語法專題八動詞的時態(tài)和語態(tài)

語法專題八動詞的時態(tài)和語態(tài)[考點解析]一動詞的時態(tài)一般現(xiàn)在時的用法表示經(jīng)常性,習(xí)慣性的動作和現(xiàn)在的狀態(tài),特征.句中常用often,usually,everyday等時間狀語.例如:Hegoestoschooleveryday.(經(jīng)常性動作)他每天去上學(xué).Heisveryhappy.(現(xiàn)在的狀態(tài))他很高興.(2).表示按計劃,規(guī)定要發(fā)生的動作,(句中都帶有時間狀語)但限于少數(shù)動詞.如:begin,come,leave,goarrive,start,stop,return,open,close等.例如:Themeetingbeginsatseven.會議七點鐘開始.Thetrainstartsatnineinthemorning.火車早上九點鐘開.(3).表示狀態(tài)和感覺的動詞.如be,like,hate,think,remember,find,sound等常用一般現(xiàn)在時.例如:IlikeEnglishverymuch.我很喜歡英語.Thestorysoundsveryinteresting.這個故事聽起來很有趣.(4).書報的標(biāo)價,小說等情節(jié)介紹常用一般現(xiàn)在時.例如:Wenmeetsjournalists.溫(家寶)出席記者招待會.(5).在時間狀語從句和條件狀語從句中,用一般現(xiàn)在時表示將來.例如:Ifyoucomethisafternoon,haveameeting.如果今晚你來.我們就開會.一般過去時的用法(1).表示過去某時間發(fā)生的事,存在的狀態(tài)或過去反復(fù)發(fā)生的動作.例如:HesawMr.Wangyesterday.昨天他看見王先生了.Heworkedinafactoryin1986.1986年他在一家工廠做工.表示過去經(jīng)常發(fā)生的動作(也可用“usedto”或“would+動詞原形”代替).例如:DuringthevacationIoftenswam/wouldswiminthesea.假期期間我常在大海游泳.Iusedtosmoke.我曾經(jīng)吸煙.注意:usedto表示過去常發(fā)生而現(xiàn)在不再發(fā)生的動作或存在的狀態(tài).一般將來時的用法一般將來時表示將來的動作或狀態(tài),其表達形式除了“will或shall+動詞原形”外,還有以下幾種.(1).“tobegoingto+動詞原形”,表示即將發(fā)生的或最近打算進行的事.例如:Itisgoingtorain.天要下雨了.Wearegoingtohaveameetingtoday.今天我們開個會.(2).go,come,start,move,sail,leave等可用進行時態(tài)表示按計劃即將發(fā)生的動作.例如I’mleavingforBeijing.我要動身去北京.(3).“beto+動詞原形”表示按計劃要發(fā)生的事或征求對方意見.例如:Arewetogoonwiththiswork?我們要繼續(xù)這項工作嗎?Theboyistogotoschooltomorrow.明天這孩子就要上學(xué)了.(4).“beaboutto+動詞原形”表示即將發(fā)生的動作.例如:Weareabouttoleave.我們就要動身了.(5).某些詞,如come,go,leave,arrive,start等的一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進行時也可表示將來.例如:Themeetingstartsatfiveo’會議五點鐘開始.Heisleavingtomorrow他明天就要走了.現(xiàn)在進行時的用法(1).表示此時此刻正在進行的動作,由“tobe+現(xiàn)在分詞”構(gòu)成.例如:Whatareyoudoing?你在干什么?(2).按計劃,安排近期發(fā)生的動作.例如:I’mleavingforBeijingtomorrow.明天我要到北京去.(3).與always,constantly等連用,表示感情色彩.例如:Heisalwayshelpingother.他總是幫助別人.另外“系動詞+介詞或副詞”也表示進行時的意義.例如:Thebridgeisunderconstruction.橋梁正在建設(shè)中.(4).用進行時表示漸變過程.例如:Thefoodisgettingcold.食物變涼了.注意:下列動詞不宜用進行時:①感覺類:look,smell,fell,sound,taste,see,hear.②感情類:like,love,prefer,admire,hate,fear③所有類:have,contain,own,hold,belongto過去進行時的用法(1).表示過去某一時刻,某一階段正進行的動作,由“was(were)+現(xiàn)在分詞”構(gòu)成.例如:In1980hewasstudyinginauniversity.1980年,他正在一所大學(xué)里學(xué)習(xí).HewasreadinganovelwhenIcamein.當(dāng)我進來時,他正在看小說.(2).與always,forever,constantly連用,表示贊成或厭惡的感情色彩.例如:Hewasalwaysthinkingofother,neverthinkingofhimself.他總是考慮別人,從未考慮自己.現(xiàn)在完成時的用法現(xiàn)在完成時由“have+過去分詞”構(gòu)成.其使用有兩種情況:(1).所表示的動作在說話之前已完成,而對現(xiàn)在有影響,句中沒有具體時間狀語,例如:HehasgonetoFuzhou.他去福州了.(說話人認為他不在該地)Hehasbeentofuzhou.他去過福州.(說話人認為他在該地)(2).現(xiàn)在完成時所表示的動作開始于過去,持續(xù)到現(xiàn)在,也許還會持續(xù)下去.常與for…和since…等表示一段時間的狀語或sofar,now,today,thisweek(month,year)等表示包括現(xiàn)在時間在內(nèi)的狀語連用.例如:HehasstudiedEnglishfor5years.他學(xué)習(xí)英語有五年了.HehasstudiedEnglishsince1985.自從1985年他就學(xué)習(xí)英語.注意”表示短暫時間動作的詞,如come,go,die,marry,buy等的完成時不能與for,since等表示一段時間的詞連用.(3).還可用在時間和條件狀語從句中,表示將來某時完成的動作.例如:I’llgotoyourhomewhenIhavefinishedmyhomework.我做完了作業(yè)就去你家.Ifithasstoppedsnowinginthemorning,we’llgotothepark.如果早上不下雪了，我們就去公園.過去完成時的用法(1).表示過去某一時刻或某一動作之前完成的動作或狀態(tài),句中常用by,before,until,when等詞引導(dǎo)的時間狀語.例如:Bytheendoflastyearwehadbuiltfivenewhouses.到去年年底,我們已經(jīng)建起五所新房子.Ihadlearnt5000wordsbeforeIenteredtheuniversity.我上大學(xué)之前就已經(jīng)學(xué)了5000個英語單詞了。(2).表示過去某一時刻之前發(fā)生的動作或狀態(tài)持續(xù)到過去某個時間或持續(xù)下去.例如:Beforeheslept,hehadworkedfor12hours.睡覺之前,他工作了12小時.8.過去將來時的用法表示從過去某一時間將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài).由“should或would+動詞原形”構(gòu)成.第一人稱用should,其他人稱用would.例如:Theyweresurethattheywouldsucceed.他們確信他們會成功.現(xiàn)在完成進行時的用法現(xiàn)在完成進行時由“have(has)+been+現(xiàn)在分詞”構(gòu)成,表示現(xiàn)在以前一直在進行的動作.有些詞,如work,study,live,teach等用現(xiàn)在完成進行時與用現(xiàn)在完成時意思差不多.例如:Ihaveworkedhereforthreeyears.我在這里工作三年了.Ihavebeenworkinghereforthreeyears.我在這里工作三年了但多數(shù)動詞在這兩種時態(tài)中表示不同意思.例如:Ihavewrittenaletter.(已寫完)Ihavebeenwritingaletter.(還在寫)注意:表示短暫動作的動詞,如finish,marry,getup,come,go等不能用這種時態(tài).二被動語態(tài)被動語態(tài)的構(gòu)成方式：be+過去分詞，口語只也有用get/become+過去分詞表示。被動語態(tài)的基本用法：不知道或沒必要提到動作的執(zhí)行者是誰時用被動語態(tài)。強調(diào)或突出動作的承受者常用被動語態(tài)（by短語有時可以省略）。（1）使用被動語態(tài)時應(yīng)注意的幾個問題。①主動變化被動時雙賓語的變化?？聪铝欣?。Myfriendgavemeaninterestingbookonmybirthday.Aninterestingbookwasgiventome(bymyfriend)onmybirthday.Iwasgivenaninterestingbook(bymyfriend)onmybirthday.②主動變被動時，賓補成主補（位置不變）；（作補語的）不定式前需加to。Thebossmadehimworkalldaylong.Hewasmadetoworkalldaylong(bytheboss)③短語動詞變被動語態(tài)時，勿要掉“尾巴”。Thechildrenweretakengoodcareof(byher).Yourpronunciationandspellingshouldbepaidattentionto.④情態(tài)動詞和begoingto、beto、besureto、usedto、haveto、hadbetter等結(jié)構(gòu)變被動語態(tài)，只需將它們后面的動詞原形變?yōu)閎e+過去分詞。⑤當(dāng)句子的謂語為say、believe、expect、think、know、write、consider、report等時，被動語態(tài)有兩種形式：（A）謂語動詞用被動語態(tài)，動詞不定式作主補。（B）用it作形式主語，真正的主語在后面用主語在后面用主語從句來表示。如：Peoplesayheisasmartboy.Itissaidthatheisasmartboy.Heissaidtobeasmartboy.PeopleknowpaperwasmadeinChinafirst.ItisknownthatpaperwasmadeinChinafirst.PaperwasknowntobemadeinChinafirst.類似句型有：Itissaid/known/suggested/believed/hoped/thoughtthat…（2）不能用被動語態(tài)的幾種情況。①所有的不及物動詞或不及物動詞詞組不能用于被動語態(tài)之中。②表示狀態(tài)的謂語動詞，如：last、hold、benefit、contain、equal、fit、join、mean、last、looklike、consistto等。③表示歸屬的動詞，如have、own、belongto等。④表示“希望、意圖”的動詞，如：wish、want、hope、like、love、hate等。⑤賓語是反身代詞或相互代詞時謂語動詞用主動語態(tài)，不能用被動語態(tài)。⑥賓語是同源賓語，不定式、動名詞等謂語動詞不用被動語態(tài)。⑦有些動詞以其主動形式表示被動意義，特別是當(dāng)主語是物時，常見的動詞有sell、write、wash、open、lock等。（3）主動形式表被動意義。①當(dāng)feel、look、smell、taste、sound等后面接形容詞時；當(dāng)cut、read、sell、wear、write等詞帶狀語修飾語時；當(dāng)動詞表示“開始、結(jié)束、關(guān)、停、轉(zhuǎn)、啟動”等意義時。Thiskindofclothwasheseasily.這種布易洗。Thesenovelswon’tsellwell.這些小說不暢銷。Mypenwritessmoothly.我的鋼筆寫起來很流暢。Thedoorwon’tlock.門鎖不上。Thefishsmellsgood.魚聞起來香。②當(dāng)breakout、takeplace、shutoff、turnoff、workout等動詞表示“發(fā)生、關(guān)閉、制定”等意思時。Theplanworkedoutsuccessfully.Thelampsonthewallturnoff.③want,require,need后面的動名詞用主動表示被動含義。④beworthdoing用主動形式表示被動含義。⑤在“be+形容詞+todo”中，不定式的邏輯賓語是句子的主語，用主動代被動。Thiskindofwaterisn’tfittodrink.Thegirlisn’teasytogetalongwith.另外：betoblame(受譴責(zé))，betorent（出租）也用主動形式表被動。（4）被動形式表示主動意義的幾種情況。①beseated坐著Heisseatedonabench.（Heseatshimselfonabench.）坐在凳子上。②behidden躲藏Hewashiddenbehindthedoor.(Hehidhimselfbehindthedoor.)他藏在門后。③belost迷路④bedrunk喝醉⑤bedressed穿著Thegirlwasdressedinaredshortskirt.（5）被動語態(tài)與系表結(jié)構(gòu)的區(qū)別被動語態(tài)強調(diào)動作；系表結(jié)構(gòu)表主語的特點或狀態(tài)。如：Thebookwassoldbyacertainbookstore.(被動語態(tài))Thebookiswellsold.(系表結(jié)構(gòu))[高考示例]【例一】2004重慶高考Thecrazyfans______patientlyfortwohours,andtheywouldwaittillthemoviestararrived.A.werewaitingB.hadbeenwaitingC.hadwaitingD.wouldwait提示:句意為“這些瘋狂的影迷已經(jīng)耐心地等了兩個多小時,并且還要再等下去,直到電影明星到來”.顯然wait表示的動作在過去發(fā)生,持續(xù)到現(xiàn)在并仍在進行,故用過去完成進行時.答案：B【例二】2004北京高考Nowthatsheisoutofajob,Lucy______goingbacktoschool,butshehasn’tdecidedyet.A.hadconsideredB.hasbeenconsideringC.consideredD.isgoingtoconsider提示:句意為“因為Lucy失業(yè)了,她一直在考慮返回學(xué)校,但到目前為止她還是沒有決定”答案:B【例三】2004浙江高考Becausetheshop______,alltheT-shirtsaresoldathalfprice.A.hascloseddownB.closeddownC.isclosingdownD.hadcloseddown提示:從后半句看來,所有T恤衫要半價出售,應(yīng)該是還沒關(guān)門,而是將要關(guān)門.close用進行時態(tài)表示將來.答案:C【例四】Everypossiblemeans______topreventtheairpollution,buttheskyisstillnotclear.A.isusedB.areusedC.hasbeenusedD.havebeenused提示:本題考查時態(tài)的用法及主謂一致.句意為“阻止空氣污染的每一種可能的辦法都已采用了,但空氣仍不清潔”.means單復(fù)數(shù)同形,但句中means前有every修飾,故謂語動詞要用單數(shù),由句意可知應(yīng)用現(xiàn)在完成時,故選C.【例五】Allmorningasshewaitedforthemedicalreportfromthedoctor,hernervousness______.A.hasgrownB.isgrowingC.grewD.hadgrown提示：句意為“整個上午，她在等著醫(yī)生的醫(yī)療報告時越來越緊張”。答案：C【例六】JohnandI______friendsforeightyears.WefirstgottoknoweachotherataChristmasparty.Butwe______eachotheracoupleoftimesbeforethat.A.hadbeen;haveseenB.havebeen;haveseenC.hadbeen;hadseenD.havebeen;hadseen提示：此題考察現(xiàn)在完成時和過去完成時的區(qū)別。第一句中含有foreightyears，用現(xiàn)在完成時態(tài)；第二句表示發(fā)生在第一句之前的動作，用過去完成時。答案：D【例七】Thenewscameasnosurprisetome.I______forsometimethatthefactorywasgoingtoshutdown.A.hadknownB.knewC.haveknownD.know提示：句意為“這條消息對我來說來得并不驚奇，因為我早知道這家工廠要倒閉”。“知道”應(yīng)在“關(guān)閉”之前發(fā)生。答案：A答案:C【例八】Mymindwasn’tonwhathewassayingsoI’mafraidIhalfofit.A.wasmissingB.hadmissedC.willmissD.missed解析：答案為D。本句考時態(tài)和語境。全句意思是；我的心沒在他說的話上，所以恐怕他說的話我有一半沒聽到。整個事情是過去的事，且是做過的事，所以選一般過去時D。[觸類旁通]動詞時態(tài)、語態(tài)專練1.Themathsproblemcanbe______.A.easyworkedoutB.easytobeworkedoutC.easilyworkedoutD.easilytoworkout2.Everypossiblemeans______,butnoneprovessuccessful.A.hasbeentriedB.triedC.isbeingtriedD.hastried3.Thegirlisto______arichman.A.marrywithB.bemarriedC.marrytoD.bemarriedto4.Hereceivedatelegramthat______“Mothersick”.A.wroteB.saysC.readsD.read5.Whocanyouimagine______tohisweddingparty?A.invitingB.beinginvitedC.wasinvitedD.tobeinvited6.I______tenminutestodecidewhetherIshouldrejecttheoffer.(NMET)A.gaveB.wasgivenC.wasgivingD.hadgiven7.——WillsomebodygoandgetDr.White?——He′salreadybeen______.(NMET)A.askedforB.sentforC.calledforD.lookedfor8.Aconductor______tokeepusintimeinthesingingyesterday.A.needsB.isneedingC.wasneededD.hasbeenneeded9.Whenandwheretobuildthenewfactory______yet.A.isnotdecidedB.arenotdecidedC.hasnotdecidedD.havenotdecided10.Ways______tostoppollutionbynow.A.mustfindB.willbefoundC.arefoundD.havebeenfound11.Idon′twantanything______aboutit.A.tosayB.saidC.sayingD.havingsaid12.——______thatthesportsmeetmightbeputoff.——Yes,italldependsontheweather.A.I’vebeentoldB.I’vetoldC.I’mtoldD.Itold13.Alibrarywithfivethousandbooks______tothenationasagift.(NMET)A.isofferedB.hasofferedC.areofferedD.haveoffered14.Bettyhasneverbeenheard_______illofothers.A.speakB.spokenC.tospeakD.wassaid15.Tom______tohavedeliveredthespeechintheirtheatreroom.A.saidB.saysC.issaidD.wassaid16.——Whatdoyouthinkofthebook?——Oh,excellent.It′sworth______asecondtime.(NMET)A.toreadB.tobereadC.readingD.beingread17.LittleJimshouldlove______tothetheatrethisevening.(NMET)A.tobetakenB.totakeC.beingtakenD.taking.18.______moreattention,thetreescouldhavegrownbetter.(NMET)A.GivenB.togiveC.GivingD.Havinggiven19.——where______thebook?Ican’tseeitanywhere.——I______itrightherebutnowit’sgone.A.didyouput;haveputB.haveyouput;putC.hadyouput;wasputtingD.wereyouputting;haveput20.Hewouldnotfailsolongashe______hardthenextterm.A.studiedB.wouldstudyC.hadstudiedD.studies21.Howlong______theEnglishparty______?A.has;beenlastedB.did;lastC.was;lastedD.will;belasted22.What______you______thistimenextFriday?A.will;doB.have;beendoingC.are;doingD.will;bedoing23.Hardly______thebell______whentheteachercamein.A.did;ringB.would;ringC.has;rungD.had;rung24.It______andthestreetswerestillwet.A.hadbeenrainingB.rainedC.hadbeenrainedD.wouldrain25.Thebook______onthegroundfortenminutesbutnonoehaspickeditup.A.islyingB.haslainC.layD.hasbeenlying26.We______therewhenit______torain.A.weregetting;wouldbeginB.wereabouttoget;beganC.hadgot;hadbegunD.wouldget;began27.Theteachersaidwe______tenlessonsbytheendofthisterm.A.shouldhavestudiedB.weregoingtostudyC.havestudiedD.shouldstudy28.——shetoldmeshehadmetyouinLondonlastyear.——______you______hersince?A.Had;metB.Did;seeC.Would;meetD.Have;seen29.——When______again?——Whenhe______,I’llletyouknow.A.willhecome;willcomeB.willhecome;comeC.hecomes;comesD.willhecome;comes30.Tom______formorethanaweek.A.hasleftB.hadgoneawayC.wentawayD.hasbeenaway31.——Whathappenedtoherteeth?——She______theapplemorethanshecouldchew.A.hasbittenB.bitC.hadbeenbitingD.bites32.Shakespearewassaid______37famousplaysinhislifetime.A.finishingwritingB.tofinishwritingC.havingwrittenD.tohavewritten33.——You’veagreedtogo.Sowhyaren’tyougettingready?——ButI______thatyou______metostartatonce.A.don’trealize;wantB.don’trealize;wantedC.haven’trealized;wantD.didn’trealize;wanted34.——Imissedthelecturelastnight.——Oh,whatapity!Iwish______.A.youhearditB.youhadhearditC.youneverhearditD.youhadn’theardit35.I’llreturnthebooktothelibraryassoonasI______it.A.finishedB.amgoingtofinishC.willfinishD.havefinished36.——Yourphonenumberagain?I______quitecatchit.——It’s9586442.(NMET)A.didn’tB.couldn’tC.don’tD.can’t37.——I’msorrytokeepyouwaiting.——Oh,notatall.I______hereonlyafewminutes.A.havebeenB.hadbeenC.wasD.willbe38.WhenIwasatcollege.I______threeforeignlanguages,butI______allexceptafewwordsofeach.A.spoke;hadforgottenB.spoke;haveforgottenC.hadspoken;hadforgottenD.hadspoken;haveforgotten39.Thenewsecretaryissupposedtoreporttothemanagerassoonasshe______.A.willarriveB.arrivesC.isgoingtoarriveD.isarriving(NMET)40.——WhoisJerryCooper?——______?Isawyoushakinghandswithhimatthemeeting.(NMET)A.Don’tyoumeethimyetB.Hadn’tyoumethimyetC.Didn’tyoumeethimyetD.Haven’tyoumethimyet41.——Wecouldhavewalkedtothestation.Itwassonear.——Yes,ataxi______atallnecessary.(NMET)A.wasn’