2024-2025學(xué)年河北省秦皇島市青龍滿族自治縣第一中學(xué)高一（上）月考物理試卷（11月）（含答案）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2024-2025學(xué)年秦皇島市青龍滿族自治縣第一中學(xué)高一（上）月考物理試卷（11月）一、單選題：本大題共7小題，共28分。1.下列說法正確的是(

)A.1千克的棉花和1千克的鐵在地球上的同一地點(diǎn)一樣重

B.風(fēng)箏的速度越大，風(fēng)箏就越容易起飛，說明風(fēng)箏的重力隨速度的增大而減小

C.物體的重心是重力的集中作用點(diǎn)

D.重力的方向就是垂直于接觸面而向下2.一只金絲猴靜止地掛在水平樹枝上，下列說法正確的是(

)A.金絲猴對(duì)樹枝的壓力是由于樹枝的微小形變產(chǎn)生的

B.樹枝對(duì)金絲猴的拉力是樹枝為了恢復(fù)彈性形變而產(chǎn)生的

C.金絲猴對(duì)樹枝的壓力方向與金絲猴的形變方向相同

D.金絲猴對(duì)樹枝的壓力就是物體的重力3.下列關(guān)于分力與合力的說法，正確的是(

)A.兩個(gè)力的合力，可能小于任一個(gè)分力

B.5N、2N、6N三個(gè)共點(diǎn)力最大合力為13N，最小合力為1N

C.合力的受力物體是分力的施力物體

D.合力的大小總是大于分力的大小4.2022年10月，為了活躍校園氣氛，增加班級(jí)凝聚力，高一年級(jí)舉行的拔河比賽。在水平地面上，六班的同學(xué)贏了一班的同學(xué)，下列說法正確的是(

)

A.一班的隊(duì)員的慣性小于六班的隊(duì)員的慣性

B.一班隊(duì)員對(duì)六班隊(duì)員的拉力與六班隊(duì)員對(duì)一班隊(duì)員的拉力是一對(duì)平衡力

C.六班隊(duì)員對(duì)一班隊(duì)員的拉力大于地面對(duì)一班隊(duì)員的最大靜摩擦力

D.六班隊(duì)員對(duì)一班隊(duì)員的拉力與地面對(duì)六班隊(duì)員的摩擦力是一對(duì)作用力和反作用力5.江天浩同學(xué)用右手豎直握著一個(gè)玻璃瓶向右勻速走去，下列的說法正確的是(

)

A.玻璃瓶是運(yùn)動(dòng)的，所以不會(huì)受到靜摩擦力

B.玻璃瓶受的靜摩擦力的方向一定向左

C.握力增大時(shí)，玻璃瓶受的靜摩擦力增大

D.江天浩同學(xué)的右手一定受到向下的靜摩擦力6.如圖，粗糙程度相同的水平面上放了一個(gè)木板，在外力F的推動(dòng)下向右運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是(

)

A.桌面受到木板對(duì)它向右的摩擦力

B.桌面沒動(dòng)，桌面受到木板的摩擦力不是滑動(dòng)摩擦力

C.木板受到的滑動(dòng)摩擦力，隨著木板的懸空而減小

D.要使木板運(yùn)動(dòng)，木板受到的滑動(dòng)摩擦力的大小必須與F的大小相等7.汽車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為T，走過的位移為S，汽車在0.5T時(shí)刻的速度定義為中間時(shí)刻的速度，汽車在0.5S時(shí)的速度定義為中間位置的速度，下列說法正確的是(

)A.若汽車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，中間時(shí)刻的速度大于中間位置的速度

B.若汽車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，中間時(shí)刻的速度大于中間位置的速度

C.若汽車從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，中間時(shí)刻的速度小于中間位置的速度

D.若汽車從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，中間位置的速度小于中間時(shí)刻的速度二、多選題：本大題共3小題，共15分。8.如圖，一人通過定滑輪向上緩慢吊起光滑豎直墻壁旁的籃球，在籃球逐漸上升的過程中，下列說法正確的(

)

A.球?qū)Ρ诘膲毫υ絹碓酱?B.繩子的拉力越來越大

C.球?qū)Ρ诘膲毫υ絹碓叫?D.繩子的拉力先減小后增大9.如圖物體在水平方向受到F1=2N和F2=8N兩個(gè)力的作用而處于平衡狀態(tài)?，F(xiàn)在去掉F2=8NA.0N B.2N C.6N D.8N10.甲做勻速運(yùn)動(dòng)，乙做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，它們的v?t圖像如圖，t=0時(shí)甲乙從同一位置出發(fā)，下列說法正確的是(

)

A.2s時(shí)刻甲乙速度相同 B.2s時(shí)刻甲在前方，乙在后方

C.0?2s時(shí)間內(nèi)甲乙之間距離一直增大 D.甲乙相遇時(shí)，乙已經(jīng)停下三、綜合題：本大題共6小題，共57分。11.（9分）“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的圖示。(1)圖乙中的F與F′兩力中，方向可能不沿AO方向的是___。(2)本實(shí)驗(yàn)為保證合力的作用效果與分力的作用效果相同的實(shí)驗(yàn)操作是____。(3)實(shí)驗(yàn)中可減小誤差的措施有。A.本實(shí)驗(yàn)中可以用力的示意圖代替力的圖示B.兩個(gè)分力F1、FC.拉橡皮筋時(shí)，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行D.AO間距離要適當(dāng)，將橡皮筋拉至結(jié)點(diǎn)O時(shí)，拉力要適當(dāng)大些12.（9分）根據(jù)“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)完成下面的題目。(1)有關(guān)實(shí)驗(yàn)以及數(shù)據(jù)處理，下列說法正確的是_________。A.應(yīng)使砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量，以減小實(shí)驗(yàn)誤差B.可以用天平測(cè)出砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m及小車和砝碼的總質(zhì)量M；根據(jù)公式a=mgC.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用描點(diǎn)法畫圖像，是為了減小誤差D.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用a?1(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板的一端墊得過高，使得傾角偏大。他所得到的a?F關(guān)系可用下圖中的哪個(gè)表示？________(圖中a是小車的加速度，F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力)。A.

B．

C．

D．(3)實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的一段紙帶，每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)，測(cè)得AB=6.35cm，BC=7.51cm，則實(shí)驗(yàn)測(cè)出小車通過B點(diǎn)速度_______

m/s，小車的加速度大小為______m/s2(結(jié)果保留2

13.（9分）斜面光滑的三角劈質(zhì)量為M，靜止在水平地面上，質(zhì)量為m的物塊在斜面上端繩子的拉力作用下靜止在斜面上，斜面傾角為37°，重力加速度為g，cos37°=0.8，sin37°=0.6，求：(1)繩子的拉力大??；(2)物塊對(duì)斜面的壓力大小；(3)地面對(duì)斜面的支持力和摩擦力。14.（10分）質(zhì)量為2kg的物體A放在質(zhì)量為3kg的木板B上，物塊A左端被細(xì)繩固定在豎直墻壁上，AB間和B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是0.2，現(xiàn)在想用水平拉力F將B從A下面抽出來，求：(1)此時(shí)繩子的拉力大小和方向(2)F的最小值15.（10分）如圖在光滑豎直的玻璃管內(nèi)部，質(zhì)量為1kg的物體A和質(zhì)量為2kg的物體B用一根輕彈簧相連，物體A的上面有一個(gè)細(xì)繩通到管口。開始時(shí)彈簧壓縮了2cm。現(xiàn)在用力緩慢拉升A，直到B物體剛好離開底部。g=10N/kg，求：(1)彈簧的勁度系數(shù)(2)從開始提升A直到B物體剛好離開底部，A物體上升的距離16.（10分）汶川地震發(fā)生后，國家迅速組織救援隊(duì)組織救援，由于道路損壞嚴(yán)重，有些物資只能利用飛機(jī)定點(diǎn)空投。假設(shè)救援物資開始做自由落體運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過3s，立即啟動(dòng)減速裝置，使得物資勻減速下落，落地時(shí)速度恰好為零。已知g=10m/s2，減速階段加速度大小為7.5?m/(1)物體的最大速度是多大？(2)物體減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少？(3)定點(diǎn)飛機(jī)距地面的高度是多少？

參考答案1.A

2.B

3.A

4.C

5.D

6.A

7.C

8.AB

9.AD

10.ACD

11.(1)F(2)同一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋拉長(zhǎng)時(shí)，結(jié)點(diǎn)O的位置一定要相同(3)CD

12.(1)ACD(2)C(3)?0.69?1.16

13.(1)以小物塊m為研究對(duì)象，對(duì)小物塊進(jìn)行受力分析可知T=mg(2)斜面對(duì)物塊的支持力F由牛頓第三定律可得，物塊對(duì)斜面的壓力為F(3)以三角劈和小物塊整體作為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析，則地面對(duì)斜面的支持力N=(M+m)g地面對(duì)斜面的摩擦力F

14.(1)對(duì)A進(jìn)行受力分析，可得FT?μ解得F(2)對(duì)B分析可知F

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μmAg

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