.反對(duì)不明是非、不分善惡、盲目信任

【答案】:CD

58.個(gè)體心理現(xiàn)象一般可以分為兩個(gè)方面，它們是（）。

A.認(rèn)知過(guò)程

B.情意過(guò)程

C.心理過(guò)程

D.心理特性

【答案】：CD

59.下列表述中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。

A.內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性

B.