蘇教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末檢測(cè)考試(真題)

蘇教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末檢測(cè)考試（真題）班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，并且圈出整體認(rèn)讀音節(jié)。píjuànkāngkǎiwēiyíwǔmèitáozuìlínglìdàngyàngshēnyínxiōngyǒngpéngpài二、用“√”選擇加點(diǎn)字正確的讀音。冠冕（guāngàn）山澗（jiànjiān）繃著臉（bēngběng）柏林（bóbǎi）似乎（sìshì）正月（zhèngzhēng）三、比一比，再組詞。纖（______）屹（______）攝（______）弗（______）珊（______）奸（______）迄（______）躡（______）拂（______）姍（______）四、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選詞填空。獨(dú)（____）（____）心（____）（____）共賞（____）（____）人口余音（____）（____）巧奪（____）（____）1.小作者真是妙筆生花，寫(xiě)出的文章構(gòu)思（_____________）。2.音樂(lè)會(huì)上，既有（_____________）的流行音樂(lè)，也有（_____________）的世界名曲，一曲終了，（_____________）。五、選詞填空。愛(ài)戴愛(ài)憐愛(ài)撫愛(ài)惜1．他作為地方官員，深受人民的（_____）。2．?huà)寢層盟菧嘏氖州p輕地（_____）著我的臉頰。3．盛開(kāi)的菊花，風(fēng)中搖曳，甚是惹人（_____）。4．我十分（_____）這件毛衣，它是媽媽親手為我編織的。六、按要求寫(xiě)句子。1.紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。（用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思）________________________________________________________2.忽然背后有一位游客說(shuō)：“多好??！”（改為不用“說(shuō)”表達(dá)的句子）___________________________________________________3.他湊到我的耳朵邊輕輕地問(wèn)：“記者，你見(jiàn)過(guò)電燈嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）______________________________________________________4.他們回頭望望還在向上爬的敵人，露出勝利的喜悅。（修改病句）________________________________________________七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．你的同學(xué)李明經(jīng)常以自己還小為借口不好好學(xué)習(xí),你會(huì)用《長(zhǎng)歌行》中的“___________，____________”來(lái)勸他。2．《臘八粥》一文的作者是________，課文主要寫(xiě)了八兒__________和__________兩部分的內(nèi)容。3．“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈?！薄逗场芬辉?shī)中的“________________，______________”兩句就表明了這一點(diǎn)。4．傳說(shuō)牛郎、織女被銀河阻隔而不能會(huì)面?！短鎏鰻颗Ｐ恰芬辉?shī)中描寫(xiě)織女思念牛郎的詩(shī)句是：_______________，_______________。5．八月十五，中秋之夜，身處異鄉(xiāng)的人思念家鄉(xiāng)，不禁吟誦起唐代詩(shī)人王建的兩句詩(shī)：_____________，___________？八、閱讀短文，完成練習(xí)。蠟燭一盞臺(tái)燈擺在整潔的書(shū)桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺(jué)得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說(shuō)：“你看我多么了不起，不但長(zhǎng)得漂亮，而且很有用?？赡隳?？土里土氣，在桌上也占地方，簡(jiǎn)直是廢物，有什么用？”蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，謙虛地說(shuō)：“朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)好好想一想，你也有短處，怎么能這樣高傲呢？”臺(tái)燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來(lái)就比你強(qiáng)嘛！”一天晚上，臺(tái)燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個(gè)房間被黑暗籠罩了——原來(lái)線路出了問(wèn)題。這時(shí)，人們多么需要光??！哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主人把默默無(wú)聞的蠟燭拿了出來(lái)，點(diǎn)燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。但是，蠟燭沒(méi)有為此而賣弄自己，還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒(méi)有你明亮，我很慚愧，我沒(méi)有對(duì)人類作出較大的貢獻(xiàn)?！毕灎T說(shuō)完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開(kāi)人間。臺(tái)燈很受感動(dòng)，心想：“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’，不炫耀、不驕傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類作貢獻(xiàn)?！?．在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。謙虛——________

黑暗——________2．在文中找出三個(gè)描寫(xiě)臺(tái)燈很驕傲的詞語(yǔ)，再找出三個(gè)描寫(xiě)蠟燭很謙虛的詞語(yǔ)。臺(tái)燈________蠟燭________3．將句子寫(xiě)完整。蠟燭具備的精神是________。4．聯(lián)系上下文，用文中具體的事例理解下面詩(shī)句的含義。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。______________________________________九、習(xí)作。寫(xiě)人離不開(kāi)敘事，要表現(xiàn)一個(gè)人的特點(diǎn)或者品質(zhì)，往往要通過(guò)具體的事例。請(qǐng)你按照一定的順序，通過(guò)一兩件具體的事情來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己的老師，寫(xiě)出他的特點(diǎn)或品質(zhì)。題目自擬，450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、疲倦慷慨逶迤嫵媚陶醉伶俐蕩漾呻吟洶涌澎湃2、guānjiànběngbósìzhēng3、纖夫屹立攝影弗許珊瑚漢奸迄今躡手躡腳輕拂姍姍來(lái)遲4、具匠雅俗膾炙繞梁天工獨(dú)具匠心雅俗共賞膾炙人口余音繞梁5、愛(ài)戴愛(ài)撫愛(ài)憐愛(ài)惜6、1.紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻，把歷經(jīng)千山萬(wàn)水的艱難困苦看作是平平常常的事。2.忽然背后傳來(lái)一聲游客的贊嘆：“多好?。　?.他湊到我的耳朵邊輕輕地問(wèn)我是否見(jiàn)過(guò)電燈。4.他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。7、少壯不努力老大徒傷悲沈從文等粥喝粥日暮漢宮傳蠟燭輕煙散入五侯家終日不成章泣涕零如雨今夜月明人盡望不知秋思落誰(shuí)家8、1．高傲；明亮2．高傲、趾高氣揚(yáng)、自命不凡；默默無(wú)聞、踏踏實(shí)實(shí)、不炫耀、不驕傲、悄悄3．不炫耀、不驕傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類作貢獻(xiàn)4．詩(shī)句原意：春蠶到死絲才吐盡，它的生命也完了；蠟燭燃燒完只剩下灰，蠟淚也干了。（春蠶到死，才會(huì)吐盡的自己的絲；蠟燭燃盡，才不再滴下蠟油。）文中具體的含義：指臺(tái)燈要學(xué)習(xí)蠟燭、春蠶默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不炫耀、不驕傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類作貢獻(xiàn)。9、示例：我的老師一根黑色的教鞭，一支白色的粉筆，一身粉色的裙子。她，就是教我們語(yǔ)文的范老師。上學(xué)期發(fā)生的一件事，讓我至今難忘。去年以來(lái)，我一直在惠州小作家培訓(xùn)班跟程老師學(xué)作文，作文水平有了較大提高。從此我討厭上了范老師，她每次講單元作文的時(shí)候，總喜歡嘮嘮叨叨。下課了，她還提醒我們，不要寫(xiě)錯(cuò)別字，語(yǔ)句要通順，格式要寫(xiě)對(duì)……這些老生常談的話我早就聽(tīng)膩了。結(jié)果上作文課的時(shí)候，我都不怎么認(rèn)真聽(tīng)老師講注意事項(xiàng)了。不久，學(xué)校舉行了一次“西枝江杯”作文比賽，因?yàn)?/p>