2019年山東濟南中考滿分作文《走向深處》8

2019年山東濟南中考滿分作文【原題再現(xiàn)】作文（60分）走向一個人心靈深處，你會收獲更深入的認識；走向自然深處，你會領略更獨特的意蘊；走向社會、文化深處，你會感悟到更深厚的內涵……走向深處，是一種深刻的理解；走向深處，是一種精神的成長；走向深處，也是一種行為的擔當。請以“走向深處”為題目，寫一篇文章。要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字（如寫作詩歌不要少于20行）。走向深處人間二月，春寒料峭，校園里的夾竹桃卻已熱烈的綻放了。粉紅的花蕊在微風中微微顫動，為沉寂一冬的心平添了幾分生氣……我再次走進這所風光旖旎的學校，卻已沒有當初的興奮。躊躇在去教學樓的路上，曾經(jīng)的天真與往事潮水般涌上心頭。懷著對初中學習生活的憧憬，在十三歲那個盛夏，我走進了鳳中校門，一切都如嶄新的教科書。懵懂的我，只知道盡情地學習，而除學習之外的，對我來說都是一張白紙。沉浸在求知欲望的滿足和不斷膨脹中，我的成績一直很優(yōu)異。青春對我來說，不像傳說中那么苦澀、瘋狂、活力，而是一碗白水，無色無味，平淡的出奇。時光荏苒，七年級的生活很快便結束了。八年級時，我漸漸知道了很多，于是變得多愁善感。我時常會感于一片葉的凋零，一只鳥的飛落，一片云的卷舒。寒暑易節(jié)，花開花落，都能牽動我多情而敏感的心。我開始熱愛文學，對每個詞、每個字都有一種偏愛和執(zhí)著。在用充滿童稚與天真的文字渲泄我情感的同時，漸漸的，成績開始下滑。老師的不理睬、自己的孤僻，使得我放棄了對外語的學習，紙與墨頤指氣使的駕馭了我……當我面對不堪入目的成績單時，我恍惚了一下。如此差的成績，使我想到了以后，一個人活在世間，需要得到他人和社會的認可，需要承擔各種責任！于是我膽怯了，我害怕，害怕以后不能給家人帶來更好的生活；害怕自己碌碌無為虛度平生。我驀地發(fā)現(xiàn)我長大了，堅強了，有點像曹文軒《孤獨之旅》中的杜小康。英國王子查爾斯說過：“你可以拒絕一個觀點，但你不能拒絕責任?！笔堑模也荒芫芙^責任，作為一個學生和子女的責任！生命不息，盡責不止！同家人商量后，我選擇了重新開始，挫折的力量已使我鋒芒殆盡，我怕自己會再次失利，會再一次一蹶不振，但我也有信心，我相信我的能力?！疤焐也谋赜杏?，千金散盡還復來”！收回遐想的思緒，我己不是以前那個懵懂的傻小子。在鶯歌燕舞的大好春色中，循著成長的跫音，我更加堅定地向季節(jié)深處走去……【原題特點】從形式上看，濟南中考多年來都是命題作文，2011年至2018年依次是“陽光燦爛的日子”“咀嚼生活的真味”“定格在記憶中的畫面”“一個夏日的早晨”“那聲音，常在我心田”“共度好時光”“醒來”“從未止步”，到了2019年，依然是命題作文，可以說，命題形式十分穩(wěn)定，這樣特別便于考生備考。從內容上看，2011年至2016年的作文題，從“陽光爛的日子”到“共度好時光”，都是引導學生去寫自己熟悉的有意義的生活。從2017年的作文題“醒來”，到2018年的“從未止步”，再到2019年的“走向深處”，有了哲理色彩，而且是一年比一年濃厚，也就是說，作文題不僅要求考生關注生活，而且要求考生能夠對生活有所思考。面對“走向深處”這個題目，考生審題立意時，可以用補充法打開思路，讓所寫作文更加具體，富有鮮明的個性色彩，從而獲得高分。比如補上主語，主語可以是人稱代詞，比如“我”“他”“他們”等；可以是名詞，比如“探險隊”或“偵察小分隊”等。還可以給“深處”補上定語，比如“海洋”“大山”“沙漠”“密林”“歷史”等。在這么多詞語中，看看哪一個能夠觸發(fā)自己的聯(lián)想，使寫出來的文章更具有正能量，更具有可讀性，我們就選用哪個詞語?！窘馕觥窟@是一道材料加命題的作文題。題目“從未止步”，材料給了一定的提示：“時間從未止步”“愛從未止步”“傳承從未止步”“奮斗從未止步”……這樣可以讓考生打開作文寫作的思路，可以從具體到抽象，找出自己能夠駕馭并體會深刻的事物來寫，以體現(xiàn)出“從未止步”。寫作中要能夠表達真情實感。文體不限，但寫作時一旦選定了某種文體，就要符合文體要求?！军c睛】命題作文的審題通?？梢詮囊韵路矫嫒胧?，一要抓住題目中的“題眼”，即標題中的關鍵詞，這是最為重要的一環(huán)。二要注意題目中的前綴或后綴，即標題中的限制詞和修飾語。三要深入分析題目中的“言外之意”，理解題目語言中所包含的象征義、比喻義、引申義。四是要審準材料選擇的切入口。命題作文比話題作文的審題要求高，命題作文動筆前，把握題意、找準切入口十分重要。五是指審題時把題中有些關鍵詞的語法意義作一番自我詮釋，體會清楚后，再用來指導構思立意?！舅悸芬c】1．走向歷史的深處穿越時空，欣賞我們多姿多彩的文化，比如李白、杜甫的詩歌，比如王羲之的書法，比如閻立本的繪畫等。2．走向改革的深處講一個關于改革的故事，這個故事可以是聽來的，可以是從書上看來的，談走向改革深處看到的風景。3．走向密林的深處講一