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2/2收集整理,僅供參考2023年臺州教師招聘玉環(huán)市招聘事業(yè)編制教師考試真題一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.對學生的培養(yǎng)及全面素質的提高,起關鍵作用的是教師的()。A.態(tài)度B.方法C.能力D.學識【答案】:A2.學習正方體、長方體的體積計算公式后,再學習一般立方體的體積計算公式V—SH,這屬于()。A.并列結合學習B.相關類屬學習C.上位學習D.下位學習【答案】:C3.()是教師和學生相互交談,以引導學生根據(jù)巳有的知識和經驗,通過獨立思考去獲得新知識的教學方法。A.講授法B.談話法C.演示法D.討論法【答案】:B4.數(shù)學課上,為了更好地形成智力技能,教師常在黑板上清楚而細致地演算例題,這是給學生提供()。A.原型模型B.原型內化C.原型定向D.原型操作【答案】:C5.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進的教育理念、良好的教育能力外,還要求具有一定的()。A.研究能力B.管理能力C.交往能力D.學習能力【答案】:A6.在教學過程中,教師運用多媒體教學手段模擬實物的形象,為學生提供學習的感性材料,這稱為()。A.言語直觀B.想象直觀C.實物直觀D.模象直觀【答案】:D7.教師職業(yè)道德行為與其他職業(yè)道德行為相比有著更強烈的()。A.繼承性B.復雜性C.示范性D.周期性【答案】:C8.在教育教學的細節(jié)中如何做到尊重學生的個別差異()。A.對學生一視同仁,一樣要求B.辨證地看待學生的優(yōu)缺點,不絕對化C.不同的學生犯了同樣的錯誤,不考慮動機與原因就進行處理。D.在學生之間進行橫向的比較與學習【答案】:B9.“一種思考教育問題的方式,要求教師具有作出理性選擇并對這些選擇承擔責任的能力”是指()。A.微格教學B.觀摩研討C.反思性教學D.專門訓練【答案】:C10.課程有不同的分類標準,根據(jù)課程的任務分類,可以把課程分為()。A.國家課程、地方課程、學校課程B.必修課程、選修課程、活動課程C.相關課程、廣域課程、核心課程D.基礎課程、拓展課程、研究課程【答案】:D11.服從可以分為()。A.對群體紀律的服從和對權威個人的服從B.對群體規(guī)范的服從和對群體意志的服從C.對群體意志的服從和對權威個人的服從D.對群體規(guī)范的服從和對權威個人的服從【答案】:D12.教育的思想、制度、內容和方法,盡管受當時的政治經濟制度和生產力發(fā)展水平所制約,同時又是從以往歷史教育的發(fā)展中而來的,與以往的教育有著淵源,都帶有自己發(fā)展歷程中的烙印,也就是說,教育是()。A.具有歷史繼承性B.受多方面的制約而發(fā)展的C.與政治經濟制度和發(fā)展力不平衡D.一種轉化活動的過程【答案】:A13.為了激發(fā)和保護學生的學習動機,開展活動,如老師所料,成績有所提升,但是學生相互猜忌的現(xiàn)象嚴重,表明教育()。A.既有負向顯性功能,又有負向隱性功能B.既有正向顯性功能,又有正向隱性功能C.既有正向顯性功能,又有負向隱性功能D.既有正向隱性功能,又有負向隱性功能【答案】:C14.杜威提出的“五步教學法”其基本流程是()。A.設置問題情境—確定問題或課題—擬定解決課題方案—執(zhí)行計劃—總結與評價B.個別解釋—種類解釋—掌握規(guī)律—獲得理解—應用提高C.明確結構、課題和資料—建立假說—推測答案—驗證—得出結論D.誘導學習動機—領會新教材—鞏固知識—檢查—反饋【答案】:A15.教育活動與其他社會活動相比較,最根本的區(qū)別在于()。A.是否具有組織性和系統(tǒng)性B.是否有目的地培養(yǎng)人C.是否促進人的發(fā)展D.是否促進社會發(fā)展【答案】:B16.《理想國》的作者是()。A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞里士多德D.德謨克利特【答案】:B17.甲商場向乙公司訂購100套男裝,每套1000元。雙方約定,甲商場先付5萬元,乙公司交付男裝經驗收后,再付清剩余款項。后來,乙公司只交付80套男裝,經甲商場驗收,有20套不符合質量要求。乙公司要求甲商場付清剩余款項,遭甲商場拒絕。下列說法正確的是()。A.甲商場應當再付3萬元B.甲商場應當再付1萬元C.甲商場應當付清剩余款項D.甲商場有權拒付剩余款項【答案】:D18.法律事實的類別包括()。A.處理B.事件C.假定D.制裁【答案】:B19.甲不小心擦傷了皮膚,但沒有出血,只滲出了一些透明的液體,說明他損傷了皮膚的()。A.脂肪B.真皮C.皮下組織D.表皮【答案】:D20.資本主義的生產過程具有兩重性,其中作為資本主義生產過程的主要方面是指()。A.價值增殖過程B.勞動過程C.價值形成過程D.再生產資本主義生產關系的過程【答案】:A21.中國人民銀行上調金融機構存款準備金率0.5%,這一政策屬于()。A.擴張性貨幣政策B.緊縮性貨幣政策C.緊縮性財政政策D.擴張性財政政策【答案】:B22.黨的十九大提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標任務是到()年,鄉(xiāng)村振興取得重要進展,制度框架和政策體系基本形成。A.2035B.2020C.2050D.2049【答案】:B23.我國古代陸上和海上“絲綢之路”的起點是()。A.西安;泉州B.西安;廈門C.長安;福州D.長安;泉州【答案】:D24.黨的群眾路線教育實踐活動過程中,要以()組織開展教育實踐活動。A.干群關系B.好的作風C.實事求是D.好的服務【答案】:B25.文字成為記錄文化的有效工具是從意音文字開始的。美索不達米亞的釘頭字、埃的圣書字、中美洲的瑪雅字、中國漢字等都是意音文字。_。現(xiàn)在,絕大部分著名的意音文字都成為歷史陳跡了,只有漢字,作為意音文字在今天的世界上巍然獨存。填入橫線上最恰當?shù)氖牵ǎ?。A.使用這些文字的地區(qū)都是人類早期文化的發(fā)源地B.意音文字后來被具有音節(jié)特點的拼音文字取代了C.它們輝煌了很長的一段時間,大都已經銷聲匿跡D.它們在各自的地區(qū)留下了早期文化的燦爛記錄【答案】:D26.英國科學家宣稱,已找到了一種替代全球定位系統(tǒng)(GPS)的方法,而無需借助任何空間技術。研究發(fā)現(xiàn),激光能夠限制并冷卻放置于真空條件下的原子,將溫度降至絕對零度以上的百萬分之一度。在這樣的溫度下,原子對地球的磁性和重力領域的變化極度敏感。研究者利用這些成果,可以在一臺小型裝置上限制原子,研究它們的波動,從而定位其運動,并準確查明它們的所在位置。此時,其蹤跡定位工作會交由一個僅有1米長的裝置來完成,關鍵在于如何把它打造成微縮裝置,以便將其安裝在智能手機之中。這段文字主要介紹的是()A.智能手機應用程序的革新B.新定位系統(tǒng)在前沿領域的應用C.利用原子進行定位的原理D.激光在科技創(chuàng)新中的新用途【答案】:C27.據(jù)報道,我國在基礎研究到企業(yè)產品開發(fā)的過程中,有90%的科研成果死掉了。這是多么驚人、多么可怕的“死亡之谷”。長期以來,我們所缺的主要不是成果(當然,重大的高質量成果另當別論),但有一個致命傷:轉化率低。據(jù)不完全統(tǒng)計,目前我國上百萬件專利技術、科研成果處于閑置和浪費狀態(tài)。不過,有的科研人員似乎還固守著“象牙塔”的理念,只管研究、出成果,至于成果如何應用、產業(yè)化,對不起,我不管也管不著。有的科研單位也想把成果商品化或產業(yè)化,但又不愿和企業(yè)合作。這段文字意在說明的是()A.科研與企業(yè)相結合是我國科技發(fā)展的必由之路B.科研人員應加強應用性強的課題的研發(fā)C.轉變觀念才能跨越成果轉化“死亡之谷”D.轉化率低造成了我國科研成果的閑置浪費【答案】:C28.我們絕非對張居正___,事實上在張居正督促下萬歷最初的十年,明帝國確實稱得上“海清河晏,歌舞升平”。___其間出現(xiàn)了一些影響深遠的錯誤也不是當時的張居正所能預料的,至于他的貪腐和權謀,在一個專制社會也___不該苛求。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.求全責備即使確實B.惡意中傷但是實在C.推崇備至雖然著實D.吹毛求疵縱然委實【答案】:D29.每個人都是一根蠟燭,____你被點燃了,____應該去點燃更多的人,你自己并不會燃燒得更快,世界卻因此變得更加光明美好。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.既然那么B.如果那么C.既然就D.假如則【答案】:C30.下列屬于擴張性貨幣政策措施的是:A.放松信貸控制B.出售政府債券C.央行開展正回購D.減少貨幣供應量【答案】:A31.古典農業(yè)社會中,人的鄉(xiāng)愁和城市沒有太大的關系。彼時的鄉(xiāng)愁大抵是懷才不遇的流蕩,以及戰(zhàn)爭帶來的()和鄉(xiāng)土難返。而現(xiàn)在,大多數(shù)“鄉(xiāng)愁感慨”是具有城市生活經歷的人發(fā)出的,他們發(fā)愁的是城市“工作好不好找,房子買不買得起”等等,過去隨時可以返回的家鄉(xiāng),正逐漸消失在城市化運動中。因此,他們對鄉(xiāng)愁的()可能完全不是同一個方向,甚至可能是“城愁”。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?()A.饑寒交迫B.民不聊生C.流離失所D.背井離鄉(xiāng)【答案】:D32.生活影響藝術,藝術反過來必然也要影響生活,由于中國文人將自然藝術化、將藝術生活化,那么這種影響就更加深刻。豐子愷先生在《從梅花說到藝術》中引用了一句哲語:“人們不是為了悲哀而哭泣,乃為了哭泣而悲哀的?!?/p>
文章引用豐子愷先生所引哲語,意在說明()。A.悲哀與哭泣的關系,強調哭泣比悲哀更加重要B.自然與藝術的關系,強調藝術對自然的模仿C.生活與藝術的關系,強調生活對藝術的影響D.生活與藝術的關系,強調藝術對生活的反作用【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.實行教師聘任制,學校與教師的法律關系主要表現(xiàn)在()為基礎的民事法律關系A.自愿B.平等C.強迫D.公平【答案】:ABD34.如下現(xiàn)象不屬于教育范疇的是()。A.爸爸針對小明懦弱的個性,設法訓練小明如何以牙還牙,報復欺辱者B.小明在與同學的多次沖突中逐漸學會了如何與人和睦相處C.老師嚴格管理,以保護小明等弱小學生不再受欺負D.媽媽指導小明在與他人沖突中如何保護自己【答案】:ABC35.教師的教育機智在教學中主要體現(xiàn)在()。A.善于掌握分寸B.善于因勢利導C.善于隨機應變D.善于對癥下藥【答案】:ABCD36.教育的構成要素有()。A.教育理論B.受教育者C.教育者D.教育影響【答案】:BCD37.下列觀點能體現(xiàn)教育平等觀念的是()。A.把一切知識教給一切人B.學不躐等C.有教無類D.因材施教【答案】:ACD38.思想基礎是課程與教學論的理論支撐和實踐導向,下列選項中屬于進步主義思想的有()。A.學習即“成為”,成為一個完善的人,是唯一真正的學習B.盡管宇宙的現(xiàn)象和社會現(xiàn)象是變動不息,變幻莫測的,但是人類文化的價值卻具有永恒性和客觀性C.以兒童為中心的教育觀D.教育的任務就是要根據(jù)兒童本能生長的不同階段供給他適當?shù)牟牧稀敬鸢浮浚篊D39.孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,這意味著教師要()。A.為人師表B.嚴以律已C.愛崗敬業(yè)D.以身作則【答案】:ABD40.一般而言,人們將能力分為一般能力和特殊能力,一般能力包括()A.觀察力B.教學能力C.記憶力D.想象力【答案】:ACD41.原始社會教育特點()。A.自發(fā)性B.全民性C.非獨立性D.階級性【答案】:ABC42.下列選項中,屬于企業(yè)文化功能的是()。A.自律功能B.臉面作用C.娛樂效用D.激勵功能【答案】:AD43.我國公民道德建設指導思想中強調要在全民族()。A.牢固樹立正確的社會觀,利益觀和榮辱觀B.牢固樹立以人為本,和諧發(fā)展的共同理念C.牢固樹立建設中國特色社會主義的共同理想D.牢固樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀【答案】:CD44.下列有關物質和運動的說法,錯誤的是()。A.世界是運動著的世界,一切事物都在運動著、發(fā)展著B.運動是物質的固有屬性C.客觀性是物質的根本屬性和存在方式D.運動具有相對性【答案】:CD45.稅收是國家為了實現(xiàn)它的職能而取得財政收入的一種方式。稅收與其他財政收入形式相比,具有()的特征。A.時效性B.無償性C.固定性D.強制性【答案】:BCD46.以下關于道德評價的說法,不正確的有()。A.道德評價是一種純粹的主觀判斷,沒有客觀依據(jù)和標準B.每個人都能對他人進行道德評價,但不能做自我道德評價C.對一種行為進行道德評價,關鍵看其是否符合社會道德規(guī)范D.領導的道德評價具有絕對權威【答案】:ABD47.2024年中央一號文件指出,優(yōu)化縣域產業(yè)結構和空間布局,構建()的縣域經濟體系,擴大縣域就業(yè)容量。A.以小城鎮(zhèn)為節(jié)點B.以縣城為樞紐C.以特色產業(yè)為亮點D.以高速公路為組帶【答案】:AB48.“專業(yè)工作”模塊可以實?現(xiàn)以下功能?()A.批量導入各?專業(yè)工作的?數(shù)據(jù)B.逐條增加各?專業(yè)工作的?數(shù)據(jù)C.管理計生、黨建等專業(yè)?工作的人口?數(shù)據(jù)D.查詢各專業(yè)?工作的數(shù)據(jù)?【答案】:ABCD49.社區(qū)社會工作的主要方法有()。A.SWOT分析法B.社區(qū)分析C.推動居民參與D.資源連接【答案】:CD50.某社區(qū)工作站建立初期,面對社會工作發(fā)展的新需求,一線社會工作者感到壓力很大,有時會產生焦慮。挫折和無意義感,影響了工作積極性。針對此種情況,社會工作督導者老李開展了每周一次的團體督導,并在督導過程中充分運用了團體督導的技巧,下列老李的做法中,屬于采用團體督導主持技巧的有()。A.針對所提出的問題采用溫和、輕松和幽默的方式去處理B.把握督導的進度、談論的廣度和深度C.每次督導結束時都及時完成督導紀錄D.根據(jù)督導的議題決定團體督導的規(guī)模【答案】:BC51.手提式滅火器現(xiàn)場檢查項目有()A.保險機構B.壓力指示器C.筒體鋼印D.筒體標識【答案】:ABCD52.重大火災隱患是違反消防法律法規(guī)、不符合消防技術標準,可能導致火災發(fā)生或火災危害增大,并由此可能造成()的各類潛在不安全因素。A.特別重大火災事故B.嚴重社會影響C.重大火災事故D.較大以上火災事故【答案】:AB
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