2025屆高考歷史統(tǒng)考一輪復習課后限時集訓40現(xiàn)代中國的科技與文化含解析人民版

PAGE課后限時集訓(四十)現(xiàn)代中國的科技與文化(建議用時：25分鐘)一、選擇題(本題共8小題，每題4分，共32分)1．我國科技發(fā)展戰(zhàn)略分別經(jīng)過了從“向科學進軍”到“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”再到“科教興國”和“科學發(fā)展自主創(chuàng)新”戰(zhàn)略，中國科技發(fā)展在半個多世紀里完成了西方科技數(shù)百年的發(fā)展歷史。這說明中國科技發(fā)展戰(zhàn)略()A．違反歷史發(fā)展規(guī)律 B．符合中國國情實際C．攻堅重點始終不變 D．受蘇聯(lián)模式影響較大B[中國科技發(fā)展戰(zhàn)略是黨和國家依據(jù)中國國情制定出來的，由于國情與時代不同，中國科技發(fā)展戰(zhàn)略有自己的特點，改革開放前重點發(fā)展國防科技，目的是鞏固新生政權(quán)，復原和發(fā)展國民經(jīng)濟，保障國家平安；改革開放后和平與發(fā)展是時代主題，科技重點為經(jīng)濟發(fā)展服務，為提高綜合國力服務，為持續(xù)性發(fā)展服務等，故B項正確。]2．(2024·晉城一模)1978年3月，鄧小平在全國科學大會上指出：“四個現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學技術(shù)的現(xiàn)代化。沒有現(xiàn)代科學技術(shù)，就不行能建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代國防。沒有科學技術(shù)的高速度發(fā)展，也就不行能有國民經(jīng)濟的高速度發(fā)展。”當時鄧小平這一思想()A．加快了科技體制改革B．源于黨的工作重心的轉(zhuǎn)移C．推動了科技政策撥亂反正D．提出了“科教興國”戰(zhàn)略C[科技政策撥亂反正是在中共十一屆三中全會之前的全國科技大會結(jié)束以后，故C項符合題意。]3．(2024·烏魯木齊一模)1978年8月盧新華的短篇小說《傷痕》發(fā)表，這部小說以悲劇的藝術(shù)力氣，振動了文壇，作品中對人性的描寫，突破了長期以來文藝的清規(guī)戒律，形成了新時期第一個文學思潮——“傷痕文學”思潮。這類作品()A．遵循了寫實風格 B．抒發(fā)了浪漫情懷C．突出了理性思索 D．表達了幻滅反叛A[由材料“以悲劇的藝術(shù)力氣，振動了文壇，作品中對人性的描寫……形成了新時期第一個文學思潮——‘傷痕文學’思潮”可知，《傷痕》是以反思過往為主題的現(xiàn)實主義文學作品，故選A項，解除B項；突出理性思索是歐洲文學的特點，材料強調(diào)的是中國文學，解除C項；具有科幻反叛特點的是現(xiàn)代主義文學，解除D項。]4．1956年至1957年上半年，中國文壇出現(xiàn)了“干預生活，暴露問題，揭露陰暗面”的批判現(xiàn)實主義的文學創(chuàng)作新潮，演奏出了一段轉(zhuǎn)調(diào)的樂章。這一“轉(zhuǎn)調(diào)”主要是由于()A．“雙百”方針促進了思想解放B．三大改造豐富了創(chuàng)作內(nèi)容C．文藝家敢于揭露社會沖突D．“左”的文藝思想已清除A[1956年我國提出“雙百”方針，材料中反映的批判現(xiàn)實主義的文學作品出現(xiàn)，是在“雙百”方針影響下文學領(lǐng)域出現(xiàn)的不同文學創(chuàng)作類型，故選A項；三大改造的時間是1953－1956年年底，解除B項；材料反映的這種轉(zhuǎn)調(diào)的文學創(chuàng)作風格，就是文學家敢于批判現(xiàn)實的表現(xiàn)，故C項是對題干信息的表面概述，不是出現(xiàn)這一現(xiàn)象的緣由，解除；1956年到1957年在文學藝術(shù)領(lǐng)域沒有出現(xiàn)明顯的“左”傾錯誤，“左”傾錯誤擴大是從1958年起先的，解除D項。]5．(2024·洛陽一模)中華人民共和國成立初期，國家公布了《關(guān)于改革學制的確定》，把技術(shù)學校、?？茖W校列入正規(guī)的學校教化系統(tǒng)。同時對高等學校的院系也進行了調(diào)整，特殊是加強了高等工業(yè)院校。這一學制的調(diào)整()A．確保了教化的社會主義方向B．構(gòu)建了完整的國民教化體系C．適應了國家經(jīng)濟建設的須要D．推動了教化的全面改革完善C[中華人民共和國成立初期對“技術(shù)學校”“工業(yè)院?！钡闹匾暦蠂议_展經(jīng)濟建設對技術(shù)人才的須要，故選C項；“確保教化的社會主義方向”是教化法的基本原則，解除A項；“完整的國民教化體系”是在1965年左右初步建立的，與題干時間不符，解除B項；材料中的措施是對教化的改革完善，不能體現(xiàn)“全面”的特點，解除D項。]6．(2024·德陽一模)中華人民共和國成立初期，各大城市的很多醫(yī)院、學校取消了原名，而代之以數(shù)字序號命名，如將“仁濟”“培德”等名換成某某市第一中學、某某市第三人民醫(yī)院等。這種做法意在()A．強調(diào)各類機構(gòu)的同等地位B．塑造新時代的價值觀念C．消退半殖民地社會的遺留D．繼承優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化B[結(jié)合所學學問可知，原名雖具有肯定的歷史傳統(tǒng)，但它是舊時代的產(chǎn)物，而用數(shù)字序號命名則有利于樹立符合新中國成立后新時代的價值觀念，故選B項；用數(shù)字序號命名在于順應新中國成立的價值觀念，而非強調(diào)各機構(gòu)的同等地位，解除A項；“消退半殖民地社會的遺留”在于清除列強在華勢力范圍，解除C項；“仁濟”“培德”等名體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化，而名字序號化則不然，解除D項。]7．下表所列史實說明()1949年以前部分學者主見“體育救國”“體育強國”1952年6月毛澤東題詞：“發(fā)展體育運動，增加人民體質(zhì)”20世紀50年頭中華全國體育總會反對國際奧委會制造“兩個中國”的錯誤做法，甚至不惜退會A.體育往往被給予特殊意義B．發(fā)展體育可以張揚國威C．人民體育體制的逐步確立D．體育的教化功能被挖掘A[依據(jù)中華人民共和國成立前后“體育救國”“體育強國”“發(fā)展體育運動，增加人民體質(zhì)”等口號以及利用體育運動維護國家統(tǒng)一可知，體育被給予增加國家實力，維護國家權(quán)益等特殊意義，故選A項。]8．(2024·漢中二模)中華人民共和國成立前，私人書商壟斷了中小學的教材，開明書局等機構(gòu)就以此為主業(yè)；中華人民共和國成立后，國家將教材出版交給了1950年新成立的人教社，由其負責中小學教材的出版，私人書商就此沒落。這一改變()A．說明私人出版業(yè)絕跡 B．有利于構(gòu)建完整教化體系C.違反了“雙百”方針 D．旨在鞏固新生人民政權(quán)D[材料反映的是中華人民共和國成立后私人書商退出中小學教材的出版，轉(zhuǎn)而由人教社負責，這一改變說明國家旨在通過中小學教材的出版，強化國家意志，鞏固新生的人民政權(quán)，故D項正確；A項太過肯定，解除；B項在材料中未體現(xiàn)，解除；“雙百”方針是在1956年提出的，與材料時間不符，故C項錯誤。]二、非選擇題(本題共12分)9．閱讀材料，回答問題。材料《十五貫》是昆曲傳統(tǒng)劇目之一，它講解并描述的是賭徒婁阿鼠偷盜十五貫錢而殺死肉店主子尤葫蘆，無錫知縣主觀臆斷尤葫蘆的繼女蘇戌娟和路人熊友蘭是兇手，后經(jīng)蘇州知府況鐘仔細調(diào)查，終將真兇婁阿鼠捉住。1955年，浙江昆蘇劇團對昆曲《十五貫》進行改編。改編后的《十五貫》緊扣當時反對官僚主義和主觀主義的主題，成為一部具有顯明政治主題和現(xiàn)實教化意義的優(yōu)秀作品。1956年5月，浙江昆蘇劇團進京演出昆曲《十五貫》，引起轟動，出現(xiàn)“滿城爭說十五貫”的盛況，一度面臨絕境的昆曲由此在新中國重新煥發(fā)朝氣。——中共中心黨史探討室其次探討部著《中國共產(chǎn)黨歷史第2卷》注釋集從材料中提取信息，結(jié)合所學學問，圍繞“昆曲”自擬題目，并就所擬論題進行簡要闡釋。(要求：觀點明確，闡釋須史論結(jié)合)(12分)[解析]首先，讀懂材料，昆曲《十五貫》在中華人民共和國成立后重新煥發(fā)朝氣，可以把論題確立為：中國共產(chǎn)黨的政策促進昆曲重新煥發(fā)朝氣或者愛護昆曲要多方合力；其次，綻開闡釋，史論結(jié)合，邏輯嚴密；最終，總結(jié)點睛。[答案]示例一：論題：昆曲的發(fā)展離不開中國共產(chǎn)黨的良好政策。闡釋：新中國成立后，中國共產(chǎn)黨提倡文學藝術(shù)為人民服務，“在向時代學習，向人民學習”的口號下，文藝工作者主動創(chuàng)新昆曲；1956年4月，毛澤東提出“雙百”方針，強調(diào)在藝術(shù)問題上百花齊放，為昆曲的發(fā)展供應了良好的環(huán)境；1957年，周恩來指示成立北方昆曲劇院，培育了一代又一代專業(yè)演員。結(jié)論：中國共產(chǎn)黨代表先進文化的發(fā)展方向，留意愛護和發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動了我國文化事業(yè)的旺盛。示例二：論題：愛護昆曲要多方合力。闡釋：愛護昆曲首先要