5.4 運動的相對性 同步練習(xí)VIP

第五章物體的運動四、運動的相對性基礎(chǔ)過關(guān)全練知識點1運動與靜止1.(2022江蘇揚(yáng)州中考)小明和家人在瘦西湖同船游覽時，他認(rèn)為座位上的妹妹是靜止的，選擇的參照物可能是()A.垂柳 B.他乘坐的船 C.河岸 D.五亭橋2.(2023江蘇南京秦淮月考)山東艦是中國第一艘完全自主設(shè)計、自主建造、自主配套的國產(chǎn)航空母艦。如圖所示，為殲?15艦載機(jī)從山東艦上起飛時的情景，此時以山東艦為參照物，殲?15是(選填“運動”或“靜止”)的；若說殲?15上的飛行員是靜止的，選取的參照物是(選填“山東艦”或“殲?15”)。

知識點2運動的相對性3.(2021江蘇無錫中考)飛機(jī)研制中，需將飛機(jī)模型固定在“風(fēng)洞”中，讓風(fēng)迎面吹來，模擬飛機(jī)在空中的飛行情況。下列說法中正確的是()A.風(fēng)相對于風(fēng)洞是靜止的 B.風(fēng)相對于飛機(jī)模型是靜止的C.飛機(jī)模型相對于風(fēng)是運動的 D.飛機(jī)模型相對于風(fēng)洞是運動的4.(2022陜西渭南月考)甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛，兩車交會時，甲車上的乘客從車窗看到地面上的樹木向北運動，看到乙車向南運動。則下列判斷正確的是()A.甲車向南運動，乙車向北運動 B.甲車向北運動，乙車向南運動C.甲、乙兩車都向南運動 D.甲、乙兩車都向北運動5.(2023江蘇徐州賈汪月考)如圖所示，地鐵站內(nèi)，站在自動扶梯上出站的乘客，相對于自動扶梯是

的，相對于站臺地面是的(以上兩空均選填“運動”或“靜止”)。由此可見，物體的運動和靜止是的。

能力提升全練6.(2022四川樂山中考)小華“五一”乘列車出去游玩，列車在平直軌道上平穩(wěn)行駛，我們說車廂內(nèi)行李架上的物品是靜止的，選取的參照物是()A.樹木 B.房屋 C.電線桿 D.車廂內(nèi)的座椅7.(2022江蘇南通崇川期末)我國古典小說《鏡花緣》中有這樣一句話：“去歲一陣大風(fēng)，把我院一口井忽然吹到籬笆外去?！庇X得“井被吹到籬笆外”的人選擇的參照物是()A.井 B.籬笆 C.樹木 D.房屋8.(2023江蘇南京聯(lián)合體期末)運動會上，正在進(jìn)行著激烈的“4×100”接力賽，第二棒的小軍看見第一棒的小明飛速向他奔來，他緩緩向前、逐漸加速，此時()A.小軍相對于小明是靜止的 B.小軍相對于小明在向后運動C.小明相對于小軍在向后運動 D.小軍相對于地面在向后運動9.(2023江蘇如東期末)如圖所示，站臺上，小紅坐在列車甲中，正觀察著對面的另一輛列車乙，請根據(jù)圖中所示的情景判斷，下列情況可能發(fā)生的是()①甲和乙相對于站臺均運動，且方向相反 ②甲和乙相對于站臺均運動，且方向相同③甲相對于站臺靜止，乙相對于站臺運動 ④甲相對于站臺運動，乙相對于站臺靜止A.只有①③ B.只有③④ C.只有②③④ D.①②③④都有可能10.(2022江蘇泗洪期末)如圖所示，為房頂旗幟的飄揚(yáng)情況，請根據(jù)圖中的信息判斷甲、乙兩船的運動情況()A.甲船可能向右運動，乙船可能靜止 B.甲船可能向左運動，乙船一定向左運動C.甲船一定向右運動，乙船可能向左運動 D.甲船可能向右運動，乙船一定向左運動11.(2022湖南衡陽中考)如圖所示，小鄒同學(xué)用佩戴的手表記錄某次跑步的時間為15min，15min=h，以佩戴手表的手腕為參照物，手表是的(選填“運動”或“靜止”)；以地面為參照物，手表是的(選填“運動”或“靜止”)。

素養(yǎng)探究全練12.兩輛汽車A、B在平直路面上運動的s?t圖像如圖甲所示，開始時運動方向如圖乙所示，下列說法中正確的是() 甲 乙A.在0~t1時間內(nèi)，兩車速度vA<vB B.在30~40s內(nèi)，兩車速度vA>vBC.在t2~t3時間內(nèi)，以A車為參照物，B車向東運動 D.在t2~t3時間內(nèi)，以地面為參照物，A車向東運動

第五章物體的運動四、運動的相對性答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.B妹妹相對于他乘坐的船的位置不變，而相對于河岸、岸邊的垂柳以及橋的位置都發(fā)生了變化，所以他認(rèn)為座位上的妹妹是靜止的，選擇的參照物是他乘坐的船。2.運動殲?15解析殲?15從山東艦上起飛時，相對于山東艦的位置發(fā)生改變，以山東艦為參照物，殲?15是運動的。飛行員相對于殲?15的位置沒發(fā)生改變，相對于山東艦的位置發(fā)生了改變，故以殲?15為參照物，飛行員是靜止的。3.C風(fēng)相對于風(fēng)洞、飛機(jī)模型的位置改變，是運動的；飛機(jī)模型相對于風(fēng)的位置改變，是運動的；飛機(jī)模型相對于風(fēng)洞的位置不變，是靜止的。4.C甲車上的乘客從車窗看到地面上的樹木向北運動，說明甲車是向南運動的；甲車上的乘客看到乙車向南運動，說明乙車向南運動且行駛速度比甲車快。5.靜止運動相對解析站在自動扶梯上出站的乘客相對于自動扶梯位置沒發(fā)生變化，以自動扶梯為參照物，乘客是靜止的；乘客相對于站臺地面位置發(fā)生變化，以站臺地面為參照物，乘客是運動的。乘客相對于不同的參照物，可能是靜止的，也可能是運動的，這說明運動和靜止是相對的。能力提升全練6.D在平穩(wěn)行駛的列車中，放在行李架上的物品相對于車廂的座椅位置沒有發(fā)生變化，是靜止的；相對于路邊的樹木、房屋和電線桿位置發(fā)生了變化，是運動的。故選D。7.B“井被吹到籬笆外”說明的是井相對于籬笆位置改變了，即覺得“井被吹到籬笆外”的人選擇的參照物是籬笆。8.B第二棒的小軍看見第一棒的小明飛速向他奔來，他緩緩向前、逐漸加速，此時兩人運動的方向相同，但后面小明的速度大于前面小軍的速度，若以小明為參照物，小軍在向后運動，即小軍相對于小明在向后運動，A錯誤，B正確；若以小軍為參照物，小明在向前運動，即小明相對于小軍在向前運動，C錯誤；若以地面為參照物，小軍在向前運動，D錯誤。9.D由圖可知，小紅先看到乙車的車頭，后看到乙車的車身，說明甲、乙兩車的相對位置發(fā)生了變化。甲相對于站臺靜止時，若要觀察到此情景，則乙應(yīng)相對于站臺運動；甲相對于站臺運動時，若要觀察到此情景，則乙可以相對于站臺靜止，可以相對于站臺以比甲大的速度與甲同向運動，也可以相對于站臺與甲反向運動。由此可知，①②③④都有可能。10.C根據(jù)房頂旗幟的飄揚(yáng)情況可知，風(fēng)向右吹。甲船的旗幟向左飄揚(yáng)，甲船一定向右運動且船速大于風(fēng)速；乙船的旗幟向右飄揚(yáng)，乙船可能靜止，可能向左運動，也可能向右運動且船速小于風(fēng)速。11.0.25靜止運動解析15min=15×160h=0.25h。以佩戴者手腕為參照物，手表相對于手腕的位置沒有發(fā)生變化，手表是靜止的；以地面為參照物，手表相對于地面的位置發(fā)生變化，素養(yǎng)探究全練12.C0~t1時間內(nèi)，A車和B車都做勻速直線運動，vA=sAvA=600m30s=20m/s，vB=sBvB=840m70s=1