廣東省汕頭市潮南區(qū)陳店實(shí)驗(yàn)學(xué)校、外語(yǔ)學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月期中化學(xué)試題

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)科期中測(cè)試卷內(nèi)容包括：第1-4單元說(shuō)明：考試時(shí)間60分鐘?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量有：H-1O-16C-12N-14Cl-35.5Na-23Cu-64Ca-40F-19一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．2024年9月14日，我國(guó)自主研制的10座載人飛艇“祥云”AS700正式交付使用。載人飛艇的主氣囊內(nèi)填充的氣體物質(zhì)是（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．氦氣 D．氫氣2．下列做法利用了該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（）A．用海水曬鹽 B．用干冰冷藏食品 C．用燃燒的蠟燭照明 D．分離空氣制氧氣3．下列標(biāo)志中，可以標(biāo)識(shí)在礦泉水瓶上的是（）A．易燃液體 B．物品回收C．腐蝕品 D．嚴(yán)禁煙火4．水是重要和不可替代的生命源泉。下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A．采取有效措施降低水資源消耗 B．明礬可使水中懸浮的雜質(zhì)快速沉降C．廢水、污水均須處理，不能直接排放 D．活性炭用于自來(lái)水殺菌消毒5．自然界中的物質(zhì)具有多樣性，從組成視角可以對(duì)物質(zhì)進(jìn)行最簡(jiǎn)單的分類(lèi)。下列物質(zhì)屬于混合物的是（）A．液氧 B．錳酸鉀 C．濃氨水 D．氧化鎂6．下列有關(guān)物質(zhì)的區(qū)分方法不正確的是（）A．用帶火星的木條驗(yàn)證氧氣收集滿 B．澄清石灰水可以區(qū)分氮?dú)夂投趸糃．聞氣味可以區(qū)分白酒和白醋 D．觀察顏色可以區(qū)分氧氣和二氧化碳7．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．傾倒液體 B．點(diǎn)燃酒精燈C．讀取液體體積 D．過(guò)濾我國(guó)是茶的故鄉(xiāng)、茶文化發(fā)祥地、世界最大產(chǎn)茶國(guó)，茶興于唐而盛于宋，目前“中國(guó)傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”成功列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。當(dāng)代茶俗，以傳統(tǒng)與時(shí)尚相融合的方式，不斷滲透進(jìn)我們的生活?；卮鸬?~10小題。8．生活中常見(jiàn)到富硒茶葉、富硒大米等，其中“硒”指的是（）A．元素 B．原子 C．離子 D．單質(zhì)9．硒能增強(qiáng)人體免疫力，還是最好的抗衰老物質(zhì)。硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的信息如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．X=18 B．硒屬于非金屬元素C．硒原子的質(zhì)量是78.96g D．硒位于元素周期表中第四周期10．《清頂香茶》中記載：“日出臥龍日暮色，月生青頂月茶香”。從微觀角度解釋煮茶時(shí)聞到茶香的原因是（）A．分子可以分解為原子 B．分子之間的間隔變大C．分子獲得能量后運(yùn)動(dòng)速率加快 D．分子的總數(shù)增大11．歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列歸納正確的是（）A．地殼中元素的含量B．物質(zhì)的分類(lèi)C．化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型D．物質(zhì)的組成和構(gòu)成12．下列有關(guān)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A．守恒觀：化學(xué)反應(yīng)前后，分子、原子總數(shù)都不改變B．微粒觀：NaCl是由與構(gòu)成的化合物C．轉(zhuǎn)化觀：紅磷在空氣中加熱，可轉(zhuǎn)化為D．元素觀：、是氧元素組成的兩種不同的物質(zhì)13．英國(guó)科學(xué)家法拉第曾用蠟燭（主要成分為石蠟）做過(guò)一個(gè)有趣的“母子火焰”實(shí)驗(yàn)，如圖所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．母火焰的外焰部分石蠟燃燒充分，無(wú)石蠟蒸氣B．若導(dǎo)管太長(zhǎng)，石蠟蒸氣易冷凝，不能從導(dǎo)管末端導(dǎo)出C．導(dǎo)管的一端要插入母火焰的中心部位，是因?yàn)樵撎幯鯕獬渥鉊．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明石蠟的沸點(diǎn)較低，受熱易變成氣態(tài)14．實(shí)驗(yàn)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響B(tài)．測(cè)定空氣中氧氣的含量C．探究反應(yīng)物的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響D．檢查裝置的氣密性15．某興趣小組利用氧氣傳感器來(lái)檢測(cè)足量紅磷燃燒過(guò)程中氧氣的含量，如圖所示，下列判斷錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)小于85%B．容器內(nèi)水的作用主要是降溫和防止污染C．氧氣有剩余，說(shuō)明物質(zhì)燃燒時(shí)氧氣必須達(dá)到一定濃度D．此實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%二、非選擇題（本題包括5小題）16．生產(chǎn)、生活中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí)。（1）圖1是校園的飲水間所貼圖標(biāo)，該圖標(biāo)是國(guó)家______標(biāo)志。（2）圖2中，為提高凈水效果，入水口應(yīng)選擇______（填“a”或“b”）。（3）圖3中的防毒面具中裝有活性炭，這是利用了活性炭的______性。（4）圖4中食品袋中常充入氮?dú)庥糜谑称贩栏?，是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)______。17．建立“宏觀-微觀-符號(hào)”之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn)。（1）用化學(xué)符號(hào)表示。①兩個(gè)氧離子______②五個(gè)鐵原子______③氮?dú)鈅_____④氫氧化鈣______（2）如圖為元素周期表的一部分，A-E代表五種不同元素，這五種不同元素的本質(zhì)區(qū)別是______不同；A、B和C三種元素的原子結(jié)構(gòu)相同點(diǎn)是______；化學(xué)性質(zhì)相似的元素是______。（3）杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)秉持“綠色、智能、節(jié)儉、文明”的辦賽理念，“綠色亞運(yùn)，美麗中國(guó)”。①下列說(shuō)法正確的是（）______。A．污染空氣的有害氣體是二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳及二氧化氮?dú)怏wB．空氣污染指數(shù)越小，空氣質(zhì)量級(jí)別越低，空氣質(zhì)量越好C．打造美麗杭州，關(guān)閉所有化工廠D．循環(huán)用水，一水多用，節(jié)約用水從我做起②此次杭州亞運(yùn)會(huì)火炬燃料使用的零碳甲醇（）是經(jīng)過(guò)技術(shù)迭代，利用焦?fàn)t氣中的氫氣，與從工業(yè)尾氣中捕集的二氧化碳在一定條件下合成，并生成了水。實(shí)現(xiàn)了二氧化碳資源化利用，廢碳再生，是符合“碳中和”屬性的綠色能源。請(qǐng)寫(xiě)出用上述方法合成甲醇的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式______。18．【基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與跨學(xué)科實(shí)踐】Ⅰ．的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)室提供的制備氧氣所需的儀器如下圖所示：（1）寫(xiě)出儀器⑩的名稱(chēng)：______。（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取，發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器是______（填儀器序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：______；若用排水法收集的一瓶氧氣不純，原因可能是______（寫(xiě)出1點(diǎn)即可）。（3）若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)看到導(dǎo)管口有氣泡______放出時(shí)，再收集氧氣。（4）收集一瓶并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象反應(yīng)的文字表達(dá)式紅熱的細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí)，______（填字母）a．火星四射b．生成黑色固體c．發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰d．放出熱量______Ⅱ．圖2為自制家庭簡(jiǎn)易制氧機(jī)。可上下抽拉的線繩（5）交流討論：若想利用B裝置監(jiān)測(cè)產(chǎn)生氧氣的氣流速度，B圖中有一處不足之處，你的改進(jìn)措施是______。19．空氣中氮?dú)獾暮孔疃?，氮?dú)庠诟邷?、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（）的工業(yè)流程（流程中涉及物質(zhì)均已列出）。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出流程圖中氧化物的物質(zhì)名稱(chēng)：______（任填一種）。（2）從微觀上看氨氣是由______（填微粒名稱(chēng)）構(gòu)成的。（3）寫(xiě)出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______，催化劑在反應(yīng)前后本身的______和______不變。（4）上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有______個(gè)。（5）分離空氣的常用方法有兩種：①將空氣液化后再汽化，液態(tài)空氣汽化時(shí)首先分離出氮?dú)?。則沸點(diǎn)：______（選填“>”或“=”或“<”）。②利用分子篩吸附氮?dú)夂脱鯕饽芰Φ牟町悓⒍哌M(jìn)行分離。在吸附塔中，通過(guò)加壓與減壓的交替循環(huán)，可以使分子篩重復(fù)使用，部分過(guò)程的示意圖如下：下列說(shuō)法正確的是______（填序號(hào)）。A．變壓吸附法制取的氧氣中含有稀有氣體B．變壓吸附法制取的氧氣中含有二氧化碳C．分子篩對(duì)氮?dú)獾奈侥芰εc吸附塔內(nèi)氣體壓強(qiáng)有關(guān)（6）從環(huán)保角度考慮：下列保護(hù)空氣的措施合理的是______（填序號(hào)）。A．工廠通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣B．提倡步行、騎自行車(chē)等“低碳”出行方式C．及時(shí)清理和妥善處置工業(yè)、生活和建筑廢渣，減少地面揚(yáng)塵20．化學(xué)興趣小組以水為主題開(kāi)展了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)?；顒?dòng)一：了解自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程（1）同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到自來(lái)水廠參觀自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程，該過(guò)程主要包括：取水→加混凝劑→過(guò)濾→吸附→______→配水。活動(dòng)二：探究水的組成（2）宏觀辨識(shí)：①同學(xué)們用圖1裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后，兩個(gè)玻璃管內(nèi)均產(chǎn)生了氣體，均可以用______來(lái)檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體，觀察到的現(xiàn)象不同，說(shuō)明產(chǎn)生了兩種不同的氣體，其中負(fù)極產(chǎn)生的氣體是______。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由______組成的。②電解水時(shí)，向水中加入一定量氫氧化鈉的作用是______。分別向100mL水中加入不同質(zhì)量的氫氧化鈉固體，電解水的實(shí)驗(yàn)記錄如表。對(duì)比三組實(shí)驗(yàn)，考慮課堂實(shí)驗(yàn)演示效果，應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)______（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）。實(shí)驗(yàn)編號(hào)氫氧化鈉固體質(zhì)量負(fù)極氣體體積正極氣體體積收集時(shí)間A0.50g1.08mL0.5mL5minB1.01g2.83mL1.32mLC5.26g8.16mL4.03mL③理論上電解產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的2倍，但上述實(shí)驗(yàn)中，氫氣與氧氣的體積比都略大于2∶1，可能的原因是____________（寫(xiě)一條，不考慮氣密性問(wèn)題）。（3）微觀探析：電解水的微觀示意圖如圖2可知，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：______。（4）符號(hào)表征：電解水的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____。21．閱讀材料，回答問(wèn)題：蘋(píng)果含有維生素A、維生素C、鉀、鈣、鐵等人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分。蘋(píng)果可增加飽腹感，熱量較低，常吃蘋(píng)果可以幫助降低膽固醇，也適合減肥人群。食用蘋(píng)果時(shí)，應(yīng)避免食用果核部分，因?yàn)樘O(píng)果籽中含有氰苷，氰苷在人體中易轉(zhuǎn)化為劇毒物質(zhì)氫氰酸（HCN）。蘋(píng)果加工時(shí)容易褐變，既影響外觀、風(fēng)味，還會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)流失。褐變主要是蘋(píng)果中的酚類(lèi)化合物在多酚氧化酶的催化下被氧化，因此，對(duì)蘋(píng)果中多酚氧化酶特性的研究就顯得尤為重要。（溫度對(duì)蘋(píng)果中多酚氧化酶相對(duì)活性的影響如圖）。研究發(fā)現(xiàn)檸檬酸能較好地抑制蘋(píng)果中多酚氧化酶的相對(duì)活性。（1）蘋(píng)果加工時(shí)褐變，發(fā)生了______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。（2）由圖可知，多酚氧化酶的相對(duì)活性與溫度的關(guān)系是______。（3）HCN中氮元素顯-3價(jià)，則碳元素的化合價(jià)為_(kāi)_____。（4）維生素C（化學(xué)式為（）的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____，其中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____。（5）檸檬酸（化學(xué)式為（）中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____，96g檸檬酸中氫元素的質(zhì)量為_(kāi)_____g。（6）碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：維生素C______檸檬酸（填“>”“=”或“<”）。（7）依據(jù)材料判斷下列說(shuō)法正確的是______（填序號(hào)）。A．蘋(píng)果渾身是寶，蘋(píng)果籽也可以食用 B．蘋(píng)果適合膽固醇高的人群食用C．加工蘋(píng)果時(shí)，最好加入適量的檸檬酸 D．蘋(píng)果營(yíng)養(yǎng)豐富，食用時(shí)無(wú)任何禁忌2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)科期中測(cè)試卷參考答案一、選擇題（每小題3分，共45分）題號(hào)123456789101112131415答案BCBDCDDACCDACBD二、非選擇題（本大題包括6小題，第16小題4分，第17小題11分，第18小題21小題各10分，共55分。）16．（4分）（1）節(jié)約用水（2）b（3）吸附性（4）不活潑17．（11分）（1）①②5Fe③④（2）質(zhì)子數(shù)電子層數(shù)相同AD（3）①BD（2分）②二氧化碳+氫氣甲醇+水（2分）18．（10分）（1）水槽（2）①②⑤⑨高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（2分）集氣瓶沒(méi)有裝滿水（3）連續(xù)均勻（4）abd鐵+氧氣四氧化三鐵（2分）（5）導(dǎo)管a延長(zhǎng)