人教部編版四年級語文上冊 第七單元主題閱讀-成長故事（含答案及詳細(xì)解析）

人教部編版四班級語文上冊第七單元主題閱讀——成長故事建議時間：30分鐘我不能遺忘祖國宋慶齡十五歲那年，被父母送到美國留學(xué)，進了佐治亞州梅肯市的威斯里安女子學(xué)院。她是一個文靜而寵愛思考的女孩子，學(xué)習(xí)格外勤奮。有一天，班里要爭辯歷史方面的問題，她廣泛收集資料，認(rèn)真思考，做了充分的預(yù)備。爭辯的時候，一位美國同學(xué)站起來說：“我認(rèn)為，歷史的進展是難以估量的，你們看，那些所謂的文明古國，特殊是亞洲的中國，都被歷史淘汰了。人類的期望在美洲，在我們這里……”坐在第一排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭，緊鎖著雙眉，急躁地聽完了這位同學(xué)的發(fā)言。班長微笑著對宋慶齡說：“宋慶齡同學(xué)，請你講講吧！”吵鬧的教室里一下子安靜下來。宋慶齡雖然有些感動，但仍舊溫文爾雅地站起來，聲調(diào)嚴(yán)峻地說：“歷史的確是在不斷變化著的，但它永久屬于億萬大眾。擁有五千年文明的中國，沒有被淘汰，也不行能被淘汰。有人說她像一頭沉睡的獅子，但她決不會永久沉睡下去。有多少仁人志士正在為她的振興進行著艱苦卓絕的斗爭??！有一天，東方睡獅的吼聲必將震驚全世界！由于她有寬敞的土地，有勤勞的人民，有悠久的歷史，有富有的物產(chǎn)，有優(yōu)良的傳統(tǒng)……”教室里連忙響起了吵鬧的掌聲。大家交口贊揚：“說得好，以理服人。這些話多么有力氣！”一次，有一位同學(xué)問她：“友愛的宋慶齡，我們女孩子年紀(jì)輕輕的，應(yīng)當(dāng)無憂無慮地盡情享樂，你為什么總是想著祖國啊，大眾??？你不覺得這是自尋苦惱嗎？”宋慶齡聽了，抿著嘴笑了笑，說：“我自己覺得格外開心。我不能遺忘祖國，我對祖國的將來布滿了期望！一個人，假如真的遺忘了祖國，那人生該是多么沒好玩味呀！”1.【概括內(nèi)容】填寫下表，然后串聯(lián)起來概括文章的主要內(nèi)容。時間地點主要人物起因經(jīng)過結(jié)果主要內(nèi)容：_______________________________________________________。2.【提取信息】“坐在第一排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭”一句中，“不以為然”的意思是：__________________，“搖了搖頭”表示宋慶齡對那個美國同學(xué)的發(fā)言持______態(tài)度。3.【分析內(nèi)容】聯(lián)系文章內(nèi)容，宋慶齡說“擁有五千年文明的中國，沒有被淘汰，也不行能被淘汰”的理由是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________4.【體會感情】“我不能遺忘祖國，我對祖國的將來布滿了期望！”這一句話表達了宋慶齡怎樣的思想感情？_________________________________________________________________涼州詞［唐］王之渙黃河遠(yuǎn)上①白云間，一片孤城②萬仞③山。羌笛④何須⑤怨楊柳，春風(fēng)不度⑥玉門關(guān)⑦。【注釋】①黃河遠(yuǎn)上：遠(yuǎn)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)向西望去。黃河遠(yuǎn)上指遠(yuǎn)望黃河的源頭。②孤城：指孤零零的戍邊城堡。③仞：古代的長度單位，一仞相當(dāng)于七尺或八尺。④羌笛：古代羌族的一種樂器。⑤何須：何必。⑥不度：吹不到。⑦玉門關(guān)：漢武帝置，因西域輸入玉石取道于此而得名。【譯文】遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，黃河遠(yuǎn)上天際，一座孤城矗立在萬仞高山腳下。何必用羌笛吹奏著哀怨的《折楊柳》？春風(fēng)從來就吹不到玉門關(guān)一帶。1.【提取信息】讀譯文，完成練習(xí)。（1）首句寫詩人遠(yuǎn)眺黃河的特殊感受。這一句的觀看挨次是（）（多選）A.自下而上B.由近及遠(yuǎn)C.先中間再兩邊（2）從詩的前兩句中可知道作者所觀看到的有（）（多選）A.黃河B.白云C.水流聲D.孤城E.萬仞山2.【開放想象】這首詩猶如一幅畫卷，畫面的主體和背景分別是（）A.黃河、白云B.孤城、萬仞山C.羌笛、楊柳D.楊柳、春風(fēng)3.【品讀詩句】讀詩句，做練習(xí)。（1）“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山”這兩句詩中賜予畫面動感的字是“______”。（2）“春風(fēng)不度玉門關(guān)”一句表達了怎樣的思想感情？下列說法正確的一項是（）A.邊塞苦寒，詩人對春天的到來格外期盼。B.邊塞苦寒，詩人飽含著無限的思鄉(xiāng)之情。C.邊塞風(fēng)景雄壯，詩人對邊塞風(fēng)景布滿了無限的贊美之情。

第七單元主題閱讀參考答案類文閱讀1.宋慶齡十五歲那年課堂上宋慶齡班上爭辯歷史方面的問題宋慶齡用一段發(fā)言反對了美國同學(xué)的發(fā)言，并闡述了自己的觀點受到了大家的贊揚宋慶齡在課堂上關(guān)于歷史方面的問題的發(fā)言受到了大家的贊揚2.不認(rèn)為是對的否定【解析】本題考查理解詞語的力量。先聯(lián)系上下文和借助詞典，理解“不以為然”的意思是不認(rèn)為是對的，再具體分析宋慶齡搖頭的緣由是什么。既然她不認(rèn)同那個美國同學(xué)的發(fā)言，那么“搖了搖頭”就表明白她的否定態(tài)度。3.中國有著寬敞的土地、勤勞的人民、悠久的歷史、富有的物產(chǎn)、優(yōu)良的傳統(tǒng)……有很多仁人志士為了她的振興正在進行著艱苦卓絕的斗爭。4.表達了她對祖國滿懷信念和寵愛。【解析】本題考查體會人物情感的力量。聯(lián)系全文和這句飽含深情的話，可以看出宋慶齡不僅寵愛祖國，還對祖國布滿了信念。古詩閱讀1.（1）AB（2）ABDE2.B3.（1）上【解析】本題考查品析古詩中的字詞的力量?！吧稀弊謱?/p>