下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
課時素養(yǎng)評價18實驗:測定玻璃的折射率A組合格性考試練1.(多選)某同學(xué)用“插針法”做測量玻璃折射率實驗時,他的方法和操作步驟都正確無誤,但他處理實驗記錄時,發(fā)現(xiàn)玻璃磚的兩個光學(xué)面aa′和bb′不平行,如圖所示,則()A.AO與O′B兩條直線平行B.AO與O′B兩條直線不平行C.他測出的折射率偏大D.他測出的折射率不受影響2.小明在用插針法“測量玻璃磚折射率”的實驗中(1)用筆畫玻璃磚邊界時操作如圖甲所示,其不當(dāng)之處是____________________(寫出一點即可).(2)小明在紙上畫出的界面aa′、bb′與玻璃磚位置的關(guān)系分別如圖乙所示,其它操作均正確,若以aa′、bb′為界面畫光路圖,則測得的折射率與真實值相比________(選填“偏大”“偏小”或“不變”).3.如圖所示,某同學(xué)在“插針法測量玻璃折射率”實驗中,先將方格紙固定在木板上,再將一截面為直角三角形的玻璃磚abc放在方格紙上,在玻璃磚ab側(cè)的方格紙上插兩枚大頭針P1和P2,再按照實驗步驟在玻璃磚的ac側(cè)插上大頭針P3和P4.(1)關(guān)于本實驗操作,下列說法正確的有________.A.實驗中選用較粗的大頭針,以便大頭針的像能看得清晰B.插好的大頭針應(yīng)與紙面垂直C.插大頭針時,P4應(yīng)該擋住P3和P1、P2D.為了減小誤差,插大頭針時應(yīng)使P1和P2、P3和P4的間距適當(dāng)大一些(2)利用圖中方格紙上的實驗記錄,可計算此玻璃磚的折射率為________(答案可用根號和分?jǐn)?shù)表示).(3)在某次實驗中,該同學(xué)將大頭針P1、P2插在bc邊右側(cè)并使P1、P2連線與bc邊垂直,發(fā)現(xiàn)在ac邊一側(cè)始終找不到出射光線,其原因是______________________________________________________________________________________________________.4.在“用插針法測量玻璃磚的折射率”的實驗中,取一塊半圓形玻璃磚,O為圓心,如圖所示,點P1、P2、P3、P4依次分別為四個插針位置,其中O、P1、P2三點在同一直線上.(1)在某次測量中,測得∠P1OF=45°,∠P4OE=60°,則該玻璃磚的折射率為________;(2)實驗時,若在插P3處的大頭針時,不小心將玻璃磚逆時針轉(zhuǎn)動一個角度(O點不變),則折射率的測量結(jié)果________(填“偏大”“偏小”或“不變”).5.用圓弧狀玻璃磚做測定玻璃折射率的實驗時,先在白紙上放好圓弧狀玻璃磚,在玻璃磚的一側(cè)豎直插上兩枚大頭針P1、P2,然后在玻璃磚的另一側(cè)觀察,調(diào)整視線使P1的像被P2的像擋住,接著在眼睛所在的一側(cè)插兩枚大頭針P3和P4,使P3擋住P1和P2的像,P4擋住P3以及P1和P2的像,在紙上標(biāo)出大頭針位置和圓弧狀玻璃磚輪廓,如圖甲所示,其中O為兩圓弧圓心,圖中已畫出經(jīng)P1、P2點的入射光線.(1)在圖上補畫出所需的光路.(2)為了測出玻璃的折射率,需要測量入射角和折射角,請在圖中的AB分界面上畫出這兩個角.(3)用所測物理量計算折射率的公式為n=________.(4)為了保證在弧面CD得到出射光線,實驗過程中,光線在弧面AB的入射角應(yīng)適當(dāng)________(填“小一些”“無所謂”或“大一些”).(5)多次改變?nèi)肷浣?,測得幾組入射角和折射角,根據(jù)測得的入射角和折射角的正弦值,畫出了如圖乙所示的圖像,由圖像可知該玻璃的折射率n=________.6.如圖所示,某同學(xué)用插針法測定一半圓形玻璃磚的折射率.在平鋪的白紙上垂直于紙面插大頭針P1、P2確定入射光線,并讓入射光線過圓心O,在玻璃磚(圖中實線部分)另一側(cè)垂直于紙面插大頭針P3,使P3擋住P1、P2的像,連接OP3.圖中MN為分界面,虛線半圓與玻璃磚對稱,B、C分別是入射光線、折射光線與圓的交點,AB、CD均垂直于法線并分別交法線于A、D點.(1)設(shè)AB的長度為L1,AO的長度為L2,CD的長度為L3,DO的長度為L4,BO、OC的長度均為R,為較方便地表示出玻璃磚的折射率,需用刻度尺測量________(選填“L1”“L2”“L3”或“L4”)的長度,則玻璃磚的折射率可表示為n=________.(2)該同學(xué)在插大頭針P3前不小心將玻璃磚以O(shè)為圓心逆時針轉(zhuǎn)過一小角度,由此測得玻璃磚的折射率將________(選填“偏大”“偏小”或“不變”).B組選擇性考試練7.如圖所示,某同學(xué)為了測量截面為正三角形的三棱鏡玻璃折射率,先在白紙上放好三棱鏡,在棱鏡的左側(cè)插上兩枚大頭針P1和P2,然后在棱鏡的右側(cè)觀察到P1的像和P2的像,當(dāng)P1的像恰好被P2的像擋住時,插上大頭針P3和P4,使P3擋住P1、P2的像,P4擋住P3和P1、P2的像.在紙上標(biāo)出的大頭針位置和三棱鏡輪廓如圖所示.(1)畫出對應(yīng)的光路圖;(2)為了測出三棱鏡玻璃材料的折射率,若以AB作為分界面,需要測量的量是________和________,在圖上標(biāo)出它們;(3)三棱鏡玻璃材料折射率的計算公式是n=________.(4)若在測量過程中,放置三棱鏡的位置發(fā)生了微小的平移(移至圖中的虛線位置底邊仍重合),則以AB作為分界面,三棱鏡材料折射率的測量值________真實值(填“大于”“小于”或“等于”).8.某同學(xué)用半圓形玻璃磚測定玻璃的折射率(如圖中實線所示).在固定好的白紙上作出直角坐標(biāo)系xOy,實驗時將半圓形玻璃磚M放在白紙上,使其底邊aa′與Ox軸重合,且圓心恰好位于O點,實驗正確操作后,移去玻璃磚,作OP3連線,用圓規(guī)以O(shè)點為圓心畫一個圓(如圖中虛線所示),此圓與AO線交點為B,與OP3連線的交點為C,測出B點到x、y軸的距離分別為l1、d1,C點到x、y軸的距離分別為l2、d2.(1)根據(jù)測出的B、C兩點到兩坐標(biāo)軸的距離,可知此玻璃折射率測量值的表達式n=________.(2)若半圓形玻璃磚的半徑為R,則光在半圓玻璃磚中的傳播時間t=________s.9.某同學(xué)為測量玻璃磚的折射率,準(zhǔn)備了下列器材:激光筆、直尺、刻度尺、一面鍍有反射膜的平行玻璃磚.如圖所示,直尺與玻璃磚平行放置,激光筆發(fā)出的一束激光從直尺上的O點射向玻璃磚表面,在直尺上觀察到A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年異型木皮熱壓貼面膠項目可行性研究報告
- 2024年福建省建筑安全員A證考試題庫及答案
- 2025版綠色建筑擋墻施工勞務(wù)全面承包協(xié)議2篇
- 推銷學(xué)實驗課程設(shè)計
- 幼兒課程設(shè)計游戲
- 游戲領(lǐng)域云計算課程設(shè)計
- 環(huán)藝課程設(shè)計分享會
- 箱體課程設(shè)計夾具
- 2025年高硅氧玻璃纖維布項目發(fā)展計劃
- 游戲開發(fā)課程設(shè)計模板
- 【課件】城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村課件2024-2025學(xué)年人教版地理七年級上冊
- 2024年度中國主要城市共享單車、電單車騎行報告-中規(guī)院+中規(guī)智庫
- 傳感器與執(zhí)行元件制造考核試卷
- 2024-2025學(xué)年高中體育 羽毛球正手發(fā)、擊高遠球教學(xué)設(shè)計
- 危險化學(xué)品企業(yè)安全操作規(guī)程編制規(guī)范
- 遺傳學(xué)(云南大學(xué))智慧樹知到答案2024年云南大學(xué)
- 2024高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘考試題庫(含答案)
- 河南中考英語詞匯表
- 2024年高考英語概要寫作高分范文全
- 學(xué)校幼兒園食堂從業(yè)人員考試試題
- 人教版六年級上冊期末數(shù)學(xué)試卷
評論
0/150
提交評論