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編號(hào):NO.5第_1_章第__2_節(jié)集合間的基本關(guān)系_學(xué)科:數(shù)學(xué)高一數(shù)學(xué)組時(shí)間2024年8月24日★學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解集合間的基本關(guān)系2.能夠識(shí)別集合的子集、真子集,了解空集的含義3.培養(yǎng)用語言表達(dá)來研究數(shù)學(xué)對(duì)象的能力★獨(dú)學(xué)內(nèi)化任務(wù)一(獨(dú)學(xué)導(dǎo)引)Venn圖數(shù)學(xué)上經(jīng)常用平面上的內(nèi)部代表集合,這種圖稱為Venn圖.說明:Venn圖表示集合時(shí),能夠直觀地表示集合間的關(guān)系,但集合中具體元素表現(xiàn)不明顯.2.集合間的基本關(guān)系關(guān)系自然語言符號(hào)語言Venn圖子集集合A中所有元素都在集合B中(即若x∈A,則x∈B)AB(或BA)真子集集合A是集合B的子集,且集合B中至少有一個(gè)元素不在集合A中AB集合相等集合A,B中元素完全相同或集合A,B互為子集AB子集與真子集的區(qū)別與聯(lián)系:一個(gè)集合的真子集一定是其子集,而其子集不一定是其真子集. 3.空集我們把任何元素的集合叫做空集,記作,并規(guī)定:空集是任何集合的子集.4.相關(guān)知識(shí)點(diǎn)1).集合A中含有n個(gè)元素,則有(1)A的子集的個(gè)數(shù)有2n個(gè).(2)A的非空子集的個(gè)數(shù)有2n-1個(gè).(3)A的真子集的個(gè)數(shù)有2n-1個(gè).(4)A的非空真子集的個(gè)數(shù)有2n-2個(gè).2).子集的性質(zhì)①任何一個(gè)集合是它自身的子集,即.②傳遞性,對(duì)于集合,,,如果,且,那么.3).空集的性質(zhì)(1)空集是任何集合的_________,即;(2)空集是任何非空集合的_________,即.4).空集是任何集合的子集,因此在解A?B(B≠?)的含參數(shù)的問題時(shí),要注意討論A=?和A≠?兩種情況,前者常被忽視,造成思考問題不全面.再有,當(dāng)需要寫出一個(gè)集合的子集時(shí)候,首先把空集和它本身寫出來。任務(wù)二(內(nèi)化問題)1.已知集合,若,則;的子集有_____個(gè).2.寫出集合的所有子集: 3.已知集合,則A與Q的關(guān)系是()A.B.A?QC.Q?AD. 4.若集合,則實(shí)數(shù)的取值范圍是A.B.C.D.,5.集合的真子集的個(gè)數(shù)為()A.7 B.8C.31D.326.已知集合,則()A.B.C.D.★合學(xué)探究1.設(shè),集合,則__________. 2.在平面直角坐標(biāo)系中,集合表示直線,從這個(gè)角度看,集合表示什么?集合C,D之間有什么關(guān)系?★檢學(xué)作業(yè)(1)已知集合,,則()A.< B.C. D.(2)設(shè)集合,,則()A. B.C. D.(3).已知集合A={2,–1},B={m2–m,–1},則A=B,則實(shí)數(shù)m=()A.2 B.–1 C.2或–1 D.4(4).集合A={x∈N|–2<x<2}的真子集的個(gè)數(shù)是()A.8 B.7C.4 D.3(5).設(shè)A={x|2≤x≤6},B={x|2a≤x≤a+3},若B?A,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是()A.[1,3] B.[3,+∞) C.[1,+∞) D.(1,3)(6)滿足條件的集合的個(gè)數(shù)是()
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