湖南公務(wù)員面試模擬60

湖南公務(wù)員面試模擬60問(wèn)答題第1題、工作中有兩種人：一種是“開(kāi)拓者”，開(kāi)創(chuàng)新業(yè)績(jī)，開(kāi)拓新局面；另一種則是“補(bǔ)漏者”，保障工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀闶悄囊环N人，并說(shuō)明理由。我的答案：我的答案：參考答案：有修路的，就有養(yǎng)路的；有“出嫁”的，就有“做嫁衣”的；有寫(xiě)美文的，就有為之編輯加工的。一言以蔽之，有“開(kāi)拓者”，就有“補(bǔ)漏者”。二者和諧相生，相輔相成，前者開(kāi)紅花，后者綻綠葉；前者唱主角，后者擔(dān)配角；前者能出彩，后者保障不出事。這是社會(huì)分工的必然，也是事物發(fā)展的本分。就我個(gè)人經(jīng)歷和性格特點(diǎn)而言，我認(rèn)為自己適合成為一名工作上的“補(bǔ)漏者”。我在大學(xué)里讀的是會(huì)計(jì)專業(yè)，畢業(yè)后在一家私企當(dāng)會(huì)計(jì)，我所學(xué)的專業(yè)和我從事的工作，培養(yǎng)了自己認(rèn)真細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。一般而言，很多事故、錯(cuò)誤、失誤的發(fā)生屬于“小概率事件”。“補(bǔ)漏”工作沒(méi)有做，或應(yīng)付了事，有時(shí)事故也沒(méi)有發(fā)生。但這只表明，發(fā)生事故的條件沒(méi)有齊備。一旦齊備了，真“補(bǔ)漏”者就會(huì)萬(wàn)無(wú)一失，假“補(bǔ)漏”者則會(huì)一失萬(wàn)無(wú)。而要想成為“補(bǔ)漏者”，就必須腳踏實(shí)地默默奉獻(xiàn)，才能更加完美無(wú)缺地補(bǔ)償現(xiàn)實(shí)生活中的漏洞和缺陷。補(bǔ)漏者每時(shí)每刻的功勞與價(jià)值就是幕后的勤奮與耕耘，沒(méi)有轟轟烈烈的表象。所以，我覺(jué)得自己更適合做“補(bǔ)漏者”。當(dāng)然，和其他的年輕人一樣，做起事來(lái)，我也難免會(huì)有急功近利、心浮氣躁的時(shí)候。因此，如果我被錄取，在未來(lái)的工作崗位上，我會(huì)主動(dòng)去承擔(dān)“補(bǔ)漏者”的角色，培養(yǎng)自己腳踏實(shí)地、踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。就我個(gè)人而言，我也愿意成為一名“補(bǔ)漏者”。或許有人會(huì)說(shuō)做“補(bǔ)漏者”是“傻子”，從短期行為來(lái)看，他們是“傻”，但不管是黨還是人民群眾，都需要這樣的“傻子”，因?yàn)辄h和人民群眾需要的是一心為民，從不利己，專門(mén)利人的好干部，就如鄭培民、楊善洲等一大批先進(jìn)人物一樣，他們雖然都沒(méi)有走上更高的領(lǐng)導(dǎo)崗位，但他們對(duì)黨、對(duì)人民群眾所做出的貢獻(xiàn)，黨和人民群眾將永遠(yuǎn)記在心中。因此，對(duì)于一名立志成為公務(wù)員的年輕人而言，就應(yīng)該向這些先進(jìn)人物看齊，爭(zhēng)做“補(bǔ)漏者”。答案解析：第2題、很多人認(rèn)為，公務(wù)員工作沒(méi)有什么難度，什么人都可以當(dāng)公務(wù)員。請(qǐng)結(jié)臺(tái)你所報(bào)考的崗位談?wù)効捶?。我的答案：我的答案：參考答案：公?wù)員不同于一般社會(huì)職業(yè)，承擔(dān)了多種社會(huì)角色，如社會(huì)發(fā)展、社會(huì)管理的責(zé)任；社會(huì)關(guān)懷、社會(huì)服務(wù)的義務(wù)。公務(wù)員素質(zhì)的好壞直接關(guān)系著國(guó)家的政務(wù)水平和群眾利益。因此，公務(wù)員的工作并非沒(méi)有難度，不是什么人都可以勝任，相反需要具備較高的素質(zhì)，需“德能勤績(jī)廉”兼?zhèn)?。《?guó)家公務(wù)員通用能力標(biāo)準(zhǔn)框架(試行)》提出，公務(wù)員必須具備九種基本通用能力，包括：政治鑒別能力、依法行政能力、公共服務(wù)能力、調(diào)查研究能力、學(xué)習(xí)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力、心理調(diào)適能力。這其中的每一項(xiàng)都體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)公務(wù)員的嚴(yán)格要求。就拿調(diào)研一項(xiàng)來(lái)說(shuō)，不僅需要具備選取核實(shí)調(diào)研方式、調(diào)研范圍的能力，而且需要具備較高的資料分析、數(shù)據(jù)分析整合的能力，在這個(gè)過(guò)程中，都需要工作人員去不斷的修正策略、改進(jìn)溝通的方式方法等，顯然這離不開(kāi)專業(yè)的思想意識(shí)和行動(dòng)素質(zhì)。如果從我自身報(bào)考的崗位來(lái)看，我覺(jué)得公務(wù)員的工作更加充滿著挑戰(zhàn)，需要我們不斷地去學(xué)習(xí)和實(shí)踐，完善自身。我報(bào)考的崗位是監(jiān)獄管理局的獄警，從獄警的工作來(lái)說(shuō)，由于接觸的服務(wù)對(duì)象的特殊性，其實(shí)也就加大了工作的難度，不僅需要我們有基本的溝通能力，更要能夠針對(duì)服刑人員的心理狀態(tài)調(diào)整恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?。而這就需要我們具備牢固的法律基礎(chǔ)，較強(qiáng)的心理學(xué)知識(shí)，足夠充沛的精神，能夠在工作中有敏銳的洞察力，從而及時(shí)觀察和反饋服刑人員的狀態(tài)，并給予他們一定的幫助和引導(dǎo)。因此，工作的難度不容小覷，需要我們細(xì)心耐心，敢于迎難而上，不斷提升個(gè)人的職業(yè)素質(zhì)，做一名合格、優(yōu)秀的公務(wù)人員。答案解析：第3題、一些人說(shuō)，公務(wù)員過(guò)著“兩眼一睜直到熄燈”的生活，繁忙的工作導(dǎo)致沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，請(qǐng)問(wèn)你如何看待工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系?我的答案：我的答案：參考答案：“兩眼一睜直到熄燈”是對(duì)公務(wù)員生活狀態(tài)的形象詮釋，說(shuō)明公務(wù)員工作非常繁忙，以至于沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。但是學(xué)習(xí)不可松懈，即使是參加工作了，學(xué)習(xí)也能讓我們不斷提高，有助于個(gè)人能力的提升。要想正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，就需要合理安排時(shí)間，要根據(jù)輕重緩急的原則來(lái)安排一天的工作和學(xué)習(xí)。如果是上班時(shí)間，那一定要以工作為主，提高工作效率，在規(guī)定時(shí)間之前完成任務(wù)，這樣可以擠出一些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。如果是在平時(shí)，比如周末或者下班回家之后，可以利用這一整段時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。同時(shí)，在解決工作和學(xué)習(xí)的矛盾時(shí)要注意：第一，應(yīng)該做好計(jì)劃，每一天、每一個(gè)月能夠被利用的學(xué)習(xí)時(shí)間有哪些，在這些時(shí)間里要完成什么樣的目標(biāo)等。第二，一定要保證旺盛的精力和體力，保證生活有規(guī)律和充足的睡眠，這樣才能全力以赴地學(xué)習(xí)和工作。第三，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。而且，學(xué)習(xí)也不僅僅局限于書(shū)本的知識(shí)，還要在工作中多學(xué)習(xí)：第一，多向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。多觀察留意領(lǐng)導(dǎo)工作的方