綠色黑板風(fēng)高一家長會

期中家長會高每一天丨為明天丨每一步丨為未來每一天為明天每一步為未來一我們的共同目標(biāo)：把您的孩子教育好!匯報人：某某某匯報時間：20XX目錄/CONTENTS01班級基本情況Basicinformationabouttheclass02期中考試分析MidtermExamAnalysis03學(xué)校政策解釋SchoolPolicyExplained04班級治理方向ClassGovernanceDirection05打算和措施Intentionsandmeasures06幫助孩子成長Helpyourchildgrow第一章節(jié)班級基本情況我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。1班級基本情況全班40人，入學(xué)最高分數(shù)360分，全班入學(xué)平均分為247分。全09級有11個班，其中有3個大專班，1個中專班，2個高職班，1個特長班，2個對口培養(yǎng)班。第二章節(jié)期中考試分析我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。2期中考試分析考試特點期中試卷正確看待成績學(xué)生的考試狀態(tài)2期中考試分析一張試卷的分數(shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。期中考試分析本次期中考試本班同學(xué)相比入學(xué)：有22名同學(xué)有進步，超過半數(shù)，可喜！可賀！第三章節(jié)學(xué)校政策解釋我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。3學(xué)校的規(guī)章制度早晨7：20之前到校；11：55下課中午12：40午休下午4：10分放學(xué)出勤服裝：每天穿校服、帶?？òl(fā)型和首飾：發(fā)型端莊，不戴首飾儀容儀表3班級行為準(zhǔn)則會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣有禮貌有責(zé)任感聽從指令守時有組織性主動為班級做事好的行為包括以下幾個方面3班級的規(guī)章制度遲到保證課堂語言和行為規(guī)范作業(yè)為班級盡責(zé)任本學(xué)期的活動0102030405063實話實說不少學(xué)生過于散漫，紀(jì)律觀念淡薄，嚴重干擾其他同學(xué)。尤其是期中考試之后，一些學(xué)生保證不了出勤。帶手機到學(xué)校，不分場合用（建議家長加強管理，有些小孩電話、短信很多）抄襲作業(yè)嚴重。很多同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)模糊，動力不足。男生的抽煙、喝酒和老師發(fā)生沖突事件并不和老師溝通，但是背后，或者在網(wǎng)上謾罵、誹謗老師傳閱不健康手機內(nèi)容和書籍實話實說3實話實說要改變孩子的一生，先改變孩子的習(xí)慣。教育就是一個培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程?！逃页跳檮椎谒恼鹿?jié)班級治理方向我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。4班級治理方向先會“做人”注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)第五章節(jié)打算和措施我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。5今后的打算和措施將“嚴格管理”進行到底好的作風(fēng)和習(xí)慣要堅持青春期教育要重視決勝在課堂，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)嚴格按照學(xué)校的要求5課課堂常規(guī)要求課堂六“不要”：不要喝水；不要吃東西；不要看手機，不要趴在桌子上，不要看與本科無關(guān)的東西，不要隨便打斷老師講課01桌面上只放當(dāng)堂課要用的東西，統(tǒng)一放在左上角。不動筆墨不讀書02教室地面保持干凈無雜物，保持優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們每個人光榮的責(zé)任035請家長思考你對孩子通過學(xué)習(xí)成績成材抱有多大的希望？如果你對孩子的學(xué)業(yè)不抱多大的希望，那你有沒有發(fā)現(xiàn)以及關(guān)注孩子其他方面的可塑性？你有沒有和和自己的孩子嚴肅地交談過關(guān)于他（她）以后如何在社會上立足的問題？???第六章節(jié)幫助孩子長大我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。6家長如何幫助孩子長大家庭教育必須和學(xué)校，教育保持同一個方向了解孩子需要什么樣的幫助和老師保持聯(lián)系，隨時掌握孩子情況正確看待老師的電話多過問孩子的情況6幫助孩子長大許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或?qū)⒆永溲岳湔Z；或?qū)⒆勇犞沃?，放任自流，……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事。但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題。”6家長要做的事家庭關(guān)系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩(wěn)定，為孩子營造一個良好的家庭成長環(huán)境；經(jīng)常與老師聯(lián)系，反映孩子在家情況，了解在學(xué)校的表現(xiàn)。配合老師，尊其師而信其道，教育和學(xué)校同步注意觀察子女的行為習(xí)慣——學(xué)生看的書和手機的不良信息（特別是反常行為）。家長要樹立在孩子心中的威信，以身作則，注意在孩子心中的形象；不準(zhǔn)mp3、游戲機等帶到學(xué)校，控制打電話、發(fā)短信費用；控制網(wǎng)絡(luò)游戲，控制上網(wǎng)時間，嚴禁吸煙、喝酒、結(jié)交不良社會成員不準(zhǔn)mp3、游戲機等帶到學(xué)校，控制打電話、發(fā)短信費用；控制網(wǎng)絡(luò)游戲，控制上網(wǎng)時間，嚴禁吸煙、喝酒、結(jié)交不良社會成員關(guān)愛但不要溺愛。嚴多于愛，寓愛于嚴，忌簡單粗暴和放任自流；建立平等關(guān)系，鼓勵孩子的進步。善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，及時給予肯定表揚，培養(yǎng)孩子的自信心；堅持家庭教育的原則，不突破底線，不隨意妥協(xié)。沒有教不好的孩子，只有不會教的父母”。如果說，家庭是孩子成長、發(fā)育的土壤，那么家長就是孩子的營養(yǎng)品。教育孩子是一項長期而堅巨的任務(wù)，要有足夠的耐心、細心。6自己的言行樹立榜樣調(diào)查表明，許多學(xué)業(yè)不良的兒童家庭缺乏良好的學(xué)習(xí)氣氛，家長經(jīng)常約些朋友晚上打牌，撮麻將，閑聊，外出跳舞，上網(wǎng)打游戲等，處于這類環(huán)境的孩子怎么可能安心學(xué)習(xí)呢？假若孩子在實際生活中確認，他的任性要求都能滿足，他的不聽話并未遭致任何不愉快的后果，那么就漸漸習(xí)慣于頑皮、任性、搗亂、不聽話，之后就慢慢認為這是理所當(dāng)然的。——蘇霍姆林斯基正確教育子女的方法，我認為最主要的應(yīng)該是愛和嚴相結(jié)合。在生活上既要給予子女適當(dāng)?shù)母改钢異郏谛袨樯嫌忠獓栏褚笏麄?，特別要舍得讓他們到艱苦環(huán)境中去鍛煉，在風(fēng)雨中成長。這才是真正的愛。只有這樣才能成為真正有作為的人?！獏怯裾鲁晒Φ慕逃龖?yīng)該是學(xué)校、家庭、社會共同作用的結(jié)果！6家校之間加強聯(lián)系孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。家校之間加強聯(lián)系多一份責(zé)任少一分放任多一分理解少一分責(zé)備多一分賞識少一分自棄6我希望每個家長多一分鼓勵少一分訓(xùn)斥多一份關(guān)心少一分隨意6學(xué)生生活中所學(xué)到的，與其生活環(huán)境有關(guān)如果孩子生活在批評的環(huán)境之中，他就學(xué)會指責(zé)；如果孩子生活在敵意的環(huán)境之中，他就學(xué)會打架；如果孩子生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學(xué)會難為情；如果孩子生活在羞辱的環(huán)境之中，他就學(xué)會內(nèi)疚；如果孩子生活在忍受的環(huán)境之中，他就學(xué)會忍耐；如果孩子生活在鼓勵的環(huán)境之中，他就學(xué)會自信；如果孩子生活在贊揚的環(huán)境之中，他就學(xué)會抬高自己的身價；如果孩子生活在公平的環(huán)境之中，他就學(xué)會伸張正義；如果孩子生活在安全的環(huán)境之中，他就學(xué)會具有信念；如果孩子生活在贊許的環(huán)境之中，他就學(xué)會自愛。6手攜手，向明天職業(yè)高中的學(xué)生，很多有過心理挫折，遭遇過失敗和更多的苦痛，家長的心理也會相對顯得脆弱些。但隨著時代的發(fā)展，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整，我們的職高生的隊伍將日趨龐大，