部編版小學五年級下學期語文期中復(fù)習假期練習題單_第1頁
部編版小學五年級下學期語文期中復(fù)習假期練習題單_第2頁
部編版小學五年級下學期語文期中復(fù)習假期練習題單_第3頁
部編版小學五年級下學期語文期中復(fù)習假期練習題單_第4頁
部編版小學五年級下學期語文期中復(fù)習假期練習題單_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

部編版小學五年級下學期語文期中復(fù)習假期練習題單班級:_____________姓名:_____________【拼音集訓】1.看拼音,寫詞語。gǔntàngfùshuìduīqìhéǎizhìnènmiǎoshìlínglóngdàoniàn2.看拼音寫詞語liángtíngàimùǎixiǎotǐmiànshēnyèyōuyángluókuāngwàipógāobǐngchénjìnchánzhùcháyè3.看拼音寫詞語。liángshigāobǐngcháyètángguǒhūnshāxīnlángqīzǐsǎozijiànzhùgōngdiànlíngyuánhuīhuáng4.看拼音寫詞語。gāobǐnghǎnjiànqīnlüèxiáxiǎokùshǔqǐdízhǎnshāshuāiluò5.看拼音寫詞語,努力做到筆畫正確,結(jié)構(gòu)勻稱美觀。gēngyúndùjìxiōngtángchàndǒushīfubāofucíxiángróngxìnghóulongnánkān【形近字詞】6.辨字組詞。銷(_______)暇(_______)侵(_______)幕(_______)協(xié)(_______)哨(_______)瑕(_______)浸(_______)暮(_______)脅(_______)7.比一比,組詞語。輝(_______)誨(_______)暇(_______)殖(_______)歇(_______)揮(_______)悔(_______)假(_______)值(_______)竭(_______)8.形近字組詞。

晉(__________)冀(__________)絮(__________)

普(__________)翼(__________)柴(__________)枕(__________)挪(__________)榴(__________)

沈(__________)哪(__________)溜(__________)9.比一比,組詞語。清(__________)陪(__________)菌(__________)腦(__________)晴(__________)部(__________)茵(__________)惱(__________)10.比一比,再組詞。澗(_______)楷(_______)獼(_______)竅(_______)鐫(_______)間(_______)皆(_______)彌(_______)巧(_______)雋(_______)【詞語補充】11.把下列詞語補充完整。(____)忙(____)亂操(____)自如(____)(____)有禮語(____)(____)長姹(____)嫣紅應(yīng)(____)不(____)花團(____)(____)長途(____)涉繪(____)繪(____)12.把下面的詞語補充完整。手(____)眼快精神抖(____)半(____)半疑(____)頭十足助人為(____)翻來(____)去全神(____)注閉目養(yǎng)(____)自相(____)盾田忌(____)馬垂頭(____)氣目(____)口呆13.將詞語補充完整,再完成下面的練習。手(____)眼(____)精神(____)(____)(____)面(____)天(____)大(____)粗推拉(____)(____)蹦來(____)(____)1.描寫外貌的詞:_______________2.描寫神態(tài)的詞:_________________3.描寫動作的詞:_________________4.任選一個詞寫一句話。_______________14.先把下面四字詞語補充完整,再根據(jù)解釋選詞填空。大吃一(___)飛(___)走(___)狂風(___)號千(___)萬(___)烏云(___)布(___)盆大雨世世(___)(___)(___)天(___)地1.泛指鳥類和獸類動物。(____)2.形容聲音巨大和響亮。(____)3形容非常確實,不容置疑。(_________)4.形容對突然發(fā)生的事沒有準備,深感意外,十分吃驚。(____)15.先補全詞語,再完成練習。眉(____)眼(____)無(____)無(____)成(____)立(____)眼中(____)(____)五(____)十(____)(____)不舍1.比喻心中最厭器、最痛恨的人的詞語是_____,由這個詞語,我想到了和它意思相近的詞語_________;類似這樣的三字俗語,我還積累了_________、__________。2.下列詞語與畫“”的詞語結(jié)構(gòu)不相同的一項是(____)A.損兵折將B.捕風捉影C.亭臺樓閣D.斬釘截鐵3.選詞填空:早年間爺爺迫于生計_________地離開了家鄉(xiāng),中年時在外地________,如今六十多年過去了,他仍對故鄉(xiāng)念念不忘?!拘薷牟【洹?6.修改病句。①《紅樓夢》是四大名著。____________________________________②一輩子還沒有縫過這么得意的衣服呢?____________________________________③小胖墩兒跳起來,立刻馬上后退兩步。____________________________________④他還給自己立下一個規(guī)矩,哪怕有白點,白刷不要錢。____________________________________17.修改病句。(1)支氣管炎、過敏性鼻炎吃龍蝦,會導致病情加重。____________________________________(2)隨著秦兵馬俑在沉寂24年后的再次發(fā)掘,引起國內(nèi)外媒體的關(guān)注。____________________________________18.修改病句。(在原句上修改)1、星期日,媽媽春游帶我去公園。2、在老師的幫助下,讓我進步得真快啊!3、我們邁著輕快的步伐和興奮的心情來到了少年宮。19.前后矛盾,動動腦改一改。1、《游園不值》的作者是宋代詩人葉紹翁寫的。_________________________________________2、《草船借箭》的作者是羅貫中寫的。_________________________________________3、我估計這道題他肯定做錯了。_________________________________________4、我的家庭作業(yè)做完了,只剩下兩道數(shù)學題沒做。_________________________________________5、我斷定今天可能會下雨。_________________________________________20.修改病句。1.他完成了一次又一次艱巨的任務(wù)。____________________________________2.這是一件有趣的教育意義的事。_______________________________________【課文內(nèi)容填空】21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《憶讀書》的作者是________,這篇文章告訴我們“讀書好,___________,_________”。2.“蓋士人讀書,第一要________,第二要________,第三要______?!边@是清朝的__________說的。3.春天最美是________,夏天最美是________,秋天最美是________,冬天最美是________。4.《松鼠》是法國的________寫的,這是一篇__________(體裁),寫了松鼠的________、________、________等特點。22.根據(jù)原文填空。1.“________,那全身的流線型結(jié)構(gòu),________,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,_________,________?!边@句話出自_____寫的《_________》。2.《鳥的天堂》寫了作者____次經(jīng)過“鳥的天堂”。第一次是在______,所以只看到了___,沒有看到_____;第二次是在_____,看到了_____,所以他贊嘆說:“_______”3.《四季之美》是按照_______的順序來描述景物的。春天最美是_____,夏天最美是_______,秋天最美是________,冬天最美是______。4.《慈母情深》一文寫出了___。我還能寫出兩句關(guān)于這個主題的詩句:__,_________。23.積累與運用。1.《四時田園雜興》的作者是著名詩人_______。雜興是對不同景物抒發(fā)_______的即興詩?!端臅r田園雜興》共60首,這首詩是第31首,寫農(nóng)家夏日_______,是一幅_______圖。這首詩描述了_______的勞動生活,從側(cè)面反映了_______。語言平淡自然,富有生活氣息。2.《祖父的園子》是我國著名女作家______的作品,原名_______。本文選自她的自傳體長篇小說_______。課文以第_______人稱講述了_______和_______在園子里的生活。3.《月是故鄉(xiāng)明》通過講季羨林_______在家鄉(xiāng)玩耍所見的美景,離鄉(xiāng)后所見之月遜色于_______之月,借_______來寄托離鄉(xiāng)后對家鄉(xiāng)的_______。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.及時當勉勵,________。

2.死去元知萬事空,_____________________。

3.《落花生》一文的作者是_________,他的筆名是“___________”。作者在這篇課文中運用了________的寫法,給我們講了做人的道理:人要做_________,不要做______________。4._______________,其道大光。_________________,一瀉汪洋。5.____________________,直把杭州作汴州。25.回顧所學知識并填空。1.你的同桌小明最近迷上了“網(wǎng)游”,你想勸他趁年少抓緊時間學習,免得將來后悔。你可以用岳飛的名句“________________,________________,空悲切”來勸他。2.中國的詩詞博大精深。詩詞能敘事,林杰說:“家家乞巧望秋月,________________?!痹娫~能繪景,王之渙說:“白日依山盡,________________?!痹娫~能抒情,林升說:“暖風熏得游人醉,________________?!痹娫~能言志,陸游說:“________________,家祭無忘告乃翁?!?.《落花生》一課告訴我們:人要做________________,不要做________________,而對別人________________的人?!菊n內(nèi)閱讀】26.課內(nèi)閱讀。桂花雨(節(jié)選)桂花搖落以后,挑去小枝小葉,曬上幾天太陽,收在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過年時還可以做糕餅。全年,整個村子都浸在桂花的香氣里。我念中學的時候,全家到了杭州。杭州有一處小山,全是桂花樹,花開時那才是香飄十里。秋天,我常到那兒去賞桂花。回家時,總要捧一大袋桂花給母親??墒悄赣H說:“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?!?.選文中畫橫線的句子使用了___________修辭手法。2.讀句子,完成練習。全年,整個村子都浸在桂花的香氣里。句子中“___________”這個字最能表現(xiàn)桂花香氣四溢。3.對“全年,整個村子都浸在桂花的香氣里。”這句話的正確理解是()A.桂花一年四季散發(fā)著迷人的香氣。B.桂花香氣濃郁,即使謝了,香味仍存在。C.母親把曬干的桂花送給鄉(xiāng)親們做糕餅、泡茶,它香氣彌漫,香甜四季,也香甜了鄉(xiāng)親們的生活。4.母親說:“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”母親這樣說的原因是()A.家鄉(xiāng)院子里的桂花的香氣的確勝過了杭州小山上的桂花。B.家鄉(xiāng)院子里的桂花讓母親聞著香氣,收獲著桂花,體驗著贈送的快樂。這桂花浸透了她的心血和汗水,是她生活乃至生命的一部分。C.家鄉(xiāng)院子里的桂花是自家栽的,杭州小山上的桂花是給大眾觀數(shù)的。5.概括一下這兩個自然段的主要內(nèi)容。___________________________________________________27.課內(nèi)閱讀。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是(),到處都是()。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。我注意地看著,眼睛(),看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!1.上文選自課文《_________》,作者是__________。2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。3.用“”畫出表示鳥多得讓人看不過來的句子。4.“大的,小的”這是寫了鳥的______,“花的,黑的”這是寫了鳥的_____?!坝械摹械摹械摹边@是寫了鳥的_______。5.最后一句話第一個“鳥的天堂”是指_________,第二個指_________。28.課內(nèi)閱讀。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,水的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那只,另一只又起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??!1.用“”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。2.“大的,水的,花的,黑的”是寫鳥的_________;“有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀”是寫鳥_________的狀態(tài)。3.“昨天是我的眼睛騙了我”這句話的意思是:作者認為“鳥的天堂”這個地方不單有_____,還有_______,是_______。4.文段最后一句話中第一個“鳥的天堂”加了引號是因為這是_______;第二個“鳥的天堂”沒有加引號是因為__________。(填序號)①對大榕樹的稱呼②表示這里的確是鳥棲息的好地方,是作者由衷的贊嘆。5.仿寫句子。樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。一到課間,我們的校園就熱鬧起來,到處都是_____________,到處都是______________。29.閱讀片段,回答問題搭石(節(jié)選)家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語,搭石原本就是天然石塊,踩上去難免會活動,走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。()前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,()會掉進水里。每當上工、下工,一行人走搭石的時候,動作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去,嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。經(jīng)常到山里的人,大概都見過這樣的情景:如果有兩個人面對面同時走到溪邊,總會在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對方先走;等對方過了河,兩人再說上幾句家常話,才相背而行。假如遇上老人來走搭石,年輕人總要伏下身子背老人過去,人們把這看成理所當然的事。1.在選文括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。2.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。(1)背對著背,往相反的方向走,(______)(2)從道理上說應(yīng)該這樣。(______)3.選文第一自然段先寫一行人的動作美,我們是從“_____________”這個詞語知道的;再寫聲音美,我們是從“__________”這個詞語知道的;最后寫畫面美,我們是從“__________”這個詞語知道的。4.選文第2自然段描繪了這樣兩幅畫面,(1)___________,(2)__________。這讓我們感到了鄉(xiāng)親們的心靈美。30.閱讀下文,回答問題。圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成,反以也叫圓明三園。此外,還有許多小園,分布在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如,海寧安瀾園,蘇州的獅子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的,如蓬萊瑤臺,武陵春色。園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。漫步園內(nèi),有如漫游在天南地北,飽覽著中外風景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。1.寫出下列詞語的近義詞。景觀——________

仿照——________

仿佛——________2.用波浪線劃出文中的排比句。3.在橫線上填上恰當?shù)脑~語。________的殿堂

________的亭臺樓閣

________的山鄉(xiāng)村野

________的民族建筑4.本文標題為“圓明園的毀滅”。為什么在內(nèi)容上卻用大量的筆墨描寫昔日的輝煌?______________________________________________________5.看著昔日輝煌的圓明園,作為一個中國人,你感受最深的是什么?______________________________________________________【作文】31.習作題目:一道美麗的風景一面開滿鮮花的墻是一道風景,一個禮讓行人的行為是一道風景,一隊排列整齊的放學隊伍是一道風景……只要你留心生活,身邊處處有風景。請你選擇令你難忘的一道風景寫下來。不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作。湖南電視臺播出的《少年說》節(jié)目,給廣大青少年提供了吐露心聲的舞臺,深受觀眾的喜愛。站在“勇氣臺”上的每一位少年,都說出了自己成長過程中印象最深的事情,他們向父母吐露心聲,向老師表示謝意,向未來立下誓言……假如《少年說》節(jié)目組來到你的學校,你會說出自己成長過程中的什么故事呢?想一想,然后寫下來。要求:1.題目自擬。2.寫出重點。3.表達真情實感。4.400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作科學技術(shù)的發(fā)展,使我們的生活發(fā)生了巨大的變化,同時,也給我們帶來了新問題、新困惑。科技發(fā)展是利大,還是弊大?請你以《對于科技發(fā)展,我有話說》為題目進行作文。作文開頭,先表明你的觀點,再用生活中的兩三個事例證明你的觀點。要求恰當運用學過的表達方法,條理清楚,語句通順。文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文________給我?guī)砹丝鞓芬螅赫l給你帶來了快樂呢?是家庭、學校?還是某一動物、植物呢?把題目補充完整后再寫。做到重點突出,內(nèi)容具體,用詞恰當。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論