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專題三句子銜接與排序見習(xí)題D提示:點擊進入習(xí)題123答案顯示CCC456BA71.[桐柏模擬]書法社團組織同學(xué)們開展“書法欣賞”活動。請閱讀下面文段,完成題目。書法是線條的藝術(shù)。如《行草》組舞,其靈感來自中國書法,它活化了中國書法的精神。在舞蹈過程中,舞者如同一個即興創(chuàng)作的書法家,揮毫潑墨,時而停頓,時而激越,時而流動婉轉(zhuǎn),時而遲緩柔媚,【甲】布景上沒有書法,舞臺上【乙】沒有字跡,【丙】使人感受到書法的氣脈在流動。一千多年前的唐代,大書法家張旭整天沉浸在他的行草世界中,他日日臨摹前代大師的書跡,但進步不大。一日,他到長安街頭,看到人頭攢動,湊前一看,見一位女舞者,姿容曼妙,身材纖秀,揮舞著長劍,凌空飛舞,柔美的身軀,飄拂的衣帶,隨著劍起伏。舞者的身體、長劍和外在的世界幾乎合為一體。她就是京城著名的舞蹈家公孫大娘。張旭看得如醉如癡,從中悟出了書法妙道,從此書藝大進。________,________,________,________。書法以流動的氣脈為靈魂。(1)依次填入文段中甲、乙、丙三處的關(guān)聯(lián)詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)A.由于也就但

B.不僅也從而C.既然也就因而

D.雖然也但D(2)結(jié)合上下文,將下列語句填入文中橫線處,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)①這就是無影無形又無處不在的內(nèi)在氣脈②一個是古代書法家從舞蹈中得到書法的啟發(fā)③一個是當(dāng)代舞蹈家在書法中得到舞的智慧④它們說明書法和舞蹈有共通的因素A.④②③①

B.③②④①C.②③④① D.①③②④返回B2.依次填寫在橫線上的句子,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)在古代,待客宴飲,并不是等仆從將酒肴擺滿就完事了,主人還要引導(dǎo)和陪伴客人,主客必須共餐。_________________少者吃飯時還得小口小口地吃,而且要快些咽下去,隨時要準(zhǔn)備回復(fù)長者的問話,謹防發(fā)生噴飯的事。①長者表示不必如此,少者才返還入座而飲。②侍食年長位尊的人,少者還得記住要先吃幾口飯,謂之“嘗飯”。③尤其是老幼尊卑共席,那禮節(jié)就多了。④雖先嘗食,卻又不得自己先吃飽完事,必得等尊長者吃飽后才能放下碗筷。⑤陪伴長者飲酒時,酌酒時須起立,離開座席面向長者拜而受之。A.②④⑤①③ B.②⑤①③④C.③②④⑤① D.③⑤①②④【答案】D【點撥】此題為句子銜接題,考查分析理解的綜合能力。從題干和所給句子可知,接下去所寫內(nèi)容為老幼尊卑共席時的禮節(jié),故③句放在最前面,統(tǒng)領(lǐng)下文;⑤句和①句均寫飲酒時的禮儀且句意上有承接關(guān)系,故順序為⑤①;②④句講“嘗飯”,根據(jù)句意可知,④句承接②句,故順序為②④;根據(jù)②句中“還得”及題干末句句意可知,本題順序為③⑤①②④。故答案為D。返回3.[南陽月考]依次填入下面語段空缺處的句子,順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)語文的學(xué)習(xí),就是一段精彩的旅行,________________________________①在這些美味大餐中,我們感受生活的酸甜苦辣,體味人生的千姿百態(tài)。②你將與安東尼奧交流,領(lǐng)悟戲劇中的人生,人生中的戲劇。③你將與孔乙己對話,體味生命的本質(zhì),引發(fā)對人生的思考。④所以,愛語文,就是愛生活,愛人生?、菀黄馁|(zhì)優(yōu)美的課文,是一道道視覺美味,也是一道道精神大餐。⑥在旅行中,你將走進小說天地,登上戲劇舞臺。A.⑤①④⑥②③B.⑥⑤①③②④C.⑥③②⑤①④D.⑤①⑥③②④【答案】C【點撥】語段圍繞“語文的學(xué)習(xí)”展開。第⑥句中的“在旅行中”與所給語段中的“旅行”相銜接,所以第⑥句應(yīng)排在最前面;第③句列舉魯迅所寫小說中的人物“孔乙己”照應(yīng)第⑥句中的“走進小說天地”,第②句列舉莎士比亞喜劇《威尼斯商人》中的人物“安東尼奧”照應(yīng)第⑥句中的“登上戲劇舞臺”,所以③②兩句應(yīng)依次排在第⑥句后;第⑤句“一篇篇文質(zhì)優(yōu)美的課文”對應(yīng)小說里的內(nèi)容,“一道道視覺美味”對應(yīng)戲劇中的內(nèi)容,引出“一道道精神大餐”;第①句中的“在這些美味大餐中”銜接⑤句中“也是一道道精神大餐”;第④句“所以,愛語文,就是愛生活,愛人生”總結(jié)語段,體現(xiàn)語文的意義。故排序為⑥③②⑤①④,選C。返回4.對下列句子進行排序,句意正確、合理的一項是(

)①見證了2008年北京奧運會的鳥巢不久前完成了智能化升級改造。②空中綻放著中英文并存的焰火,讓中國人的冬奧夢想在這一刻照進現(xiàn)實。③此刻又翻開新的一頁,書寫雙奧之城的榮耀。④當(dāng)二十四節(jié)氣的倒計時歸零,短片中飛舞的雪花似乎飄進鳥巢,開啟了一場浪漫之旅。⑤春回大地,萬物復(fù)蘇,春天總是帶給人無盡的想象。A.①③⑤④②B.①③⑤②④C.⑤④①③②D.⑤①③②④C【點撥】⑤句點明時令,引出下文,應(yīng)為首句;④句點明地點為鳥巢,應(yīng)為次句;①句陳述鳥巢改造升級的事實,應(yīng)為第三句;③句中的“此刻”與①句中的“不久前”相照應(yīng),應(yīng)為第四句;②句總結(jié)全段,應(yīng)為末句。故排序為⑤④①③②,選C。返回5.將下列句子組成語意連貫的一段話,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)①在神舟十二號任務(wù)中展示的前兩套艙外服是對上肢進行了適體性優(yōu)化設(shè)計,在神舟十三號任務(wù)中,王亞平所穿的艙外服對下肢也進行了適體性優(yōu)化,更適合體型瘦小的航天員。②新一代“飛天”艙外服的一項突出特點,是對軟結(jié)構(gòu)(即上下肢)進行了優(yōu)化設(shè)計。③他們在新一代“飛天”艙外服出廠前的數(shù)月,順利完成了優(yōu)化改造任務(wù),讓航天員們披上“飛天”戰(zhàn)袍漫步太空。④這項創(chuàng)新成果出自中國航天員科研訓(xùn)練中心艙外航天服研制團隊之手。⑤此外,新一代艙外服還對手套進行了分型設(shè)計,王亞平在神舟十三號出艙活動中使用的艙外服手套就是為女航天員定制的XS號。A.①④②③⑤B.③⑤④②①C.②①⑤④③D.④①⑤③②【答案】C【點撥】這是一個說明性的語段。能夠作為首句的只有第①句或第②句,因為涉及“上肢”和“下肢”,而作為總括句,第②句最適合,因為它交代了說明對象“艙外服軟結(jié)構(gòu)(即上下肢)優(yōu)化設(shè)計”;第①句則是對上下肢進行具體解說,所以應(yīng)緊接著第②句;接下來,應(yīng)該對“手套的分型設(shè)計”進行說明,“此外”是承接“軟結(jié)構(gòu)(上下肢)”的,所以第⑤句應(yīng)接著第①句;第④句中的“這項創(chuàng)新成果”應(yīng)該接著第⑤句,指的就是“手套的分型設(shè)計”;最后一句應(yīng)該是第③句,因為介紹了團隊完成的時間。因此排序為②①⑤④③,故選C。返回6.將下列句子組成語段,順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)①隨后感染者可能出現(xiàn)皮疹,皮疹會從面部逐步擴散到身體其他部位,尤其是四肢,最后會結(jié)痂脫落。②猴痘與流感一樣,都是自限性疾病,即便不治療,也會自愈。③另外,盡管該病被稱為猴痘,但猴子不是這類病毒的終端和唯一宿主。④一般的病程是,潛伏期為5~21天,感染者在前5天可能出現(xiàn)發(fā)熱、劇烈頭痛、淋巴腫大、肌肉疼痛和強烈氣喘等癥狀。A.④①③②B.②④①③C.②③④①D.④①②③B【點撥】首先要通讀文段,把握文段主要內(nèi)容后,再找總領(lǐng)句或總結(jié)句,這些句子特點明顯。確定了這些句子后,然后再找上下句中相關(guān)聯(lián)的詞語,注意時間先后、先總后分這些順序。本語段為說明性材料,由語段第②句可知,本語段說明的對象是“猴痘”,①句的“隨后”是承接④句對猴痘發(fā)病病程的介紹,③句的“另外”由猴痘的病程介紹轉(zhuǎn)向宿主介紹。因此,正確的語序是②④①③,故選B。返回7.依次填入下面語段橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)實干型的人通常都會努力工作,以獲得他們想獲得的地位和別人贊賞的目光。________,________。________,________??傊瑢嵏尚偷娜藭娜庾非竽繕?biāo),而且有著不達目標(biāo)決不罷休的勇氣。①他們信奉努力比聰明更重要②他們的成功不僅體現(xiàn)在事業(yè)上,也可能是成功的父母、成功的玩伴等③如果他們既努力又聰明,成功的概率是很高的④生活中的那些成功人士,多是實干型A.④①③②B.①③②④C.①②④③D.④③②①【答案】A返回【點撥】④句由上句闡述的

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