2024高二語文寒假作業(yè)同步練習題先秦諸子蚜含解析VIP

先秦諸子選讀一、語言文字運用閱讀下面的文字，完成1～3題?！按笱笠惶枴笔侵袊谝凰椰F代化的綜合性遠洋科學考察船。自1995年以來,這艘船經驗了大洋礦產資源探討開發(fā)專項的多個遠洋調查航次和大陸架勘查多個航次的任務。今年,它又完成了歷時45天、航程6208海里的綜合海試任務。對不熟識的人而言,()。在這里,重力和ADCP試驗室、磁力試驗室、地震試驗室、綜合電子試驗室、地質試驗室、生物基因試驗室、深拖和超短基線試驗室等各種試驗室,分布在第三、四層船艙。由于船上配備了很多先進設備,人不用下水就能進行海底勘探。比如,深海可視采樣系統可以將海底微地形地貌圖像傳到科學考察船上,如同有了千里眼,海底世界可以,并可依據須要地抓取礦物樣品和采集海底水樣;深海淺層巖芯取樣鉆機可以在深海底比較堅硬的巖石上鉆取巖芯。

“大洋一號”的遠航活動,與鄭和下西洋相呼應。600年前,宏大的航海家鄭和七下西洋,在世界航海史上留下了光輝的一頁。600年后,“大洋一號”不斷進步,,在《聯合國海洋法公約》的法律框架下,探究海洋奇妙,開發(fā)海洋資源,以實際行動為人類和平利用海洋作出了中國人民的貢獻。

1.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當的一項是()(3分)A.這艘船經驗了大洋礦產資源探討開發(fā)專項的多個遠洋調查航次和大陸架勘查多個航次的調查。B.這艘船執(zhí)行了大洋礦產資源探討開發(fā)專項的多個遠洋調查航次和多個大陸架勘查航次的任務。C.這艘船經驗了大洋礦產資源探討開發(fā)專項的多個遠洋調查航次,完成了多個航次大陸架勘查任務。D.這艘船執(zhí)行了大洋礦產資源探討開發(fā)專項的多個遠洋調查航次,完成了多個大陸架勘查航次的任務?！敬鸢浮緽【解析】本題考查對語病的修改。A項,“經驗了……的航次和……的調查”中,“經驗”與“調查”搭配不當。C項,“經驗”與“航次”搭配不當。D項,“執(zhí)行”與“航次”搭配不當。2.下列在文中括號內補寫的語句,最恰當的一項是()(3分)A.“大洋一號”的試驗室很多,就像迷宮一樣B.“大洋一號”有十幾個像迷宮一樣的試驗室C.走進“大洋一號”,如同進入了一座迷宮D.進入迷宮一樣的“大洋一號”,會辨別不出方向【答案】C【解析】此題考查語句的連接。前文說“對不熟識的人而言”,后面列舉了大量的試驗室名稱。因此,橫線處要填“大洋一號”像迷宮一樣,有很多試驗室,讓人迷路之類的內容。A項,陳述的是試驗室多,像迷宮,陳述對象不對。B項,“像迷宮一樣的試驗室”跟前文連接不暢。C項,依據語境,“重力和ADCP試驗室、磁力試驗室、地震試驗室、綜合電子試驗室、地質試驗室、生物基因試驗室、深拖和超短基線試驗室等各種試驗室”與“迷宮”相照應,且與“對不熟識的人而言”相互應和,故C項正確。D項,陳述的“辨別不出方向”與后文不連接。3.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當的一項是()(3分)A.一應俱全一覽無余易如反掌卷土重來B.無奇不有 一覽無余 輕而易舉 再接再厲C.一應俱全 一目了然 輕而易舉 卷土重來D.無奇不有 一目了然 易如反掌 再接再厲【答案】B【解析】此題考查正確運用成語。在文段中辨析近義成語,語境是特別重要的參考。第一處應為“無奇不有”,這里強調的是“大洋一號”的“先進性”而不是其全面性。其次處用“一覽無余”或“一目了然”均可,兩詞都表示看得很清晰,沒有什么遺漏。第三處,“輕而易舉”,表示不費勁氣,“易如反掌”形容簡潔簡潔。結合“抓取”這一語境,用“輕而易舉”更好。第四處,“卷土重來”用來形容人重新被重用。這里應當用“再接再厲”,與前面的“不斷進步”連接更好。4.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每句不超過15字。(6分)嫡庶之分,在中國宗法社會里是特別嚴格的。正妻稱為嫡妻,嫡妻之子稱為嫡子,①。這是一種區(qū)分。長子為嫡子,非長子為眾子。這又是一種區(qū)分。這里所謂長子為嫡子,也必需是正妻之子。②?！豆騻鳌る[公元年》:“立嫡以長不以賢,立子以貴不以長?！币罁@個原則,③,妾媵所生的子即使年長,假如正妻有子,仍應由正妻的子承襲。

【答案】①妾之子稱為庶子②嫡庶之分關系到承襲制度③正妻所生的長子才合乎承襲的資格【解析】依據前文“嫡庶之分”,第①處應為“妾之子稱為庶子”;第②處要留意引文的內容和這個文段的最終一句話,應從“承襲”的角度來考慮嫡庶之分;第③處留意與后文的對比關系。5.下面是“‘一帶一路’國際合作高峰論壇”徽標,圖形上半部是黃色絲帶,下半部是藍色絲帶,中間是大雁塔。請細致視察,完成第(1)~(2)兩題。(5分)(1)黃色絲帶代表,藍色絲帶代表,大雁塔寓指。

(2)請簡要說明徽標圖案的整體寓意。(不超過50字)【答案】(1)絲綢之路經濟帶(或陸上絲綢之路)21世紀海上絲綢之路(或海上經濟帶)古絲綢之路起點長安(或西安)。(2)“一帶一路”重新從中國動身,包涵中西文明,團結世界各地,促進國際合作,實現互利共贏。先秦諸子選讀閱讀下面的文字，完成6～10題。子夏為莒父宰，問政。子曰：“無欲速，無見小利。欲速則不達，見小利則大事不成?！?《論語·子路》)子曰：“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉？”(《論語·為政》)子貢問政。子曰：“足食，足兵，民信之矣?！弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯?，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子貢曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民無信不立。”(《論語·顏淵》)子曰：“歲寒，然后知松柏之后彫也?！?《論語·子罕》)6．下列句子中，含通假字的一項是()(3分)A．人能弘道B．過而不改C．人而無信，不知其可也D．無欲速，無見小利【答案】D【解析】“無”通“毋”。7．下列加點的詞語，說明正確的一項是()(3分)A．子夏為莒父宰，問政問：考察B．足食，足兵，民信之矣信：信任C．必不得已而去去：離開D．自古皆有死，民無信不立立：富足【答案】B【解析】A項“問”，請教。C項“去”，去掉。D項“立”，立足，引申為“存在”。8．下列句子中，加點的詞語與所給例句的用法和意義相同的一項是()(3分)例句：躬自厚而薄責于人A．殺雞為黍而食之B．斯人也而有斯疾也C．必不得已而去D．夫子莞爾而笑【答案】B【解析】B項與例句同，均為連詞，表轉折，“卻”。A、C兩項，均為連詞，表承接，不譯。D項連詞，表修飾，不譯。9．下列分析，表述有誤的一項是()(3分)A．“信”不僅是個人立身處世的基石，也是一個國家的為政者維系自己統治必不行少的德行。B．一個國家治理得好不好，應當看該國是不是百姓富足，軍隊是不是強盛，為政者是否得到百姓的信任和擁護。C．一個國家的為政者只要能夠設法取得百姓的信任，就能夠最終戰(zhàn)勝貧苦，抵擋外來的侵略。D．主要采納了比方論證和對比論證的說理方法?！敬鸢浮緾【解析】C項原文中無此意。10．翻譯下列句子。(10分)(1)無欲速，無見小利。(2)歲寒，然后知松柏之后彫也。【答案】(1)做事不要貪快，不要計較小利。(2)到了寒冷的季節(jié)，才知道松柏是最終衰落的。（二）閱讀下面的文字，完成11～14題。魯定公問于顏回曰：“子亦聞東野畢之善御乎？”對曰：“善則善矣。雖然，其馬將必佚?！倍ü粣?，謂左右曰：“君子固有誣人也。”顏回退。后三日，牧來訴之曰：“東野畢之馬佚，兩驂曳兩服入于廄?！惫勚较?，促駕召顏回?；刂粒唬骸扒叭展讶藛栁嶙右詵|野畢之御，而子曰‘善則善矣，其馬將佚’，不識吾子奚以知之？”顏回對曰：“以政知之。昔者帝舜巧于使民，造父巧于使馬。舜不窮其民力，造父不窮其馬力。是以舜無佚民，造父無佚馬。今東野畢之御也，升馬執(zhí)轡，銜體正矣；步驟馳騁，朝禮畢矣；歷險致遠，馬力盡矣，然而猶乃求馬不已。臣以此知之?！惫唬骸吧疲\若吾子之言也。吾子之言，其義大矣，愿少進乎？”顏回曰：“臣聞之，鳥窮則啄，獸窮則攫，人窮則作，馬窮則佚。自古及今，未有窮其下而能無危者也。”公悅，遂以告孔子。孔子對曰：“夫其所以為顏回者，此之類也。豈足多哉！”(選自《孔子家語·顏回》)11．對下列句子中加點詞的說明，不正確的一項是()(3分)A．君子固有誣人也固：原來B．昔者帝舜巧于使民巧：靈活C．是以舜無佚民是：此，這D．豈足多哉多：贊揚【答案】B【解析】巧：奇妙，擅長。12．下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是()(3分)A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(魯定公問于顏回曰,勾踐說于國人曰))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(子亦聞東野畢之善御乎,吾妻之美我者，私我也))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(善則善矣,此則寡人之罪也))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(舜不窮其民力,樊噲側其盾以撞))【答案】C【解析】C項則：連詞，表并列；副詞，表示推斷。A項于：介詞，對。B項之：結構助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性。D項其：代詞，他的。13．下列對魯定公由“不悅”轉而為“悅”的緣由的分析，正確的一項是()(3分)A．顏回的話在政事方面給魯定公以有益的啟示。B．顏回能公正地評價東野畢的馭術。C．顏回詳盡地分析了“馬窮則佚”的緣由。D．顏回精確地預料了東野畢“馬將佚”?！敬鸢浮緼【解析】A項陳述的是其中心重點。14．下列對原文有關內容的分析和概括，正確的一項是()(3分)A．魯定公起先認為顏回對東野畢有偏見，后來，在掌管畜牧的官員的進諫下，他變更了自己的看法。B．顏回認為，不管是馭馬，還是使民，都要持之有方，否則就會產生嚴峻的后果。C．顏回認為東野畢的馭馬技能雖然比較高超，但他同造父一樣，都遠未達到盡善盡美的境地。D．魯定公心悅誠服地向孔子轉述了顏回的話，孔子分析了顏回之所以成為顏回的心理緣由?！敬鸢浮緼【解析】A項“在掌管畜牧的官員的進諫下”有誤，應當是聽了掌管畜牧的官員的匯報，證明顏回推斷正確后，通過深化的對話變更了對顏回的相識。C項“他同造父一樣”有誤，這里是說他不能像造父那樣“不窮其馬力”。D項“孔子分析了顏回之所以成為顏回的心理緣由”有誤，應當是孔子分析了顏回有這方面的相識實力。參考譯文魯定公問顏回說：“您也聽說東野畢很擅長駕馭車馬嗎？”顏回回答說：“擅長盡管是很擅長呀。雖然如此，他的馬確定會不聽使喚，不受約束?！濒敹ü樕嫌胁慌d奮的神色，對他旁邊的人說：“君子原來也會言語不實。”顏回退下。此后過了三天，掌管畜牧的官員來說：“東野畢的馬不聽使喚，駕車時，外邊的兩匹馬拉著中間的兩匹馬就進了馬廄。”定公聽說這件事后，離開坐席站了起來，派人召顏回回來。顏回來了之后，定公說：“前些日子我問您東野畢馭馬的事情，而您說‘擅長盡管擅長，他的馬確定會不聽使喚，不受約束’，不知您憑什么知道這件事？”顏回回答說：“我是從政事上知道這件事的。古時帝舜擅長掌管吩咐百姓，造父擅長馭馬。舜不耗盡百姓的力氣，造父也不使他的馬精疲力竭。這樣舜沒有不受約束、不服吩咐的百姓，造父沒有不聽使喚的馬匹。現今東野畢馭馬，早晨給馬裝上轡頭套上車，馬嚼子和身體