4.5 光的色散 同步練習

第四章光現象第5節(jié)光的色散基礎過關全練知識點1光的色散1.(2023江蘇連云港期中)在物理學的發(fā)展過程中，許多科學家都做出了杰出的貢獻，其中最早通過三棱鏡觀察發(fā)現太陽光是由多種色光混合而成的是()A.牛頓 B.愛因斯坦 C.愛迪生 D.富蘭克林2.如圖所示，一束太陽光通過三棱鏡后，下列說法正確的是()A.光向三角形的頂部偏折 B.白屏上看到白光C.在白屏上呈現各種色光 D.白屏上只呈現紅、黃、藍三種色光知識點2色光的混合3.(2022山東煙臺芝罘期中)我國唐朝的張志和在《玄真子》中記載了著名的“人工虹”實驗：“背日噴乎水，成虹霓之狀”。進一步的研究表明，將三種色光按照不同比例混合，能產生任何一種其他顏色的光。關于這種現象和三種色光，下列說法正確的是()A.色散紅、綠、黃 B.色散紅、綠、藍 C.折射紅、黃、藍 D.折射紅、綠、藍4.(2023陜西蒲城期中)通過智能手機的攝像頭掃描二維碼可快速獲取網絡信息，二維碼中黑色部分將光

(選填“反射”或“吸收”)，白色部分將光(選填“反射”或“吸收”)，若將藍光照射在二維碼中間紅色的花上，看到的花將呈現色。

知識點3看不見的光5.北京時間2022年12月4日晚，神舟十四號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸，如圖所示是人們通過直播畫面看到的場景。為了在漆黑的夜晚拍攝到返回艙著陸情況，現場攝像機利用的是()A.紅光 B.紅外線 C.可見光 D.紫外線6.關于紅外線和紫外線，下列說法中正確的是()A.一切物體都能輻射紫外線B.利用紅外線可以加熱物體C.紅外線測溫儀是通過測溫儀發(fā)出的紅外線來測體溫D.紫外線對人體有好處，所以應盡可能多地接受紫外線的照射能力提升全練7.(2022遼寧鞍山中考)下列詩句中有關光現象的說法正確的是()A.“瀑水噴成虹”，彩虹是光的色散形成的 B.“潭清疑水淺”，水淺是光的直線傳播形成的C.“綠樹陰濃夏日長”，樹蔭是光的反射形成的 D.“樓臺倒影入池塘”，樓臺倒影是光的折射形成的8.(2022湖南懷化中考)2022年4月18日，懷化出現了“日暈”奇觀，它是由于氣溫低，云中的水滴變成六棱柱狀的小冰晶，此過程發(fā)生了(物態(tài)變化名稱)。太陽光穿過云層，在小冰晶上發(fā)生

(選填“折射”“反射”或“光沿直線傳播”)，看上去在太陽的周圍出現一個圓圈，由內而外呈光譜色，這就是“日暈”。

9.(2021山東德州中考)“導彈滅火”技術可解決高樓滅火難題，如圖所示，探測器上有兩只眼：“紅外線”和“激光”。當高樓內火源不明時，可用發(fā)現火源，再用精確測量到火源距離。(兩空均選填“激光”或“紅外線”)

10.(2023廣西靖西期中)陽春三月，春風拂面，某油菜花海景區(qū)呈現“田無一垛不黃花”的絕美景色，油菜花呈黃色是因為油菜花(選填“吸收”或“反射”)黃色光。若將一束紅色光照射在油菜花上，油菜花呈色。

素養(yǎng)探究全練11.閱讀短文，回答問題。虹與霓的成因虹與霓都是太陽光射入天空中的小水珠經折射和反射后又自小水珠射出形成的，由于色散，地面上的人看到的出射光呈紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色依次排列的圓弧形彩帶，如圖甲所示。虹和霓出現在和太陽相對的方向。霓常常和虹同時出現，且色彩比虹要淡一些。如圖乙是入射光通過小水珠時發(fā)生折射和反射的光路圖。虹是太陽光從低云端中小水珠的上部射入，經兩次折射和一次反射后，自小水珠下部射出時產生的，由于紫光的偏折程度大，所以逆著出射光的方向看去，彩帶的內圈為紫色、外圈為紅色。霓是太陽光從高云端中小水珠的下部射入，經兩次折射和兩次反射后，自小水珠上部射出時產生的，由于紫光的偏折程度大，所以逆著出射光的方向看去，霓呈內紅外紫。 (1)圖乙中，∠1和∠2兩個角的關系是∠2(選填“>”“=”或“<”)∠1。

(2)丙、丁兩圖中(除紅光和紫光外的其他色光未畫出)，圖(選填“丙”或“丁”)是霓形成的原理圖。

(3)下列說法正確的是。

A.圖甲中，下面的圓弧形彩帶是霓，上面的是虹 B.霓呈內紫外紅，虹呈內紅外紫C.虹和霓都出現在和太陽相同的方向 D.圖丙中，AB是紫光，CD是紅光(4)霓常常和虹同時出現，但色彩比虹要淡一些的原因是。

第四章光現象第5節(jié)光的色散答案全解全析基礎過關全練1.A1666年英國物理學家牛頓用三棱鏡將太陽光分解成各種色光，這種現象叫做光的色散。2.C當太陽光經過三棱鏡后，光向三角形的底部偏折，會被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光，呈現在白屏上。3.B噴出水后，空中有大量的小水滴，太陽光照在這些小水滴上，被分解為絢麗的七色光，屬于光的色散現象；三種色光即紅光、綠光、藍光，紅、綠、藍是光的三原色。4.吸收反射黑解析黑色能夠吸收各種顏色的光，白色能夠反射各種顏色的光；紅色的花只能反射紅光，用藍光照射紅花，藍光被吸收，所以看到的花將呈現黑色。5.B現場使用的是紅外攝像機，它是通過接收物體發(fā)出的紅外線進行工作的。6.B一切物體都能輻射紅外線，并不是所有物體都能輻射紫外線，故A錯誤；紅外線的熱效應比較強，可以用紅外線加熱物體，故B正確；紅外線測溫儀是通過測溫儀接收的紅外線來測體溫，故C錯誤；雖然紫外線對人體有好處，但過多地接受紫外線的照射對人體有傷害，故D錯誤。方法點撥紅外線具有較強的熱效應，穿透云霧的能力強；紫外線能使熒光物質發(fā)光，能殺死微生物。能力提升全練7.A彩虹是光的色散形成的，水淺是光的折射形成的，樹蔭是樹木的影子，是光的直線傳播形成的，樓臺倒影是光的反射形成的。8.凝固折射解析由于氣溫低，云中的水滴變成六棱柱狀的小冰晶，是由液態(tài)變成固態(tài)，屬于凝固現象；太陽光穿過云層發(fā)生折射進入人的視野，使人看上去在太陽的周圍出現一個圓圈——這就是“日暈”。9.紅外線激光解析紅外線可以顯示區(qū)域溫度分布情況，可用來確定火源的位置；激光的方向性好，可精確測量與火源的距離。10.反射黑解析油菜花呈黃色是因為油菜花反射黃色光；若將一束紅色光照射在油菜花上，油菜花吸收紅色光，呈黑色。素養(yǎng)探究全練11.(1)<(2)丁(3)D(4)見解析解析(1)由題圖乙可知，光從空氣斜射入小水珠中發(fā)生折射，折射角小于入射角，∠1為入射角，∠2為折射角，則∠2<∠1。(2)根據短文可知，霓是太陽光從高云端中小水珠的下部射入，經兩次折射和兩次反射后，自小水珠上部射出時產生的，所以題圖丁是霓形成的原理圖；題圖丙中光經過兩次折射和一次反射，是虹形成的原理圖。(3)由題圖甲可知，下面的圓弧形彩帶的顏色要濃于上面的彩帶，所以上面的是霓，下面的是虹，故A錯誤；根據短文可知，虹的內圈為紫色、外圈為紅色，霓呈內紅外紫，故B錯誤；根據短文的內