2025屆吳淞中學高一物理第一學期期中檢測試題含解析

2025屆吳淞中學高一物理第一學期期中檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖所示，一根輕彈簧的原長為l0，一端固定，另一端受到水平拉力F的作用，長度變?yōu)閘，已知彈簧始終在彈性限度內，則此彈簧的勁度系數為（A．Fl0 B．Fl C．2、下列關于矢量和標量的說法正確的是A．做直線運動的甲、乙兩物體位移x甲＝3m，x乙＝－5m，則x甲>x乙B．速度是矢量，而速度變化量是標量C．電流既有大小又有方向，所以它是矢量D．矢量和標量遵從不同的運算法則，而不只是看物理量的正、負3、下列情況中的物體，能看作質點的是：A．研究衛(wèi)星繞地球運行規(guī)律時的衛(wèi)星B．研究做花樣滑冰動作時的運動員C．研究地球自轉規(guī)律時的地球D．研究通過一座鐵路橋時間時的火車4、一個物體由靜止開始做勻加速直線運動，第1s末的速度達到4m/s，物體在第3s內的位移是（）A．6m B．8m C．10m D．12m5、質量為m的物塊在傾角為θ的粗糙斜面上勻加速下滑。現對物塊施加一個豎直向下的恒力F，則物塊的加速度大小將（）A．變大B．變小C．不變D．以上情況都有可能6、一物體做勻加速直線運動，初速度為1m/s，加速度大小為1m/s2，末速度為4m/s。則物體的位移為（）A．7mB．7.5mC．8mD．8.5m7、跳傘運動員從366.5米高空跳傘后，開始一段時間由于傘沒打開而做自由落體運動，傘張開（張開時間不計）后做加速度為的勻減速直線運動，到達地面時的速度為，重力加速度取，則下列說法正確的是（）A．跳傘員自由落體中的下落高度為70mB．跳傘員打開傘時的速度為C．跳傘員加速運動時間為3.5sD．跳傘員在296.5m高處打開降落傘8、關于伽利略的理想斜面實驗，下列說法正確的是（）A．伽利略的理想實驗是假想的，沒有科學依據B．伽利略的理想實驗所用到的方法是在可靠事實基礎上進行抽象思維而創(chuàng)造出來的一種科學推理方法，是科學研究中的一種重要方法C．伽利略的理想實驗有力地否定了亞里士多德的觀點D．現在伽利略的斜面實驗已不再是理想實驗，是可以完成的實驗了9、如圖所示，傾角為α的粗糙斜劈放在粗糙水平面上，物體a放在斜劈上，輕質細線一端固定在物體a上，另一端繞過光滑的輕質滑輪固定在c點，滑輪2下懸掛物體b，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。若將固定點c向右移動少許，而a與斜劈始終靜止，則(

)A．細線對物體a的拉力一定增大B．斜劈對地面的壓力一定減小C．斜劈對物體a的摩擦力一定增大D．地面對斜劈的摩擦力一定增大10、甲、乙兩汽車t=0時刻，從相距80km的兩地開始相向行駛，它們的v-t圖像如圖所示，忽略汽車掉頭所需時間，下列對汽車運動狀況的描述正確的是A．在第1小時末，乙車改變運動方向B．在第2小時末，甲、乙兩車相距20kmC．在0～4小時內乙車的平均速度大于甲車的平均速度D．在0～4小時內乙車的加速度大小都相同，且大于甲的加速度11、從地面上以初速度2v0豎直上拋物體A，相隔時間Δt后再以初速度v0從同一地點豎直上拋物體B，不計空氣阻力．下列說法正確的是（）A．物體A、B可能在物體A上升過程中相遇B．物體A、B只能在物體A下降過程中相遇C．要使物體A、B相遇需要滿足條件D．要使物體A、B相遇需要滿足條件12、下列關于重力和彈力說法正確的是A．形狀規(guī)則且質量分布均勻的物體的重心和它的幾何中心重合B．書本對課桌的壓力就是書本的重力C．相互接觸的物體之間不一定有彈力作用D．彈力的方向總是與施力物體形變的方向相反二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）電火花計時器時使用_______（交流電或直流電）為電源的計時儀器，其工作電壓為________V；若使用的電源頻率為50Hz,則紙帶上相鄰兩點間的時間為________s.14、（10分）某同學使用打點計時器測量當地的重力加速度。①請完成以下主要實驗步驟：按圖(a)安裝實驗器材并連接電源；豎直提起系有重物的紙帶，使重物________(填“靠近”或“遠離”)計時器下端；________，________，使重物自由下落；關閉電源，取出紙帶；換新紙帶重復實驗。②圖(b)和(c)是實驗獲得的兩條紙帶，應選取________[填“(b)”或“(c)”]來計算重力加速度。在實驗操作和數據處理都正確的情況下，得到的結果仍小于當地重力加速度，主要原因是空氣阻力和________三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）已知A、B兩列火車，在同一軌道上同向行駛，A車在前，其速度v1＝10m/s，B車在后，速度v2＝30m/s，B車在距A車x0＝75m時才發(fā)現前方有A車，這時B車立即剎車，但B車要經過x＝180m才能停下來.求：(1)B車剎車過程的加速度大小；(2)B車剎車時A仍按原速率行駛，兩車是否會相撞？(3)若相撞，求B車從開始剎車到兩車相撞用多少時間？若不相撞，求兩車的最小距離.16、（12分）一輕繩跨過兩個等高的輕定滑輪(不計大小和摩擦)，兩端分別掛上質量為m1＝4kg和m2＝2kg的物體，如圖所示，在滑輪之間的一段繩上懸掛物體m（結點為O），求：（1）三個物體都平衡時，AO繩和BO繩上的拉力之比；（2）為使三個物體能保持平衡，m的取值范圍。17、（12分）如圖所示，一塊裝有磁鐵的黑板擦靜止在豎直放置的磁性黑板上，設黑板擦與磁性黑板間的吸引力恒為F，黑板擦與磁性黑板之間的動摩擦因素為μ，黑板擦的質量為m，重力加速度為g．求（1）黑板擦靜止在磁性黑板上時所受的摩擦力大??；（2）若給黑板擦施加一平行于黑板向上的力使它豎直向上運動，求黑板擦所受的摩擦力的大小和方向？

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】

彈簧的伸長量為：Δl=l-根據胡克定律，有：k=A.Fl0，選項B.Fl，選項BC.Fl-l0D.Fl+l0．2、D【解析】

A．甲、乙兩物體位移分別為x甲=3m，x乙=-5m，乙的位移大小為5m，可知乙的位移大于甲的位移，故A錯誤；B．速度和速度變化量都是矢量，選項B錯誤；C．電流既有大小又有方向，但是電流的合成不符合平行四邊形法則，所以它是標量，選項C錯誤；D．矢量是既有大小又有方向的物理量，它的運算規(guī)律是平行四邊形定則，標量只有大小沒有方向，它的運算只遵循算術法則，選項D正確。3、A【解析】

本題考查物體能作為質點的條件：一個物體能否看成質點,關鍵看物體的形狀和大小在所研究的問題中能否忽略?！驹斀狻緼．將衛(wèi)星看作質點，并不會影響我們研究其繞地球的轉動，故A項正確。B．花樣滑冰關注的是肢體動作的變化與協調，不能將運動員視為質點，故B項錯誤。

C．研究地球自轉，關注的是地球各個點的運動，不可以將其視為質點，故C項錯誤。D．過鐵路橋的火車，因為火車長度相對于橋不能忽略，不可以看成質點，故D錯誤。故選A。【點睛】一個物體能否看成質點,關鍵看物體的形狀和大小在所研究的問題中能否忽略。4、C【解析】根據題意可知，物體在前3s內的位移為，前2s內的位移為，故第3s內的位移為，C正確．5、A【解析】質量為m的物塊在傾角為θ的粗糙斜面上勻加速下滑，加速度大小對物塊施加一個豎直向下的恒力F，對物體受力分析，如圖現對物塊施加一個豎直向下的恒力F，則物塊的加速度大小故A正確，BCD錯誤；故選A。6、B【解析】根據公式2ax=v27、BC【解析】設運動員打開傘時速度為v，第一階段自由落體高度為，則有，第二階段勻減速加速度為a，末速度為，下降高度為，則有；設下降總高度為H，則有：，聯立以上三式代入數據解得：，，，設自由落體時間為t，由速度公式，解得t=3.5s，選BC.【點睛】運動員運動有兩個階段，第一階段自由落體，第二階段勻減速，可由位移與速度公式以及兩個階段位移之和為下降總高度．求解自由落體高度，末速度以及第二階段高度；再由自由落體規(guī)律可解得打開傘的時間．8、BC【解析】

要了解伽利略“理想實驗”的內容、方法、原理以及物理意義，伽利略實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨特的方法在實驗的基礎上，進行理想化推理．（也稱作理想化實驗）它標志著物理學的真正開端；【詳解】AB、在伽利略研究力與運動的關系時，是在斜面實驗的基礎上，成功地設計了理想斜面實驗，他以實際的實驗為依據，抓住了客觀事實的主要因素，忽略了次要因素，從而能夠更深刻地揭示了自然規(guī)律．因此，理想實驗是實際實驗的延伸，而不是實際的實驗，是建立在實際事實基礎上的合乎邏輯的科學推斷，故A錯誤，B正確；C、伽利略的理想實驗有力地否定了亞里士多德的觀點，故C正確；D、理想實驗中沒有觀察到小球不受阻力時恒定速度運動，實際做不到，故D錯誤；故選BC．【點睛】要求能理解伽利略的“理想實驗”；明確它是建立在可靠的事實基礎之上的，它來源于實踐，而又高于實踐，它是實踐和思維的結晶．要理解它在物理方法上的貢獻．9、AD【解析】

對滑輪和物體b受力分析，受重力和兩個拉力，如圖所示：

根據平衡條件，有：mbg=2Tcosθ，解得：T=mbg2cosθ，將固定點c向右移動少許，則θ增加，故拉力T增加，故A正確；對斜面體、物體a、物體b整體受力分析，受重力、支持力、細線的拉力和地面的靜摩擦力，如圖所示；根據平衡條件，有：N=G總-Tcosθ=G總-mbg2，N與角度θ無關，恒定不變；根據牛頓第三定律，壓力也不變；故B錯誤；f=Tsinθ=mbg2tanθ，將固定點c向右移動少許，則θ【點睛】整體法和隔離法的使用技巧：當分析相互作用的兩個或兩個以上物體整體的受力情況及分析外力對系統(tǒng)的作用時，宜用整體法；而在分析系統(tǒng)內各物體（或一個物體各部分）間的相互作用時常用隔離法．整體法和隔離法不是獨立的，對一些較復雜問題，通常需要多次選取研究對象，交替使用整體法和隔離法．10、BD【解析】

A、在第1小時末，乙車的速度仍然為負值，說明運動方向并未改變，故A錯誤；B、在第2小時末，甲的位移大?。阂业奈灰拼笮。捍藭r兩車相距為：故B正確；C、在0～4小時內甲車的位移為：在0～4小時內乙車的位移為：根據平均速度公式可知二者位移不同，但是時間相同，故二者平均速度不同，由公式可知甲的平均速度大小大于乙的平均速度的大小，故C錯誤；D、根據圖像的斜率代表加速度的大小可知，在0～4小時內乙車的加速度大小都相同，且大于甲的加速度，故D正確。11、BD【解析】

A．A物體上升時，A的初速度大于B的初速度，且A先拋出，所以A的位移大于B的位移，不可能在A上升的過程中相遇，故A錯誤；B．物體A、B相遇有兩種可能：①A、B均在下降，A追上B；②A在下降，B在上升，即只能在物體A下降過程中相遇，故B正確；CD．A在空中的總時間為B在空中的總時間為要使A、B能在空中相遇即得故C錯誤，D正確；故選BD．【點睛】兩個物體空中都做豎直上拋運動，相遇可能有幾種情況：①A、B均在下降，A追上B；②A在下降，B在上升；根據運動學規(guī)律求出兩物體在空中運動的總時間；兩物體拋出的時間間隔△t必須滿足條件：①拋出B時A不能已經落地；②B不能先落地，即A在B前落，由此分析間隔△t必須滿足條件．12、ACD【解析】

A．形狀規(guī)則且質量分布均勻的物體的重心和它的幾何中心是同一位置，故A正確；B．書本對課桌的壓力大小等于書本的重力，因壓力和重力是不同性質的力，不能說書本對課桌的壓力就是書本的重力，故B錯誤；C．相互接觸的物體之間只有發(fā)生形變時才會產生彈力作用，故C正確；D．彈力的方向是形變的反方向或者形變恢復的方向，故D正確.二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、交流電220V0.02s【解析】

電火花計時器時使用交流電為電源的計時儀器，其工作電壓為220V；若使用的電源頻率為50Hz，則紙帶上相鄰兩點間的時間為T=114、靠近；接通電源；釋放紙帶；b；紙帶與限位孔間的摩擦【解析】

①重物靠近打點計時器下端，可在紙帶上打下更多的點，提高紙帶利用率。為了能在紙帶上打下盡可能多的點，且避免因打點計時器在接通電源后工作狀態(tài)不穩(wěn)而引起的誤差，要求先接通電源，待計時器工作穩(wěn)定后再釋放紙帶。②比較圖(b)與(c)可知，圖(b)中重物做勻加速運動，而圖(c)中重物先加速后減速，故應選用(b)。由ma=mg-f知a=g-fm，測得a<g的原因是阻力三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、(1)(2)會(3)6s【解析】

根據速度時間公式求出兩車速度相等的時間，結合位移公式求出兩車的位移，通過位移關系判斷兩車是否相撞.【詳解】(1)設B車加速度大小為aB，剎車至停下來的過程中，由可得：解得：