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2021暑假三升四2021暑假三升四寫作專題之寫物作文學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)把握寫物作文特寫的要點(diǎn),能夠?qū)懳镒魑闹刑貙懙母蛹?xì)致,吸引人;2.學(xué)會再寫物作文中進(jìn)行情感的表達(dá),并且感情真摯,共鳴感強(qiáng)。課堂導(dǎo)入課堂導(dǎo)入學(xué)問精講魯迅先生說:“學(xué)問精講魯迅先生說:“假如要?jiǎng)?chuàng)作,第一要觀看”。世界那么大,可愛之物那么多,我們?nèi)绾斡渺`動(dòng)的筆法將它們寫出來呢?什么是寫物作文?寫物作文,是學(xué)校生作文訓(xùn)練中的一個(gè)重要項(xiàng)目。所謂寫物,就是具體、形象地描寫物體的特征、形一樣。怎么寫靜物(1)抓住特征:從大小、外形、顏色、質(zhì)地(制造材料)等方面,對所寫的物品認(rèn)真觀看。由于不同的物品有不同的特點(diǎn),即使是同一種物品,也有它自己的獨(dú)特之處。(2)狀物需要想象和聯(lián)想:開放想象和聯(lián)想,不僅使所寫之物更加具體生動(dòng),還可以開拓作品的意境,增加文章的感染力。寫外形:首先,觀看小動(dòng)物的外形,一般是寫小動(dòng)物的靜態(tài)。在觀看時(shí),包括顏色、長相、個(gè)頭都要照實(shí)寫出來。其次,要抓住特點(diǎn),不能面面俱到什么都寫。再者要按挨次:先整體——再局部——地運(yùn)用比方。特殊要留意提示學(xué)校生“--”“猶如、“--”等喻詞的使用。寫習(xí)性:小動(dòng)物也有感情、心情,這要靠學(xué)校生從它們的叫聲和動(dòng)作中,用擬人的方法去體會和想象,這樣就能寫出小動(dòng)物的性格,顯示出它們的活潑和可愛,實(shí)際上也就寫出了學(xué)校生自己的感情。怎樣寫植物說起植物,學(xué)校生的腦海里會消滅很多花草樹木的樣子,但是要將平常生疏的植物寫成作文,很多同學(xué)卻感覺很難,有的覺得無話可寫,有的三言兩語就寫完了。那怎么才能寫好植物呢?首先,寫前要細(xì)心觀看所寫的植物,并做觀看記錄。觀看時(shí),先觀看植物的外形特征,再看顏色、枝葉的細(xì)節(jié)特征及生長環(huán)境,并把所看到的具體記錄下來。其次,支配好寫作挨次。可以從整體到局部部分。另外寫的時(shí)候,同學(xué)可以從各個(gè)角度去具體地描繪、刻畫。例如描寫樹葉,就可以寫它們的大小、香味、顏色、花期等,使人有如身臨其境。依據(jù)植物的生長過程進(jìn)行觀看很多植物的生長、發(fā)育、開花、結(jié)果甚至衰亡,每個(gè)時(shí)期的形態(tài)都各不相同。所以,可以依據(jù)植物的生長過程進(jìn)行觀看。寫觀看日記可以用寫觀看日記的方法,來描述植物在一段時(shí)期里的生長狀況以四時(shí)變化為序很多植物在不同的季節(jié)里各具特色。所以,描寫植物還可以從四季的變化著手。例題精講例題精講【例題精講1】依據(jù)寫作技巧,寫一個(gè)自己比較生疏的靜物,可以時(shí)一個(gè)文具盒、鬧鐘、水杯等,400字左右。例文:2210它的“”“”多功能文具架“靠背”的主要功能是一把裁紙剪刀、一瓶膠水、兩支筆和一卷透亮?????膠。透亮?????膠中間有一個(gè)活輪,要使用時(shí),把透亮?????膠向右拉,文具架右端裝有一個(gè)小刀片,需要多長的透亮?????膠,只要在刀上一按,透亮?????膠便斷了,使用起來很便利。文具架“”220平方厘米的平面上,正中安放了一個(gè)小型計(jì)算器。199019997份月歷,分別標(biāo)有1-7號的字樣,還有一份具體使用這年歷卡的對比表。例如:1994年1月,就需翻到1號月歷,25號月歷,35號月歷……歷。年歷卡的下面是一溫度計(jì),它能精確?????無誤地告知你一天中的氣溫。計(jì)算器的左上方,安放著一個(gè)小型電子鐘,它精確?????地報(bào)時(shí)。電子鐘下邊有一凹形方塊,可存放些小東西,如卷筆刀、回形針等。“底座”的空心部分中間開了一個(gè)9厘米長的口子,特地用來插名片。假如你要給某人通電話,用不著四處查找地址,只需把他的名片從口子里抽出來就行了,在“”11子,是放信封的地方。這臺文具架真是給我?guī)砹藰O大的便利,是我學(xué)習(xí)中不行缺少的好伙伴。【例題精講2】你肯定有自己寵愛的肖動(dòng)物吧,可愛的貓咪、忠誠的小狗、歡快的兔子等。運(yùn)用我們學(xué)過的寫作技巧來完成一篇關(guān)于動(dòng)物的作文吧,400字左右。例文:我家養(yǎng)了一只可愛的小貓,我格外寵愛它。它的毛色是白色的,而它的頭和尾巴都有一點(diǎn)點(diǎn)的黑色,好玩極了!但最特殊的地方還是它的眼呀!我家的小貓不僅樣子可愛,還格外頑皮呢!它時(shí)常趁我做作業(yè)的時(shí)候,就靜靜靜地跳到床上。它格外聰慧,不會在惹眼的地方躺下,而是特意鉆進(jìn)被子里面去。當(dāng)我做完作業(yè)之后,發(fā)覺了被子里有東西在動(dòng),我就會古怪???地走到床前拿開被子,驚異地發(fā)覺我家的小貓就躺在了床上!當(dāng)我站在床邊盯著它時(shí),它好像不當(dāng)一回事兒似的,還懶洋洋地躺床上,直到我把它抓出房間,它才無奈地蹲在一邊。它在玩耍時(shí),格外奇異。它經(jīng)常自個(gè)兒玩耍,經(jīng)常鉆進(jìn)床底下,當(dāng)有人經(jīng)過床邊時(shí),就會格外不意地走出來,弄弄你的腳,又快速地跑回床底下。有時(shí)它就好像瘋子一樣,突然出人意料地從臥房里狂奔到大廳,再從大廳回到臥房,就算是頭撞到了墻也照樣跑,常令我生怕它會像火箭似的沖出來,撞到我的腳。我家小貓不僅可愛,還很頑皮呢!它真是令我又愛又恨呀!【例題精講3】植物用它們的美裝飾著我們的世界,它們的秀麗,你發(fā)覺了嗎?請用我們學(xué)過的寫植物的技巧來完成一篇關(guān)于植物的小作文吧,400字左右。例文:堅(jiān)韌的仙人掌頭扁腦,渾身長滿刺,頭上長了一個(gè)包,尤其是它的那些刺,手一碰就感到格外苦痛,我格外“”它,既沒有牡丹的明麗,也沒有梅花的芳香??墒怯幸惶?,我對仙人掌的看法完全轉(zhuǎn)變了。那是我到陽臺上去曬衣服的時(shí)候,望了一眼陽臺上的一處角落,在那處角落里盛開著幾朵金黃色的小花,我以為那又是媽媽新買的什么花,走過去觀看,才發(fā)覺那并不是一般的花,那是仙人掌花,花朵金黃的,下面的仙人掌還是和剛買回來那時(shí)候的青翠。這么多年來,我們從來都沒有照看它,風(fēng)吹日曬,寒冬酷暑,它依靠自身堅(jiān)韌的力氣得以生存。這時(shí),我感覺它仿佛是一只可愛的刺猬,頭上還頂著幾朵大黃花呢!我想,這么多年我們從來沒有照看過它,怎么還是那么有生氣呢?我上網(wǎng)登錄“百度百科”去查找答案,原來仙人掌的內(nèi)部由貯藏細(xì)胞組成,細(xì)胞內(nèi)含有黏液性物質(zhì),可以避開水分的流失,所以長時(shí)間內(nèi)仙人掌不需要水分,這樣它可以長時(shí)間堅(jiān)韌地生存,這就是它可以長時(shí)間在沙漠里生存的緣由。仙人掌具有有堅(jiān)韌的品質(zhì),莫非這不是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的嗎?課堂小練課堂小練依據(jù)學(xué)過的寫作技巧,寫一篇關(guān)于靜物的小作文,題目不限,350字左右?!敬鸢浮啃膼鄣聂[鐘在家里,我有一個(gè)寫作業(yè)的桌子。在我的桌子上,經(jīng)??梢杂^察一個(gè)精致的小鬧鐘。那個(gè)小鬧鐘代表著媽媽對我的愛,也帶著我對媽媽深厚的感情。這個(gè)鬧鐘是我過生日的時(shí)候.,媽媽送給我的禮物,媽媽期望我珍惜時(shí)間。這個(gè)鬧鐘是我最心愛的物品,我始終把它當(dāng)珍寶。這個(gè)小鬧鐘的造型是可愛的小奧特曼,每當(dāng)我寫作業(yè)寫累的時(shí)候,他就大聲對我說:“我是奧特曼,早起去作戰(zhàn)?!焙芸蓯郏疫€有我和媽媽的故事。有一次我寫作業(yè)時(shí),寫著寫著就睡著了。是媽媽把小鬧鐘定了響鈴把我叫了起來。還有一次,那天晚上,媽媽在小鬧鐘上給我定了--兒覺,我一把頭趴在桌子上就睡著了??墒蔷驮谖疫M(jìn)入了夢鄉(xiāng),正在做著美夢的時(shí)候,小鬧鐘就大聲“我是奧特曼,早起去作戰(zhàn),'.7點(diǎn)多種了,我抓緊拿起筆,飛8點(diǎn)我就把作業(yè)寫完了。這多虧媽媽為我定了點(diǎn),不然我一覺睡到大夭亮,就沒有時(shí)間完成作業(yè)了。那么,早晨來到班級后,我的名字就會消滅在老師的記事本上,還不知要挨多少批判呢。媽媽所做的的--切都是為了我,給我買這個(gè)小鬧鐘,讓我増強(qiáng)時(shí)間觀念,改掉拖拉的毛病,學(xué)會珍惜時(shí)間,真是認(rèn)真良苦?。〔⑶?,有了這個(gè)鬧鐘,促使我準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè),削減了老?師的批判,得到了更多的表揚(yáng)。的確,這個(gè)小小的鬧鐘表達(dá)了媽媽對我的深深的愛,真沒想到,媽媽送給我的生日禮物不僅僅是個(gè)鬧鐘啊,而是媽媽的慈母心。回想起來,平常,雖然媽媽會說說我,罵罵我,但那都是對我的關(guān)愛,是恨鐵不成鋼啊。我看著鬧鐘的秒針不停地走,心里想說:媽媽您太累了,而我太幸福了。限?!敬鸢浮靠蓯鄣男“淄眉t紅的眼睛白白的毛,短短的尾巴長耳朵,身披一件白皮襖,走起路來輕輕跳。哈哈,大家猜了肯定知道,沒錯(cuò),這就是小白兔。我小時(shí)侯曾經(jīng)養(yǎng)過一只小白兔,它全身長著長長的白色絨毛。一摸,感覺又光滑又松軟。它有著一雙紅寶石般的眼睛特殊秀麗,尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門牙.說起這只小白兔,我給它起了一個(gè)叫“小白”的名字,小白剛進(jìn)我家感到很生疏,總是縮成一團(tuán),像個(gè)大絨球似的,過了一段時(shí)間,小白漸漸生疏我了。我經(jīng)常抱它到樓下去吃青草,一下去它就處處亂跑,好像想生疏一下四周的世界。時(shí)間長了,小白越來越大,我的學(xué)習(xí)也越來越緊急,實(shí)在照看不過來了,便把小白送人了。雖然小白走了,但它仍舊不時(shí)消滅在我的腦海里,至今也忘不掉它帶給我的歡快。依據(jù)學(xué)過的寫作技巧,寫一篇關(guān)于植物的小作文,題目不限,350字左右【答案】梨花我家的房前有棵梨樹。四月,春風(fēng)一吹梨花便打起骨朵兒來了。用不了十來天,那米粒般大小的嫩緑的小骨朵,就變成了一朵朵小花,淡白色的小花,中間有幾點(diǎn)鵝黃的花蕊,花的底部襯著兩片嫩綠的葉子,這就是一朵完整的梨花了。単單一朵梨花不見得很美,然而一樹梨花就不同了,千萬朵梨花構(gòu)成了一個(gè)潔白的整體,仿佛身穿素裙的嫦城,在春風(fēng)中佇立;微風(fēng)一過,好像又在翩翩起舞。原先,我并不怎么寵愛梨花,假如要說寵愛梨花的話,那是由于,開了梨花,才有梨子吃。這幾天,鄰居家的桃花漸漸謝了,而我家的梨花,開得可盛啦!昨夜淅淅瀝瀝下了一夜春雨,早晨朝鄰居家的桃樹上--瞧呀!昨夭還是粉紅的一樹桃花,現(xiàn)在卻所剩無幾了,稀稀稀稀的花,叫人覺得好可憐。房前的梨花呢?好白好白一座銀山!雨珠兒正從梨樹的枝上、花瓣上往下淌,地上竟沒有一朵被雨打落的梨花,整樹梨花顯得那樣晶瑩,好像比往日更加潔白。早晨的陽光,照著梨花,銀山又變成金山了!一陣微風(fēng)拂過,梨花在枝頭抖動(dòng)著,搖曳著,落下的水珠濺在臉上,頑皮地滑到嘴邊,用舌頭舔--舔,甜滋滋涼絲絲的。?。《嗝赖木吧?,多可愛的梨花!被風(fēng)吹過,被雨打過,你卻更堅(jiān)韌了!4.荷花(節(jié)選)(8分)荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉 的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才開放兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全開放了,露出嫩黃色的 。有的還是花骨朵兒,起來 得馬上要裂開似的。這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。假如把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本事可真了不起。我會在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語。(3分)第一自然段共有 句話。從第 句到 句,寫了荷花開花時(shí)的三種不同狀態(tài)。描寫荷葉的子是第 句。(2分)我能用“——”畫出文中的一個(gè)比方句。(1分)為什么說這一池荷花是“”呢?(2分)【答案】(1)挨挨擠擠 小蓮蓬 飽脹(2)6462荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。(4)由于一池荷花就是一幅顏色明麗的畫面,但是荷花是活生生的真實(shí)的景物,所以說這一池荷花是“一大幅活的畫”。課堂檢測課堂檢測1.茶趣茶,是世界上不含咖啡因的飲料之一,與咖啡、可可齊名,是解渴、提神之佳品。今日,我預(yù)備泡一杯茶嘗嘗味道。我打開茶盒,只見滿盒的茶葉有粗有細(xì),散發(fā)著幽幽的芳香。我用手指輕輕捏了一小把茶葉放入杯中,再用沸水一沖,它們個(gè)個(gè)像頑皮的小孩兒,上下翻滾著,有的兩片葉子交叉在一起,像在跳圓圈舞,怪有意思的!漸漸地,這些茶葉才像被馴服了的小獸,靜靜地浮在水面上,像是睡著了!過了好一會兒,茶葉又搖搖欲墜了。有的像小蝌蚪,擺著尾巴;有的像被秋風(fēng)吹落的樹葉,輕輕地沉落到杯底;還有的像一個(gè)個(gè)“流浪兒”,東奔西跑,不知該定居何處……該品茶嘍!我迫不及待地端起杯子,一股芳香撲鼻而來。在繚繞的香氣中,我閉上眼睛,輕輕地啜了一小口。哇,清爽爽口,味道美極了!香中還帶點(diǎn)微苦,令人心曠神怡,心情伸展。我忍不住連飲了幾口,一股甜味涌上心頭。我被這芳香包圍了,許久許久……我想:生活就像這杯茶,豐富多彩,有滋有味?。〗o加點(diǎn)字正確注音。幽()香馴()服墜()落繚()繞啜()爽()口茶不含 ,具有 、的功效,與 、 齊名。其次自然段主要運(yùn)用了 和 的修辭手法。在橫線上填入合適的動(dòng)詞。該 茶嘍!“” 起杯子,一股芳鼻而來?!啊? 上眼睛,輕輕 了一小口,味道美極了!“”忍不住連 了幾口,一股甜味 上心頭。5.在其次自然段中,作者分別把茶葉比做 、 、 、 【答案】略咖啡因 解渴 提神 咖啡 可可比方 排比品端撲閉啜飲涌小孩兒 小獸 小蝌蚪 落葉 “流浪兒2.選擇一種物品介紹可給大家,如,樹木、蔬菜、水果、玩具、文具或電器。在習(xí)作之前,通過觀依據(jù)怎樣的挨次來介紹,能用上哪些說明的方法。最終寫出來,題目自擬,400字左右?!敬鸢浮课沂且豢昧鴺湮沂且豢昧鴺?,我住在秀麗如詩、風(fēng)景似畫的同升湖畔,我和我的伙伴們滿足地生長著。散髓的陽光和清爽的微風(fēng)把我們裝扮得婀娜多姿、光榮照人。我盡情地?fù)u曳,暢快地歡樂,我是湖畔一棵翠綠如玉的柳樹。春天,幾絲細(xì)雨,輕輕地從我們體內(nèi)喚出枝丫?!氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知綠葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”這可是我們柳樹一族的榮耀哦!在這明媚奇特的春光里,來看看我們吧??次覀冊诼奖橐暗幕▍仓衅鹞瑁谇辶练炅恋暮笆釆y。來春游吧!我們給你最好的柳哨、最棒的樹蔭、最秀麗的花環(huán)……。夏天,我長得更加健壯,茂密的枝葉萊萊地低垂,葉子綠得那么新穎,好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在跳動(dòng)。你們可以在我身下打牌、談心、下棋、乘涼、玩?!@樣,我就成了大家的遮陽傘了!站在湖邊,一眼望過去,每一把傘下就是一個(gè)涼爽歡快的世界!秋天,是一個(gè)落葉繽紛的季節(jié),是一個(gè)冷淸凄涼的季節(jié),也是一個(gè)離別傷感的季節(jié)。古人通常在離別時(shí)都折下幾支柳,期望他能留(柳是留的諧音)下來。難怪王之渙要這樣吟道:“楊柳東風(fēng)樹,青青夾御河。近來攀折苦,應(yīng)為別離多。'‘秋天到了,我們的葉子也落了,我們,要休眠了。冬天,下雪了!飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花落在我們枝頭,像給我穿上了一件潔白的紗裙,晶瑩剔透:,純潔無暇。小伴侶來了,他們打雪仗、堆雪人、放爆竹……,一串串銀鈴般的笑聲在同升湖上空回蕩。我看得眼饞了,真想加入他們的隊(duì)任!“最是一年春好處,決勝煙柳滿皇都!"接你的到來!3.題《我愛你, ,寫作前,認(rèn)真思考,然后把題目補(bǔ)充完整,如橫統(tǒng)上可填“竹”“仙人”、“柳樹”等?!敬鸢浮课覑勰?,節(jié)節(jié)高盛開在我們學(xué)?;▔锏墓?jié)節(jié)高,總是那么嬌艷,那么直立,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像幾束巨大的節(jié)日禮花插在地上一般。走近花壇,節(jié)節(jié)高那五顏六色的花,便呈現(xiàn)在眼前了:有深紅的,有粉紅的,有淡黃的,有金黃的,有蛋青的,有潔白的……色的花蕊中,一對翅膀不停地扇動(dòng),抖落的范粉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄散著。我站在花叢中,仿佛是置身于一幅繽紛的彩色畫巻之中。節(jié)節(jié)高每長一節(jié),莖上就對生著兩片橢圓形的綠葉子,葉子看起來不但光滑,而且很秀麗。葉柄中間,有一個(gè)圓形的東西,是由很多鱗片嵌著的黑色線條構(gòu)成的,這就是含苞欲放的花骨朵,有的花朵飽脹得像是要馬上裂開擬的。說它是節(jié)節(jié)高,或許是由于它的莖是一節(jié)一節(jié)地拔高的原因吧。節(jié)節(jié)高跟竹子一樣,里面也是空上還長滿了密密的細(xì)毛。它的花朵不但大,而且多,那么瘦長的莖,我真擔(dān)憂它是否支持得住,它們分散在一塊,擁擠著往上鉆,好像都想把頭上的花朵頂?shù)米罡咦罡?,很有點(diǎn)“"的樣子。有一天晌午,天突然下起了傾盆大雨,又刮起了狂風(fēng),樹枝都刷刷地響起來,大家都從窗口探著頭朝外著,不敢走出教室。我透過玻璃窗,突然發(fā)覺了節(jié)節(jié)高全身在風(fēng)雨中搖曳著,任憑風(fēng).吹雨打。雨點(diǎn)像斷了線的珠子,不斷地向它狠狠地?fù)舸?,有的雨點(diǎn)落在地面上,濺起的泥水潔滿了節(jié)節(jié)高的全身,可它卻只是微微地彎下腰。大雨過后,它又振作起來了,滿身的水珠只好灰溜溜地從它的莖上滑落下去,慚愧地消逝了。看看花和葉子,比以前更純潔、更明麗了。再看看身邊的野花和小草,它們都趴在地上,動(dòng)弾不得了。接近初冬,各種野花全都謝了,落了葉,枯黃著身子,顯出一副無可奈何的樣子;而幾經(jīng)秋霜的節(jié)節(jié)高,卻肅立在凜冽的寒風(fēng)中,不屈不撓,照舊搖曳著身子,它的花兒還是那么嬌艷,它的莖稈還是那么直立!我多想變成一株直立于寒風(fēng)中的節(jié)節(jié)高呀!由于它能給人一種力爭上游、堅(jiān)韌進(jìn)取的力氣。課后作業(yè)課后作業(yè)閱讀文章,完成后面的練習(xí)法國梧桐3我的臉,看來這棵大樹跟我外婆的年紀(jì)一樣大,是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人了。深秋季節(jié),法國梧桐的樹葉失去了夏天的蔥綠,變得顏色豐富起來。它們有的綠中透黃;有的一半綠,一半黃;還有的一塊綠,一塊黃,一塊紅……跟著它肯定可以找到迷失的白堊紀(jì),見到真正的恐龍;綠色的葉片上,隨處可見點(diǎn)點(diǎn)紅色、黃色的斑紋,細(xì)細(xì)的葉脈彎彎曲曲地延長,多像一張奇特的藏寶圖,跟著它說不定可以找到辛巴達(dá)的寶藏。一陣北風(fēng)吹過,梧桐樹在風(fēng)中“嘩啦啦”地響,好像在說:“秋風(fēng)再猛,我也不怕!”它挺直腰干,像一個(gè)威猛的士兵堅(jiān)守著自己的崗位。站在樹下,和它一比,我顯得特殊矮小。我原來有些懈氣,轉(zhuǎn)念一想:“合抱之木,生于毫末”,現(xiàn)在我還是小樹苗,將來也肯定能長成參天大樹的。第一段用多個(gè)動(dòng)詞: 、 、 來整體感知法國梧桐
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